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本书既包括知识的有效教学,也涵盖了非智力因素的培养,从学生学习的能力和动机的综合发展提出教学策略。《教学策略(第2版)》可作为高等师范院校公共课教材,也可供高等师范院校教育专业和心理专业的学生阅读...
本选题主要围绕《义务教育小学科学课程标准》对一年级物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等领域的要求展开,共包括26节数字课程,内容涉及观察、描述常见物体的基本特征,辨别生活中常见的材料(知道常见的力;认识周边常见的动物和植物,能简单描述其外部主要特征;知道与太阳、月球相关的一些自然现象,知道天气、土壤等对植物和人类生活的影响;认识身边的人工世界,了解常见的工具,知道简单工具的功能和使用方法,利用身边可制作加工的材料和简单工具
本选题主要围绕《义务教育小学科学课程标准》对二年级物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等领域的要求展开,共包括26节数字课程,内容涉及观察、描述常见物体的基本特征,辨别生活中常见的材料(知道常见的力;认识周边常见的动物和植物,能简单描述其外部主要特征;知道与太阳、月球相关的一些自然现象,知道天气、土壤等对植物和人类生活的影响;认识身边的人工世界,了解常见的工具,知道简单工具的功能和使用方法,利用身边可制作加工的材料和简单工具
《繁星春水(无障碍阅读·美绘本)/爱阅读语文新课标必读丛书》是冰心的《繁星》与《春水》两部诗集的合集,体现了作者对母爱、亲情、童心、大自然的热情歌颂,也抒发了他们那一代知识分子的烦恼与苦闷...
《爱阅读·语文新课标必读丛书:我的大学》是高尔基著名的自传三部曲之一。书中主要描写了阿廖沙(“我”)在喀山时期的活动与成长经历。阿廖沙上大学的愿望未能实现,而喀山的贫民窟与码头则成了他的社会大学。后来,阿廖沙接触到了进步组织,思想开始发生转变。喀山的4年使他在思想、学识、社会经验方面都有长足的进步...
本书共分九章,围绕小学英语差异教学的理论与实践展开,重点研究在信息技术环境下的差异教学的具体模式与方法。具体内容包括:差异教学概述、小学英语差异教学的理论基础、小学英语差异教学的前端分析、小学英语差异教学的特征、小学英语听说交际教学语境创设和过程创设、小学英语差异教学的模式、小学英语课堂管理的策略、差异教学中的家校交流、差异中的教学管理者...
本书为教师教育国家级精品资源共享课立项课程配套教材。全书分为三个模块:一是前概念学习模块,主要介绍本书写作的基本理念、整体框架与学习要求,以及对数学、数学课程与数学课程标准的认识;二是课程标准解读模块,包括对数学课程的基本理念、数学课程的目标与内容、数学课程标准中的教学建议及评价建议的解析;三是教材分析模块,包括数学教材内容主线分析、数学教材的微观分析、文化视角下的数学教材分析、信息技术视角下的数学教材分析等。全书写作以知识逻辑为明线
《浙江省中等职业学校高职对口升学考试辅导丛书:语文(实战模拟卷)(第2轮复习用)》由十套浙江省高等职业技术教育招生考试语文模拟试卷(含参考答案和简析)、两套浙江省高等职业技术教育招生考试语文试卷(含参考答案和简析)组成。通过对学生进行系统的模拟训练和试题分析,提高学生的语文学习水平和运用能力,适应高职招生考试对语文学科考试的要求。《浙江省中等职业学校高职对口升学考试辅导丛书:语文(实战模拟卷)(第2轮复习用)》具有很强的知识性、系统性
本书主要内容包括:写作原理、写作主体、写作过程、网络写作、文学文体写作、实用文体写作和小学写作教学等七章...
本书以老北京一家茶馆的兴衰变迁为背景,以茶馆之小见世间百态,展现了王利发、秦二爷、常四爷等众多人物的人生路程。王利发一心想让父亲的茶馆兴旺起来,为此他八方应酬,然而严酷的现实却使他屡被嘲弄;民族资本家秦仲义雄心勃勃搞实业救国,最终以破产收场;豪爽的八旗子弟常四爷在清朝灭亡以后走上了自食其力之路...
在争分夺秒的学生时代,若能通过口袋书利用零散的时间背诵记忆知识点,可以达到聚沙成塔,集腋成裘的效果,这也是我们设计这套随身读丛书的初衷。本书以新课程标准和考试大纲为依据,将考生必须掌握的知识点予以总结,同时以:规律小结、典型例题、拓展深化、重难点透析等栏目帮助考生深入理解背诵,全面梳理、巩固所学知识,提高理解能力和学习效率...
本书为普通高等学校招生全国统一考试的文科大纲,主要内容包括语文、汉语文、数学(文科)、英语、文科综合的考查目标、考查要求及考查范围与要求。本书供未实施高考综合实验改革的省份的高考学生使用...
本书根据小学生语文学习心理特点,依据《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学目标梳理出小学语文课程“写话”和“习作”的教学内容,然后参照年段教学目标分别整理出小学1—6年级“写话”和“习作”的教学内容。书中对“写话”和“习作”部分最核心的教学内容进行概念界定,解说其对小学生学习语文的价值,并提出比较具体的评价指标和教学建议。本书可以很大程度上化解当下教师因语文课程缺乏结构化教学内容而产生的困惑,并且能为小学语文教材编写和小学语文
本教材认真总结了高等院校学前教育专业近年来的舞蹈教学经验,注意吸收幼儿园艺术教育第一线的舞蹈教学实践,撰写了这本幼儿园舞蹈创编技能专门化教材。 该教材适合学前教育专业学生以及在职幼儿园教师使用...
语文爱阅读必读丛书是众多版本中最有阅读价值的经典选本,五大要点延伸使学生实现了真正的无障碍阅读。阅读领航:快速洞悉全书结构,教你巧抓重点;阅读准备:丰富全面的文学常识,助你加深理解;阅读指导:名师全程陪伴,轻松享受快乐阅读;阅读链接:畅享心得感悟,更多精彩收入囊中;阅读训
本书是对全日制义务教育品德与生活课程标准修订稿的解读。全书分上下两篇,上篇为义务教育品德与生活课程改革十年的成就问题与挑战,主要内容包括:义务教育品德与生活课程标准的总体设计、十年品德与生活课程改革实践过程、品德与生活新课程实施中的问题挑战与回应、品德与生活课程标准的修订过程。下篇为品德与生活课程标准修订稿的解读,主要内容是对品德与生活课程标准修订稿各个部分,包括前言、课程性质、课程基本理念、课程设计思路、课程目标、课程内容、课程实施
《体育(高一年级下册 浙江版)/中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书》是依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》的要求和中等职业教育课程改革国家规划新教材《体育与健康》的相关项目编写的系列性新课改教材。《体育(高一年级下册 浙江版)/中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书》是基于高一年级上册项目内容的升华版,任选模块新增气排球、武术项目。《体育(高一年级下册 浙江版)/中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学
《论语》是孔子与弟子的语录结集,是儒家经典著作之一。孔子是儒家的首代宗师,集华夏上古文化之大成者,在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”,是当时社会上最博学之人,被后世尊为“万世师表”...
《现代教育技术在学前教育中的应用》依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,系统讲解了现代教育技术在学前教育教学中的设计、实施、评价,以及幼儿园教师专业发展等问题。全书分为理论篇、活动准备篇、活动篇、评价篇和发展篇,介绍了教育信息化背景下的学前教育、幼儿园教育活动设计、幼儿园教育教学活动的准备、多媒体课件制作、教育技术在幼儿园五大领域的应用,以及教育技术在评价和拓展学习中的应用。配套光盘中,提供与书中案例相对应的完整视频课例、配套软件
《通关手册 高中英语语法》以新课程标准和普通高考考试大纲为依据,将考生必须掌握的知识点予以总结,以规律小结、典型例题、拓展深化、重难点透析等栏目帮助考生深入理解,全面梳理、巩固所学知识,提高理解能力和学习效率...
《中学几何研究》是“数学教育系列教材”(普通高等教育“十五”国家级规划教材)之一,是关于中学几何内容和教学理论与实践的概述,包括几何证明、度量与计算、初等几何变换、轨迹、几何作图、立体图形等内容。教材从内容上努力体现当代数学的核心观念,破除过度形式化的体系,返璞归真,平实近人;在叙述上紧密配合国家数学课程改革的需要,为一线教师的数学教学服务。本书由来自全国二十余所高等师范院校的专家、学者共同完成,其读者对象是高等师范院校的
本书是高尔基著名的自传三部曲之一本书主要记叙了阿廖沙1871年到1884年的生活这段时期他为了生活,与外祖母起摘、卖野果,当过绘图师的学徒,当过洗碗工,做过圣像作坊徒工。他一有机会还阅读大量书籍生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野,他决心“要做一个坚强的人,不要为环境所屈服
《名人传》又称《巨人三传》,它包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部传记。本书叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。贝多芬,他的音乐受到人们喜爱,困苦的生活却无人问津,在生命的最后写出了不朽的《欢乐颂》;米开朗
《女神》收入了郭沫若1919年到1921年之间的主要诗作,连同序诗共57篇,多为诗人留学日本时所作。其中多篇作品收入各级语文教材或被指定为语文课外读物,代表诗篇有《凤凰涅槃》、《女神之再生》、《炉中煤》、《日出》、《笔立山头展望》、《地球,我的母亲!》、《天狗》、《晨安》、《立在地球边上放号》等。在诗歌形式上,突破了旧格套的束缚,创造了雄浑奔放的自由诗体,为“五四”以后自由诗的发展开拓了新的天地,成为中国新诗的奠基之作。本书前配有“导
《呼兰河传》是著名作家萧红创作的一部自传体小说,1940年写于香港,1941年出版。小说共分7章,前有序后有尾声,著名文学巨匠茅盾作序。本书描绘了东北边陲小镇呼兰河的风土人情,展示了女作家独特的艺术个性与特色。作家以她娴熟的回忆技巧、抒情诗的散文风格、浑重而又轻盈的文笔,造就了她 “回忆式”的巅峰之作。茅盾曾这样评价:它是一篇叙事诗,一片多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。不少研究者提出的作品所流露的那种“孤寂与苦闷”的情怀,其实也可以从这
本书是对全日制义务教育中学科学课程标准修订稿的解读。全书分上下两篇,上篇为义务教育中学科学课程改革十年的成就问题与挑战,主要内容包括:义务教育中学科学课程标准的总体设计、十年中学科学课程改革实践过程、中学科学新课程实施中的问题挑战与回应、中学科学课程标准的修订过程。下篇为中学科学课程标准修订稿的解读,主要内容是对中学科学课程标准修订稿各个部分,包括前言、课程性质、课程基本理念、课程设计思路、课程目标、课程内容、课程实施建议等内容的解读
汪曾祺
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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