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小学阅读的提分法宝来了!每天只需花费15分钟就能提高小学英语阅读的成绩!本书让你在100篇之内,就能提高英语阅读成绩,达到理想水平。本书主要有三个结构: 一:短篇阅读,轻松幽默。按照小学生的阅读习惯编写,紧扣小学生的爱好兴趣,幽默的短篇小故事,让孩子从此爱上英语阅读。 二:地道英语,精美插图。纯正地道的英语表达,贴近小学生学习和生活的常用句子,并配有精美的插图,帮助小学生提高阅读兴趣,增强对短文的理解。 三:强化训练,提高成绩。符合小
小学英语新课程标准规定小学阶段英语阅读量累计达到10万~12万字,要达到这样的标准,没有足够的词汇量是不行的,英语水平的全面提高要依靠大量的语言材料和语言实践。对于小学生英语能力的培养,首先是听、说的能力,当学生具有了一定的听、说能力之后,就需要不失时机地加强阅读训练。然而,英语学习是需要靠不断的复现和大量的输入来强化和巩固的。简单机械的复现和输入会使学生感到枯燥和乏味,失去学习英语的热情和兴趣,只有将所学的知识放到新的情景中,放到新
在全国20多个省、50多个城市,近200所学校巡回演讲授课...
本书依据窦桂梅校长的阅读理念和一年级小学生的阅读水平进行编排, 甄选各类中外儿童文学经典作品, 涵盖童话、神话、历史故事、科技、历史、地理等方面的阅读主题。本册为小学四年级专用, 主要内容包括: 种子的梦想、北极村的故事等...
它是这样教你写作文的:开心作文簿里一篇篇同龄人的佳作如时装秀一般闪亮登场。开心漫画里藏着许多小感动、小智慧、小心机赶跑你对写作文的恐惧。开心积累里的好词好句好段,让你不知不觉中素材装满仓。欢乐训练场里,你可以热热身,练练笔,施展一下拳脚。对了,你还可以像马小跳及他的小伙伴们一样,酷评歪评上一番,遇到写作难题,就问问杨红樱老师,会有不一样的收获的...
从小培养孩子的思维能力,创新能力,方能让他们不断开拓,不断,好地赢得未来。那么,如何让孩子从开始起跑就处于位置呢?《小学生每日20分钟奥数》为孩子们打开了一扇门。 《小学生每日20分钟奥数》充分考虑到小学阶段孩子的思维特点和接受特点,充分利用孩子注意力集中、思维活跃的20分钟时限,着意设置了例题讲解和针对性训练两大环节...
卖点:1. 阶梯式训练,由易到难,突破阅读重点、难点2. 方法指导详细,提升阅读技巧3. 文章新颖生动,难易适中4. 题目多样,综合提高阅读能力5. 自我分值测试,做到心中有数...
一、本书根据新课程标准,将3500常用字(含次常用字)在小学课本多种版本的课文和生字表中出现的频率,依年级次序编写。 二、本书汉字依照教育部、国家语委2009年发布的(gbl3000.1字符集汉字部首归部规则》归属部首。 三、本书《汉字歌》力求通俗易懂、生动、合理。 四、本书字源解释,尽量与《说文解字》的观点一致。只因许慎年代尚未发掘甲骨文,《说文解字》对有些字的解释不尽合理。本书采用了一些甲骨文学者公认的观点。 五、本书
不再只是枯燥的数字,不再只是亘古不变的数学公式,不再只是照本宣科的数学习题,《马小跳玩数学》带给你的是一个生活中的数学世界。在这里,马小跳会带着你一起去发现生活中的数学,去发现数学中的美和乐趣!当你翻开这本书的第一页,便已经进入到马小跳的数学王国。你不仅要和他一起学习用聪明又巧妙的方法去玩各种不样的数学游戏,还会和他一起去认识数学之神阿基米德、科学巨人牛顿、数学王子高斯…...
通过关注我与自我、我与他人、我与社区、我与自然,以“生命”为主线,以“日常礼仪”“安全自护”“心理健康”“生命起源”四大板块螺旋上升的形式,让儿童尊重我的生命、他人的生命、世界上所有的生命,心生敬仰,永怀敬畏...
《小学四年级分类作文全辅导(畅销升级版)》特色: 50个精选类别、300篇优秀范文、日常写作题材一网打尽! 50个学习小贴士、详解学年作文目标、教学重点难点、作文知识点全掌握! 150AI思路点拨、多层次、多角度、展现不同写作手法、作文从此与众不同! 采撷生活亮点、尽显作文本色、既可作为题来练、也可作为常见题材的写作角度...
紧扣课本读写知识点——紧扣新课标要求,结合本年级学生应掌握的阅读目标与写作目标。 读写方法讲解详尽——理论与实例结合,方法讲解通俗易懂,让学生在阅读中轻松掌握方法。 读与写紧密结合——由“读”延伸到“写”,读写能力融会贯通,共同提高。 阅读练习紧扣方法——理论与实例结合,在练习中学会运用和巩固阅读技巧。 写作训练操作性强——写作训练紧密结合本单元理论重点,磨炼技巧,全面提高写作水平...
《学而思培优:数学思维训练汇编·小学奥数4年级》根据各杯赛出题方向为依据,按照奥数学习的模块分计算、计数、应用题、行程问题、几何、组合六个大专题,共分为八讲编写。题目皆选自全国各大杯赛试题,题型全面,包含所有小学年级奥数知识点,且题目分类详尽;题目难易程度按星级由简至难排布,且有详尽的答案解析...
《小学语文红对钩阶梯阅读写作训练(4年级)》优选全国各省市试题阅读75篇,新课标同步作文14篇...
《快乐大阅读》是由语文教育研究专家严敬群老师主编的,根据不同年级的小读者的阅读特点和喜好精心制作。选文包括儿歌童谣、童话寓言、神话故事、科普小品、唐诗宋词、百科知识、经典名著等,贴近学生,贴近生活,满足各年级学生的阅读需求。每篇文章都配有精美的插图,并且设置了“阅读提示”
《小学创意写作》全新改版,紧扣单元习作主题,用儿童喜欢的方式,让每一支铅笔都爱上写作! 每个单元通过“诗画的天空”“阅读体验馆”“名师点拨台”“我的任务卡”“大家来涂鸦”“到生活中去”“万万想不到”“创意写作纸”七大板块,一步步培养学生对阅读和写作的兴趣,内容、形式上的不可思议,一定会让你的创意写作之旅充满无穷的惊喜...
作者深入研究各大培训机构培训讲义及小学阶段数学竞赛题目,将小学数学中每个年级涉及的思维训练类型分成18个章节,每个章节设置5个典型例题,例题解答后附“举一反三”的训练题目,意图通过“层层递进、分层练习”的板块设置帮助学生跳出奥数学习的窠臼,提升其做题的兴趣,达到拓展数学思维、使其先理解命题人的意图,然后从应试的角度提升数学成绩的目的。 丛书共8本,全部双色印刷,一、二年级分为基础版和挑战版,主要是在小学低年级段就引导学生先打好基础再拓
《黄冈小状元同步作文》与语文教材完全同步,紧扣单元习作目标,创设真实的、可观可感可触摸的生活情景,巧妙搭建习作支架,助力习作构思和表达,是老师的作文教案,学生的习作范本,家长的辅导助手。 作文写什么呢?本套书对教材每个单元的习作主题都进行了思路引导,用思维导图、发散图表、师生对话的方式搭建思维支架,帮你开拓习作思路,提升习作素养。 本套书按照教材每个单元的习作要求,开辟“从课本中学方法”“从名著中学方法”“从范文中学方法”
《快乐语文读本》所主张的“快乐”不是单纯的感官娱乐,而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解,而是对学习的深度激活;快乐也不是思考的对立面,因为思考本身就是一种快乐,而快乐本身也能够成为一种思考。《快乐语文读本》蕴涵的“快乐”是多元的:游戏性、幽默感、驰骋想象、心灵感动、人生智慧、知识探求等等,都是这套读本的快乐的元素。 巧如难为无米之炊。编一套好的读本,选文是最为关键的工作。编《快乐语文读本》,我尽量选人适合小学阶段儿
随着基础教育课程的改革和逐步深入,小学作文教学也在发生重大的变革。作文练习也在由过去呆板单一的封闭式向灵活多样化的开放型过渡。 本书将向你展示作文多样化的写作方式和趣味性。它形式全,囊括了小学生常用的各种文体并合理安排,题材广泛,内容详尽,涉及了各种人、事、物、景、情。 在编辑体例上,我们从同学们的学习实际入手,按照各年级的习作要求进行有针对性的指导和练习。二年级的基础作文,旨在培养写作兴趣、奠定写作基础;三年级的课堂作文,重在培
《通用小学数学奥赛ABC卷及解析.4年级(第3版)》主要内容简介:1997年北京数学学校小学实验班开始招生,这里云集了一批来自科研单位、高校、教研部门以及中小学经验丰富的骨干教师。经过十余年的努力,他们积累了大量的资料并形成了有效的训练方法。这套《通用小学数学奥赛教材》以及配套的《通用小学数学奥赛ABC卷及解析》就是老师们经验和方法的汇集...
本丛书根据人教版义务教育课程标准实验教材小学语文教科书编写。为帮助同学们加强语文基础知识与基本技能训练,为方便广大家长对孩子的语文学习进行有效的辅导,我们特邀请参与教科书编写的老师、有丰富经验的教研员,精心编写了这套《新编家长辅导丛书》。 该书按语文教科书分册逐课编写。主要特点是: 1.遵循国家《课程标准》的精神,融语文基础知识与全面培养学生语文素养于一体,?教科书体系同步设计。 2.每篇课文从字、词、句、段、篇,朗读、背诵及思
4-6年级读本的体例沿用由浅到深,逐层递进的方式。先让学生知道谁是雷锋,雷锋精神是什么;然后通过雷锋的小故事,让学生走进雷锋,了解一个真正的雷锋;最后,落脚点落在当代的雷锋身上,让其有所归宿。 在版式的设计上,除了图文并茂,还潜意识地增加了思考成分。让学生能够在阅读中,懂得雷锋,明白雷锋,不自觉地将雷锋精神记在心中,在生活中践行雷锋精神。书中雷锋真人的照片和漫画图片相得益彰,真实性和活泼性并重。本书是小学高年级学生学习雷锋精神的最
《小学安全教育(4年级)》旨在教育学生提高安全意识,掌握必要的安全知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成安全应对日常生活和突发事件的习惯。同时,帮助学生树立和强化安全意识,正确处理各种关系和解决各种矛盾,切实保障自身安全,使学生充分认识到个人安全和社会公共安全的重要意义,做好防范敲诈勒索等恐怖事件的心理、思想准备,并掌握必要的应对办法。教育学生不参加影响和危害社会公共安全的活动,树立国家安全意识和社会责任感,自觉维护公共秩序,
“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。”一路坎坷走来,一路阳光相伴。《中学教材全解》系列丛书最新改进版终于隆重上市了,在此,衷心感谢广大师生多年的呵护与关注,衷心感谢广大师生坚定的选择与信赖! “删繁就简三秋木,领异标新二月花。”风雨历程,春华秋实。《中学教材全解》系列丛书,自2000年上市以来,年年修订,年年出新,年年销量创新高!它开创了教辅图书的新形态,在神州大地独树一帜,为广大师生增添了新的选择,给图书市场增加了新的亮点,创造了
亲爱的同学们: 写作其实很简单!就是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。 但是同学们还是会被很多问题困扰:要怎样增强自己的写作自信心,培养写作的兴趣?如何创造性地发挥自己的写作能力,自觉、尽情地投入到写作中去? 快打开《彩虹学校》,让我们一起来写作文吧! 在《彩虹学校》里,同学们可以学会如何激发写作创意:我们以小学语文教学大纲为依据,以说话、写话、作文训练为主线,精心编排训练内容;
《数学应用题卡.四年级下》是为小学四年级学生量身打造的数学教辅书。本书从整体上看,兼具基础性和综合性。全书所设试题难度适中,内容不偏不怪,符合学生的认知水平。试题注重基础,内容与生活实际紧密结合,注重趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点,以能力立意命题,体现了*版《数学课程标准》精神。能够有效地帮助教师考察学生的数学基础和基本技能的掌握程度,有利于帮助教师进一步改进教学方法。书稿与市场上其他同类图书相比,《数学应用题卡.
本系列图书按照讲次进行学习,每讲由三部分构成:一.课前故事:根据本书提供主人公,编写与本章节相关小故事,增加书籍的趣味性和引导性; 二.例题与练习:每讲配有6道例题,例题难度呈递增趋势逐渐深入,对于例题的讲解包含了思维导图、题目详解和标准答案三部分,其中思维导图是本书的特色设计,从思路的引入和思路的具体实现两方面做思路指导,每道例题后跟有一道练习题作为巩固;
由计算小能手编委会主编的《口算心算速算应用题(4下BS版)/计算小能手》一改过去传统的学习方法和训练模式,根据教材单元内容,巧妙地将口算与运用相结合,设置了新颖、科学的两大板块:轻松口算与快乐运用。由易到难,由基础到提高,使学生更系统的学习和应用数学知识。同过本书的长期反复训练,必定能够使你的运算技巧、分析能力与思维方式得到显著的提升...
本书为新编家长辅导丛书系列的新品种,配合人教版教材,经过精心的市场调研,依据国家教育部对中小学生要进行素质教育的指示精神,以新教学大纲和教材为依据而编写的。本书作为小学阶段数学口算能力专项训练用书,注重学生基础知识和基本技能的训练,紧紧围绕重点、难点,努力培养学生的分析能力和思维能力,练习方式灵活多样,内容丰富,结构严谨,在加强学生基础知识的学习和基本技能训练的同时,方便家长对孩子的学习进行有效的辅导...
本书主要由三个部分组成,即《朱子治家格言》,唐诗、宋词、元曲,以及古代经典散文构成。其中唐诗·宋词·元曲主要包括以下篇目:翁卷的《乡村四月》、王维的《杂诗》、李白的《子夜吴歌》、杜甫的《绝句二首(其二)》、李峤的《风》、胡令能的《小儿垂钓》、苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》、王安石的《元日》、林升的《题临安邸》等...
本书针对小学生作文学习的要求和特点进行设计,非常适合孩子们的阅读习惯和审美趣味。它有自己的独特和新颖之处:1.写作方法采用图解模式(思维导图),方便学习、记忆,是本书一大特点。 2.内容上,每篇作文都加以详细批注,方便学习、借鉴有点。除了作文内容之外,还辅助添加了“好开头”“好过渡”“好结尾”等一些内容,方便小学生积累素材语段等。 3.作文选材上,除了传统内容,增加一些与现代社会相符的时代元素,增加了书的时代气息,比如与网
由薛建祥主编的《小学数学计算能手(4上BS版)》彰显“同步、科学、实用”之特色,将教材中纯粹的计算内容进行全面、系统的优化设计和编排组合,帮助小学生提升口算、估算、笔算能力,夯实数学基础。本书体例设计体现了“天天练”理念,除此之外在题量、难易度等方面也力求精准、适度,使每份练习的功能落到实处,既可在课内完成,也可作为家庭作业使用...
“奥数教程”丛书由王元院士担任顾问,数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编,由国家集训队教练执笔联合编写。“奥数教程”丛书分为三个系列,分别是《奥数教程》、《奥数教程学习手册》和《奥数教程能力测试》,每个年级各3本。形成了“精讲+详解+演练”的三维立体学习模式,使学习更加高效。《奥数教程》系列符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平,内容安排上从课本知识出发,由浅入深,逐步过渡到竞赛,内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。《奥数教程学习
本书是按照上海市二期课改精神设计编写的,从测试的内容到形式接近符合二期课改数学课程标准要求,并有适当的拓展与提高。它与教材同步,设计专项训练卷、期中期末卷,试卷既保证了充分的体量和不同的题型与难度,又适合家长与学生根据实际情况自主调控选用,做到有效检查学习的质量。本系列适合4年级学生和教师使用...
本书对本年度上个学期的知识按人教版教材的章节内容进行一次总的复习和提升,对下个学期知识也按章节进行适度预习,充分体现温故而知新的衔接作用。以便让同学们在新的学期更好、更快地进入学习角色...
本丛书由全国有名语文教育专家、人教版教材主编、小学语文课程标准的主要起草人崔峦老师,携手有名语文特级教师张在军老师,以及全国近百名名特级教师、教研员,共同编写。本丛书一至六年级共6册。每册根据相应学年段学习特点与学习内容选定10个主题,每个主题单元精选6篇一般性阅读训练和2篇“真题备考”,总量为82篇。本书编写体例为单元导语、崔峦教你读、正文、滴水穿石、崔峦考考你、真题备考...
本书与人教版小学数学四年级教材同步,为课时练习教辅资料,注重基础,注重对算理算法的理解和掌握;同时又高于教材,传授给学生一定的计算技巧,培养学生"正确、迅速、合理、灵活”计算能力。全书设题形式多样,讲解直观灵动,充分激发学生的计算欲望,体现实用性、针对性和有效性,具备同步性、创新性和培优性等鲜明特色...
精讲版依据竞赛中知识板块的划分精选极具代表性的必会典型题,由浅入深地讲析解题思路,总结解题方法,引导学生拾级而上,举一反三,有助于全面开发学生智力;精练版依据精讲版中本章节内容精选适量的难易适度且有较好区分度的习题,类型齐全,覆盖面广,所有习题都附有详细解题过程,点拨思路,指导方法,有助于检测学习效果,提升解题能力。精讲版与精练版分别独立成册,便于使用,讲练配合更能达到掌握方法、提高能力的目的,实现启迪思维、提高素质的目标...
这套书覆盖了小学阶段思维训练的全部题型,4年级主要包括方阵和年龄、操作和找规律、盈亏问题、计算和页码、假设法、计数、三位数乘两位数、过桥和流水、除法趣题、优化和策略、还原和消去、组合问题、运算定律、复杂和差倍、找规律、图形问题、小数加减法、一笔画和操作、趣味数学等。每4讲设置一节“挑战自我“,每16讲设置一节“趣味竞赛”,全面考查对一学期内容的掌握程度...
本书是按照上海市二期课改精神设计编写的,从测试的内容到形式接近符合二期课改英语课程标准要求,并有适当的拓展与提高。它与教材同步,设计专项训练卷、期中期末卷,试卷既保证了充分的体量和不同的题型与难度,又适合家长与学生根据实际情况自主调控选用,做到有效检查学习的质量。本书供小学四年级靠前学期使用...
本书紧扣教材,与课本同步;练习由浅入深,内容全面;设计新颖,方法灵活。本书特色:纯粹口算,专项专练;题型活泼,由易到难;计时练习,集中精神;天天坚持,培养习惯。本书很突出的特点是与教学课时的设置并驾齐驱,是老师了解学生学习状况很得力的助手。教师可采用一周两测或三测的形式,利用上课前或课堂中短短的十分钟对学生进行测试,进而了解学生对本单元或本阶段所学知识的掌握程度,抓住学生学习的薄弱环节,加强训练,使每一个学生都齐头并进,步步超前...
本书依据数学课程标准,内容与人教版小学数学四年级教材同步,设题形式多样,充分激发学生的学习兴趣,通过练习让学生掌握更多的心算技巧和方法,提高学生快速、准确的心算能力...
《小学生阅读与作文阶梯训练(四年级 畅销升级版)/“中小学实效性阅读与写作教学策略研究”课题实验教材》内容包括15个主题模块单元、内容广泛全面,3级阅读训练、阶梯化操作,高效读写联动、以读促写,是小学4年级学生的精品作文教材...
本书主要收录了: 点亮全世界: 发明家爱迪生、书法奇才: 书法家王羲之、伟大的善行: 修女特雷莎、笔尖下的魔法: 艺术家达芬奇、创新无界: 政府官员蔡伦等十部分...
《学而思秘籍小学数学思维培养教程》以提升学生的智能为宗旨,集合国内优秀学校的一线教师悉心编写而成。本书将支离破碎的小学奥数课程重新整合成学而思小学奥数十二级体系,让广大优秀的小学生享受专业的小学数学教育。小学奥数十二级体系将整个小学需要掌握的内容分成八大问题:计算问题、整数问题、图形问题、应用问题、行程问题、组合问题、计数问题和综合问题。 《学而思秘籍小学数学思维培养教程》主要汇集了各年级学生所学到的各种课外知识点,结合学生本
本书是配人教版小学数学教材的课外补充练习(课时练习版),参考现行华东师大版一课一练的编写体例,以普通学校中等偏上的学生为主要对象,立足于对人教社小学数学教材每一课时所学内容的巩固,涵盖每学期的课时练习,单元练习卷和期中期末测试卷,难度上适当兼顾优等生,给优等生以思维上的拓展...
“数学尖子生高分题库”系列分为“精讲版”和“精练版”,是“世少赛”(中国区)选拔赛以及海峡两岸数学邀请赛的指定专用教材。本书为“精练版”,是“精讲版”的配套练习,章节设置和“精讲版”一致,注重挖掘小学数学教材中的数学思想,并通过针对性的训练提高学生的数学能力。书中各个章节的题目设置由易到难,“双基训练”选用基础难度的题目,立足于教材本身;“能力提升”选用中等偏上难度的题目,需要学生综合运用所学知识;“拓展资源”多为压轴题,适合数学尖子
吴光磊
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
老王子
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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