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本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》的很新要求,对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设,在建设网络增值服务的基础上,在纸质教材中全面引入二维码,加入优质的数字资源,实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展,以更优选的理念更好地服务于教育教...
为了深入贯彻《职业院校教材管理办法》,人民卫生出版社《启动国家卫生健康委员会十四五规划教材 第五轮全国中医药高职高专教育教材(第一批)的修订编写工作,本套教材立德树人、全程思政、三全育人、能力为先、需求为本,为我社传世之作。全国中医药高职高专教育第五轮第一批规划教材启动中医学、中药、护理、针灸推拿四个专业共69门教材,教材强化教材意识形态建设,筑牢思想的根基完善纸数融合,发挥数字化教学优势和特点。本版立足于农村基层医院与社区医疗服务,
本教材系第5轮全国中医药高职高专教材国家和卫健委"十四五"规划教材之一。是在上版教材基础进行全面修订,以期反映中医药高职高专教育教学成果,职业教育特色,中医药人才培养规律。本版教材强化教材意识形态建设,筑牢思想的根基,以近期新课程要求为标准,增加部分理论知识和临床实践内容,如方剂的临床应用等;增编思政元素,完善二维码等数字内容,体现本学科的基本理论、基本知识、基本技能;加强纸数融合,发挥数字化教学优势和特点,以更好适应全国中医药专科教
本教材编写强调基础理论知识“适用、适度、够用”。坚持“多实际思考,少空洞照搬;多直接积累经验,少间接模仿学习;多实践内容,少理论拼造”的编写原则。根据三年制专科层次中医专业人才培养目标和课程教学标准,结合高职学生认知发展规律,对接执业助理医师考纲相关知识点,在保持医学心理学教材一定学科体系及知识结构基础上,重视学生人文素质教育、突出教材的应用性、实用性、科学性和普及性,强化理论与实际技能应用的内在联系,使教材真正成为实现教学与职业紧密
本教材共分5章,分别介绍小儿推拿概论、小儿推拿诊法概要、常用推拿手法、常用推拿穴位和小儿常见病症的推拿治疗,并附有小儿保健推拿和小儿推拿歌诀、小儿常用中成药简表、儿科常用检验正常值及临床意义、小儿疫苗接种一览表等。书中详细介绍了小儿推拿穴位及小儿推拿手法的具体操作,对临床23种适宜小儿推拿的常见病症,从病因病机、诊断、诊断要点、临床表现、辅助检查、鉴别诊断、辨证推拿、注意事项几个方面作了较为详细的阐述...
为了深入贯彻教育部《职业院校教材管理办法》《“十四五”中医药发展规划》和全国中医药人才工作会议精神,人民卫生出版社在教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局的领导下,在上一轮教材建设的基础上,经过深入调研和充分论证,启动第五轮全国中医药高职高专教育教材编写和修订工作。本套教材旨在体现职业教育教学实际,为培养现代中医药职业人才服务。本教材为全国高等中医药教育国家卫生健康委员会“十四五”规划教材,全书在上版的基础上修订而成,根据教改要
为了深入贯彻教育部《职业院校教材管理办法》《“十四五”中医药发展规划》和全国中医药人才工作会议精神,人民卫生出版社在教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局的领导下,在上一轮教材建设的基础上,经过深入调研和充分论证,启动第五轮全国中医药高职高专教育教材编写和修订工作。本套教材旨在体现职业教育教学实际,为培养现代中医药职业人才服务。本教材为全国中医药高职高专教育国家卫生健康委员会“十四五”规划教材,全书在上版的基础上修订而成,根据教
为了深入贯彻教育部《职业院校教材管理办法》,人民卫生出版社《启动国家卫生健康委员会“十四五”规划教材?第五轮全国中医药高职高专教育教材(第一批)的修订编写工作,本套教材立德树人、全程思政、三全育人、能力为先、需求为本,为我社传世之作。全国中医药高职高专教育第五轮第一批规划教材启动中医学、中药、护理、针灸推拿四个专业共69门教材,教材强化教材意识形态建设,筑牢思想的根基完善纸数融合,发挥数字化教学优势和特点。本版立足于农村基层医院与社区
本次修订紧扣高职高专护理教育培养目标和技能要求,内容的取舍及知识点和教学要求始终贯彻与护士执业、护师资格考试接轨,保证教材的科学性、先进性和实用性;与临床实践紧密结合,注重学生动手能力的培养;突出整体护理观念,注意人文素质培养;强调职业素质要求,重视建立良好护患关系和接触患者的技巧;注重教材的科学观,新知识,增加了一些新的护理理论知识及先进的检查方法与技术,力求将国内外最新进展客观地反映出来。1.课程思政,立德树人 强化教材意识形
本教材为国家卫生健康委“十四五”规划教材、第四轮全国高等学校中医药教育规划教材的一个分册,本教材介绍了中药炮制的基本知识、基本理论和基本技能,在上版教材的基础上修订而成,全书主要特色如下:1.课程思政,立德树人 强化教材意识形态建设,筑牢思想的根基。2.深度融合,立体构建 完善纸数融合,发挥数字化教学优势和特点。3.能力为先,需求为本 以课程标准和职业技能的培养为根本,满足岗位需要、学教需要、社会需要...
本教材为国家卫生健康委“十四五”规划教材、第四轮全国高等学校中医药教育规划教材。本轮教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写,全套教材在上版的基础上修订而成,注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性,增加思政元素,重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能,以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展为宗旨,同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求,纸数融合、医教协同,供全国各高等学
本教材按照精神医学和护理学的特点选择和组织教材内容,突出科学性、优选性、实用性原则。本次修订继承上版主要框架和经典内容,严格按教科书特点编写。本书第一章绪论阐述了精神科护理的概念和任务、精神科护理发展史等;第二章精神疾病的基本知识,阐明了精神疾病的病因学、诊断分类学和症状学;第三章精神科护理技能介绍了精神科护理常见的必须掌握的基本技能;第四章至第十一章介绍了精神科常见疾病的特点和护理要点;第十二章介绍了精神科疾病临床常用治疗方法的观察
本次修订,其内容设置以急、危、重症护理为主线,包括基础理论及常见急症、损伤、中毒、环境危害的救护,并在原教材的基础上,新增了急危重症患者的营养支持、常见灾难救护等内容,着重强化急救设备、救护技术的应用及护理,旨在加强学生的实践能力和培养实际操作意识,塑造思维敏捷、操作熟练的实践型、技能型护理人才。1.课程思政,立德树人 强化教材意识形态建设,筑牢思想的根基。2.深度融合,立体构建 完善纸数融合,发挥数字化教学优势和特点。3.能
本教材系第5轮全国中医药高职高专教材国家和卫健委"十四五"规划教材之一。是在上版教材基础进行全面修订,以期反映中医药高职高专教育教学成果,职业教育特色,中医药人才培养规律。本版教材强化教材意识形态建设,筑牢思想的根基,以近期新课程要求为标准,增加近期新研究成果等内容;增编思政元素,完善二维码等数字内容,体现本学科的基本理论、基本知识、基本技能;加强纸数融合,发挥数字化教学优势和特点,以更好适应全国中医药专科教育的需要...
本教材的编写力争突出高等职业技术教育的特点,注重基本理论、基础知识和基本技能的培养,遵循理论知识以“必需、够用为度”的原则,结合岗位需求,突出实践技能的培养提高,继承和弘扬中医药文化特色,注重中医护理与现代护理基础理论与技术的结合应用。在《中医护理》第二版的基础上,有针对性地对教材结构、文字,进行了调整、删减和充实。使其内容结构更加合理,语言文字更加精炼。尤其是增加了融合教材数字教学资源,期望有利于学生学习、掌握和使用。本教材阐述了中
本书为国家卫生健康委十四五规划教材、第五轮全国中医药高职高专教育规划教材。本版教材根据高职教育的培养需求,以教学和临床实用为前提,对上版教材进行修订,使教材更加实用和规范化,较上版进一步完善了二维码数字内容,为便于教学,教材设有学习目标、思政元素、知识链接、章末复习思考题等。全书分上、中、下三篇,分别论述经络腧穴、针灸操作技术、针灸治疗,章节内容的编排体现了围绕教学实际便于课堂讲授的特点,如在上篇的经络腧穴各论一章中,将任、督脉置于第
本套教材是第四轮第二批全国中医药高职高专教育教材、国家卫生健康委员会\"十三五\"规划教材。本次修订立足于中医职业教育发展需求,编写模块增添了导学、知识链接、复习思考题,较上版增编了二维码数字内容,调整了基础理论,以适应全国中医药专科教育的需要...
本套教材是第四轮第二批全国中医药高职高专教育教材、国家卫生健康委员会“十三五”规划教材。本次修订立足于中医职业教育发展需求,编写模块增添了导学、知识链接、复习思考题,较上版增编了二维码数字内容,调整了基础理论,以适应全国中医药专科教育的需要...
本套教材为国家卫生健康委员会“十三五”规划教材,很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求,同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念,力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品职业教育规划教材。教材主要介绍了中国传统康复技术内容,教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重基础与临床相结合,紧密接轨执业岗位内容,突出体现职业教育的实用性...
本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材,很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求,同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念,力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品职业教育规划教材。教材主要介绍了物理因子治疗技术内容,教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重基础与临床相结合,紧密接轨执业岗位内容,突出体现职业教育的实用性...
本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材,很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求,同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念,力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品职业教育规划教材。教材主要介绍了人体解剖内容,教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重基础与临床相结合,紧密接轨执业岗位内容,突出体现职业教育的实用性...
介绍MRI基础理论、人体各部位MRI检查技术、MRI质量控制以及MRI应用技术原理等。按照检查步骤介绍具体检查技术,增加各个部位不同疾病的MRl检查策略。使学生认真学习教材内容和教师启发下,熟悉MRI检查的适应证及禁忌证,掌握MRI检查原则、MR影像质量控制的措施及减少伪影的途径,熟练掌握MRI检查前准备及检查步骤、人体各部位常规MRI检查技术,了解功能MR成像技术原理及其应用...
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》的新要求,对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设,在建设网络增值服务的基础上,在纸质教材中全面引入二维码,加入优质的数字资源,实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展,以更先进的理念更好地服务于教育教学...
本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材,教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则,力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了病理学病理生理学病原生物学等基本理论知识和技能,教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重“五个对接”,突出与执业资格考试接轨,体现当代职业教育的新精神...
《儿科护理学(第4版 供护理、助产专业用)》为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材,教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则,力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。 《儿科护理学(第4版 供护理、助产专业用)》主要介绍了儿科护理学基本理论知识和技能,教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重“五个对接”,突出与执业资格考
本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材,教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则,力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了护理学导论基本理论知识和技能,教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重“五个对接”,突出与执业资格考试接轨,体现当代职业教育的*精神...
本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材,教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则,力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了老年护理学基本理论知识和技能,教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重“五个对接”,突出与执业资格考试接轨,体现当代职业教育的新精神...
《社区护理学(第4版/高职护理/配增值)》共12章,阐述了社区、社区卫生服务和社区护理的基础理论,介绍了社区护理程序、流行病学方法在社区护理中的应用、社区健康管理、社区健康教育与健康促进、社区环境与健康、社区突发公共卫生事件的管理和护理、社区家庭护理、社区人群保健与护理、慢性病及传染病社区预防与管理、社区康复护理、社区健康档案的基本知识等...
本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育临床医学专业(3+8)规划教材,教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求,同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念,力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了病理解剖学和病理生理学知识,教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重基础与临床相结合,紧密接轨执业资格考试
本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材,教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则,力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了正常人体结构基本理论知识和技能,教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重“五个对接”,突出与执业资格考试接轨,体现当代职业教育的*精神...
本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育临床医学专业(3+5)规划教材,教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求,同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念,力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了产科、妇科、计划生育、妇女保健的相关知识,教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重与临床高度结合,知识、技能、
《人体解剖学(高职康复/配增值)》的内容有如下特点: 1.突出重点内容,增加应用解剖。内容包括八大系统和感觉器官等’,运动系统、神经系统安排课时多,编写内容细,且编写内容联系临床,突出功能解剖。在运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统等章节内还引入康复应用解剖内容,以促进学生早临床、多实践,提高康复专业学生学习解剖学的积极性和主动性。 2.精编数字资源,方便网络学习。本次编写配有大量数字资源,学生通过扫描二维码可直接
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》的*要求,对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设,在建设网络增值服务的基础上,在纸质教材中全面引入二维码,加入优质的数字资源,实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展,以更先进的理念更好地服务于教育教学。 本书共十一章,内容包括:绪论、医疗器械分类管理、医疗器械技术评价、医疗器械产品备案与注册、医疗器械生产管理、医疗器械经营管理等
本次修订全国高等学历继续教育规划教材29种(含12本专本共用)。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式,坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性,同时注重内容安排合理,深浅适宜,适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律,体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时,旨在提高全国高等学历继续教育规划教材的实用性,
郑彦云主编的《医疗器械概论(供医疗器械类专业用第2版全国高等职业教育医疗器械类专业国家卫生健康委员会十三五规划教材)》教材的内容将以工科知识结构的方式进行组织,按医疗器械的结构分类展开介绍,以医疗器械行业通用技术和要求为引子,以介绍有源医疗器械为主、无源医疗器械为辅,结合当前具有代表性的相关技术或产品的工作原理、组成结构、主要(核心)技术、临床应用和维护保养等进行表述,形成更鲜明的职业教育特色,为高职高专院校医疗器械类专业课程提供更有
白波、刘粤梅编著的《正常人体功能实验与学习指导(供护理助产专业用全国高职高专院校教材配套教材)》以《正常人体功能》(第3版)为蓝本,注重理论联系实际,贴近专业教学和护理学科实际工作需求,主要内容包括实验指导、学习指导及习题集、模拟试卷三部分...
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育临床医学专业(专科)教材13种。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式,坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性,同时注重内容安排合理,深浅适宜,适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律,体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时,旨在提高全国高等学校医药学成人学历教育教材的实用性,
本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育临床医学专业(3+4)规划教材,教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求,同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念,力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了系统解剖学与组织胚胎学的基础知识,内容包括关节学、消化系统、心血管系统、中枢神经系统、胎儿的附属结构等。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等,同时设置了
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育临床医学专业(专科起点升本科)教材29种(含12本专本共用)。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式,坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性,同时注重内容安排合理,深浅适宜,适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律,体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时,旨在提高全
《医院医疗器械管理实务(第2版/高专临床/配增值)》共分为八章,在建立医院医疗器械管理体系架构的基础上,分别详细介绍医院医疗器械管理的基本理论及医院临床工程学科的规范化建设;医疗设备的购置、安装调试与验收、医用耗材管理、维修管理、风险管理、预防性维护、经济管理以及医疗器械管理信息系统等方面的相关基本理论、运行流程以及应用范例等。教材内容深入浅出,全面地介绍了医院医疗器械管理的内容、方法、原理以及新、前沿的临床工程管理理念,教材充分
第三轮规划教材将以科学发展观为指导,全面落实教育规划纲要,以服务为宗旨,以就业为导向,按照“四位一体”的教材建设理念进行编写。本教材主要介绍护理类专业所需的《护理心理学基础》的基本知识、基本理论、基本技能...
1.本套教材是我国第一套高职高专护理专业规划教材,历经十余年修订,成为团结院校最多、使用范围最广、得到广泛好评的优质教材,为我国高职高专护理专业的发展和人才的培养做出了卓越贡献。 2.第三轮规划教材将以科学发展观为指导,全面落实教育规划纲要,以服务为宗旨,以就业为导向,按照"四位一体"的教材建设理念进行编写。 3.本教材主要介绍护理类专业所需的《营养与膳食》的基本知识、基本理论、基本技能。 4.本教材有配套教材、网络增值服务和题库...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
缪哲 著
汪曾祺
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