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  • 社会转型期民族农村地区教师压力研究-以云南省寻甸回族彝族自治县六哨乡为个案

    李孝川,等  /  2012-09-01  /  人民出版社
    ¥14.4(3.8折)定价:¥38.0

    本书旨在以云南民族贫困高寒山区的典型缩影——六哨乡为个案,全面、深刻地探讨特殊地区教师群体在社会转型期的压力状况,分析是什么因素导致当地教师产生这些压力。研究以教师的压力及压力应对方式的研究为突破口,寻求一种对教师职业的理解,探求云南民族贫困高寒山区教师适应压力的心理机制和成功应对压力的模式,为特殊地区教师心理健康辅导工作、教师成长及教师职业的专业化提供参考,进而增强贫困民族农村地区教师的自尊、自信、自强,提升其生命质量...

  • 财政分权体制下政府义务教育支出研究

    康建英  /  2012-08-01  /  人民出版社
    ¥10.6(3.8折)定价:¥28.0

    书稿在公共支出的框架下,详细的论述了财政分权体制下我国政府教育投资的特点和分担机制,从理论与实证研究的角度剖析了地区间义务教育投入存在差距的根本性原因,认为问题的根源在于中国式财政联邦主义体制下分权的不彻底性,并试图在不变革宏观体制的情况下,将“均衡”和“效率”目标统一纳入教育财政转移支付的设计中,为全国义务教育的均衡发展提供借鉴。书稿在公共支出的框架下,详细的论述了财政分权体制下我国政府教育投资的特点和分担机制,从理论与实证研究的角

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