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当代教师行为规范 版权信息
- ISBN:9787508833217
- 条形码:9787508833217 ; 978-7-5088-3321-7
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
当代教师行为规范 本书特色
李天凤、张晓燕、罗德均主编的《当代教师行为规范》内容分为三大板块:“教师行为规范基准篇”、“教师道德行为规范篇”以及“教师教学行为规范篇”。本书试图在教师专业发展和教师行为之间找到联结点,构建当代教师行为规范的理论体系,本书立足于理论,着眼于实践。提供丰富的实践案例,在思考与讨论中内化学生的理念,在情境教学、课堂展演中锻炼学生的能力。以期学生能把教师行为规范转化为自身在未来的教学实践中的实际行为。本书编写思路严密清晰,分为三篇十章编写。科学合理,内容涉及广泛,案例鲜明且符合当代教师的实际,建立了自己独特的科学编写体系。
当代教师行为规范 内容简介
李天凤、张晓燕、罗德均主编的《当代教师行为规范》是云南师范大学教育学专业(教师教育方向)双学位课程系列教材之一。《当代教师行为规范》运用了教育学、社会学、心理学、法律学、伦理学、礼仪学等学科的基本理论和知识,吸收了国内外教师的一些宝贵经验,对当代教师行为规范进行了较深刻而系统的阐述,具有鲜明的时代性、新颖性、系统性和针对性。《当代教师行为规范》适合师范类专业的本科生和在职的中小学教师阅读。
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