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《英语学习与训练(预备级)》是与高教版中等职业学校国家规划新教材《英语预备级(基础模块)》配套的学生练习册,与教学和学生学习同步。本练习册以复现教材的基本教学内容为目标,突出语言知识的应用和语言综合技能的训练。在编写时,我们考虑到中等职业学校学生学习的基础和特点,增强了习题的新颖性和趣味性,这样既能让学生巩固课堂所学内容,又为教师检查学生的掌握隋况提供了参考...
《英语扩展教程2(高职高专英语专业适用)》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《英语》系列教材之一,是《英语综合教程》(高职高专英语专业适用)的同步自学练习用书。《英语扩展教程2(高职高专英语专业适用)》紧扣《英语综合教程》各单元的教学内容与体例,力求扩大学生的词汇量,较系统地归纳和总结基本语法知识,练习、巩固并扩大主教材所设计的听、说、读、写、译等各项语言技能...
本书是《英语综合教程3》的教师参考书,内容包括《英语综合教程3》各单元的教学重点、课文语言点讲解、课文内容提要、背景知识介绍、翻译、写作和阅读技能练习的要点说明、全部的练习参考答案和课文参考译文...
《英语口语教程》为高职高专英语专业立体化系列教材之一,全书采用基础+专业的编写模式,第一、二册为基础英语口语教材;第三册为商务英语口语教材;第四册为旅游英语口语教材。本书为《英语口语教程教师参考书》第一册和第二册的合订本,每册10个单元。每个单元涉及一个情景,并包括四个练习模块,供高职高专英语专业类师生第一学年使用。 第一个模块为热身模块(BREAKING THE ICE),该模块主要帮助学生说出正确得体的英语。 第二个模
本书是教育部推荐的专科层次英语教材——《实用英语》第三册(第二版)的配套训练与自测用书。全书共有10个单元和3套模拟试题。每单元包括读译写技能训练、听说技能训练、词汇结构训练三部分;模拟试题包括1~5单元和6~10单元模拟试题各一套,以及1~10单元模拟试题一套。技能训练和词汇结构紧密结合《实用英语》,辅助学生学好课本。模拟试题参照教育部高等专科英语试题库的题型进行设计,便于学生自我检测学习的成果。 书后附有练习答案和模拟试题的答案
《21世纪大学英语》是根据教育部颁发的《大学英语教学大纳(修订本)》编写的一套大学英语系列教材,包括《读写教程》四册、《听说教程》四册、《练习册》四册和《教师参考书》四册,供大学英语教学两年使用。 《21世纪大学英语》既合理继承了传统大学英语教材的精髓,又努力开拓创新。在围绕课文主题的前提下,对读者听、说、读、写、译的能力进行全面的和循序渐进的培养,收到非常好的效果。本教材除了教材课本,配套发行的还有相对应的读写教程磁带、听说教程磁
本书共包含20个单元,每单元一个主题,覆盖了与当代青年学生日常生活相关的大部分内容。书中的听力材料都取自真实的交际场景,使听者如同身临其境...
《英语阅读(1)》讲述了:21世纪是一个变幻难测的世纪,是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展,知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战,随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇,寻求发展,迎接挑战,适应变化的制胜法宝就是学习——依靠自己学习、终生学习...
本练习册是《21世纪大学英语〈读写教程〉》的配套书,供修大学英语课程的学生使用。本册共有十个单元。每单元均由三部分组成:第一部分为《21世纪大学英语〈读写教程〉》TEXTA的配套练习,第二部分为TEXTB的配套练习,第三部分为快速阅读训练。第一部分包括以下八类练习:1、拼写与词义;2、构词;3、介词与副词的用法;4、容易混淆的词;5、短语动词;6、改错;7、短语与词组翻译;8、完形填空。第二部分主要包括以下三类练习:1、词组翻译(英译
本书配合《英语4》使用,旨在帮助使用该教材的教师备课和授课。书中内容包括:教学目的与要求,背景资料、练习指导及补充练习、语法提示和练习、练习答案和参考译文等。此外,书中还编有两套自测试卷并配有答案。本书适合英语教师及使用上述教材的英语自学者使用...
《实用英语》是一套专科层次的公共英语教材,1995年正式出版发行。为了更加有利于学生英语应用能力的培养,结合这几年使用《实用英语》教学情况及专科这一教育层次的英语教学要求,编写组对《实用英语》进行了修订。修订后的《实用英语》第二版不仅适用于高专的学生,也适用于高职的学生。 与第一版相比,《实用英语综合教程1》(第二版)侧重改进了有关语言技能训练,调整了读、译、写、听、说技能训练顺序与结构;降低了段落听力理解训练的难度,删除了部分练习
《实用英语》系列教材是教育部规划的一套高职高专通用的教材。《实用英语泛读教程》为该系列教材《泛读教程》第一册,全书共有10个单元,每单元分A、B、C三篇文章。文章A为重点泛读材料,供课堂上使用;文章B为快速限时阅读材料,既可在课堂上使用,也可在课后由学生独立完成;文章C为课外阅读材料。全书选文新颖,趣味性强,语言地道,难易适度。编者力求将课上学习与课外阅读相结合,使学生能更快、更有效地提高阅读能力。 与第一版相比,《实用
《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:大学体验英语听说教程3(第3版)》每个单元添加了两个视频素材,并且在内容上与单元主题保持一致,将视频素材融入听说教材中,为教学活动的设计,特别是为视听说交际技能的相互转换和提升,做出了有效的铺垫...
《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:大学体验英语听说教程2(第3版)》特点: 1.每个单元添加了两个视频素材,并且在内容上与本单元主题保持一致。将视频素材融入听说教材中,为教学活动的设计,特别是为视听说交际技能的相互转换和提升,做出了有效的铺垫。 2.四册教材在练习难度上呈现一定的坡度。基于视频素材的练习形式多样,如第1册增设了语音语调的模仿训练,强调了在英语听说技能训练中,音视频精听、模仿朗读、熟练跟读等训练环节的重
《大学应用英语》教材以教育部制定文件《大学英语课程教学要求》(以下简称《教学要求》)中的一般要求为教材编写主要依据,涵盖了《教学要求》中提出的大学英语词汇(含积极词汇和构词法)教学内容、交际场景常用表达方式教学内容,以及听、说、读、写、译等各方面语言技能教学内容。同时,考虑到三本院校非英语专业本科生的英语入学水平和实际情况,在教材第一册和第二册中加入了基础语言知识、各分项基础语言技能和基础学习方法项目,以期帮助学生进一步夯实基础...
《新目标大学英语综合测试与写作教程》由六章构成。第一章为词汇学习策略,第二章为写作策略,第三章为翻译策略,第四章为完形填空策略,第五章和第六章分别为词汇、结构与改错练习。读者可以根据各自的实际情况选择使用...
《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:大学体验英语听说教程2(第3版)》特点: 1. 每个单元添加了两个视频素材,并且在内容上与本单元主题保持一致。将视频素材融入听说教材中,为教学活动的设计,特别是为视听说交际技能的相互转换和提升,做出了有效的铺垫。 2. 四册教材在练习难度上呈现一定的坡度。基于视频素材的练习形式多样,如第一册增设了语音语调的模仿训练,强调了在英语听说技能训练中,音视频精听、模仿朗读、熟练跟读等训练环节
《新目标大学英语听力教程》全面论述了四、六级测试中的短对话、长对话、听力短文理解和复合式听写的相关应试策略,并提供了大量的模拟练习。为了使初次参加大学英语四级考试的学生对该考试有一个全面的了解,书后附有五套完整的模拟试题。所有的模拟试题均提供了参考答案和录音的文字材料。同时为了使读者适应各种不同的口音,录音材料包含了英、美,澳音,避免了同类教材中千篇一律的单一音调。 《新目标大学英语听力教程》适合参加大学英语四、六级考试者及同等程度
此为《大学体验英语扩展教程》第三版。修订后的教材增加了针对最新大学英语四级考试的模拟试题,方便学生进行模拟考试训练...
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:大学体验英语扩展教程3(第3版)》主要特点: 注重实用表达能力的培养:在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容,加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练,培养学习者英语综合运用能力和在涉外交际中的实用表达能力。 注重教材的可操练性:选文短小精悍,生动有趣,便于听、说、读、写、译的训练;练习设计层层深入,通过训练达到学懂、会用的教学目的。 强调以人为本,突出
《大学体验英语综合教程1(第3版)》不同程度地调整了单元话题,更新了部分文章。选文内容更加贴近当今大学生的文化和社会生活,紧扣当今世界的热点话题,突出人文性,强化素质教育;选文体裁多样,更有利于培养学生的思辨能力和提高学生的学习兴趣。如,新收入的“义工”、“梦想”、“诱捕黑客”、“零污染工业”、“向东方转移”等文章既是青年学生的热点话题,又具有浓厚的人文色彩。 第三版更加重视《综合教程》中lead-in部分对引导学生主动学习的
本教材是为当代高职高专学生量身定做的公共英语拓展教程,共三册,每册八个单元和两个Quiz练习,每单元由Listening, Talking,After-class Reading,Translation,Writing和Appreciation等六大模块组成,各模块在教学环节上既彼此独立又紧密结合,内容相互贯通...
本书分10个单元,每个单元包括视前练习、边看边练、视后练习、镜头回放、每日英语、拓展练习和补充阅读等七个主要模块。该教程可以有效提高学生的视听理解能力和口语表达能力,增强其跨文化交际意识,进而全面提高其英语实际运用能力,使其成为英语熟练使用者...
本书教程共两册,以单元主题展开,每个单元探讨一个主题,两册共32个主题。内容涉及语言学习、校园生活、今日科技及体育与娱乐等诸多方面。本册为下册...
本教材的主要内容有今日旅行者、家庭生活、日常生活中的技术、健康的生活、世界闻名的科学家、地球的资源与危险等,多为当今热门话题...
《英语》系列教材是教育部全国成人高等教育规划教材,1998年出版,供各类高职高专院校非英语专业(含具有“专升本”需求的)学生使用。编写组结合10多年来一线教师的教学体验和广大学生的学习诉求,对《英语》进行了两次修订。本系列教材是对《英语》进行了第二次修订后推出的第三版。第三版在保留了教材基本框架的基础上,更有针对性地更新了部分课文及相应练习,在让老用户感到熟悉与亲切的同时,又能更多地体验教材与时俱进的新语境和新气息;同时又为新
《英语》系列教材是教育部全国成人高等教育规划教材,1998年正式出版发行,供各类高职高专院校非英语专业(含具有“专升本”需求的)学生使用。编写组结合10多年来一线教师的教学体验和广大学生的学习诉求,对《英语》进行了两次修订。本系列教材是对《英语》进行了第二次修订后推出的第三版。第三版在保留了深受使用院校广大师生欢迎的教材的基本框架和针对人才市场对涉外职场英语交际需求的特点的基础上,更有针对性地更新了部分课文及相应练习,在让老用
高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》根据教育部2009年1月颁布的《中等职业学校英语教学大纲》的要求编写。全套教材按照新大纲要求分为基础模块、职业模块和拓展模块。基础模块共有3册,每册有10个教学单元及2个复习单元...
《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书:英语练习册(工科类)(职业模块)》特点: 1.紧扣学生用书的单元主题,以复现主教材的教学内容为基本目标,突出语言知识的应用和综合技能的训练。同时,考虑到同学们的不同学习需求,对相关主题的学习内容和技能培养进行了一定的挖掘和拓展。 2.遵循学生用书所体现的职业特色,选择的练习素材尽可能地贴近同学们所熟悉的生活和未来职场的场景,既考虑到了它们的知识性和代表性,也考虑到
《中等职业教育课程改革国家规划新教材:英语3(基础模块)》不仅注重学习内容的呈现与训练,还关注学习方法的培养。教材中的每个单元都有关于学习策略的提示。通过环环相扣的活动安排,同学们会在实践中真正掌握这些策略,并做到学以致用。有了这些语言学习的好点子,同学们在英语学习的过程中一定会越来越多地体会到成功的喜悦。以语言为载体,拓宽文化视野。 这套教材把文化现象融入到活动当中,让同学们在学习的过程中去体验英语文化,体验中西方文化的异同。同学
《中等职业教育课程改革国家规划新教材:英语2(基础模块)》安排了不同形式的任务,例如制作海报、计划生日聚会、找工作伙伴、组建兴趣小组,等等。在完成任务的过程中,你们会发现学习英语不再是枯燥地记忆单词和语法,而是在仿真的生活或工作场景中运用英语去听、去说、去做。相信同学们通过认真学习,一定能用所学英语制作出自己的名片或班级活动海报等,并体验到英语学习的成就感...
《大学体验英语口语教程(1)》贯彻“以教师为主导,学生为主体”的教学理念,采用以课程内容为依托的教学模式,通过将目标语言和主题内容相融合,优化外语课堂教学,全面发展学生的语言知识和语言运用能力...
《新编实用英语》(第四版)立体化系列教材第二版为普通高等教育“十一五”规划教材,是教育部新世纪高等教育教学改革工程项目(编号为III26-1)之“高职高专教育英语课程教学内容体系改革建设的研究与实践”项目的重要研究成果之一,曾获2005年最优秀教学成果二等奖。该套教材切实贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的高职教育人才培养总方针,自2002年出版以来,收到使用院校的普遍欢迎,成为高职高专公共英语教材中的领军品牌,其发行量多年来雄踞同类
新大学英语视听说系列教程是引进改编自CENGAGE LEARNING的KEYNOTE系列教材。该套教材的亮点在于采用TED Talks作为选材,全书12个单元包含12个TED talk且每个单元的话题均与当代大学生的生活息息相关。本套教材每个单元都根据与主题相关的TED TALK设计了种类繁多的练习题,从词汇、语法、阅读、思辨、表达等多方面训练学习者的听说能力。本册为该系列教材的第一册...
新大学英语视听说系列教程是引进改编自CENGAGE LEARNING的KEYNOTE系列教材。该套教材的亮点在于采用TED Talks作为选材,全书12个单元包含12个TED talk且每个单元的话题均与当代大学生的生活息息相关。本套教材每个单元都根据与主题相关的TED TALK设计了种类繁多的练习题,从词汇、语法、阅读、思辨、表达等多方面训练学习者的听说能力。本册为该系列教材的第三册...
《新编大学基础英语综合教程2》特点: 1.注重听说,以交际为目标。以真实的交际情景为基础设计学习任务与活动,实施交互式课堂教学。设计的学习任务与活动具有很强的可参与性,语言技能训练涉及听、说、读、写等多方面,符合我国大学英语的教学目标。 2.结构灵活,便于安排教学。每册由12个单元和4个World English DVD组成。尽管每单元各部分之间相互交叉,但每一部分又可以相对独立。教师可根据教学对象的需求和时间自行安排教学计划。
大学体验英语综合教程(第四版)(提高目标·上册)紧扣最新《大学英语教学指南》的要求编写,以培养学生的英语综合应用能力为目标,特别突出和加强了听说与交流能力的训练与培养。全书分8个单元,话题内容丰富,涉及当代青年日常生活的方方面面,如科技发展、环境保护、社会问题、终身教育等。每个单元共5个模块,分别进行听、说、读、写、译的综合训练和跨文化交流项目训练,帮助学生提高英语综合应用能力和跨文化交际能力...
《新境界英语(第二版)综合教程(2)》听说部分与一三册《综合教程》的听说部分前后连贯亦称为《小野西游东归记》,以主人公小野高中毕业后到国外留学生活,再回到国内工作的经历为主线,将出国前的手续办理、出国后的入境程序、校园生活、社会实践、职场文化等实用英语情景对话囊括其中,对即将迈人社会,走向世界,进人各行各业工作岗位的高职学生起到指南的作用。 阅读部分针对高职学生的特点和学习需求,精心选择了丰富多彩的范文。范文题材广泛,贴近学生生
“高职高专英语专业立体化系列教材”《英语》一套专门为我国高等职业教育英语专业学生编写的普通高等教育“十一五”国家级规划教材,自2007年出版以来,本套教材以其明确的定位,充分反映了我国高等职业教育英语专业学生英语学习的规律和要求,体现我国英语教学研究的新成果、新思想和新理念,因此获得了广泛好评。教材的设计充分考虑了高等职业教育英语专业的课程设置、课时、教学要求与高等职业教育英语专业人才培养的要求与目标,力图处理好打好英语语言基础与
《新通用大学英语综合教程(2 第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》在第一版的基础上,更新Text C的篇章及习题,保留其余大部分的语料内容,但是,配合赵雯老师在中国大学MOOC上线的“大学英语”慕课教学实践,进行新的篇幅调整,力图在新的网络教学时代做出一种全新出版方式的尝试和探索...
“互联网十教育”时代,我国教育信息化进程迅猛发展。着力推进信息技术与外语教育教学深度融合,致力于以学为本的课程体系重塑、课程内容改革,实施基于课堂和在线课程的线上线下混合式教学,推进以学生为中心的教与学方式变革已经成为当前大学英语教学改革的趋势和共识。 《通用学术英语》系列教材在“互联网十教育”时代应运而生,是一套纸质教程、在线课程与课堂教学同步设计、整体研发的新形态一体化教材。本套教材共三册,第1、2册依据《大学英语教学指南》
《通用学术英语1》为系列教材第一册,力图体现以下特色: 1.读写融合,内容新实 本教材将英语科技文献阅读与学术论文写作紧密联系起来。我们认为,英语科技论文撰写源于科技文献阅读。没有科技文献阅读能力的提高,就没有学生科技论文写作能力的提高,二者相辅相成,不可割裂。为此,本教材结合我国学生英语学习的实际情况,系统解析英语科技文献各部分的有效阅读,并以此为基础和参照,有针对性地训练学生的英语科技论文写作能力。本教材还对英语科技文献的
本书是安徽省中职英语教辅编写组为高等教育出版社出版的教材《英语(拓展模块)(第2版)》编写的配套练习册和单元自测题。练习册以复现教材的基本教学内容为目标,着重巩固学生的基础知识;同时,秉承教材所体现的职业特色,尽可能将练习题设置在学生熟悉的生活和职业场景中,提高学生的练习兴趣和效果,既能培训学生运用英语的能力,又能帮助老师检测学生的学习情况。考虑到不同专业、不同学生之间的实际需求,练习册有针对性的设计了对接职业英语技能大赛的题型。同时
本系列教材内容从特定文化点切入,注重培养学生的跨文化交际能力和批判性思维能力,为学生开拓国际化的视野。单元题材围绕学生感兴趣的学校生活、职场工作等方面,每个单元按话题和难度设计了多种学习任务,以达到培养学生用英语交流“准确、得体”的目的。教材选材较为新颖,生词量适中,练习丰富多样,可供不同层次的师生选择使用;教学活动设计合理,适合英语专业小班授课...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
梁实秋
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
缪哲 著
老王子
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