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随着高等教育改革的不断深入,以“宽口径、厚基础、强能力、求创新”为取向,以“知识、能力、素质协调发展”为目标的高等教育改革大方向业已形成。转变教育教学思想观念,改革人才培养模式,着力加强学生实践能力和创新精神培养已成为新一轮高等教育教学改革的重点和难点。知识来源于实践,实践出真知。注重理论与实践的有机结合,着力培养高素质应用型高级专门人才是我国高等教育的基本任务之一。因此,从教学的基本形态看,理论教学与实践教学是构成高校教学活动的
本书由黄美忠、薛兵旺主编,本书对酒店人力资源管理的相关内容和具体操作实务进行了较为详细的阐述。全书共分十章,主要介绍了酒店人力资源管理的基本概念、内容、原则,人力资源规划,工作分析,员工的招聘与录用,人力资源培训开发与员工职业生涯规划,员工关系管理,绩效管理,薪酬管理,员工激励和团队建设等一系列的人事程序,采用定量与定性相结合的方法,阐明了酒店人力资源管理的基本原理、方法和技巧。 本书除可作为高职院校旅游与酒店管理类专业教
本书充分体现了目前高等职业教育“工学结合”的特点,将理论与实训巧妙融合,内容翔实,案例丰富。详细阐述了文员的含义、工作内容、原则、特点、作用、职业素养、思维方式、公文拟制、归档工作、会务会展组织工作、办公室事务管理工作、在线网络办公、办公室礼仪等内容,激发学生学习兴趣,是一本理论知识和实训操作紧密联系的务实性教材。本书以实训操作技能为主线。专业理论知识为辅线,具有创新性、实操性特点,既可作为高等职业院校以及高等专科院校、高等院校以及
《招聘与人才测评综合实践》为《招聘与人才测评》的实践训练教材,系统介绍了人才招聘与素质测评的方法、技术及应用。《招聘与人才测评综合实践》主要分为七章内容。靠前章招聘计划的制订,通过训练培养学生独立设计招聘计划及招聘计划工具表的能力。第二章招聘广告的设计,通过训练能独立为企业设计招聘广告,并能从专业角度评价招聘广告的优劣。第三章简历的制作与筛选,通过训练能独立设计、制作简历,能从专业角度快速筛选简历。第四章模拟面试,通过训练能设计面试实
本书包括北京汽车博物馆服务保障标准体系中人力资源管理标准、职业健康管理标准、信息管理标准、综合管理标准、公共关系和资源管理标准和合同管理标准所涉及的44项规范文件...
《成为人力资源管理师》一书旨在帮助高职学生熟悉企业人力资源管理工作的六大模块,掌握人力资源管理工作的基本流程和技能,把握四级人力资源管理师职业资格认证的知识和技能要求,为进入企业人力资源管理岗位奠定基础。 《成为人力资源管理师》的编写融入高等职业教育教学的改革理念,结合企业人力资源管理部门常设岗位设计学习模块,基于工作过程设计学习任务,体现人力资源管理从业人员的职业成长规律。《成为人力资源管理师》分为人力资源规划、招聘专员实务、
《人力资源管理理论与实务》特点。 一,突出实用性和可操作性。应用型本科管理系列规划教材的定位决定了本教材的内容重点是实用性和可操作性,因此本教材在介绍基本概念、基本理论的基础上,将更多的篇幅用在解释“怎么做”;在形式上尽量用图表诠释;在语言上,力图通过简洁、通俗易懂的表达,将难懂的概念和方法可读化,并通过典型例子,把系统的理论与现代企业人力资源管理实践结合起来,体现了应用型教材的特点。 第二,案例的新颖性和针对性。本教材采用最
《人力资源管理(修订版)》科学系统的阐述了人力资源管理的理论和方法,对现代人力资源管理的基本职能作了全面完整的介绍,包括:工作分析、人力资源规划、招聘与录用、员工培训、职业生涯管理、管理人员测评、绩效考评、报酬系统等。此外,以专门章节介绍了人力资源管理的有关专题:人力资源管理的相关法律法规及应用、劳动安全与卫生管理、全球化的人力资源管理和人力资源管理的发展趋势。《人力资源管理(修订版)》结构新颖,每章均由一个相关案例引出,并以
人才、人才安全和人才流失国内外关于人才流失(离职)机制的研究人才流失影响因素及其作用机制实证分析人才安全现状及相关问题分析人才安全预警系统研究人才安全的对策与建议...
《招聘与人才测评》区别于传统的以理论教学为主的研究型教材,注重对学生应用能力的培养,要求学生不仅要具备基本理论知识,更要具有专业应用能力。《招聘与人才测评》立足于当前我国企业人力资源管理的实际,吸收、借鉴靠前外优选的研究成果和经验。编写过程中,力求突出以下几个特点。 (1)系统阐述招聘与人才测评的基本概念、基本理论,力求做到表述清楚、准确、规范。 (2)紧紧围绕应用型人才的培养目标,力求突出人力资源管理职业技能的培养。 (3)参考和引
老王子
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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