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本书由五章组成,分别是:一、历史学科核心素养内涵与分析,二、历史学科核心素养导向的课堂教学,三、历史学科核心素养的学业评价,四、历史学科核心素养和历史校本开发 五、历史学科核心素养和历史教师的专业发...
《高中化学知识体系与教学设计——基于人教版新教材的视角》主要内容包括绪论、高中化学必修部分逻辑体系和教学思考、高中化学选择性必修部分逻辑体系和教学思考三部分内容。全书以《普通高中化学课程标准》为编写指南和依据,从“课标要求”“知识体系梳理”和“教学思考”三个方面,对人民教育出版社出版的普通高中教科书《化学》全部必修部分和选择性必修部分内容,从化学思维规律和方法以及学科价值的视角,对中学化学知识体系进行剖析,以期为广大一线教师和即将成为
●本书基于作者多年来从事教师专业发展研究和教育行政管理的经历,对中国特色教师教育理论、政策和实践进行了总结与分析,内容包括教师队伍建设总览、教师教育的发展历程、各级各类教师的培养和培训、师德师风建设、师范类专业认证、中小学教师管理制度改革、高校教师职称评聘和考核评价等。 ●本书全面阐述了我国教师教育的历史、现状和未来,尤其是展现了21世纪前二十年我国教师教育的宏观政策与决策过程,为今后教师教育的科学发展提供了有益指导和借鉴。 ●本
《美国基础教育:观察与研究(修订版)》基于作者多次访美的亲身体验与观察,夹叙夹议,深入浅出,娓娓道来,从过去、现在与将来的坐标轴上对美国基础教育进行了介绍分析,涉及国人较为关注的许多热点、焦点问题,并收录了丰富多彩的实例,体现了历史与逻辑的统一、科学性与可读性的交融。 《美国基础教育:观察与研究(修订版)》主要论述了美国基础教育经费投入、校长队伍、教师队伍、义务教育、高中教育、课程改革、考试评价、创新教育、品格教育、心理健康教育
《希腊罗马名人传》之于西方史学,有如司马迁《史记》之于中国史学。该书在西方世界可谓家喻户晓,是一部熔历史、文学和人生哲学于一炉的宏篇巨制。对于普通的读者而言,普鲁塔克的原本《希腊罗马名人传》有其自身的弱点,全书分量过重,文字太多,加上人物传记没有按照历史时间顺序展开,希腊罗马名人并列记述,造成理解的混乱。F. J. 古尔德以这部伟大著作为底本,改写出一本适合青少年阅读的小书,既尊重原著,又生动活泼,展现了古希腊罗马时期,一群杰出人物史
本书全面论述了改革开放四十年来我国教学论研究的发展历程、主要成就和基本经验,展望了我国未来教学论研究的发展趋势。 本书主要对教学论学科建设研究、教学本质研究、师生教学关系研究、教学模式研究、教学手段研究、教学评价研究和教学改革研究等进行了详细的梳理和总结。 本书在收集和整理改革开放四十年来教学论研究领域的大量文献资料的基础上, 对改革开放四十年来我国教学论学术演进进行了整体把握、综合阐发和辩证分析,体现了历史与逻辑的一致。 本书
《美国高等教育:观察与研究(修订版)》基于作者多次访美的亲身体验与观察,夹叙夹议,深入浅出,娓娓道来,从过去、现在与将来的坐标轴上对美国高等教育进行了介绍分析,涉及国人较为关注的许多热点、焦点问题,并收录了丰富多彩的实例,体现了历史与逻辑的统一、科学性与可读性的交融。 《美国高等教育:观察与研究(修订版)》主要论述了美国大学的招生录取、本科生教育、研究生教育、留学生教育、通识教育,以及美国的世界优秀大学建设等各个方面的问题,对美
本研究选取典型的教材编写案例,着眼于多维度、多层面的分析揭示,特别是力求从民族心理积淀角度把教材所本有的,但不易为人们所重视或察觉的意蕴揭示出来,为全面认识教材的文化功能和准确把握教育的发展历程提供新的视角和思路。因此预计该书会有一定的销量,应该会有较好的社会和经济效益...
“在熟悉的课堂环境中完成的真实性评价是幼儿教育项目中教与学的核心。”本书重点强调真情境、真内容(关键领域)、真过程中的真评价。 在本书各章的章首都增加了“译者导读”部分,译者以文字和图表的形式梳理了整章的核心内容和框架结构,为读者学习和理解各章内容提供了思维导图的精彩范例。 作者对“为何评价—评价什么—何时评价—收集和记录信息—汇编并总结信息—解释信息—使用信息”等评价流程和环节的详细阐述,能够全面且细致地指导幼儿教师对幼儿的评价工
在本书中, 蒋军晶和刘双双老师将自己多年设计阅读单的经验呈现出来, 以丰富、典型的案例, 包括80多个针对具体作品的阅读单和30多个通用型阅读单, 为我们做了很好的示范。本书既可以帮助教师和孩子深入聊书, 也是家长和孩子聊书的好帮手...
本书精选25部经典绘本,主题符合儿童生活经验,并具有功能性的学习内容。根据特殊儿童异质性高的特殊需求,采用“多层次教学策略”,参照教育部为培智学校制定的生活语文、康复训练、生活适应的课程标准,以能力目标为导向,设计125个教学活动,并使用多元评量的方式评估特殊儿童的个别化学习历程与成果。希望能够达到教育与阅读、与康复、与生活相结合,帮助学生认识自己,并且能将个人生活、家庭生活、学校生活、社区生活等整合,提高学生的问题解决能力和实际生活
本书是全国有名小学语文特级教师蒋军晶倾力之作!为深度学习而设计,为培育语文核心素养而存在!“语文要素”是指语文学习的基本要素,包括语文知识、语文能力、语文学习的方法和习惯。这些语文要素被分解成若干知识或能力训练点,分布在每册教材、每个单元、每篇课文中。书中的教学设计始终指向语文要素,将语文要素融入教学内容、落实到位;突出板块教学,层级简明,步骤清晰,便于教师尽快理出教学思路,确定教学重点;采用指令性教学话语,便于教师依据设计进行教学,
本书为风范中学校长李惠琴个人教育管理专著。学校教育从管理走向治理,是教育发展的时代需求。它要求学校管理者更新管理理念,提升教育素养,坚持正确的办学方向,确立学生培养目标,重视教育教学研究,加强教师队伍建设,培育先进的学校文化,形成鲜明的办学特色。本书着重从教育治理的角度,就上述诸方面谈作者的思考与感悟,介绍作者学校管理的实践和经验。在结构上,“绪言”总领全书,“悟”、“行”兼顾;前五章以“感悟”为主,“悟”中有“行”;后五章以“践行”
数学不只是冷冰冰的,数学也是有温度的,数学的温度就是通过数学文化来体现的。彰显数学的文化价值,充分发挥数学深刻而独特的育人力量,是数学文化进课堂的宗旨追求与核心功能。但数学文化进课堂绝不是简单地给单调枯燥的数学内容添加一点数学史、数学故事的作料。数学有更深刻的内涵、价值。本书就通过对数学、数学文化、数学文化课的追问以及对具体课例的实录和解析,来呈现如何让学生更深刻地认识数学的本质与价值,更有力地培植数学学习的积极兴趣和坚定信心
本书以心理学理论为底色,包含了作者在班级系统开展的“注意力训练”“记忆王者排位赛——记忆力训练”“合理归因,心向阳光——积极心态训练”“自律与超越俱乐部——自控力训练”等相关主题的心灵建设。即,一个月或两个月就围绕着一个大的心理品质来管理学生心灵。这一部分是“心灵建设的硬件”,其目的是“自我赋能”,也是作者班级曾经系统实施的主题训练。每一章节都按照重要性、活动实录、心育课堂三个维度展开,既有心理学原理,又有案例实操,可操作性强。本书的
本书是市级课题“小学数学益智学具游戏化校本课程的开发与实践”的结题成果, 主要根据培养学生核心素养的需要, 将益智类游戏引入数学课堂, 开发设计“益智游戏”课程, 形成涵盖1-5年级的50个具体活动的课程内容体系。通过“自主探究+小组合作学习”的课程实施方式和凸显多元性的课程评价体系的建构, 确保校本课程的实施成效...
踏上了阅读之路,就意味着你选择了一种终身成长的生活方式。每一位教师都要练就十八般武艺,阅读会让你的修行不断提速。 这是一幅帮你突破思维边界、获得内在提升的阅读路线图。作者从近800本图书中,精选50本有影响力的好书,帮你了解自己,认识未来,开启你的悦读之旅,进而成为独立思考、不断精进的终身学习者...
一直以来,讲故事都是幼儿教师的推荐技能,抑扬顿挫的语调和跌宕起伏的情节有助于丰富儿童的内心世界,提高他们的语言表达能力。可是,除此之外,故事在幼儿教育中还能发挥怎样的作用?教师如何有效提高儿童在故事中的参与度?如何创造 性地运用故事促进儿童在更多领域的发展? 为此,本书阐述了儿童故事创作的一种新模式,它以创客运动、瑞吉欧教育和STEAM实践为理论基础提出“故事创作环”,结合大量的教育实例与课程记录阐明故事探究的三个阶段,指导教师创设创
《“童”玩岭南:岭南游戏课程教学案例精选》精选教师在教育实践中形成的具有借鉴和推广意义的四大类岭南游戏教学案例,以图文结合的方式向一线幼儿教师展示如何将岭南游戏融入一日生活、区域活动、集体活动,如何让游戏经师幼互动不断生**玩法,使幼儿教育变成无限游戏,让幼儿在游戏中成长。书中游戏案例资源丰富,具有较强的操作性、实用性和普适性,有助于广大幼儿教师开展岭南游戏教育实践、提升岭南文化素养和教育教学水平,促进岭南游戏和岭南文化园本课程的
本书向广大读者呈现一条以“课”为本的教师研修新路径:不分年龄、教龄、职称和职级,把新手教师、普通教师和专家“混搭”;用“自荐+推荐+抽签”的方式,促进全员高质量参与。 这是斯苗儿带领团队经过近20年的探索,不断变革听评课方式,逐步形成的“现场改课”教研范式。已在省内外产生了广泛影响,并应邀在第14届国际数学教育大会作现场展示,向世界展现中国教研的独特魅力。 书中的32个案例真实地记录了“现场改课”是如何助力“好课”形成与“好教师”
这本书汇集了2020年度中国儿童博物馆教育研究中心学术内刊中精选出来的优秀文章以及对应主题网络研讨会的精华内容, 囊括了儿童博物馆教育的前沿理论和实践, 视角多元, 内容丰富...
《芬兰教育不一样》是我国本从教师视角观察芬兰教育的著作。作者与家人留学芬兰,大量的学校走访、教育者访谈、与芬兰家长的对话,让我们看到芬兰教育的现场和细节;多年居住芬兰,对芬兰文化、北欧文化的理解,更让我们看到教育背后的土壤。本书不仅回答了芬兰“以学习者为中心”的教育是什么样的,还揭秘芬兰教育如何从二十世纪七十年代的中庸水平发展到今天的世界很好水平...
本书梳理了向量知识建构的脉络,展现了从向量视角出发研究几何问题的思路与方法,还探讨了如何用向量方法解决代数、三角等方面的问题,充分展现出了向量在沟通“数”与“形”中发挥的桥梁与纽带作用。书中通过对大量贴近中学教学的例题的分析、求解、反思,以促进数学知识的联系与融合,很好地诠释了向量与向量方法的本质,其中许多问题的解法新颖、别致,能给人耳目一新的感觉!值得一提的是:本书的很后一章选择了50道典型的平面几何竞赛题,用向量方法进行探索、求解
本书是有名文学史家、教育家温儒敏教授近几年关于语文教育研究的论说选集,其中多篇涉及目前中小学语文课程改革的“热点”,曾引起学界关注或讨论。温儒敏曾长期担任北京大学中文系主任及语文教育研究所所长等职,又受聘教育部主持国家义务教育语文课程标准修订工作,担任“部编本”中小学语文教科书总主编,对中小学语文教育及大学语文教学有诸多独立而深入的见解。此前已出版《温儒敏论语文教育》《温儒敏论语文教育二集》《温儒敏论语文教育三集》,此为三书的续集...
本书为作者在发展性课堂教学评价的引领下,经过多年的尝试与修正,在课堂教学各个环节中提出了优化方案,在实践教学基础上对各种教学模式进行了对比分析,在实验操作上进行了简化环保的创新设计,并将不被重视的各种资源引入到化学教学中,在提升学生化学学科核心素养的同时,也不断提升了教师的学科教学能力,使得师生共同得到长远发展。本书适合相关专业大专院校师生、中学教师参考阅读...
本书选取人工智能的8个核心方向,精心选择不同章节的关键知识点。力求在保证教学内容易于接受的同时,与后续高等教育的人工智能教育无缝衔接。同时,书中的每一章均配备作业题与编程练习,让同学们在练习当中加深对算法与原理的理解...
一年级小学生入学适应教育期间,数学课应该怎么上?怎样通过游戏化、生活化、综合化等方式实施教学,让孩子进行探究性、体验式学习?本书聚焦小学起始年级教师的教学困惑,抓住幼小衔接的关键期,紧扣儿童的身体、心理和认知特点,积极开展小学数学拓展课,给出具体的活动设计和指导建议,帮助小学一年级数学教师做好小学生的适应性教育工作,培养孩子对数学学习的兴趣,让孩子从起始年级就培养良好的数学思维,爱上数学。本书具体分为六大部分,按领域按课时进行活动设计
《思维导图与小学英语教学(第2版)》在第一版的基础上更新了案例,并增加了新的内容。在写作内容的安排上,既有理论也有实践,并且以实践为主。吉桂凤老师梳理、凝练的自己带领教学科研团队运用思维导图开展教学实验和探索的成果,为一线的小学英语老师们奉献了小学英语语篇教学、词句教学、综合板块教学、单元整体教学、复习课、写作教学以及板书设计和家庭作业等各个环节的具体做法及注意事项,每一部分都图文并茂、系统全面,可读性和操作性俱佳,非常适合作为运用思
本书是一本特色鲜明的机械科学知识普及读物,内容主要涉及机械原理及常用机器的工作原理等方面的内容,将机械原理、机械传动、机械零部件等机械常识性的内容融入我们日常生活中的常见机器之中,让青少年轻松学习机械的基本工作原理和基本组成、应用等科普知识。全书涵盖了动力机器(蒸汽机、内燃机、压缩机、电动机等)、加工机器(机床、轧钢机器、纺织机器、包装机器等)、运输机器(汽车、飞机、起重机、工程车、输送机、电梯等)、信息机器(复印机、打印机、绘图仪、
普通高中育人方式改革就是要重新审视当代普通高中的发展使命。在国家现代化和教育现代化的背景下,学校要回到教育培养每个人的全面而有个性的发展、实现立德树人根本任务上。基于以上认识,本书在理论探究的基础上,总结提炼了学校教育教学改革的创新实践,向读者呈现出了一个省级示范性高中在为党育人、为国育才教育追求引领下,开放办学,培养全面而有个性的创新人才,推进教育现代化,实现学校多样化发展、特色发展的鲜活案例...
为4-15岁中国少年儿童家庭英语阅读提供全面解决方案为中小学英语阅读教学提供全面解决方案大猫英语分级阅读系列由英国柯林斯出版集团和外研社强强联手打造。为教育部重点课题 中国中小学生英语分级阅读体系标准研制 实验用书由英国分级阅读教育专家 cliff moon 主持编写由世界各地儿童作家和插画家共同打造分为分级读物(201本,13个级别)和自然拼读(52本)两个子系列主题丰富,精准对应《义务教育英语课程标准》话题,符合各年龄段学生心理
本书系集作者长期工作经验之作,本书的特点是结合了大量的教学案例及分析,同时提出一些值得大家关注的观点,寄希望读者能够参与相关的话题讨论...
本书精选了能代表中华文化的经典文本,同时选取西方文化的经典文章。在突出中华文化的同时,我们还兼顾世界文化,收纳世界文化中思想、哲学、文学、科技等内容丰富、最前沿、最有价值的文本。本教材所选文本均含有多方面“美质”及高值的语文因素内涵,确可以使学生在习得语文能历的同时,得到思想情感的熏染与提升。《华根语文》的编写原则,即求索语文教育、教学的真理、真知,贯彻真正的人文精神,对中华文化与世界文化兼容并包;同时以审美的维度选文本,以美感引发学
统编语文教材中的“快乐读书吧”栏目推荐多种多样的经典图书,引导学生课外阅读,培养阅读兴趣,扩大阅读量,逐步形成良好的阅读习惯。然而,很多学生有了阅读兴趣,却写不出自己的阅读体会,一说到写读后感就头疼。 本书汇集了统编语文教材“快乐读书吧”栏目推荐的多部儿童成长小说的数十篇读后感。这些经典作品包括《爱的教育》《草房子》《绿山墙的安妮》《童年》《我的妈妈是精灵》《童年河》《我要做好孩子》《小英雄雨来》《毛毛》《长袜子皮皮》。对于每部经
统编语文教材中的“快乐读书吧”栏目推荐多种多样的经典图书,引导学生课外阅读,培养阅读兴趣,扩大阅读量,逐步形成良好的阅读习惯。然而,很多学生有了阅读兴趣,却写不出自己的阅读体会,一说到写读后感就头疼。 本书汇集了统编语文教材“快乐读书吧”栏目推荐的多篇名家散文作品的数十篇读后感。这些经典作品包括《慈母情深》《捅马蜂窝》《月迹》《济南的冬天》《杨柳》《猫》《吃瓜子》《北京的春节》《心田上的百合花》《故乡的烤红薯》等。对于每篇经典作品,多
《普通高中 英语教学参考资料 选择性必修 第四册》为《普通高中教科书 英语 选择性必修 第四册》的配套教学参考资料。 本书对课本每个单元进行简要概述,并依据课标学业质量水平制定单元教学目标、学业质量水平指标以及建议学时。对课本各板块给予教学原则和教学建议指导。同时,提供语言注释、词汇拓展、教学活动设计等内容...
《安徒生童话》是享誉世界的儿童文学作品,歌颂劳动人民,赞美他们善良、纯洁的很好品质,无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、贪婪和残暴。其中不乏闻名于世的童话故事,如《丑小鸭》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》等。《安徒生童话》自发表至今,已经被译为150余语言在优选范围内出版发行,其中的童话故事还为大量的电影、动画以及舞台剧提供了创作灵感。《稻草人》抢先发售出版于1923年,是新中国本为儿童而写的童话集。本书精选了多篇叶圣陶有名童话,其中《稻
本书以故事的形式阐述小学生数感的内涵表现及六种培养策略。总共七章,第一章阐述数感是什么,第二章至第七章阐述数感培养的六个策略:“数”出数感、“算”出数感、“估”出数感、“说”出数感、“推”出数感、“玩”出数感。通过阅读一个个生动有趣的故事,读者在潜移默化中培养数感,增强勾连意识,主动将生活中遇到的问题与恰当的数字呈现形成联系,从而灵活巧妙地找到合适的解题方法。阅读这本书,读者将开启一段难忘的数学旅程,爱上故事,爱上数学!本著系福建省教
本书分为五个部分,“读前导读”“正文导读”“主题研究课程资料链接”“评点、批注法”“名著导读案例和分阶练习”。系统整理了儒林外史的各种阅读方法,引导学生熟练运用精读、略读和跳读的方法进行阅读...
本书重点围绕深入宣传与社会治理现代化密切相关的法律法规的普法要求。针对初中阶段学生和教师,大力宣传总体国家安全观和国家安全法、反分裂国家法、国防法、反恐怖主义法、生物安全法、网络安全法等,继续加强刑法、刑事诉讼法、治安管理处罚法等宣传教育,促进依法惩治和预防犯罪。围绕生态文明建设、食品药品安全、社区管理服务、构建和谐劳动关系、防治家庭暴力、个人信息保护等人民群众关心关注的问题,以青少年读者的生活为视角,在生活的典型案例中阐释法律的基本
“小学科学分级读与做丛书”为关注小学生感兴趣的科普题材,与小学《科学》大纲基本同步,兼顾多版本教材的内容,严格按读者年龄段精心编排,供不同年龄段小学生使用。本册是“小学科学分级读与做丛书”中的《好有趣的科学故事》(低年级 上册),适合小学一、二年级学生使用。本书与小学一、二年级《科学》的学科大纲基本同步,按专题选取科学知识故事,每个专题前面是故事,后面是知识要点。全书约有故事20篇,分为“动物篇”“植物篇”等部分。故事篇幅短小,突出趣
《幼儿园户外环境创设与活动指导(全彩)》从理论到实践,系统阐述了儿童视角的户外环境创设技巧,户外活动观察与指导要点,可以给幼儿教师更好的示范和引领。 大自然是孩子zui好的游乐场,董旭花教授团队这本全新力作可以帮助我们重建孩子与自然的联系,不让孩子成为林间zui后的小孩。 本书全彩印刷,50个户外活动案例 200多幅图片,立体展现幼儿园户外环境,手把手教你因地制宜地创设适宜幼儿发展、适合自己园所的户外环境。...
本书主要内容包括:世界十大未解之谜;宇宙大揭秘;穿越神秘地带;绝对酷植物;动物绝密档案等...
吴晗 著
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
刘争争
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