生物化学-供高职高专护理类.医学技术类.临床医学类.药学类.卫生

《生物化学(供高职高专护理类医学技术类临床医学类药学类卫生管理 类等专业使用全国医学高等专科教育案例版规划教材)》是全国医学高等专 科教育案例版规划教材之一。全书共16章，包 括绪论、蛋白质的结构与功能、核酸的结构与功能、维生素、酶、糖代谢 、脂类 代谢、生物氧化、蛋白质分

医药数理统计-(第三版)

本书为第三版教材并为"十二五"国家规划教材，第二版为"十一五"国家规划教材，教学内容更加切合高职教学的实际，结构体系更为合理完善。本书全面介绍了医药应用领域的数据处理与图表呈现，统计应用所必需的概率学基础，数本书全面介绍了医药应用领域的数据处理与图表呈现，统计应用所必需的概率学基础，数理统计的基本原理、概念和知识，常用统计推断和统计分析方法等...

药物分析基础实训/医药高等职业教育创新教材

本书是医药高等职业教育创新教材之一，本书共分3个部分：化学实验基础知识部分、容量分析操作部分（包括滴定管、容量瓶、移液管等滴定分析常用仪器的使用）、药物分析简单仪器使用部分（包括梅特勒托利多酸度计、可见分光光度计和紫外可见分光光度计的使用等）。其特点是按模块编写，体现了实际、实践、实用的原则，通俗易懂，适合于高职药物分析技术等相关专业一年级的学生使用...

解剖学与组织胚胎学

该教材讲述了基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、内分泌系统等十二章内容。书后配有《解剖学与组织胚胎学》实验指导等内容...

临床医学实训教程

本书共分为七章，内容包括：涵盖体格检查、临床基本技能操作、实验室检查、影像学检查及点图检查，临床各科基本操作技术，病史采集和病历书写、临床模拟训练综合案例和临床执业助理医师实践技能考试应试内容及方法等内容...

妇产科护理学-(第二版)

本书为技能型紧缺人才培养培训教材，是全国医药高等学校规划教材之一。主要内容包括女性生殖系统解剖与生理、妊娠及分娩生理、正常及异常妊娠期与分娩期孕产妇的护理、妇科疾病病人的护理、计划生育妇女的护理、妇科常用护理技术及诊疗技术护理等。全书共22章，插图及表格近150幅。本书内容突出实用性，在每一章节正文内容之外设案例、目标检测，均参考最新护士执业资格考试的知识点和题型命题。每一节中标注考点，正文中穿插链接。本书可供全国高等职业院校护

护理学基础

本书分为上下两篇，上篇(第1-8章)为护理学导论，主要介绍护理专业的发展趋势、相关概念和护理理论；下篇为护理基本技术(第9-22章)，主要介绍护理的基本知识和基本技术操作...

病理学

人体解剖学与组织胚胎学-(供临床医学.护理.影像技术等专业用)

《全国医学高等专科学校十二五规划教材：人体解剖学与组织胚胎学（供临床医学、护理、影像技术等专业用）》重点突出插图和表格内容，使图表增加到350余幅。图表对于形态学课程而言能巩固、加深理解基础知识的学习与记忆，本教材优先采用教研室积累的图片，结合绘制的模式图片，增加插图的表

外科护理学

这本《外科护理学》由李惠萍和章泾萍主编，全书共分为27章，主要介绍了外科护理学总论、各论，内容以外科常见病和多发病为主，每一个疾病分“疾病概要”和“护理”两部分阐述。疾病概要简要介绍病因病理、临床表现、辅助检查、治疗原则；疾病护理注重学生运用护理程序进行整体护理能力的培养，主要从护理评估、护理诊断／问题、护理目标、护理措施、护理评价5个方面编写。护理评估尽可能避免与临床表现重复，淡化护理目标与护理评价，重点突出护理措施，条理清晰

人际关系与沟通

《人际关系与沟通》的作者陈刚、王维利在广泛查阅了国内外文献资料的基础上，吸收了人际关系与沟通的新理论、新知识和新经验。在内容的安排上，体现了从人际关系与沟通理论的学习到护理实践中沟通技能的应用，从一般性沟通到治疗性沟通的运用，并在实践的基础上首次提出“治疗性沟通系统”的概念和知识体系，有利于提升护生在护理工作中正确处理人际关系的能力，帮助护生建立一座通往事业成功的“桥梁”，实现护生的职业价值。 　　在编写过程中，紧扣国家护士执

营养与膳食

这本《营养与膳食》由吴卫琴和王维利主编，编写的指导思想是力求贴近学生、贴近生活、贴近临床，基本原则是坚持教材的科学性、整体性、适用性和实践性。全书内容共9章，包括绪论、营养素、能量、各类食物的营养价值、膳食结构与平衡膳食、特殊人群的营养与膳食、营养调查与营养评价、住院病人的营养膳食及营养与疾病。每章均有案例、学习目标、小结、关键词和思考题，方便学生课前预习和课后复习，培养学生的综合能力；穿插在正文中的链接介绍了一些营养与膳食的相

护理学导论

护理学导论是护理专业的入门课程。王维利、谢晖主编的《护理学导论》紧紧围绕高职高专护理专业的培养目标，同时结合最新的全国执业考试要求，介绍了当前护理学中先进的专业思想、基础理论及基础学科框架。在内容选择及安排上，注重体现“以人为中心”的护理理念及护理学科多元化融合的特点，全书共10章，内容包括护理学与护理专业、护理学的基本概念、护士素质与行为规范、医疗卫生服务体系、护士与病人、护理学相关理论、护理理论与模式、护理程序、护理与法律、

护理伦理学-供高专.高职护理.涉外护理.助产等相关专业使用

《护理伦理学》为技能型紧缺人才培养培训教材和全国医药高等学校规划教材之一。《护理伦理学》有以下特点：一是结构新颖。《护理伦理学》结构上打破了传统护理伦理教材的编写体系，从护理道德教育和修养、护理关系伦理、护理实践伦理、综合护理伦理四个模块、共十章进行编写。二是内容富有时代性。《护理伦理学》在内容上淡化学科界限，突出思想性、实用性、前瞻性、创新性，融入了当代医护发展及卫生事业改革中呈现的伦理问题进行探讨，更具有时代特色。三是目标明

寄生虫学检验实验指导-(供医药检验技术及相关专业用)

《寄生虫学检验实验指导（供医学检验技术及相关专业用）》包括四部分，实验总则、人体寄生虫学实验内容、人体寄生虫学检验技术、综合思考题。书后附有常见寄生虫与诊断有关的形态彩色照片图，直观且实用。适合高职高专医学检验技术专业师生学习使用，也可用于临床医学、预防医学、护理等专业学生的寄生虫学实验教学，亦可供临床及疾病控制等领域的有关专业人员参考...

外科护理学实训与学习指导

姚珺、张萍、吕冬主编的《外科护理学实训与学习指导》共分两部分，第一部分为实训指导，主要介绍了手术室护理、伤口护理、外科常见引流管的护理及技能操作考核评分标准。第二部分为学习指导，基本上按照主教材章节的顺序，每章分内容提要、习题、参考答案三方面进行编写。内容提要是针对每章节的内容进行归纳、总结，便于学生进一步理解和把握重点，然后针对内容编排习题。习题题型有名词解释、选择题、简答题和病例分析题。每道题都给出了正确答案。学生可以通过习题

眼耳鼻咽喉口腔护理学

本书分为眼科、耳鼻咽喉科、口腔科。主要内容包括：眼的应用解剖与生理；眼科患者的护理概述；眼科及泪器疾病患者的护理；结膜角膜疾病患者的护理等...

药理学-(供临床医学.护理.助产.药学.医学技术.卫生管理等相关专

黄宁江、伍三妹主编的《药理学》共十一篇五十二章。第一篇总论部分主要阐述了药理学的基本轮廓、药物作用的基本规律和药理学的重要基本概念；第二至第十篇各论部分重点介绍了每类药物的药理作用、临床应用、不良反应与注意事项等，适当引用已上市且临床评价相对成熟的新药。为配合教师教学和学生学习，保证教学活动的系统性与针对性以及便于掌握必备知识，在每章的开头和结尾分别提出了目的要求和思考题。实验教程为第十一篇，介绍了药理实验须知和药理实验。《药理

药用植物学

李光锋主编的《药用植物学》是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一，是依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，根据《药用植物学》教学大纲编写而成。教材采用模块化体例，按项目编排，任务驱动，用大篇幅的实训安排体现药用植物学的实践教学特点。全书分四大模块，十八个项目，三十项任.....

病原生物学

《病原生物学》共分3篇，第1篇为医学微生物学，第2篇为人体寄生虫学，第3篇为实验指导。与第二版相比，本书突出了以下特点：①增加学生的直观性、趣味性，图随文走，全部为彩图；②与执业资格考试大纲紧密联系，增加了考点提示，使教学内容重点突出，为学生参加执业资格考试奠定基础；③增加了章后目标检测，围绕执业考试大纲和教学目标附有选择题，并且题型与执业考试大纲一致，对学生进行强化训练；④教材中设计了链接、案例和案例提示，密切结合临床实际及本学

儿科护理学-(第二版)

《全国高职高专医药院校课程改革规划教材：儿科护理学（第2版）（案例版）》具有以下的特色： 　　案例教学，突出技能 教材延续我社独创案例版编写模式，寓实践于课堂理论教学之中，全面提高学生实践能力，弥补传统教学之缺憾，致力于培养实用型，技能型人才。 　　紧扣大纲，直通执考 紧扣护士执业资格考试大纲，全面覆盖知识点与考点。相关教材正文中凡是涉及执考考点的段落，均做了考点提示。“目标检测”采用历年护士执业资格考试真题及高仿真模拟试题，搭

妇产科护理学

妇产科护理学是高等职业学校护理的一门主干专业课程，是研究女性在妊娠或非妊娠期特有或潜在健康问题、疾病防治和临床护理的一门学科。本教材的编写力求体现职业教育"贴近学生、贴近社会、贴近岗位"的基本原则，突出"以人的健康为中心"的护理理念，注重"三基"水平的培养，在强化护理专业

内科护理学

内容包括绪论,呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液系统、内分泌代谢疾病、风湿病、神经系统和传染病等常见病病人的护理。为了解决既往护理教材中护理内容重复的问题，本教材对教材的框架结构进行了改革，以章为基本框架按护理程序进行编写,以使教材内容更好地适合教学、学习的需求和适应临床实践的需要。"护理评估和护理诊断"：重点评估身心状况,列出相应的护理诊断和合作性问题，对病因及发病机理、实验室及其他检查、治疗则简要叙述；"主要护理诊断和合

中医学基础概要

中医学基础概要是临床医学、药学、中药学、针灸推拿学、康复治疗技术、医疗美容技术等非中医学专业的一门基础课程。 　　本教材的编写紧紧围绕高职高专教育的培养目标，充分汲取不同版本的同类教材的长处和精华，力求突出继承性、启发性、实用性的特点，重点放在基础理论及中医诊断方面，深入浅

生药鉴定技术实训指导

本书适合高职高专药学、中医学及相关医学类专业使用...

基础护理技术-(第二版)-案例版-供护理.涉外护理.助产等专业使用

《全国高职高专医药院校课程改革规划教材：基础护理技术（第2版）（案例版）》共分16章，分别为医院和住院环境、入院和出院护理、舒适与安全护理、医院感染的预防和控制、清洁护理技术、生命体征的观察与护理、饮食护理技术、排泄护理技术、给药技术、药物过敏试验技术、静脉输液和输血技术

药物分析实训指导

本书是全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合“十二五”规划教材。 本书共分二十六个实训和五个附录：实训包括药物的基本知识、药物分析实验基本要求及注意事项、药物分析实验误差及数据处理、药物的鉴别、药物的杂质检查、药物的含量测定、药物制剂检查、综合实训；附录包括原始

生物化学基础-(含1CD)

本教材为全国卫生职业教育医护专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。 本教材紧密结合医师及护士执业资格考试新大纲要求，注重卫生职业教育医护专业培养标准、规范与职业准入标准要求，力求最大限度地体现出教材的科学性、思想性、先进性和医护职业性，力求最大限度地体现卫生职业教育教学的新理念、新技术和新方法，以最大限度地提升卫生职业教育医护专业学生的医护职业综合能力与可持续发展能力...

中药药剂学

中药药剂学是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制和合理应用等综合性应用技术学科，是高等中医药院校中药专业的专业课程。教材是根据全国高等中医院校成人教育的特点，在总结同类教材编写经验的基础上，吸收现代关于课程改革和教材建设研究的成果，由中医院校长期从事教学工作的专家执笔编写而成，供全国高等中医院校成人教育中药学专业专科使用。 全书共分为19章。内容涵盖绪论，中药调剂，中药制剂成型前原料处理，

中药制剂技术-第二版

本书为全国高职高专医药类规划教材，由中国职业技术教育学会医药专业委员会组织编写。本书内容以培养高端技能型中药制剂人才为目标，力求做到符合企业生产实际操作过程，满足中药固体制剂工、中药液体制剂工等相应职业资格的要求。书中详述了中药散剂、合剂、酒剂、煎膏剂、糖浆剂、颗粒剂、胶

医学细胞生物学和遗传学

本书共15章，包括细胞生物学知识、遗传学和各类遗传病的基础知识、群体中的基因、肿瘤遗传学、药物与遗传等。教材紧扣临床病例增加了临床联系，章末配有要点总结、考点提示和分析题，书后配有实验指导，利于培养学生的应用和分析能力，同时也方便教师教学和学生自学。 本教材适合医药卫生类各专业

妇产科护理学

《全国高等医药院校课程改革规划教材：妇产科护理学（高职案例版）（第2版）》主要介绍女性生殖系统的解剖、妊娠生理、妊娠期护理、产褥期护理、异常妊娠、异常分娩的护理、分娩期并发症的护理、产后并发症的护理以及妇科常见病的护理、妇产科手术护理、妇产科常用护理技术等...

医学化学

本书介绍了溶液、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、胶体溶液、配位化合物、电极电势、有机化合物、有机酸、脂类、糖类等内容...

康复心理治疗技术

本书是全国高职高专医药院校康复治疗技术专业工学结合“十二五”规划教材。 　　本书从康复治疗技术专业学生就业岗位的实际出发，以适应其在不同层次医疗卫生机构从事康复工作的要求，体现康复治疗技术专业教学中“工学结合”的导向，保证教学内容“必需、够用”。全书分为18个项目。 　　本书适合高职高专康复治疗技术等专业使用...

外科护理学-第2版-(供护理及相关医学专业用)

喻友军等主编的《外科护理学(供护理及相关医学专业用第2版全国医药高职高专规划教材)》是全国医药高职高专规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，结合卫生部相关执业考试特点，根据《外科护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成...

康复推拿技术

该教材在编写形式上为了体现以能力培养为主线，把康复推拿技术整合为三个项目十三个任务，内容涵盖了推拿基本知识、推拿基本手法、推拿练功、成人疾病推拿和儿科疾病的推拿，并在疾病推拿任务中按照评估、计划、实施、评价等“基于工作过程”的要素进行组织，而且强调推拿治疗流程。使学生能明

基础护理技术

本书是全国五年制高职高专护理专业工学结合“十二五”规划教材。 　　本书内容包括绪论、健康评估的基本方法、健康史评估、心理状态评估、社会状况评估、常见症状评估、身体状况评估、实验室检查评估、心电图评估、影像检查评估、护理病历书写以及实训指导等。本书内容以职业岗位需求为导向，以

临床检验基础

《全国高职高专医学检验技术专业教材:临床检验基础》以三级综合医院临床检验工作内容、流程为主线，以检验士资格考试大纲为依据，重点介绍了手工血常规、粪便常规、胸腹水常规、精液常规、白带常规等传统检验技术：分述了五分类全自动血细胞分析技术、全自动尿分析技术、全自动尿沉渣分析技术

医用化学

教材内容包括无机化学篇、有机化学篇、化学实验篇、附录及教学时间分配表5部分。理论部分共11章，前4章为无机化学，后7章为有机化学；实验部分共5个实验，含无机、有机及趣味实验，可供教师根据学生情况选择使用。教材通过“讨论”、“相关知识”、“阅读”增加时代感和实用性，浅显易懂，便于掌握...

中药鉴定技能综合训练-第2版

《中药鉴定技能综合训练（第2版）》以中药鉴定关键技术为主线，突出实际操作，注重培养学生的职业能力、实践能力、创新能力和综合应用能力。其主要内容包括中药鉴定实训操作基本技能、根及根茎类中药的鉴定、茎木及皮类中药的鉴定、叶类及花类中药的鉴定、果实及种子类中药的鉴定、全草类中药的鉴定等9大模块。共收载实训项目55个，包括认知性参观项目1个，基原鉴定实训项目1个，性状鉴定实训项目9个，显微鉴定实训项目4个，单味中药的综合性鉴定实训项目38

病理基础与护理

《病理基础与护理》是以现代护理观为指导，将《病理学》、《生理学》、《病理生理学》、《药理学》和《外科护理》的相关知识融合，按护理工作过程展开对基本病理变化、外科基础疾病护理与肿瘤疾病护理进行系统性教学和实践操作训练，致使学生能将基础知识应用于临床实践，培养学生实施整体护理能力、动手能力和评判性思维能力，同时达到国家卫生部执业护士考试要求...

微生物学与免疫学-(第三版)

《微生物学与免疫学》可作为高职高专药学类、药品类、临床医学类、护理类、医学技术 类、卫生管理类等专业学生的教材,也可作为药学专业本科、专科学生课外 自学的参考用书...

医药免疫学与病原生物学-(第二版)-案例版

按教育部、卫生部最新大纲编写，对教材内容适当进行了新旧理论、技术的更替，适当增加了T/B淋巴细胞对抗原的特异性免疫应答相关的细胞因子等新知识，突出了变态反应机制、防治原则及实际应用。在突出介绍本学科基本理论、基本知识、基本技能的基础上，在免疫学部分进行了一定的更新和内容增添。病原微生物部分，维持了总论的基本知识，压缩各论，突出病原微生物的分布、医院感染、条件致病菌等，病毒学部分增加了冠状病毒内容...

中医护理学-(第二版)-案例版

根据高职教育护理等专业培养目标要求而编写,在编写过程中注重培养学生掌握中医护理学的基本理论、基本知识、基本技能。使学生既掌握扎实的中医护理学的基础理论,又有分析问题、解决问题的独立工作能力和动手操作能力,做到理论与实践相结合。另外,还注重中医护理学与现代护理学基础理论与实践的结合及应用,如责任制护理、护理表格与护理病历书写、医院护理管理等...

护理心理学-(第二版)-案例版

全书共分为九章。第一章绪论：主要介绍了护理心理学发展概况及护理模式的转变；第二章心理学基础知识：主要介绍了普通心理学的基本知识；第三章心理应激与防御：主要介绍了心理应激及其机制、应对策略等；第四章心理与行为障碍：主要介绍了常见心理与行为障碍的诊断与处理等；第五章心身疾病：主要介绍了心身疾病的有关概念、发病机制、防治原则，并对几种典型的心身疾病的防护进行了简介；第六章心理健康与维护：主要介绍了心理健康的概念、标准、人生不同阶段不同群体的

精神科护理学-案例版

全书共分14章，内容分别是绪论、精神疾病症状学、精神科护理基本技能、精神疾病治疗过程的护理、器质性精神障碍患者的护理、精神活性物质所致精神障碍患者的护理、精神分裂症患者的护理、情感(心境)障碍患者的护理、神经症和癔症患者的护理、应激相关障碍患者的护理、心理因素相关生理障碍患者的护理、人格障碍与性心理障碍患者的护理、儿童及少年精神障碍患者的护理、精神障碍的家庭护理和社区防治。本教材主要供高等教育护理学专业高职高专学生使用，同时可供其他层

老年护理学-案例版

《老年护理学》主要是使学生了解国内外老年护理的现状和发展趋势，明确老年临床护理、社区和家庭养老的现实意义和方法。掌握老年生理、心理的变化特点，以及老年人常见的身心疾病及护理，学会老年介护的基本技能，如生命体征观察与测量、常见疾病的护理技能、床与轮椅的移动介护、饮食介护、排泄介护、身体清洁介护等技能操作。使学生能学以致用...

口腔设备学-供口腔医学.口腔医学技术专业用

《口腔设备学》的编写团队是由各高职高专学校 的专业骨干教师和具有丰富实践经验的专业管理人员 组成。内容的编排顺序是按照临床医疗与技能操作的 实践顺序排列的：第一章概论；第二章口腔医疗设备 ；第三章口腔工艺切割、打磨、抛光设备；第四章铸 造烤瓷设备；第五章其他口腔工艺设备；第六章口腔 设备管理。每章均在正文前设计有“学习目标”，正 文中根据教学内容需要，插入“知识拓展”等内容， 正文结束设计有“小结”总结知识点。此外，教材除 了传统的

病理学.第4版

本教材是为卫生高等职业教育层次的学生编写的。在编写过程中，在注重实用性的基础上力求内容的先进性，将新型传染病如严重急性呼吸综合征、禽流感以及肠道病毒71感染编写进了教材。教材增加了“知识连接”和“案例分析”，可以使学生在学习基础知识的同时结合临床，将所学知识充分吸收...

妇产科学.第4版

本书是全国卫生高等职业教育规划教材，为《妇产科学》第4版，共26章，介绍了女性生殖系统解剖及生理、妊娠和分娩、常见妇科疾病，以及计划生育等方面的内容。章末列有参考文献和专业词汇索引。本教材主要供高等职业学校医学专业师生使用。本书内容深入浅出、实用性强。适合高职高专医专业学生使用...

口腔预防医学-第3版-供口腔医学.口腔医学技术专业用

李月、吕俊峰主编的这本《口腔预防医学（第3版）》是国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划 教材。教材共分十一章，内容包括口腔流行病学、龋 病的预防、牙周病的预防、错（牙合）畸形的预防、 口腔其他疾病的预防、特定人群的口腔保健、膳食营 养与口腔健康、口腔健康教育与促进、社区口腔保健 、口腔医疗保健实践中的感染预防与控制等。可供高 校口腔医学、口腔医学技术专业师生使用...

正常人体结构-(第2版)

本书为“十二五”职业教育国家规划教材，内容包括绪论、细胞、基本组织、内脏、运动系、脉管系、内分泌系、感觉器、神经系、胚胎发育等理论课程内容。本书从人体的基本结构功能单位细胞及四大基本组织开始，分别介绍九大系统的组成、各个器官的宏观和微观的结构，生动描述了人的起源——胚胎的发育。采用了大量的彩色图片，图本并茂，并在每个章节中插入适量的护理临床运用、相关知识链接及知识拓展，更注重学生的临床护理运用能力...