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《英语扩展教程2(高职高专英语专业适用)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《英语》系列教材之一,是《英语综合教程》(高职高专英语专业适用)的同步自学练习用书。《英语扩展教程2(高职高专英语专业适用)》紧扣《英语综合教程》各单元的教学内容与体例,力求扩大学生的词汇量,较系统地归纳和总结基本语法知识,练习、巩固并扩大主教材所设计的听、说、读、写、译等各项语言技能...
本书是《英语综合教程3》的教师参考书,内容包括《英语综合教程3》各单元的教学重点、课文语言点讲解、课文内容提要、背景知识介绍、翻译、写作和阅读技能练习的要点说明、全部的练习参考答案和课文参考译文...
《英语口语教程》为高职高专英语专业立体化系列教材之一,全书采用基础+专业的编写模式,第一、二册为基础英语口语教材;第三册为商务英语口语教材;第四册为旅游英语口语教材。本书为《英语口语教程教师参考书》第一册和第二册的合订本,每册10个单元。每个单元涉及一个情景,并包括四个练习模块,供高职高专英语专业类师生第一学年使用。 第一个模块为热身模块(BREAKING THE ICE),该模块主要帮助学生说出正确得体的英语。 第二个模
本书是教育部推荐的专科层次英语教材——《实用英语》第三册(第二版)的配套训练与自测用书。全书共有10个单元和3套模拟试题。每单元包括读译写技能训练、听说技能训练、词汇结构训练三部分;模拟试题包括1~5单元和6~10单元模拟试题各一套,以及1~10单元模拟试题一套。技能训练和词汇结构紧密结合《实用英语》,辅助学生学好课本。模拟试题参照教育部高等专科英语试题库的题型进行设计,便于学生自我检测学习的成果。 书后附有练习答案和模拟试题的答案
《21世纪大学英语》是根据教育部颁发的《大学英语教学大纳(修订本)》编写的一套大学英语系列教材,包括《读写教程》四册、《听说教程》四册、《练习册》四册和《教师参考书》四册,供大学英语教学两年使用。 《21世纪大学英语》既合理继承了传统大学英语教材的精髓,又努力开拓创新。在围绕课文主题的前提下,对读者听、说、读、写、译的能力进行全面的和循序渐进的培养,收到非常好的效果。本教材除了教材课本,配套发行的还有相对应的读写教程磁带、听说教程磁
本练习册是《21世纪大学英语〈读写教程〉》的配套书,供修大学英语课程的学生使用。本册共有十个单元。每单元均由三部分组成:第一部分为《21世纪大学英语〈读写教程〉》TEXTA的配套练习,第二部分为TEXTB的配套练习,第三部分为快速阅读训练。第一部分包括以下八类练习:1、拼写与词义;2、构词;3、介词与副词的用法;4、容易混淆的词;5、短语动词;6、改错;7、短语与词组翻译;8、完形填空。第二部分主要包括以下三类练习:1、词组翻译(英译
本书配合《英语4》使用,旨在帮助使用该教材的教师备课和授课。书中内容包括:教学目的与要求,背景资料、练习指导及补充练习、语法提示和练习、练习答案和参考译文等。此外,书中还编有两套自测试卷并配有答案。本书适合英语教师及使用上述教材的英语自学者使用...
《实用英语》是一套专科层次的公共英语教材,1995年正式出版发行。为了更加有利于学生英语应用能力的培养,结合这几年使用《实用英语》教学情况及专科这一教育层次的英语教学要求,编写组对《实用英语》进行了修订。修订后的《实用英语》第二版不仅适用于高专的学生,也适用于高职的学生。 与第一版相比,《实用英语综合教程1》(第二版)侧重改进了有关语言技能训练,调整了读、译、写、听、说技能训练顺序与结构;降低了段落听力理解训练的难度,删除了部分练习
《实用英语》系列教材是教育部规划的一套高职高专通用的教材。《实用英语泛读教程》为该系列教材《泛读教程》第一册,全书共有10个单元,每单元分A、B、C三篇文章。文章A为重点泛读材料,供课堂上使用;文章B为快速限时阅读材料,既可在课堂上使用,也可在课后由学生独立完成;文章C为课外阅读材料。全书选文新颖,趣味性强,语言地道,难易适度。编者力求将课上学习与课外阅读相结合,使学生能更快、更有效地提高阅读能力。 与第一版相比,《实用
《大学体验英语综合教程1(第3版)》不同程度地调整了单元话题,更新了部分文章。选文内容更加贴近当今大学生的文化和社会生活,紧扣当今世界的热点话题,突出人文性,强化素质教育;选文体裁多样,更有利于培养学生的思辨能力和提高学生的学习兴趣。如,新收入的“义工”、“梦想”、“诱捕黑客”、“零污染工业”、“向东方转移”等文章既是青年学生的热点话题,又具有浓厚的人文色彩。 第三版更加重视《综合教程》中lead-in部分对引导学生主动学习的
《中等职业教育课程改革国家规划新教材:英语2(基础模块)》安排了不同形式的任务,例如制作海报、计划生日聚会、找工作伙伴、组建兴趣小组,等等。在完成任务的过程中,你们会发现学习英语不再是枯燥地记忆单词和语法,而是在仿真的生活或工作场景中运用英语去听、去说、去做。相信同学们通过认真学习,一定能用所学英语制作出自己的名片或班级活动海报等,并体验到英语学习的成就感...
《新编实用英语》是一套高职高专层次的公共英语精品教材,在全国教材发行市场占有很强优势,它既坚持了《实用英语》的优点,又全面更新:新内容,新体系,新观念,新要求。严格按照《基本要求》编写。加强对应用文等实用文体阅读能力的培养,将英语应用能力的训练具体体现与实用英语能力的培养之中。“教、学、考”相互照应。天津市教委和天津市高职高专英语课程指导委员会根据地方特色对此教材加以改编而成地方版,融入了天津地区的历史,文化,风俗传统和地方特色等,使
《大学体验英语教学参考书4(第3版)》注重实用表达能力的培养:在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容,加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练,培养学习者英语综合运用能力和在涉外交际中的实用表达能力。注重教材的可操练性:选文短小精悍,生动有趣,便于听、说、读、写、译的训练;练习设计层层深入,通过训练达到学懂、会用的教学目的。强调以人为本,突出“个性化”学习:注重课堂教学与课外自主学习相结合,注重学习者在整个学习过程中自主学习的
本教材为中等职业学校英语地方版教材《英语(服务类)(职业模块)(湖南版)》...
《综合英语教程(6)(第3版)(学生用书)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》汇集国内一流专家;融合多年教学经验;倡导现代学习理念;提供教学解决方案...
《大学英语阅读与文化翻译(4)》将大学英语阅读与文化翻译融为一体,精选阅读文章和极具代表性的文化翻译段落,既有英语阅读方面的学习与训练,又有中国文化以及天津特色的体现,且图文并茂,内容生动而具有吸引力。 学生在学习过程中,不仅可以学习英语基础知识,还能习得中国文化精粹...
《英语听力教程》(Listen This Way )(第二版)主要适用于高等院校英语专业一至三年级学生,同时适合师专、教育学院、广播电视大学、成人高校英语专业学生及相当水平的英语学习者...
为了更好的适应广西壮族自治区职业教育教学改革与发展的需求,根据广西中职学生的特点和英语教学的需要,体现广西地方特色,规范教学秩序,加强教学管理,提高教学质量,不断开创广西中职英语教学改革的新局面。广西壮族自治区课程教材发展中心组织广西部分优秀英语教师参加了中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》(基础模块)预备级、第一册、第二册及职业模块、拓展模块广西版的修订工作。本册为第一册,教材改编体现广西地区的本土化特色,为广西地区英语学生提
《英语(职业模块服务类 第二版)/中等职业教育课程改革国家规划新教材》以服务类行业相关的主题为结构主线,以交际任务为驱动,在编写方面具有如下特色:将听、说、读、写四项技能有机地融为一体,尤其突出了英语口头交际能力的培养,以使同学们能够在未来真实的职业场景中运用英语完成基本的交际任务。 各单元主题职业特色鲜明,以模块化结构展现学习内容。《英语(职业模块服务类 第二版)/中等职业教育课程改革国家规划新教材》共8个单元,每个单元主题都
本教材是为当代高职高专学生量身定做的公共英语综合教材,共三册,每册十个单元,每单元由Listening, Talking, Reading, Writing和 Formulating等五大模块组成,各模块在教学环节上既彼此独立又紧密结合,内容相互贯通...
本系列教材是在《英语(基本版)(第3版)》的基础上,根据山东省中职英语教学的现状修订而成。全套共15册,分别配有练习册、教师用书。 本系列教材的起点为300词,更加贴近目前中职英语教学的实际情况。涉及的话题包括教育、旅游、科普、健康、环保、社区、求职、名人等各方面。选文体裁多样,有时文、文学作品选段、人物传记、对话、说明文、论说文等,知识性、趣味性并重。 本教材各单元均可通过“热身活动”温习与话题相关的词汇并启发学生思考有关问题
《新编实用英语(第五版)学学练练考考1》是《综合教程1》的配套辅学教材,二者紧密配合,为学生在课后进行独立的语言训练提供了同步自练园地。该书难度适当,内容新颖,既可作为主教材补充、强化之用途,也可单独使用;既可提高学生的语言能力,又切合实际应用需求,对学生复习、巩固、拓展和提升有较高的价值...
本书共8个单元,每个单元都由说(Talking Face to Face) 听(Being All Ears)、读(Maintaining a Sharp Eye)、写(Trying Your Hand)和趣味阅读(Having Some Fun)五部分组成...
本系列教材是根据教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》要求编写的新形态教材,在九年义务教育阶段学习基础上,进一步引导学生学习英语语言知识、巩固社会主义核心价值观,让其在学习中进行职场语言沟通训练,提高语言能力和跨文化理解能力;在学习中感知中外思维间的差异,提高英语交流能力和人文素养;在学习中养成良好习惯,提高自主学习能力,成为具有正确价值观和职业观的高素质技术技能人才。 本书为该系列教材第一册,适合中等职业学校学
林奕含
宋瑞祥 著
梁实秋
缪哲 著
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[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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