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《爱尚作文:小学生日记起步(注音版)》是一本引导孩子轻松入门的日记用书,《爱尚作文:小学生日记起步(注音版)》是一本让孩子不再害怕日记的奇书,《爱尚作文:小学生日记起步(注音版)》是一本让孩子爱上日记的魔书,《爱尚作文:小学生日记起步(注音版)》是一本让孩子轻松学会日记的妙书...
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《玩转作文·记事与感想篇》包括“我的爱好”“游记”“一次体育活动”等十二个记事与感想写作主题。该图书以独特的写作技法讲授小学阶段需掌握的所有写作主题,采用读写玩相结合的方式,注重孩子观察力、思维发展能力、想象力的培养,让孩子快乐写作的同时,以看得见、摸得着的方式找到通往写作的秘径。王一梅老师创作的“作文地图”写作方法既可以让孩子在绘画中获得写作的自由,又可以充分锻炼孩子的联想和想象能力,让孩子写作快乐起来...
本书包括“来,跟你说个人”“痴迷的人”“老人”“我”等十二个写人与抒情写作主题。该图书以独特的写作技法讲授小学阶段需掌握的所有写作主题,采用读写玩相结合的方式,设有“阅读/影片欣赏”“文学可以这样玩”“作文课堂”“学生佳作”等四大版块,注重孩子观察力、思维发展能力、想象力的培养,让孩子快乐写作的同时,以看得见、摸得着的方式找到通往写作的秘径。王一梅老师创作的“作文地图”写作方法既可以让孩子在绘画中获得写作的自由,又可以充分锻炼孩子的联
本书包括“花之语”“树叶的故事”“野草”“我喜欢的植物”等十二个状物写作主题。该图书以独特的写作技法讲授小学阶段需掌握的所有写作主题,采用读写玩相结合的方式,注重孩子观察力、思维发展能力、想象力的培养,让孩子快乐写作的同时,以看得见、摸得着的方式找到通往写作的秘径。王一梅老师创作的“作文地图”写作方法既可以让孩子在绘画中获得写作的自由,又可以充分锻炼孩子的联想和想象能力,让孩子写作快乐起来...
本书的每个单元首先提炼了写作方法,简明扼要地提示怎么去写这个单元的作文,之后用情境对话指导的方式让同学们身临其境地学习怎么写好相关内容。多篇例文供同学们欣赏或模仿——欣赏就是看看例文好在哪里,为什么会这样写;模仿就是看看哪些文章的内容和自己的相似,能够按照例文的形式写自己的内容。“词语加油站”提供的内容在自己写作的时候可以使用...
《玩转作文·写景篇》包括“早晨”“黄昏”“夜晚”等十二个主题,这十二个主题都是孩子日常都能观察到的有关季节、天气、地点等风景的写作方法。该图书以独特的写作技法讲授小学阶段需掌握的所有写作主题,采用读写玩相结合的方式,注重孩子观察力、思维发展能力、想象力的培养,让孩子快乐写作的同时,以看得见、摸得着的方式找到通往写作的秘径。王一梅老师创作的“作文地图”写作方法既可以让孩子在绘画中获得写作的自由,又可以充分锻炼孩子的联想和想象能力,让孩子
本书包括“精灵”“撕出来的故事”“圆的想象”等十二个富有想象力的写作主题。该图书以独特的写作技法讲授小学阶段需掌握的所有写作主题,采用读写玩相结合的方式,注重孩子观察力、思维发展能力、想象力的培养,让孩子快乐写作的同时,以看得见、摸得着的方式找到通往写作的秘径。王一梅老师创作的“作文地图”写作方法既可以让孩子在绘画中获得写作的自由,又可以充分锻炼孩子的联想和想象能力,让孩子写作快乐起来...
本书每个单元首先提炼了写作方法,简明扼要地提示怎么去写这个单元的作文,之后用情境对话指导的方式让同学们身临其境地学习怎么写好相关内容。多篇例文供同学们欣赏或模仿——欣赏就是看看例文好在哪里,为什么会这样写,模仿就是看看哪些文章的内容和自己的相似,能够按照例文的形式写自己的内容。“词语加油站”提供的内容在自己写作的时候可以使用。 如何使用这本书呢?可以按编排的顺序,一个个单元看下去;也可以从自己喜欢或者觉得困难的单元开始;还可以把
本书针对三年级学生写作中的各种问题进行辅导。 每个单元首先提炼了写作方法,简明扼要地提示怎么去写这个单元的作文,之后用情境对话指导的方式让同学们身临其境地学习怎么写好相关内容。多篇例文供同学们欣赏或模仿——欣赏就是看看例文好在哪里,为什么会这样写;模仿就是看看哪些文章的内容和自己的相似,能够按照例文的形式写自己的内容。“词语加油站”提供的内容在自己写作的时候可以使用...
宋瑞祥 著
刘争争
缪哲 著
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[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
老王子
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