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《解剖学基础(供医学影像技术专业用全国中等 卫生职业教育教材)》解剖学名词以全国自然科学名 词审定委员会公布的《人体解剖学名词》为准,计量 单位严格依照《中华人民共和国法定计量单位》。在 编写过程中参考了多种相关教材,在书后注明。为了 使教材内容更加符合时代要求,适应医学影像技术专 业岗位需求,与高职高专教育有机衔接,主编任晖广 泛征集了临床医学影像技术工作者、学生和一线教师 的意见与建议,结合专业需求、传承与创新,进行了 教材的编写
马路上形形色色的汽车是怎样"跑”起来的?汽车内部藏着怎样的小秘密?本书将把汽车"拆开”,分别介绍汽车的发动机、变速箱、传动轴、悬挂等系统,透视汽车的构造,解读汽车的原理。本书通过通俗的语言,向读者讲解汽车的基本原理知识,带领读者们探索汽车的奥秘...
内科护理(第2版)[中等职业教育护理类专业第二轮教材...
本书对优选学习成果及其导向的专业(学科)与课程开发的新范式进行了系统分析和解读,尤其对基于优选工程教育认证(EEA)成果导向专业(学科)与课程开发的理论和实践、基于欧盟调优项目(Tuning)成果导向专业(学科)与课程开发理论和实践、基于美国学历资格框架(DQP)成果导向专业(学科)与课程开发的理论和实践进行了重点探讨。 本书不仅可为各高等(职业)教育院校基于学习成果开发专业(群)、学科与课程规范提供指南,为各院校专业(群)、
《中国传统文化通论》依据中国传统文化的生成和存有状态,以历史文化、专题文化、地域文化、民族文化为研究框架,对中国传统文化进行了多视阈、多方位透视,以及对中国传统文化的根植土壤、类型特征、基本精神、价值系统、思维方式、与中国先进文化的关系、未来走向等宏观理论问题进行了深入浅出的探讨。在众多的中国传统文化著作中,《中国传统文化通论》稿集思想性、科学性、学术性、知识性、趣味性和可操作性于一身,是进行素质教育、爱国主义教育和加强自我文化修
本书汇集了上海市8所中职机电类专业近20门课程的思政教学设计案例,每个案例大致包括课程基本信息、授课教师基本情况、课程内容简介、课程思政教学目标、课程思政融入设计、典型教学案例等栏目。本书所有案例模板将专业课程的总体课程思政设计与单元教学细节设计相结合,注重规范性、典型性、实用性和可读性...
本书依据基层治理人才培养需求编写而成,总共包括五个部分,分别是法律、道德、科技、公文写作、事业单位管理。具体内容包括:第一篇,法律,其中包括法理学、宪法、行政法、民法、刑法;第二篇,道德,其中包括公民道德建设、社会主义公民道德规范及新时代公民道德建设;第三篇,科学与技术,其中包括科学常识、科学前沿问题及高新技术及其产业;第四篇,公文,其中包括公文基础知识、法定公文、公文要素与格式、公文处理;第五篇,事业单位管理,其中包括事业单位管理改
《中药制剂技术》是在中医药理论指导下,运用传统制药技术与现代科学技术相结合,将中药饮片加工制成适宜剂型以适应中医临床需要的一门综合性应用技术,是中职学校中药专业、中药制药专业的一门专业必修课程...
本教材总论部分主要介绍常用中药的采收、性能、配伍、用药忌、剂量剂型、煎服法等基本知识。各论部分介绍了药物的性味归经、功效、应用...
《中医外科学(第2版 供中医、中医康复保健专业用)》坚持以“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)为基础,突出科学性、规范性、实用性;与执业助理医师资格考试接轨,与学生就业岗位接轨,高度重视实践和实训教学环节,强化学生的实践能力和职业技能培养,努力提高学生的实际动手能力。编写内容以先进、实用为原则,贯彻“内容规范化,结构模块化,素材数字化及参照行业标准、执业考纲”的精神,对上版教材的内容和体例进行了删减、补充和修改。 根据中医外
本书紧扣注册制下企业发行上市重点、难点问题, 内容涵盖科创板和创业板, 大体遵循首发上市的工作流程顺序, 结合审核工作要点和常见问题, 并辅以现实案例, 形成有针对性、有事实依据支撑的实操性问题指南。各章节的主要内容如下: 第一章对注册制下企业发行上市做总体介绍 ; 第二章介绍了企业发行上市应具备的条件及不同板块的上市标准 ; 第三章遵循发行上市的工作流程, 对各环节的关键问题作出解答 ; 第四章重点分析注册制下信息披露的相关要求及关
《儿科护理》是研究促进小儿身心健康生长及运用护理程序对小儿进行整体护理的一门护理专业课。内容包括小儿生长发育的规律和促进小儿身心健康发展的卫生保健措施,儿科基础护理及常见儿科护理操作技术、常见疾病的护理等内容...
护理、助产、药剂等专业卫生人才是医生的合作者,药物应用的参与者,在疾病防治、用药前后及药物治疗过程中发挥着重要作用。药理学基础也是是医学护理、助产、药剂等专业一门必修基础课,它是研究药物与机体相互作用规律及其机制的科学,其主要目的和任务是:通过系统介绍药物的药理作用、作用机制、临床应用、不良反应、忌症及药物的相互作用等知识,使护理、助产及药剂等专业人员掌握临床常用药物的基本知识和理论,了解和熟悉药物的不良反应及防治措施、用药监护、用药
教材的特点是特定为中医专业;特定对象是中等职业学生,结合我国临床护理的现状与发展趋势,突出外科护理专业特征和需求,注重与外科临床护理工作接轨。为了让学生在规定的课时内,牢固掌握本门学科的基础知识和基本技能,为了更好的培养学生的实践能力和创新能力,建议增设图片,提高学生学习的直观性;建议与执业护士考试接轨,课后复习思考题可改变过去传统的问答形式,加入执业护士考试A1、A2、A3、A4型题,这样既加深了对知识的掌握,还增强了学生的解题技巧
本教材编写力求体现中等卫生职业教育的特色,“以服务为宗旨,以岗位需求为导向”,以职业教育技能为根本,以满足岗位需要、教学需要、社会需要。在保证教材思想性和科学性的基础上,注重了适用性和实用性,充分考虑学生的文化基础认知能力,编写力求精练,通俗易懂,以“必需、够用”为度,重点揭示正常人体各系统、器官和细胞的位置、毗邻及结构与功能,并将形态结构与生理功能有机地融为一体...
梁实秋
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
宋瑞祥 著
林奕含
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