英语服务类职业模块

本系列教材是根据教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》要求编写的新形态教材，在九年义务教育阶段学习基础上，进一步引导学生学习英语语言知识、巩固社会主义核心价值观，让其在学习中进行职场语言沟通训练，提高语言能力和跨文化理解能力；在学习中感知中外思维间的差异，提高英语交流能力和人文素养；在学习中养成良好习惯，提高自主学习能力，成为具有正确价值观和职业观的高素质技术技能人才。 本书为职业模块——服务类。每单元包括热身

大学英语泛读教程3

《大学英语泛读教程(第四版)》系列教材是以《大学英语教学指南(2020版)》的教学目标与要求为指导，根据《中国英语能力等级量表》对阅读理解能力的要求，紧扣大学英语四、六级考试题型，结合中国大学生学习英语的实际需求与特点，在圣智学习出版公司出版的Reading Master系列教材的基础上改编而成的新形态阅读教材。本系列教材共4册，每册均由12个学习单元和4个复习单元组成，适用于普通高等学校一至四年级的学生，可作为课堂阅读训练教程或课外

大学英语长篇阅读与翻译

《大学英语长篇阅读与翻译》系列教材定位于高等学校大学公共基础课课程辅助教材。该系列教材旨在提升学生的语言综合应用能力，特别是阅读与翻译技能，帮助学生更好地练习大学英语四、六级考试长篇阅读和翻译题型。第二版修订主要体现在以下几个方面：在选材上，重新梳理阅读和翻译选材，替换不符合课程思政要求或过时的文章，新选材融入课程思政要素，围绕社会主义核心价值观、中国优秀传统文化等，兼顾工具性和人文性；在题型上，参照最新的大学英语四、六级考试的长篇阅

英语听力教程学生用书1(第四版)

《英语听力教程》(Listen This Way )(第四版)主要适用于高等院校英语专业一至三年级学生，同时适合师专、教育学院、广播电视大学、成人高校英语专业学生及相当水平的英语学习者。 全套教材共分6册，每册配有教师用书。前4册以单项技能训练为主，配有一定量的综合训练，题材接近生活和工作实际，由近及远，涉及的面较宽；后两册以综合技能训练为主，同时针对中国学生在英语听力学习中的难点、重点进行反复训练，题材以反映社会、科技领域的新

综合英语教程 第四版 学生用书 5

《综合英语教程》是为我国师范院校英语专业学生编写的英语专业基础教材，第一版2002年推出，本书为第四版。其套系构成学生用书1-6、教师用书1-6、同步练习1-6，本书为学生用书第5册，供英语专业高年级阶段使用。本书采用“专题研究”的方式编写，每级有4个主题(教育与成长、家庭、文学、建筑)，每个主题分三个单元。这三个单元是一个完整的整体，其最大的特点是把“教—学”的过程扩展为“教—学—研”的过程，教学方式主要采用“专题研究”...

实用英语口语技能拓展教程(第二版)

《实用英语口语技能拓展教程》于2016年首次出版。五年多来，这本教材得到了广大高职高专院校师生的一致认可，并一直被许多院校用作全国职业院校技能大赛高职组英语口语赛项和其他口语测试的训练教程。教材推出后，不断收到职业院校师生的反馈——他们在充分肯定这本教材“易用”“好用”“实用”的同时，也就进一步满足个性化教学需求方面提出了许多期望与建议。此外，《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》将职场涉外沟通和多元文化交流列入学科核心素养

新大学英语综合教程:2

《新大学英语》为我社自主研发的具有开创意义的大学英语基础课教材。第一版教材突破了传统大学英语教材以“知识传授”为主的编写方式，基于国内走在大学英语教改前列的教学团队（南京大学、电子科技大学、重庆大学、东南大学）的探究式教学实践，在国内首次引入“项目式”教学理念，在一定程度上推动了大学英语教学改革向“以学生为中心”的“项目式”“探究式”方向发展。第二版教材将进一步发挥“项目式”教学理念满足当下四新人才培养需求的优势、融合编写团队第二轮的

综合英语教程 第四版 学生用书2

学生用书2共15个单元，每单元由三大部分组成：听说训练(Listening and Speaking Activities)，阅读理解和语言操练(Reading Comprehension and Language Activities)以及扩展性练习(Extended Activities)。在第一部分听说训练中，每单元教一至两个常用的交际功能，以对话的形式介绍给学生。口语练习，从有控制的对话开始，逐步过渡到半开放性的训练。第二部分

大学英语泛听教程:3:3

《大学英语泛听教程》（第三版）主要供大学本科学生使用，旨在为学生提供英语泛听补充资源，帮助学生提高英语听力能力。全套教材共四册，本书为第三册。修订后的教材保留了原有的框架与特色，更新了大部分听力素材，调整了部分单元话题。每单元仍分为三个模块，但各单元依据《中国英语能力等计量表》进行适度调整：第一部分仍为Live Input，但听力内容全部更新，对标《量表》中对听力理解能力的训练。第二部分更换为Listening Skills，内容替换

新境界英语第二版拓展教程:2:2

《新境界英语》按照教育部高职高专英语类课程教学指导委员会新近颁布的《高等职业教育英语课程教学要求 ( 试行稿)》进行编写，基于“以学生为中心，以教师为主导，以社会需求和实用为导向”的教育理念，采用先进的教学方法 (Integrative Teaching Methods综合教学法)，从听、说、读、写、语法构成等五大模块展开教学。本书在加强英语语言基础知识和基本技能的同时，更好地体现了高职高专层次公共英语教学的特点和要求，真正做到以学生

大学英语长篇阅读与翻译.3(第2版)

《大学英语长篇阅读与翻译》系列教材定位于高等学校大学公共基础课课程辅助教材。该系列教材旨在提升学生的语言综合应用能力，特别是阅读与翻译技能，帮助学生更好地练习大学英语四、六级考试长篇阅读和翻译题型。第二版修订主要体现在以下几个方面：在选材上，贯彻二十大精神和课程思政要求，围绕社会主义核心价值观、中国优秀传统文化等选择语篇，兼顾工具性和人文性；在题型上，参照的大学英语四、六级考试的长篇阅读与翻译题型标准，将阅读篇章中选择题、匹配题、判断

新编实用英语综合教程2版 天津版 第三版

《新编实用英语》是一套高职高专层次的公共英语精品教材，在全国教材发行市场占有很强优势，它既坚持了《实用英语》的优点，又全面更新：新内容，新体系，新观念，新要求。严格按照《基本要求》编写。加强对应用文等实用文体阅读能力的培养，将英语应用能力的训练具体体现与实用英语能力的培养之中。“教、学、考”相互照应。天津市教委和天津市高职高专英语课程指导委员会根据地方特色对此教材加以改编而成地方版，融入了天津地区的历史，文化，风俗传统和地方特色等，使

英语阅读教程(职场篇)

本系列教材为中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》配套的阅读教程，本书为该系列的职场篇，通过选择职场相关的语言材料，在培养学生阅读能力、巩固语言知识学习的同时，通过不同形式的阅读练习，提高学生的综合语言应用能力，培养学生阅读习惯，拓展学生视野。本书重点培养中职学生职业场景中运用英语语言的能力，实用性强...

新境界英语(第二版)拓展教程

本教材是为当代高职高专学生量身定做的公共英语综合教材，共三册，每册八个单元，每单元由Listening, Talking, Reading, Writing和 Formulating等五大模块组成，各模块在教学环节上既彼此独立又紧密结合，内容相互贯通。　　“听力”和“口语”部分以中学生小野毕业后准备出国留学，到国外留学生活，最后选择回国工作为主线，选材新颖实用，语言较为幽默风趣，练习形式力争多样化，便于课堂教学操作。　　“阅读”部分均

综合英语教程(第四版) 教师用书3

教材修订的整体思路是深入贯彻课程思政要求，选取更加符合新时代审美的语言素材，融入最新英语教学研究成果，打造充分利用现代信息技术的新形态教材。单元话题紧扣当代大学生的关注点和兴趣点，如人与自然、性别平等、人生选择等；文章选材兼顾思想性、人文性和科学性，体裁多样，涉及小说、散文、诗歌、戏剧等，满足英语专业学生语言材料输入从数量到质量、从深度到广度的全面需求。练习题编排合理，重视话题讨论、小组活动、表演等交际活动。增加视频教学板块，可有效提

新智慧大学英语读写教程 2

本教材共4册，每册10个单元，本书为第2册，从写作体裁及策略角度讲，第2册侧重描写文与记叙文撰写。从功能与目的角度，每个单元由3大板块组成：Part I(Reading for Comprehension)，提供一篇阅读文章(Reading Text)，主要进行思维热身、阅读理解、推断与批判思维等活动；Part II(Reading for Writing)，讲解写作策略，提供一篇示范文章(Writing Sample)，以实战操练写

新境界英语综合教程 3

本教材是为当代高职高专学生量身定做的公共英语综合教材，共三册，每册八个单元，每单元由Listening, Talking, Reading, Writing和 Formulating等五大模块组成，各模块在教学环节上既彼此独立又紧密结合，内容相互贯通。 “听力”和“口语”部分以中学生小野毕业后准备出国留学，到国外留学生活，最后选择回国工作为主线，选材新颖实用，语言较为幽默风趣，练习形式力争多样化，便于课堂教学操作。 “阅读”部

大学创新英语教师用书:3:3

《大学创新英语教师用书3》是针对应用型本科打造的《大学创新英语综合教程3》的配套教师资源，严格按照教程的编写逻辑展开，包含8个单元，每个单元提供本单元教学目标、导入、文化注释、重点词语学习、难句释义、练习答案及听力文本、课文译文等内容，方便教师备课和学生自学。同时，教师用书还包括了iSmart数字课程中的练习题内容，方便教师对学生的线上学习进行指导和检查。全书内容丰富，话题和选材契合当前课程思政要求，在讲述中国故事的大背景下，训练学生

(教材)英语 1基础模块

本系列教材是根据教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》要求编写的新形态教材，在九年义务教育阶段学习基础上，进一步引导学生学习英语语言知识、巩固社会主义核心价值观，让其在学习中进行职场语言沟通训练，提高语言能力和跨文化理解能力；在学习中感知中外思维间的差异，提高英语交流能力和人文素养；在学习中养成良好习惯，提高自主学习能力，成为具有正确价值观和职业观的高素质技术技能人才。 本书为该系列教材第一册，适合中等职业学校学

新使命高职英语基础教程

本教材各主题紧贴大学生当下学习生活中的热点问题，选材极具时代性，如“蚂蚁森林”、“VR技术”、“C919飞机”等，调动学生的思维方式，更加贴近学生的兴趣点或社会热点，在培养学生英语学习兴趣的同时，提高语言的综合运用能力。 围绕办好新时代职业教育的新要求，引领新时代职业教育实现高质量发展，《新使命高职英语》主题设计从校园生活到职场生活，旨在唤起学生对新时代下职业人的认知与认同，帮助他们树立职业教育的信心和兴趣，激发他们对未来职业成长的

新时代明德大学英语 综合教程 2

《新时代明德大学英语》系列教材定位于高等学校大学英语公共基础课课程教材，以全面贯彻落实课程思政建设目标要求、将语言学习与价值观塑造深度融合为主要特色，“举旗帜、育新人、兴文化”，通过中西文化与价值观的对比，培养学生的国际视野、家国情怀。在主题设置上，将依据《高等学校课程思政建设指导纲要》中的有关要求，以“社会主义核心价值观”为话题建构的主要维度；在选文上突出“以文动人、以文育人”，兼顾文章主题立意与语言难度及教学实施的可操作性；在语言

新时代明德大学英语综合教程 1

《新时代明德大学英语》系列教材定位于高等学校大学英语公共基础课课程教材，以全面贯彻落实课程思政建设目标要求、将语言学习与价值观塑造深度融合为主要特色，“举旗帜、育新人、兴文化”，通过中西文化与价值观的对比，培养学生的国际视野、家国情怀。在主题设置上，将依据《高等学校课程思政建设指导纲要》中的有关要求，以“社会主义核心价值观”为话题建构的主要维度；在选文上突出“以文动人、以文育人”，兼顾文章主题立意与语言难度及教学实施的可操作性；在语言

大学英语泛听教程2(第三版)

《大学英语泛听教程(第三版)》适用于高校大学英语教学、研究生公共英语教学和其他相关英语教学，旨在为学生提供英语泛听补充资源，帮助学生提高英语听说能力。修订后的教材依据《中国英语能力等级量表》进行适度调整，每单元可用约1~4学时课堂讲授与互动训练，使用时可灵活掌握。教材内容广泛，涉及日常生活、社会习俗、科技发展、时事新闻、文化艺术等方面。本套教材共四册，本书为第二册...

新编实用英语 第五版 综合教程1

本书共8个单元，每个单元都由说(Talking Face to Face) 听(Being All Ears)、读(Maintaining a Sharp Eye)、写(Trying Your Hand)和趣味阅读(Having Some Fun)五部分组成...

英语读写教程 上

本书共16单元，每单元包括：Section A，Section B和Section C以及对话、阅读技巧、写作和语法等部分...

趣味语法

本选题出自“大学英语课程实训手册”系列选题下的子系列之一“大学英语写作课程综合训练”。主要内容包括: Part One Grammar clinic语法诊所 ; Part Two Fun grammar趣味语法...

快乐写作

本书内容包括：“互联网+”时代，英语写作怎么学？写作中心、文章写法、主题写作。旨在“互联网+”时代，在提高英语教学时效性方面，焕发出新的活力，展现新的风采...

英语练习册3-基础模块-第2版

本册为中等职业学校课程改革国家规划新教材系列之一,——《英语3（基础模块）(第2版)》的配套练习册。本系列教材由基础模块、职业模块和拓展模块构成。基础模块共3册：第1、2、3册。每册配有练习册、教师手册、录音带、电子教案、DVD、教学资源包等...

英语练习册2

《中等职业教育课程改革国家规划新教材：英语练习册基础模块2（第2版）》为中等职业学校课程改革国家规划新教材系列之一《英语2（基础模块）》的配套练习册。 《中等职业教育课程改革国家规划新教材：英语练习册基础模块2（第2版）》复现了教材的基本教学内容，突出语言知识的应用和语言综合技能的训练；秉承了教材所体现的职业特色，将习题设置在学生们熟悉的生活和职业场景中，提高学生的练习兴趣和练习效果，既让学生巩固课堂所学内容，又帮助教师检测学生的学

英语练习册-基础模块-1-第2版

《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书：英语练习册1（基础模块 第2版）》特色： 　　1.本练习册以复现教材的基本教学内容为目标，突出语言知识的应用和综合技能的训练，秉承教材所体现的职业特色，尽可能地将练习题设置在学生们熟悉的生活和职业场景中，提高学生的练习兴趣和练习效果，既可以使学生巩固课堂中所学的内容，又能帮助教师检测学生的学习进展情况。 　　2.考虑到不同地区、不同专业的不同要求和不同学生之间的差异，按照循序渐进的

英语听力教程-1-第三版-(教师用书)-随书附赠学习光盘

《英语听力教程》（Listen This Way )（第二版）主要适用于高等院校英语专业一至三年级学生，同时适合师专、教育学院、广播电视大学、成人高校英语专业学生及相当水平的英语学习者...

英语 1 基础模块

《英语1（基础模块）》安排了不同形式的任务，例如制作海报、计划生日聚会、找工作伙伴、组建兴趣小组，等等。在完成任务的过程中，你们会发现学习英语不再是枯燥地记忆单词和语法，而是在仿真的生活或工作场景中运用英语去听、去说、去做。相信同学们通过认真学习，能用所学英语制作出自己的名著或班级活动海报等，并体验到英语学习的成就感...

大学体验英语扩展教程-4-第三版

此为《大学体验英语扩展教程》第三版。修订后的教材增加了针对最新大学英语四级考试的模拟试题,方便学生进行模拟考试训练...

英语阅读(一)06年版附自考大纲

《英语阅读(1)》讲述了：21世纪是一个变幻难测的世纪，是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展，知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战，随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，适应变化的制胜法宝就是学习——依靠自己学习、终生学习...

21世纪大学英语_听说教程(第二册)

新大学英语思辨阅读

本套教材为《新大学英语》配套的《阅读教程》系列中的”思辨阅读“。在编排上以培养学生跨文化交流和批判性思维为目标，以项目为主线，通过层层递进的思辨引导和环环相扣的练习设计来培养学习者的思辨能力和自我表达能力。全书共8个单元，单元主题根据思辨难易程度由易到难排列；全书选材精炼，秉持Interesting， engaging， and challenging. 原则...

英语服务类职业模块

中等职业学校英语课程是各专业学生必修的公共基础课程。《英语》系列教材是中等职业学校公共基础课程国家规划教材，依据《中等职业学校公共基础课程方案》和《中等职业学校英语课程标准（2020 年版）》编写。 中等职业学校英语课程是各专业学生必修的公共基础课程。《英语》系列教材是中等职业学校公共基础课程国家规划教材，依据《中等职业学校公共基础课程方案》和《中等职业学校英语课程标准（2020 年版）》编写。 本系列教材全面落实立德

英语语音教程(第三版)

《英语语音教程（第三版）》是为高等学校英语专业学生编写的英语语音教材，同时适合师范专科、教育学院、开放大学、成人高校英语专业及相当水平的英语学习者。是英语专业核心课程的主干教材，分别于2000年、2005年出版第一版和第二版。第三版去除光盘，用二维码的形式关联音视频，每个单元增加了微课，丰富了教材内容和形态。全书共15个单元，循序渐进介绍英语语音的相关知识，辅以配套练习，设计合理，输入输出紧凑，便于学生自学和教师开始课堂教学...

综合英语教程学生用书.1

《综合英语教程（第四版）》在继承前三版优点的基础上，充分考虑我国当前外语教学形势的发展和变化，积极贯彻“立德树人”“提升对中国优秀文化的自觉性”和“思想政治教育”等教育教学新理念，力求更好地满足中国英语学习者在思想熏陶、语言训练和文化自信提升等方面的需要。　　第四版教材分为1-6级，每级包含学生用书、教师用书和同步练习，。　　《综合英语教程（第四版）》反映了新时代对英语专业教育改革的新要求，编者团队在广泛调研的基础上，在保持教材前

综合英语教程 教师用书1(第四版)

本套教材修订的整体思路是深入贯彻课程思政要求，选取更加符合新时代审美的语言素材，融入**英语教学研究成果，打造充分利用现代信息技术的新形态教材。单元话题紧扣当代大学生的关注点和兴趣点，如人与自然、性别平等、人生选择等；文章选材兼顾思想性、人文性和科学性，体裁多样，涉及小说、散文、诗歌、戏剧等，满足英语专业学生语言材料输入从数量到质量、从深度到广度的全面需求。练习题编排合理，重视话题讨论、小组活动、表演等交际活动。增加视频教学板块，可有

新大学英语综合教程 1(第2版)

本书为《新大学英语综合教程》第二版系列教材第一册，共8个单元，每个单元在单元导学之后分4个部分：第一部分一方面激活学生已有的与项目相关的知识或经历，提升对相关问题的兴趣；另一方面提供更多背景知识，帮助学生了解实施项目的起因与意义，剖析需要解决的问题等。第二部分帮助学生针对项目主题进行较为深入的探讨，分析比较不同的观点、现象或做法，学习项目所需要的部分知识与技能。第三部分是项目的实施与成果展示阶段，为学生提供更多项目实施所需要的语言或非

新智慧大学英语读写教程 3

本教材共4册，每册10个单元，本书为第3册，从写作体裁及策略角度讲，第3册侧重说明文与议论文撰写。每个单元由3大板块组成：Part Ⅰ（Reading for Comprehension），提供一篇阅读文章（Reading Text），主要进行思维热身、阅读理解、推断与批判思维等活动；Part Ⅱ（Reading for Writing），讲解写作策略，提供一篇示范文章（Writing Sample），以实战操练写作策略；Part Ⅲ

新编实用英语 综合教程 1

《新编实用英语》是一套高职高专层次的公共英语精品教材，在全国教材发行市场占有很强优势，它既坚持了《实用英语》的优点，又全面更新：新内容，新体系，新观念，新要求。严格按照《基本要求》编写。加强对应用文等实用文体阅读能力的培养，将英语应用能力的训练具体体现与实用英语能力的培养之中。“教、学、考”相互照应。天津市教委和天津市高职高专英语课程指导委员会根据地方特色对此教材加以改编而成地方版，融入了天津地区的历史，文化，风俗传统和地方特色等，使

新编实用英语 第五版 综合教程2

《新编实用英语（第五版）综合教程2》本次修订主要涉及《综合教程》《学学练练考考》《听力教程》的1-3册，其中《综合教程1》的修订主要体现在以下几个方面：1.进一步突出职场英语交际能力的培养，注重综合语言训练。本次修订进一步加强了实用交际听说训练，便于课堂教学和学生模拟训练；阅读和写作也更加突出职场应用文的读写交际训练。2.更新并完善了部分选文及相应练习，使之更加符合“英语教学应满足中国全面走向国际化”的大目标，同时也使教材更具时代

新编实用英语 第五版 学学-练练-考考 1

《新编实用英语（第五版）学学练练考考1》是《综合教程1》的配套辅学教材，二者紧密配合，为学生在课后进行独立的语言训练提供了同步自练园地。该书难度适当，内容新颖，既可作为主教材补充、强化之用途，也可单独使用；既可提高学生的语言能力，又切合实际应用需求，对学生复习、巩固、拓展和提升有较高的价值...

职通英语(第二版)拓展练习1

《职通英语》整体设计以“建构主义”理论为依据，以“任务型教学”为训练框架，以“小组项目”为指导，以“职业岗位”需求为背景指导学生进行职场语言实践活动。具体如下：1) 对接中职，体现过渡：教材编写体现中高职的过渡和衔接，体现知识难度的跨越和专业技能的提高。2) 强调听说，重视素质：以培养“听说”为主的交际能力为重点，全面提高学生的综合素质。3) 瞄准职业，强化技能：以就业为导向，以培养高端技能型人才为目标，以岗位能力标准为依据，强化学生

大学体验英语 第四版 阅读教程 基础目标 下册

《大学体验英语（第四版）阅读教程 基础目标 下册》以能力发展为核心：基础阶段侧重实际应用能力培养，加强实用会话、实用阅读和实用写作的训练；提高阶段面向通用学术技能和职业技能的培养，适量增加翻译技能、通用职业应用文的训练，为后续的专门用途英语课程和跨文化课程打基础。　　《大学体验英语（第四版）阅读教程 基础目标 下册》突出“体验式学习”：以学生为中心，将课堂教学与自主学习有机结合；强调语言练习的语境性，突出任务学习的实用性，将语言学

新编实用英语(第五版)教师参考书1

《新编实用英语（第五版）教师参考书1》是《新编实用英语（第五版）综合教程1》的配套教学参考书，其特点和内容有：采用教材与教参内容对开排版设计，每个对开页将教程内容置于中间，教参对应内容围绕教程展开，方便教师备课及上课，提升教学有效性；内容详尽，可参考性强。除提答案、听力原文外，还提供目标、推荐活动等；在附录部分，是《新编实用英语（第五版）综合教程1》中的After-Class Activities及Passage B部分的内容，供有教

大学体验 英语 (第4版) 阅读教程 调高目标 上册

本套阅读教程为《大学体验英语(第四版)综合教程》配套用书，分为基础目标上册、下册和提高目标上册、下册，阅读量和难度逐级递增。本册为提高目标上册。 每册设16个单元，以符合和适应各院校大学英语教学安排；阅读篇章的选材与时俱进，在通用英语阅读训练的基础上适度增加了部分近年新发表的学术语篇材料；阅读练习题型对标大学英语四、六级考试最新题型和《量表》中对英语阅读能力的描述和要求，题型主要包括单选题、信息匹配(加填空)题、“十五选十”三种题

大学体验英语(第四版)阅读教程 提高目标 下册

《大学体验英语（第四版）阅读教程 提高目标 下册》以能力发展为核心：基础阶段侧重实际应用能力培养，加强实用会话、实用阅读和实用写作的训练；提高阶段面向通用学术技能和职业技能的培养，适量增加翻译技能、通用职业应用文的训练，为后续的专门用途英语课程和跨文化课程打基础。《大学体验英语（第四版）阅读教程 提高目标 下册》突出“体验式学习”：以学生为中心，将课堂教学与自主学习有机结合；强调语言练习的语境性，突出任务学习的实用性，将语言学习融

畅通英语(第四版)初级教程学生拓展教程

《畅通英语》系列教材是在英国MM出版公司出版的Channel your English基础上改编而成的。　　《畅通英语》系列教材教材各单元围绕其主题开展听说读写活动，并将功能、结构、词汇、交际技能内嵌其中，反复训练，与我国高职高专英语“学一点，用一点，会一点”的精神高度契合。　　此外，《畅通英语》系列教材语言地道、真实，注重营造真实职场交际场景，也与我国高职高专英语“突出真实职场环境下的英语应用能力培养”的总体要求相一致。　　此外

大学体验英语听说教程2(第三版1光盘)十二五普通高等教育本科国家级规划教材

《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材：大学体验英语听说教程2（第3版）》特点：　　1.每个单元添加了两个视频素材，并且在内容上与本单元主题保持一致。将视频素材融入听说教材中，为教学活动的设计，特别是为视听说交际技能的相互转换和提升，做出了有效的铺垫。　　2.四册教材在练习难度上呈现一定的坡度。基于视频素材的练习形式多样，如第1册增设了语音语调的模仿训练，强调了在英语听说技能训练中，音视频精听、模仿朗读、熟练跟读等训练环节的重