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本书分为“纯粹语文”教学主张、“纯粹语文”教学实践两部分,每部分又根据实际分为诸多板块,系统全面展示了“纯粹语文”这一教学主张的内涵,对中学语文教学具有积极的指导意义...
本书从高校思想政治教育的产生及发展、高校思想政治教育与多媒体、高校思想政治教育及理论创新、当代高校思想政治教育理念等方面系统地阐述了高校思想政治教育存在的时代性问题, 并对解决这些问题的思路和方法进行了探索和研究...
本书把课程主题定位风土人情,并进一步细化如体育、食物、交通、服饰、钱币、名人、礼仪、节日、建筑、景点等子话题,对每个话题进行完整详细的微课程设计,每个课程包括课程开发背景、课程目标、课程内容、课程实施、课例展示和课程评价六大模块...
本书分春泥护花、勤耕细思、拙手偶得、花田拾零四辑,收录有《像教育名家那样做老师》《爱的力量》《化作春泥更护花》《一个也不能少》《做一名有威信的班主任》《于细微处寻答案》等内容...
本书共分七篇,收录有《“好老师”的专业成长历程》《他人眼中的我》《我的教育主张》《谈德育之美育化》《数学课堂教学评价标准》《初中校本教材开发的实践与反思》等内容...
本书分为理论与探究、实践与活动、感悟与随笔、课题与研究四大篇。主要内容包括:参与式教学法的模式介绍;参与式教学中怎样倾听学生的表达;参与式教学中把握教材应注意的事项;参与式教学中怎样组织小组讨论等...
研究是教师工作高效的体现。有效的措施是研究成为习惯的保障,扎实的活动是促进研究成为习惯的基础,宽松的氛围是研究成为习惯的动力。实践证明,当研究成为教师的一种职业习惯和学校的主流氛围时,这所学校一定会成为教师专业成长的摇篮。本书是积石山县吹麻滩小学教师研究性学习的成果集...
本书收录了《深圳市上部片区噪声情况研究》《不烫不凉保温杯研究》《探索用果冻做光学实验的报告》《监测红心火龙果色素实验报告》等经典案例报告样例...
《解码学校文化》聚焦学校“文化内生”这个支点,探索了一所学校价值文化和管理文化的生长基因,阐述了学校课程从顶层设计到具体落实的框架措施,演绎了课堂主阵地从理论建模到无模实践的文化“革命”过程,剖析了个体自我发展与团队共育文化的“共生”关系,列举了学校在智慧校园和创新型人才培养方面的有效举措...
《大学生心理健康与就业指导/大学教材》在积极有效地开展大学生心理健康教育工作,针对大学生心理健康问题做预防、指导是极其必要的。《大学生心理健康与就业指导/大学教材》正是秉承以“疏导”为中心,以充分发动学生的自主意识,培养学生自我解决问题的能力为原则,悉心编写。希望大学生能通过阅读和学习《大学生心理健康与就业指导/大学教材》内容,培养自主有效地应对、处理自身或者身边的有关心理方面的问题的能力,健康而快乐地学习和生活...
本书分为五章,主要内容包括:培养对象,再度起航;制定规划,明确方向;深度对话,启迪心灵;研修学习,扩大视野;课题研究,促进发展...
广州开发区第二小学秉承“微笑教育”办学理念,孕育出“纯善德育”“微笑课程”“和乐教学”“微笑教师”等一系列富有特色的活动项目。本书系统呈现了广州开发区第二小学特色办学的主要框架,既有理论阐述,也有实践成果展示...
作者通过一所学校近9年的教育实践而凝练的,主要从和雅教育文化解读、和雅教育文化行动两个模块予以整体阐述,对学校发展愿景、办学宗旨、培养目标、学校管理等方面进行了理性剖析、精心梳理、整合与提升,提炼出具有独特魅力与个性特色的学校文化体系——以“和雅”为核心理念的学校文化理念系统,为全力打造“和雅谦谨、求真向善臻美”的书香浓郁、雅致和谐校园奠定了坚实的基础。和雅文化,宛如无边大海中的航标灯,指引着长江路小学前进发展的航向。“和雅”的文化校
本书共分六章:第一章笔者介绍了全语言教育理论,具体包括全语言与全语言教育、全语言理论相关研究、全语言教学、全语言的基础理论等;第二章笔者对绘本的内涵、种类、功能、解读方式等进行了详细介绍;第三章对绘本阅读推广相关知识进行了分析介绍,包括阅读推广的对象、校园推广绘本阅读的策略、图书馆推广绘本阅读的策略等;第四章介绍了绘本阅读教学与写话教学的相关知识;最后一章对笔者本人和同事的绘本教学课例进行了举例介绍,希望对有需要的读者有一定的帮助。本
本书共三章:第一章为动植物分类,包括动植物分类概述、植物的分类和动物的分类;第二章为植物简介,包括蚌壳蕨科、苏铁科、杉科、罗汉松科等;第三章为动物简介,包括龙眼鸡、橡胶木犀金龟、美凤蝶等...
本书记录了笔者班主任工作的教育行为、教育思想和教育策略。比如,当学生之间打架,班主任会怎么处理?《互换角色,把架“再打一次”》中笔者请学生互换角色,把架“再打一次”,让打架的学生能够站在对方的角度去思考问题,从而赢得对方的谅解,让全班学生学会了尊重,懂得了宽容。……笔者在教育路上一边教育,一边观察,一边实践,一边思考,坚持下来,做成了系列,形成了这本《走在德育探索的路上》。书中的教育随笔,从小处着眼,启发老师们发现教育的问题,寻找教育
本书共分五章,内容包括:“研与训:基于课题的思考”“知与行:丰富教师素养”“思与变:提升反思能力”“凝与练:积淀专业智慧”“磨与创:成就精彩课堂”...
本书共分六章,内容包括:“课堂教学变革:一些理论或政策依据的思考”“问题导向下的课堂教学任务:一些责任与使命”“问题导向下的课堂教学策略:两大'抓手'及建设”“问题导向下的课堂教学实施:立足于校本的教研”“问题导向下的课堂教学案例分析:基于事实的理性诊断”“问题导向下的课堂教学成果示例:基于发展的思想碰撞”...
本书立足于“有效互动”这一背景,针对小学数学课堂教学做出相应论述。全书根据阐述的观点可以分为四个部分:第一部简单介绍了“互动”与“课堂互动”的相关概念及内容;第二部分阐述有效互动课堂对教师和学生的要求以及对教师教学技能和学生自主学习能力的培养;第三部分针对信息化背景下的高效数学课堂的教学策略做了详细描述;第四部分通过大量的教学设计和教学案例来阐明有效互动教学方式是提升小学数学教学效率和质量的必要途径...
本书分为课内阅读篇、课外阅读篇两篇。内容包括:初中英语诗歌有效教学的实践与思考、互动性交流视角下的初中英语阅读教学实践研究、指向学生思维品质的英语阅读教学中的问题设计探究、在初中英语课外阅读中提升学生思维品质的教学探究、指向批判性思维培养的初中英语名著阅读教学实践与思考等...
本书分六章,内容包括:深度学习的理论基础、深度学习的基本策略、融入智能时代的深度学习、新课程变革下的深度学习、指向思维发展的深度学习等...
本书内容共分为五章:第一章主要围绕为什么要坚守阅读力,培养孩子阅读力有何意义等展开思考;第二章主要介绍阅读力的内涵、形成及研究现状等;第三章主要围绕培养阅读策略、提升学生阅读力进行一些课堂实践研究;第四章主要探讨阅读与表达的关系和对阅读力的迁移转化;第五章主要是作者与学生在阅读“教”与“学”方面的一些零碎故事回忆...
本书内容包括:“古诗中的酒”“一样送别,几多离情”“一样送别,几多离情”“读古诗,找春天”“画诗景,话诗情”“一轮明月,几多情思”“春雨亦多情”“感受古诗词中的童趣”“苏轼诗中的美食人生”“铁骨柔情辛弃疾”“杨状元诗中的春”“聊聊李白”等...
本书分为教育篇、教学篇、教师篇、学生篇、学校篇共五篇,内容包括:教育的三个层面,本元教学课堂的生态意义,简论教师成长的三个维度,学生的样子,学校的结构等...
本书包括:学科融合理念总论、语文学科落实学科融合理念研究、数学学科落实学科融合理念研究、英语学科落实学科融合理念研究、物理学科落实学科融合理念研究、化学学科落实学科融合理念研究、生物学科落实学科融合理念研究、历史学科落实学科融合理念研究、地理学科落实学科融合理念研究、道德与法治学科落实学科融合理念研究等十一章内容...
本书共分五章,分别为班级建设与班级管理、雁阵效应的班级建设启示、“五立”雁文化的育人模式构建、“五立”雁文化育人模式下的班级建设新探等...
本书分为六个部分,按照从一年级到六年级的顺序分类展示了不同年级的主题活动案例,每个案例包括活动背景、活动目标、活动主题、活动时间和地点、活动对象、活动形式、活动课程设置、活动效果、活动反思等内容...
本书四章,内容包括:幼儿园联盟式发展的背景、幼儿园联盟式发展的思路、实施联盟式发展的路径、幼儿园联盟式发展的成效...
本书共七章,内容包括:家长段位制的“前世今生”、家长段位制的亲子课程、家长段位制的寻找最美家训、家长段位制的家书抵万金、家长段位制的劳动教育、家长段位制的主题研学、家长段位制的传统文化教育...
本书第一部分为教育思考,内容包括:春蚕之歌——班主任工作技巧、思想火花——教育随笔、智慧之树——我思我行;第二部分为队旗飘飘,内容包括:少先队名师工作室、少先队工作的实践与思考、少先队活动的策划与创新、薪火相传之我是一颗火种...
本书分教育教学感悟、研修学习心得、诗歌散文随笔三部分,收录了《关注学生不正确的认识》《课程改革如此美丽》《我眼中的阅读》《带领学生走进中国古文字的瑰丽花园》《解读学校发展策划》《一切为了学生的终身发展》《变分立的教育为融通的教育》等文章...
本书是合肥市行知学校为适应集团化办学和解决新进教师课堂教学经验不足,而采取由学科组骨干教师统一制定具有本学科组特点的义务教育课堂教学模式,并附有代表性的学科教学设计和课堂实录。书中主要分为小学语文、小学英语、初中语文、初中英语、初中道德与法治、初中历史学科等...
本书分为“苏文名师工作室成立”“《微课程设计与开发》课程体系”“专业化成长”等五章,内容包括:苏文名师工作室发展规划和建设目标、初探微课在小学数学课堂教学中的应用、微课制作之PPT设计、数学解题策略等...
阅读对人的发展意义重大,它能潜移默化地影响人的一生。幼儿是一生的奠基阶段,许多品格、气质都在幼儿时期形成。带领幼儿开启阅读的“审美”之旅旨在回归阅读的本质内涵,回应《3-6岁儿童学习与发展指南》中对阅读理解的相关审美要求。通过将审美活动深入到各种形式的阅读活动中,促进幼儿统整美感和阅读能力的发展...
本书分为七章,分别从微观化学研究的背景、目的、内容、任务、过程、成果、案例等进行论述。第一章,微观化学研究背景和文献研究,本章共分三节,介绍微观化学认知障碍的研究背景、目的、内容和任务,并梳理国内外的文献研究情况。第二章,素养为本的微观认知理论指导,本章共分三节,从新课程标准修订背景、微观化学的素养解读、认知学习理论的指导三方面进行阐述。第三章,微观化学认知水平的调查研究,本章共分五节,为了准确了解学生微观化学认知水平的现状,从调研的
《全国中小学教师信息技术应用能力提升研修指南:学科教学与信息技术应用(理科)》严格按照《课程标准》的相关要求,旨在为中小学教师信息技术应用能力的提升提供相关的指导。《全国中小学教师信息技术应用能力提升研修指南:学科教学与信息技术应用(理科)》在编写过程中,充分运用教学系统设计的思想,以课堂教学开展的具体过程为主线展开,从技术支持的课堂导入开始,依次是技术支持的课堂讲授、技术支持的学生技能训练与指导、技术支持的总结与复习、技术支持的教学
本书收录了白军志名校长工作室成员近年来的一些理论思考和研究成果。这些成果绝大多数都来自基层学校实际工作实践的积累,涉及学校治理、特色建设、文化培育、制度完善、教学管理、教研培训、学科研究、德育教育、校本开发等教育工作的方方面面...
本书旨在探讨社会主义核心价值观的指导下进行师德修养。全书分为三个部分: 第一部分为师德修养的崇高境界, 阐述社会主义核心价值观是师德修养的精神支柱, 教师职业道德规范是教师的行动向导 ; 第二部分为师德修养的价值标杆, 分别从国家、社会和公民层面阐述师德修养的价值目标、价值取向和价值准则 ; 第三部分是师德修养的践行, 从师德修养的内动力和外驱力两个方面指导教师践行社会主义核心价值观...
本书主要内容包括: 教师发展理论、师德建设、“国培计划”专题研究、教师培训模式、管理与评价、心理论坛、比较与借鉴...
本书分为“阅读成长”“语文研究”“教学案例”“发现学生”“教育寻根”“生活语文”等六个篇章, 比较全面地呈现了刘洋老师的教育教学思想和实践探索。刘洋老师迷醉语文课堂勇攀教学艺术的高峰, 热爱学生永不低估他们的生命力量所能达到的高度和潜能, 潜心育人坚守教师的使命...
《小学教师综合实践活动课攻略大全》紧抓我国实践活动课程改革推进中的热点问题。具有较强的针对性。如学校与教师如何开发校本课程和综合实践活动课程。如何组织实施和进行新课改下的课程资源开发,以及如何进行综合实践活动评价等。《小学教师综合实践活动课攻略大全》共分为五章,每章又包含五个小节。着重探讨了综合实践活动课程目标具体化的策略.综合实践活动课程开发的策略,综合实践活动课程教师指导的策略。综合实践活动方法教学的策略以及综合实践活动评价
“数学是科学之王。”数学教师在讲授这门“王”牌学科中是否得心应手呢?是否遇到一些难题呢?我国中学数学教学现状怎样?什么是合作型教学?……这本书都给了你详尽的解答。全书既有对前人经验的总结,也有自身教学探索的新成果:既有权威的理论陈述,又有丰富翔实的教学案例。全书具有较强的参考和阅读价值,必将成为数学教师教学、科研的得力助手...
本书主要内容涉及学生应当熟悉和掌握的安全基本常识和危机应对措施,包括:安全基础认识、校园安全、身心安全、财产安全、实验及社会实践安全、消防安全、交通和出行安全、国家安全、预防犯罪、自然灾害防范、计算机网络安全知识等...
教师的角色与行为的特征是随着社 会的变化而变化的,经过教育改革与创 新的洗礼,教师由知识的传授者转化 为学生发展的促进者,由学生的管理 者转化为学生发展的引导者,这是当 下教师角色和行为的现实基础。本书 立足于这个基础,对教师的角色和行 为进行了翔实而细致的书写;角色的 准确性和行为的创造性在很大程度制约 着教师的职业生命和工作价值。因此...
理想的课堂要有一个明确的价值追求。面对众多的教学策略和教学方式,教师应如何进行选择和运用?《有效掌握教学的策略》主要论述了如何构建良好师生关系的策略,掌握教材与多媒体运用的策略,合理组织和设计教学的策略,正确运用教学评价的策略,正确掌握教学语言的策略,巧妙管理课堂和创造个性课堂的策略。重在阐述教师如何做到有目的、有计划、有组织地对学生进行全方位的指导。本r书内容详实,理论结合实际,力求让教师在阅读中有效掌握相关的教学策略,适应教
随着教育体制的改革,初中语文教学面临着更大的挑战。因此教师在教学中更应把握好其中的道理,处理好各种关系,正确认识语文的发展趋势,深刻探究各种教学谍犁,提高课堂的创新性及自身的专业技能,克服语文教学中的难点是教师必备的素质。本书也是从多角度出发,展示了初中语文教学的奥秘,希望可以给广人教师们带来帮助...
随着教育体制的改革,初中英语教学面临着更大的挑战。因此,教师在教学中更应把握好其中的道理。处理好各种关系。正确认识英语的发展趋势,深刻探究各种教学课型.提高课堂的创新性及自身的专业技能,克服英语教学中的难点。这些都是教师必备的素质。《初中英语教学攻略大全》也是从这几个角度出发,展示了初中英语教学的奥秘,希望可以给广大教师们带来帮助...
当今社会发展日新月异,教师的教学不能还是停留在过去的应试教育阶段,实施“灌输式”教学已经不能再适应现代的教学要求。《初中化学教学攻略大全》从解读入手,对初中化学教学课型进行了探究。并对初中化学教材的其中的七个单元各做了一个课堂教学案例的展示,然后介绍了教师各项教学技能的提高方法技巧.最后分析解答了教学的若干难点问题。《初中化学教学攻略大全》以求达到切实解决初中化学中遇到的问题,以及提高教师自身教学水平的效果。 《初中化学教
本书内容包括:教育学的力量:像教育学家一样思考、教育学的话语:崛起的地平线、教育的主体:在边缘与中心之间等...
本书从陶行知生活教育理论渊源、生活教育目的的观、生活教育基本内核、生活教育的根本方法、生活教育的师资培养等方面对陶行知生活教育理论进行了详尽的阐述。本书围绕着教程的内容、框架、结构等问题,进行过多次研讨...
汪曾祺
缪哲 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
宋瑞祥 著
老王子
刘争争
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