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儿童在进入小学之前, 通过对日常生活的观察和体验, 形成了一些前数学概念, 学者将这些错误的认知、思维结构或方式称为“相异构想”。作者在长期的教学实践中, 对小学数学前概念研究现状进行分析, 对小学数学相异构想的研究进行了详尽的设计, 并以小学数学教学中四个概念进行诊断和教学研究...
全书以中国近代的中学为对象,聚焦于中学的产生与发展、中学行政结构的分化与整合、中学性别结构的变化、中学科部结构的调整四个方面,细致梳理了清末和民国时期中学组织结构的生成与演变历程。同时,从组织制度理论的视角,着重分析了影响组织结构生成与演变的因素。书中提出用追求合理性和追求合法性来解释近代学校何以如此的研究思路,凸显教育管理研究中历史研究与理论研究相结合的学术魅力。...
创新实验室里的成长超越,改变的不仅是实验教学的物质基础,重要的是把良好的实验物质基础蕴含的教学潜力释放出来,不仅促进教师教学思想的升华,还通过教学活动把这种升华传递到学生身上,让实验课堂演变成培养学生动手能力和创新思维的场所,归还我们广大学生充分的自主,让他们可以根据自己的认知水平和兴趣特长,在理论与实践的学习中,充分利用创新实验这一桥梁,走向真正属于自己的天空。...
一所学校短期发展看其课程,长期发展看其文化。本书回答了怎样办好一所学校,什么学校是一所好学校的问题。...
*要孩子真正独立,父母要这样做 *避免孩子发动战争,父母要这样做 *使孩子的坏习惯变好,父母要这样做 一本有关父母如何教养孩子的实用类书籍,书中就如何和孩子之间建立良好的亲子关系提供了生动、清晰且操作性强的养育建议,提供了40个挑战教养两难的正向策略,切合家庭教育的实际,对父母来说是一本不错的实用参考书,也可供教育者、咨询师借鉴。...
本书是嘉定教育双名工程成果集之一。对中学化学教学互动策略进行了系统地研究, 并配以详实的案例加以阐述。内容包括: 教学互动概述 ; 化学教学互动的理论研究 ; 化学教学互动现状调查 ; 化学教学中师生互动策略等...
教师往往是以群体的形象呈现,个体在时代潮流中所体验的幸福和愉悦,所经历的苦难和折磨,在时间的冲击下,正在一点点被遗忘、被吞噬。在张大文老师的《行者大文》一书中,折射的却是一个教师个体生命的异样光彩。作者从生活出发,从事实出发,从教育教学实践出发,从自我的经验与感受出发,袒露胸襟,倾心交流,在无拘无束的表白中自我揭露,自我表现,自我觉醒,自我分析,自我探究;作者将个人成长置于时代发展的历史背景中,记录一个教师生活的艰难与荆棘、潮起与潮落
本书主要内容包括: 生命教育衔接: 一个亟须重新审视的课题、生命教育衔接载体: 凸显贯通性的生命教育课程开发、生命教育衔接保障: 多维举措与衔接机制等...
特级教师、作家张丽钧献给教师的心灵成长之书。 ☆ 浓缩了30余年教育感悟、近60年人生智慧的精华文字。 ☆ 带你追寻教育的诗意和远方,过更美的教育人生。 ☆ 教育和生活完美融合,让你做纯净的教师、纯净的人。 ☆ 愿你在菁菁校园里,静享岁月安好。...
本书课题组选择了最具特色的六所法治教育典型示范学校, 将其实际做法, 具体经验加以总结, 对广大教育管理工作者具有参考价值。内容包括: 校园文化浸润尚法 ; 基础学科尚法渗透 ; 校本课程多元实施等...
林奕含
缪哲 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
老王子
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
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