欢迎光临中图网 请 | 注册
在评论区发现宝藏好书!每满88减40
  • 教师教育专业课堂教学技能训练系列教材中小学信息技术微格教学教程

    黄宇星  /  2014-02-01  /  厦门大学出版社
    ¥34.2(7.6折)定价:¥45.0

    《中小学信息技术微格教学教程/教师教育专业课堂教学技能训练系列教材》以教育心理学、教育学和信息技术课程与教学论的理论知识为基础,紧密结合我国中小学信息技术课堂教学的实际,根据信息技术学科教学的特点,对信息技术微格教学基本的导课技能、提问技能、调控技能、强化技能、变化技能、演示技能、多媒体教学技能、结课技能、板书技能、说课技能、评课技能的概念、特点和实施步骤及评价方案做了详细的阐述;对每个信息技术课堂教学技能的概念与作用、类型与设计、应

  • 2018-如何填报高考志愿

    ¥25.2(7.2折)定价:¥35.0

    《如何填报高考志愿(2018)》是指导高考考生和家长填报高考志愿的辅导用书,通过介绍部分高校2017年新概况,近几年的招生政策和招生情况以及毕业生分配情况等,指导学生、家长选择学校和专业...

  • 中华优秀传统文化中学生读本

    ¥20.2(7.2折)定价:¥28.0

    读本从中学生的认知水平出发, 挑选了中华五千年最为精华的部分, 涵盖学术思想、道德伦理、风俗习惯、语言文字、文化典籍、科学技术、文学艺术、哲学宗教等领域, 全面展现了中国特有的物质体现及人文精神...

  • 中小学教师专业发展丛书福建省中学名师典型教学案例

    郭春芳主编  /  2016-11-01  /  厦门大学出版社
    ¥37.2(7.6折)定价:¥49.0

    郭春芳主编的《福建省中学名师典型教学案例》收录福建省多位教学名师的典型教学案例,教师写出自己是如何上这节课的,从“教学设计”、“教学实录”和“教学反思”等维度展开教学论述,对执教这堂课的背景、设计意图、教学过程和结果等方面平实地加以描绘和反思,引导观者共同体验与借鉴...

  • 中小学教师远程培训培训研究

    陈茂建编著  /  2015-08-01  /  厦门大学出版社
    ¥36.5(7.6折)定价:¥48.0

    本书将系统、深入地探讨中小学教师远程培训的理论与实践问题, 在对中小学教师远程培训的内涵、特点、原则、意义等进行理论分析的基础上, 结合中小学教师远程培训的发展趋势...

  • 中小学物理教科书的知识建构

    赵清丽  /  2013-11-01  /  厦门大学出版社
    ¥37.2(7.6折)定价:¥49.0

    《中小学物理教科书的知识建构》共六章。第一章是引言,介绍了研究背景、目的、意义并对《中小学物理教科书的知识建构》结构进行了概述。第二章是对前人相关研究的综述和简评,为下面章节内容奠定了理论基础。第三、四、五章是《中小学物理教科书的知识建构》的核心,第三章建立了本研究的理论框架,第四、五章具体分析了中小学不同层次物理教材中的知识建构方式。第六章为《中小学物理教科书的知识建构》的结论,阐述了本研究的发现、意义、不足以及对未来研究的展望...

  • 中学数学探究性学习实践研究

    程金元  /  2019-11-01  /  厦门大学出版社
    ¥44.1(7.6折)定价:¥58.0

    本书从系统的角度, 阐述探究性学习与的关系, 以及如何有效的开展探究性学习设计和在探究性学习在有效实现三维目标。从中观层面阐述中学数学教学中几种常见课型新授课、习题课、活动课等探究性学习教学策略, 提出了诸如实验探究、归纳探究、类比探究和演绎探究等多种探究方法方法...

  • 流淌的故事,成长的我们:如何做个好公民系列(1)

    苏雅苹  /  2021-08-01  /  厦门大学出版社
    ¥42.5(7.2折)定价:¥59.0

    为了引导和帮助学生扣好人生的粒扣子,厦门一中政治教研组汇集全组教师之力,深入分析初高中教材结构和内容,遵循学生认知发展规律和思维能力水平,精选初高中教材中都有涉及到的政治与法治的相关内容,通过“中国故事—探究任务—探究引路—实践导思导行”的逻辑脉络,充分挖掘中国故事素材,将课程知识点、学生困惑点、价值引领点三者有机结合,以讲故事的形式,让涵养家国情怀、展现中国治理智慧的精彩故事入脑入心,引导学生把爱国情、强国志、报国行融入新时代,努力

  • 融通教学:我的地理教学主张

    戴志龙著  /  2021-02-01  /  厦门大学出版社
    ¥41.8(7.2折)定价:¥58.0

    本书力图进行庖丁解牛式的剖析,将教学主张的核心要素、理论依据、基本模式、课堂操作等结构要素完整而清晰地呈现在读者面前。相信读者能从本书中找到自己所希望了解的部分。本书共五章:第一章为融通教学的界定和意义,在介绍融通教学界定的基础上,阐述融通教学体现新时代教育发展的要求、教育现代化的要求、地理学科发展的要求;第二章为融通教学的本质,介绍了融通教学的理论依据、核心要素、主要目标、基本原则、教学模式;第三章为以融通教学培育地理学科核心素养,

  • 我们一起做排舞

    连仁都  /  2021-05-01  /  厦门大学出版社
    ¥47.1(7.6折)定价:¥62.0

    2009年3月,《国家基础教育课程改革纲要》提出大力发展符合学校地方特色的校本教程,丰富学校的课程结构,作者为此编写了校本课程教材《校园排舞》,并于2014年在厦门大学出版社出版。本书为《校园排舞》的教师教学参考书。全书图文并茂地阐述校园排舞课程的构建,阐述课程开发依据,同时注重与教学实际相结合,力求使本书对教师的教学具有可操作性并达到可借鉴、有启发、方便实用的目的...

  • 如何填报高考志愿-2019年版

    王康平  /  2019-01-01  /  厦门大学出版社
    ¥25.2(7.2折)定价:¥35.0

    《如何填报高考志愿(2019)》quanwei回答填报高考志愿的相关问题。本书分四个部分:政策篇解读填报志愿相关的*新高考政策与应对措施,策略篇提供选择志愿的基本策略和多角度思路,信息篇包括教育部已经公布的参与高考录取的国内全部高校(2000多所)和全部本科专业(506个)和全部专科专业(532个),问答篇浅显易懂地回答家长与考生常见的疑问。 ...

  • 体悟物理 :高中物理专题研究性学习/福建省“十三五”名师丛书

    罗翀  /  2021-05-01  /  厦门大学出版社
    ¥49.0(7.2折)定价:¥68.0

    本书以全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“促进自主探究——高中物理专题研究性学习实施策略研究”为支撑,围绕高中物理专题研究性学习的选题内容开发、教学策略设计和评价模式构建等三个方面,采用前后测干预实验研究,提炼出专题探究活动与物理课堂教学之间优势互补的理论框架以及操作策略。著作结合数个主题典型课例的创新教学设计,较详细阐述了将专题探究活动与高中物理概念规律教学,旨在倡导要让学生亲身经历物理知识的建构过程,在探本究源过程中体验知识

本类畅销
本类新书

本站常销

中图网
返回顶部