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本书以培养中小学生科学素养为宗旨并依据新课程标准编写。学生通过本书的学习,能知道与身边常见事物有关的浅显的科学知识,了解科学探究的过程和基本方法,保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯,形成敢于创新的科学态度,培养爱科学、爱家乡、爱祖国的情感...
本书从办学理念与规划、课程构建与实施、德育实践与创新、课堂教学与改革等方面,全面、立体化地展示了特色学校创建之路...
本书共分为五章,主要内容包括:舞台演出、音乐表演、舞台表演、戏剧表演、娱乐表演...
本书以新颖的创作手法和情真意切的教育语言从多个方面阐述了怎样对后进生进行转化,如何正确认识后进生,坚守对后进生的教育之爱,唤起后进生向上的信心,解开后进生的“心结”,有针对性地解决后进生的“问题”行为,加大对后进生的学法指导,提升后进生的自身能力,善用工作技巧来解决后进生问题,走出教育后进生的误区...
本书选编了诸多名人畅谈人生的文章,这些文章被广为传颂、转载。内容包括幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、恋爱观等。就学生如何树立正确的人生观问题进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路...
自然教育是解决如何按照天性培养孩子,如何释放孩子潜在的能量,如何在适龄阶段培养孩子的自立、自强、自信、自理等综合素养的均衡发展的完整方案,解决儿童培养过程中的所有个性化问题,培养面向一生的优质生存能力、培养生活的强者。本书内容包括:生命与自然教育指导、学生爱护自然的教育、学生爱护生物的教育...
本书以轻松的笔调来“海阔天空”地谈论教育中的师生关系这一敏感问题,让读者在阅读中有快乐、有启发、有思辨。通过“生活事例——生活道理——教育道理——教育案例”这种内外结合、纵横交错的行为方式,实现“顺理成章”的阅读品质...
本书分趣味体育娱乐活动、趣味文化娱乐活动、教师文化娱乐活动的组织实施三部分内容...
本书包含中小学体育教育中常见的较为敏感和实际的问题。通过对问题产生原因的分析,对解决问题过程的阐述,和对实践中出现问题的对策及对方法实效性的评价,最终形成本书的十四个章节...
本书对中学教育评价进行了多方面介绍,主要包括中学教育评价的形态与机能、中学教育评价的过程与原则、中学生道德水平的评价、中学生学力水平的评价、中学生体育水平的评价、中学教学质量的评价、中学班级管理的评价、中学学校管理的评价等...
本书对小学生的课外活动进行分类规划,对主题活动的设计力求体现开放性、丰富性,使学生通过亲身的实践活动,逐步掌握科学规范的探究方法,训练创新思维能力,丰富学生的实践经验...
本书对中小学班会、队会的活动的主题、活动步骤进行了更好的设计和安排,可以给学生和老师有益的指导,从而更好地开展活动,提高活动的效率和锻炼学生的实践活动的能力,增强学生的集体荣誉感...
本书从艺术起源谈起,通过对中小学艺术教育目标及现状的分析,有针对性地提出了学校对艺术教师的选择,创造性地论述了艺术教育均等化等问题,同时展望了艺术教育发展的美好前景...
本书着重介绍当代教育家的教育思想。全书共六章,包括:魏书生的教育智慧、李镇西的教育智慧、李希贵的教育智慧、窦桂梅的教育智慧、杨瑞清的教育智慧、外国中学创业教育...
本书选择了几位最具代表性的经济、文化、政治,军事领袖人物的生平和杰出的事迹,反映了隆德大学是培养未来领袖的摇篮...
本书紧扣班主任专业化发展这一核心理念,从班主任实际工作需要出发,由案例导入理论问题,又理论联系实践,突出案例教学与活动的组织和设计;不仅贯彻教育部提出的针对性、实效性、创新性、操作性等原则,而且便于进行系统、有选择性的培训...
本书对学校游艺项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述。其中既有节令性游乐活动,也有充满竞技色彩的对抗性活动,更多的则是不受时间、地点、条件制约的随意方便的自娱自乐活动...
本书针对学校如何组织科学试验活动培养科学发现能力进行了系统而深入的分析和探讨,并给予了切实的指导,对中小学生颇有启发意义,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性...
本书将会教会教师们怎么样靠自己的才能和高尚的品德赢得学生的喜欢和尊重,让每一个教师都能成为学生欢迎的教师。内容包括:做以德服人的表率,树立良好的教师形象等...
本书采用了通俗的创作方法,把死板的道理鲜活化,把教条的写法改变为以案例为主,分析、评点为辅,把最先进的教育理念和方法融入有趣的情境中...
本书精选教育心理学、发展心理学、教育课程相关理论、人种志研究方法、中国教育发展简史、国外教育发展简史、教育经济学、教育社会学等教师专业发展必备专业知识,分模块进行论述和阐释,力图让老师通过阅读该套书构建起完备的专业知识体系,助力中小学教师专业发展...
本书共八章,内容包括:教务工作的意义和地位、教务工作常规及管理、教学检查工作、教辅工作管理等...
本书从教师的个人形象、教师的服饰、教师的语言、师生关系礼仪、教师与家长沟通礼仪、同事共处礼仪、集会礼仪和社会交往礼仪等方面,系统阐述了教师礼仪的一些基本常识...
本书针对学校文化阵地的建设与管理进行了系统而深入的阐述,体例科学,内容全面,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,主要内容包括:学校黑板报与墙报的建设;学校广播站的建设指导等...
校园文化重在建设,它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,这三个方面建设的全面、协调的发展,将为学校树立起完整的文化形象。本书对学校文化建设的组织管理与创新策划进行了系统而深入的阐述...
本书从名方面解答了青少年朋友心里的疑问,引导青少年热爱生活。小学是人生成长的初级阶段,良好的启蒙可以使小学生养成正确处世的好品德,这种品德也是决定学生未来的关键。本书一步步引导青少年朋友努力去适应社会,让他们懂得一些基本的为人处世的道理...
本书就学生的非智力因素培养问题进行了系统而深入的分析和探讨。内容包括:学生非智力因素的培养,学生的思想品质教育培养,学生的健康心态教育培养等...
本书对学校收藏活动的组织策划进行了系统而深入的阐述。具体包括学校收藏活动的指导、学生集邮收藏活动指导、学生烟标收藏活动指导、学生古钱币收藏活动指导等12章内容...
本书针对教师如何奖励和处罚学生进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案...
引导孩子顺利度过青春期,使他们长大后能享受丰富的、幸福的、负责任的成年人生活,是父母面临的最艰巨的挑战。本书将帮助父母应对这一挑战而准备了一系列你所要遇到的问题,从而使你和你的孩子共同度过这一新奇、难忘的时期...
本书就学生的生命与社会教育问题进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案,内容翔实,个案丰富,对中小学生、教师及家长均有启发意义...
本书就学生的生命与他人教育问题进行了系统而深入的分析和探讨,内容包括:生命与他人教育指导、生命与社会教育指导和生命与家庭教育指导...
本书针对学校如何组织学生体验科技生活进行了系统而深入的分析和探讨,并给予了切实的指导。内容包括:学生体验科技生活的指导、学生现有科技生活的体验、学生新型科技生活的体验、学生未来科技生活的体验...
本书从生命教育的教学指导、生命现象的正确解读、无价生命的关爱呵护,讲述了对自我的认识是一件很重要的事情,也是一个人取得成功的重要条件...
本书针对学校如何组织科技教学创新活动进行了系统而深入的分析和探讨,主要内容包括:学校科技教学的指导、学生数学教学的指导、学校物理教学的指导、学校化学教学的指导...
本书内容包括:“学生探索科学奥秘的指导”、“学生太空奥秘的科学探索”、“学生地球奥秘的科学探索”、“学生自然奥秘的科学探索”、“学生古迹奥秘的科学探索”、“学生生命奥秘的科学探索”等六部分...
本书从教学管理基本知识、课堂教学管理、课堂教学设计、教学质量管理、教学质量提升及教学管理制度等方面探讨研究教师如何提升教学质量...
本书针对学校如何开展学校饮食卫生与疾病预防教育活动进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案...
本书以历史图片为主,辅以相关历史档案、资料、文物,集中呈现北京交通大学与莫斯科国立交通大学的友好交流历史。此书的出版,既填补中俄铁路教育系统“留苏”一代的历史空白,也为开启两校新的合作与共同发展打下了坚实的基础...
本书就学生的智力培养教育问题进行了系统而深入的探讨和分析,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案。全书内容包括:学生智力因素的培养方法、学生的注意力教育培养、学生的记忆力教育培养、学生的思维力教育培养、学生的观察力教育培养...
本书分为戏剧表演基础知识、戏剧项目表演训练两章,主要内容包括:戏剧创作知识、导演基本要求、排练基本方法等...
本书以教师最头痛的问题学生为突破口,努力在这个问题上把智慧型教育理论化、具体化、可操作化,且适当规范化,内容包括:如何对待认知行为问题学生、如何对待课堂行为习惯的问题学生、如何对待性格个性上的问题学生等...
本书分学校节庆活动的理论指导、学校节庆活动的设计指导、学校联欢活动的组织指导以及学校游园活动的组织指导四章阐述学校联欢庆祝活动的组织策划...
本书列举了日常教学工作中教师常出现的一些问题甚至错误,分析这些问题产生的根源及这些问题在教学中的呈现形式,提出解决的方案,引导教师避免或者走出误区,通过“行动—反思—再行动—再反思”,引导教师做一个反思型教师...
本书就学生的心理锻炼问题进行了系统而深入的分析和探讨,内容包括:学生的不良心理透视、学生的不良心态调试和学生的健康心理培养...
本书就学生的能力培养问题进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案、个案丰富,对中小学生、教师及家长均有启发意义...
本书就学生的理论信念问题进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案。内容包括:理想决定价值、心态决定自我等...
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
梁实秋
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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