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本书共分为五章,主要内容包括:舞台演出、音乐表演、舞台表演、戏剧表演、娱乐表演...
本书选编了诸多名人畅谈人生的文章,这些文章被广为传颂、转载。内容包括幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、恋爱观等。就学生如何树立正确的人生观问题进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路...
自然教育是解决如何按照天性培养孩子,如何释放孩子潜在的能量,如何在适龄阶段培养孩子的自立、自强、自信、自理等综合素养的均衡发展的完整方案,解决儿童培养过程中的所有个性化问题,培养面向一生的优质生存能力、培养生活的强者。本书内容包括:生命与自然教育指导、学生爱护自然的教育、学生爱护生物的教育...
本书选择了几位最具代表性的经济、文化、政治,军事领袖人物的生平和杰出的事迹,反映了隆德大学是培养未来领袖的摇篮...
本书就学生的生命与他人教育问题进行了系统而深入的分析和探讨,内容包括:生命与他人教育指导、生命与社会教育指导和生命与家庭教育指导...
本书对学校游艺项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述。其中既有节令性游乐活动,也有充满竞技色彩的对抗性活动,更多的则是不受时间、地点、条件制约的随意方便的自娱自乐活动...
这里向各位书友推介的是被中国现代新文化运动先驱者的胡适先生称为“奇书”的《哈佛经典》。 《哈佛经典》是一套集文史哲和宗教、文化于一体的大型丛书,共50册。这些经典散文堪称是经人类历史大浪淘沙而留存下来的文化真金,每一篇都闪烁着人类理性和智慧的光辉。有人说,先有哈佛后有美国。因为在建校380多年的历史中,哈佛培养出7位美国总统,40多位诺贝尔奖得主,政界、商界、科技、文艺领域的精英不计其数。但有一点,他们都是铭记着“与柏拉图为友、
交通是经济行稳致远的压舱石,也承载着人民群众对美好生活的向往。在新一轮科技革命和产业变革加速演进的背景下,以新一代智能技术为核心的智能交通需要解决哪些关键问题?有哪些创新突破?可以给优选提供怎样的“中国方案”? 作者基于百度在人工智能领域十年的投入,以及在无人驾驶及智能交通领域九年的探索,体系化阐述了智能交通的社会价值,综合对比了国内外智能交通发展情况,系统梳理了智能交通运营商、车路协同、智能信控、自动驾驶、MaaS、地图等技术应用
本书收录了史前至清代的典故多则,包括:《女娲揉土造人》、《女娲炼石补天》、《伏羲是雷神的儿子》、《黄帝涿鹿战蚩尤》、《黄帝娶丑女为妃》、《大禹出兵征服三苗》等...
本书共八章,内容包括:教务工作的意义和地位、教务工作常规及管理、教学检查工作、教辅工作管理等...
《鬼谷子》一书是其后学者根据其言论整理而成的,内容十分丰富,涉及政治、军事、外交等领域,主要讲的是攻守谋略的理论。纵横家所崇尚的是权谋策略及言谈辩论之技巧,其指导思想与儒家所推崇之仁义道德大相径庭。它在中国传统文化中特色,是乱世之慧说,乱世之哲学。它的哲学是实用主义的,讲求名利与进取,是一种讲求行动的实践哲学,其方法论是顺应时势,知权善变。因为千百年来中国一直以儒家思想为正统,所以鬼谷子的学说没有得到后人应有的重视,因此,历代学者
这是一本教你怎样考播音主持专业并在考试中胜出的书。 作者们集多年出任播音主持专业招生考试主考老师之经验,归纳近些年考生在考试中存在的主要问题,以权成性的本专业标准、清晰明了的思路、浅显易懂的语言,全面、系统、精确地阐述了考试的内容、程序、要求,考生应该注意的问题和平时应该怎样训练、准备、养成,并结合具体实例,将播音员、主持人应该其备的素质、修养等条件,尤其是语言表达的规律和技巧娓娓道出。 本书实属本专业考生参加考试难得的指导书,少也是
本书内容包括:解读与处理教材、确立教学目标、有效教学设计、组织课堂对话、课堂学习评价、学生学习指导、现代教育技术运用七部分...
简介 本教材按照教育部颁行的《中等职业学校语文教学大纲》编写,供中央广播电视大学附属中专学校教学使用。 本教材编写的基本原则是:注重基础,掌握规律,能力为本,实用为上,持续发展。本套教材分为五个基本序列:一是现代文序列,采用综编的方式。第一册为基础语文,前七个单元,按照语文学习的一般过程和人们认识问题的一般规律安排单元,淡化文体,突出规律。后三个单元,按照记叙、议论、说明三种文体编制单元,使前面学习的
本书主要内容包括:学习的魅力;学习态度——求学的标尺;学习动机——最初的梦想;学习目标——成功的动力;学习兴趣——热情的燃点等...
本书收录了40余个外国家庭与被收养儿童间感人至深的故事,分别记录了孩子们在收养父母的养育和照顾下成功融入家庭和社会并健康成长的经历,是我国十万多孤残儿童在国外生活的缩影...
《怎样帮助青少年戒除网瘾》介绍了目前我国青少年上网成瘾的令人堪忧的现状,具体地阐述了网络对青少年的危害,有针对性地提出了预防和戒除网瘾的措施和方法,具有很强的现实意义。 ...
本书主要讲述了:备课,在传统教育思维中,教师大多把它等同于“写教案”。后来,尽管其涵义有了进一步的发展,但也只是把它理解为教师“为上课作准备”而进行的教材钻研、教案设计、教具配置等以“教”为主的课前任务...
《小学生多元智能发展探索》是成都地区众多一线小学教师参与多元智能理论研究与教改实验的阶段性研究成果汇编。教师只有真正尊重学生智能组合的不同,采用多种手段调动学生的多种感官、多种智能参与学习,才能开发和引领多种智能发展。对学生多元智能的开启,教师既需要知识面广,又需要专业技能高;既需要兴趣爱好多,又需要教学方法活;既需要机智幽默,又需要善解人意...
《新课程数学怎么教》讲述了优秀教师是一种境界,身处此种境界中的教师,已不再为上课而上课,而是一切以孩子的发展为目的。优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂,还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围,从而使学生获得最大限度的锻炼和提离。《新课程数学怎么教》共分为六章,主要内容包括:走进数学新课程、“数与代数”课例、“空间与图形”课例、“统计与概率”课例、“实践与综合应用”课例等...
本书以人的五种基本需求为脉络,并且结合教育教学实际,分五章——“满足学生安全感、安定感、秩序感需求的策略”、“满足学生爱与归属需求的策略”、“满足学生成就需求的策略”、“满足学生自有需求的策略”、“满足学生乐趣需求的策略”创编了近一千个实用性的策略...
本书内容包括:关爱他人、关爱社会、关爱自然三篇,内容包括空巢老人平安铃、银发睦邻卡、土楼志愿服务站、文明运输八闽行、平潭学子环保先锋队、“爱心纸”工程等...
本书对媒介素养教育的基本概念如“媒介”、“素养”、“媒介素养”和“媒介素养教育”进行了界定,对媒介素养教育课程发展的阶段特征进行了探究,对英、美、澳、加四国及我国港台地区的媒介素养教育课程进行了聚焦式研究,对媒介素养教育课程的基本问题进行了讨论和剖析,最后结合我国国情总结
李天凤、张晓燕、罗德均主编的《当代教师行为规范》是云南师范大学教育学专业(教师教育方向)双学位课程系列教材之一。《当代教师行为规范》运用了教育学、社会学、心理学、法律学、伦理学、礼仪学等学科的基本理论和知识,吸收了国内外教师的一些宝贵经验,对当代教师行为规范进行了较深刻而系统的阐述,具有鲜明的时代性、新颖性、系统性和针对性。《当代教师行为规范》适合师范类专业的本科生和在职的中小学教师阅读...
本书这是一部充满激情的历史画卷,我们仿佛走进了时光的遂道,领略灿烂辉煌的客家文化,感受客家人悲壮的千年历程:充满血泪的迁徙史、坚韧不拔的奋斗史和开拓进取的创业史。客家人世世代代守望着自己的精神家园…...
本书首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则,并用100个最实用的教育高招,不仅能让父母们知道如何正确地教育孩子,也让他们能在行动中看清自己,并且在犯那种可能毁灭性的错误之前就预先修正自己的行为。 本书提供的教子方法和理念,为管教孩子而头痛不已的父母们指明了教育方向,内容包括“爱孩子的六大要领”、“训练生活纪律的五大原则”。依循书中所提供的步骤教育孩子,一本书就能解决所有的教子难题,性价比高,可操作性强,实乃家有儿女者的首选
马晓龙主编的《中国休闲发展年度报告(2011-2012)》在基于国内外学者现有研究成果的基础上,重新确定了休闲的内涵定义以及休闲理论的研究框架,并得出了较有价值的研究结论,具有一定的创新意义,主要集中在以下五个方面:在研究对象上确定了“休闲”的理论边界。报告将居民的一天的24小时分为工作或者劳动时间、家务劳动和满足生理需要的时间和休闲时间。有学者并不认为看电视等居家活动属于休闲,但在本报告里是休闲的重要组成部分。有学者认为旅游是与休闲
20世纪是中国学术史上承上启下的关键时代,中国的现代学科都是在这一阶段建立起来的,中国的传统学术也在这一阶段实现了现代化转型,或者在现代学科中得到延续。 钱基博是近代有名的国学大师,他一生藏书、读书、著书、教书,重视文献的搜辑、整理和研究。在二十世纪中国文献学史上,占有一定的地位。 钱基博的《版本通义》是继叶著后,版本学的又一部力作。如果说张元济著《中国版本学》与孙毓修著《中国雕板源流考》第一次把版本学从史学中独立出来的话,钱基博的《
本书分上下两篇。上篇介绍了自然灾难性事故的应急自救与互救,具体有地震、雪暴、水灾、沙尘暴、火山爆发等。下篇介绍了突发性灾难事故的应急自救与互救,如家庭煤气泄漏、触电、食物中毒、交通事故、家庭失火等...
本书分四章, 内容包括: 思政课是一门有意义、有意思的课 ; 培育学科核心素养, 传导主流意识形态 ; 在有意义和有意思中玩转课堂 ; 有信仰的人讲信仰...
整体课堂管理是全国教育科学“十二五”教育规划课题“研训一体教师专业化成长研究”和中国教育学会教育科研规划课题“中小学整体课堂管理模式的理论与实践研究”两项课题研究成果。核心依据是:现在的教师不缺理念,而是缺少工具。 核心观点为:用技术手段解决教师的专业发展问题。 以《中小学整体课堂管理的理论与模式研究》课题研究成果为依据,根据一线中小学教师的教学实际情况,贯彻“用技术手段解教师发展问题”的理念,以“科学、实用、系统”为原则,提供中
本书分四章, 内容包括: 道德与法治课是一门有意义、有意思的课 ; 立足学科核心素养, 传导主流意识形态 ; 在有意义和有意思中激活课堂等...
书稿记录了成功考取清华、北大、复旦、浙大、人大、中科院等20所国内名校研究生的大学生的备考经历、学习方法、经验教训和心得收获,可以为正在奋战以及有志于考研的本科学生提供指导和借鉴,并有助于提高备考者的考研成功率...
“百家大讲堂”之于北理工, 如思想之活泉, 文化之汇流, 从游之阔水, 是新时代高水平人才培养体系建设探索的一项生动实践, 也是一流大学文化传承与创新的一帧特色缩影。在北京理工大学成立八十周年之际, 学校整理“百家大讲堂”系列文稿, 选取部分精华集结成册, 以书为媒, 使“百家大讲堂”之精粹得以记录、传播、交流。书籍编纂得到了历次主讲嘉宾的授权与支持, 在主管领导统筹指导和各主办单位通力配合下, 由编委会成员分工协作完成。本书的出版为
本书分为认识普渡大学、美丽的普渡大学、航天之母和人才辈出的普渡大学四章,具体内容包括:普渡大学学院概况、普渡大学的师资力量、美国航空航天之母等...
本书从一线教学角度出发,立足于作文教学,以部编版教材为内容,分低、中、高三个年度段,选取十节典型作文教学课例,根据学生年龄特点进行精心的研究。每个案例有课程指导、有教学设计、有微课、有课堂实录、有专家点评。系统的分析作文教学的困惑、误区、培养目标,从作文教学的设计、不同类别的作文指导和训练方法入手,运用信息技术与作文教学相融合,破解“怎么教”“教哪些”“如何引”的难题? 为其他教师的作文教学提供参考...
本书从一线教学角度出发,立足于古诗教学,以部编版教材为内容,分低、中、高三个年度段,选取十节典型古诗教学课例,根据学生年龄特点进行精心的研究。每个案例有课程指导、有教学设计、有微课、有课堂实录、有专家点评、有吟诵光盘。系统的分析古诗教学的困惑、误区、基本要求、培养目标,从古诗教学的设计到让学生感受诗词音韵之美,汉语之美,运用信息技术与古诗教学相融合,破解“怎么教”“教哪些”“如何引”的难题?本书为一线教师的古诗教学提供参考...
本书选取十二节典型诗、词、曲教学课例,根据学生年龄特点进行精心研究。每个专题课例有课前方法指导、有教学设计、有课堂教学实录、有同行评议、有课例分析。系统地分析古诗教学的困惑、误区,破解“怎么教”“教哪些”“如何引”的难题...
本书对学校棋牌项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述,体例科学,内容全面,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性...
人生中我们总会遇到这样或者那样的事, 而我们也常常会受到它们的影响, 从而变得情绪失控或者一时之间丧失了理智, 做出了一些错误的事。那么, 该如何减少因此而带来的影响呢? 在本书中就告诉了你答案。该书分为4册, 包括《有一种境界叫舍得》《有一种智慧叫包容》《有一种奋斗叫人生》《有一种力量叫淡定》...
本书分六章, 内容包括: 大数据时代高校意识形态安全教育概述 ; 大数据时代高校意识形态安全教育面临的机遇与挑战 ; 大数据时代高校意识形态安全教育存在的问题及原因等...
本书收录了北京建筑大学建筑与城市规划学院2010级和2009级本科生寒假社会实践的优秀成果,即大一寒假“学长访谈——2010级学生寒假社会认知实践”活动和大二寒假“入'市'之旅——2009级直击人才市场”活动访谈成果...
本书对学校器乐项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述,内容包括:乐器基础知识、乐队组织结构、乐器学习训练...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
宋瑞祥
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
梁实秋
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