Vocabulary insight高中英语词汇导学(必修第2册)

《Vocabulary Insight 高中英语词汇导学》是与高中《英语》（上教版）教材配套的同步学习材料，每册含四个单元，单元内分为以下四个板块：Vocabulary focus, 分类列出单元内精选的目标词汇，配套的练习重点关注词汇的释义，帮助学生准确理解单词和词组的基本含义。Vocabulary bank,归纳和梳理重点单词的常用搭配、一词多义、词性变化与用法，单元主题词汇等拓展的词汇学习内容，引导学生从结构化的角度进行学习。V

彷徨

《彷徨》收录鲁迅1924年至1925年所作小说十一篇，包括《祝福》《在酒楼上》《示众》《孤独者》等作品。本书是继《呐喊》之后作者创作的又一部具有强烈反封建色彩的小说集，体现了知识分子在时代变革中的困境与反思...

寄小读者

《寄小读者》是冰心写给小读者的通讯,其中有些是作者赴美留学期间写的,主要记述了海外的风光和奇闻异事，以及作者身居异乡时的一些生活感受,同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。该书用通讯的形式，采取和小朋友谈天的亲切口气，赞美自然、祖国、母爱，文笔清丽、优雅，童心、稚趣跃然纸上，是中国较早的现代儿童文学作品...

“荟”阅读——六年级下册课外读本

本书与六年级下册语文课本配套使用。依据课程标准，落实统编教材编写理念，适应统编教材教学需求，依据课本内容编写。为上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地·华东师范大学语文教育研究中心项目成果。由华东师范大学语文教育研究中心组织语文特级教师、一线很好骨干教师精心编写。编者依据各年级学生的认知发展水平，精选散文、古文、小说、诗歌等，把很多曾经在各种版本教材中出现过、统编教材因篇幅所限未能辑录的遗珠以及其他美篇撷拾成串，为学生提供有针对

跟着名师学语文 新教材全练 六年级下册

《跟着名师学语文 新教材全练 六年级下册》配套语文统编本教材六年级下册，是对教材每一课内容及拓展的多方面练习，帮助学生全面了解教材内容，理解教材对语文学习的要求，从而有针对性地进行练习，有利于学生掌握语文学习的规律，提高语文学习的能力...

老残游记

本书以摇着串铃走四方的江湖郎中老残的游历为主线, 通过其游历途中的所见所闻所为, 描绘了晚清时期日益严重的社会危机并对此作了深刻的剖析与批判。作者通过主人公老残的见闻与言行, 对晚清社会中的人和事进行了透彻的描写, 表达了自己挽救时弊的愿望...

(1A)牛津英语一课一练?导学与测试

本书以章或单元为编写单位，再按若干节或课展开。主要栏目有： 【语言要点】 将本单元学习的字母，单词，词组和句型列出来，并加上中文解释，使学生有目的，有计划，有针对性地学习。 【学习指导】 重点分析，解释本单元的一些语言点，帮助学生理解，掌握这些语言点。 【强化练习】 分为“口语练习”，“听力练习”和“读写练习”三部分。旨在帮助学生掌握此单元中的主要词汇，句型和语法点，训练听说读写各方面的能力...

1年级上册(含拼音)(修订版)/识字卡片(学生用)

本套识字卡片自2017年出版以来，受到广大师生一致好评，多次重印。为了进一步增强识字卡片在教师课堂教学和学生学习过程中的辅助作用，我们进行了修订。本次修订情况如下：1. 保持原识字卡片特色，保留原生字、词语、拼音等全部内容。新增多音字部分。2. 卡片正面生字加大并增加田字格，原生字上的红色偏旁改为在卡片背面单独标注。卡片背面另增注音、音序、笔画、部首、结构、笔顺和造句等内容。3. 原分隔虚线改为方便单字撕用的模切。希望本识字卡片能够多

荟阅读/六年级上册课外读本

本套书以阅读教学为抓手，旨在落实统编教材编写理念，适应统编教材教学需求。本套书按照学期编排，依据课本内容，围绕“积累拓展” “名著导读”等栏目的教学落实；建立“三位一体”（教读、自读+课外阅读）阅读教学结构的探索；阅读教学1+X教学方法的具体实施；阅读方式（精读、快读、浏览、朗读、默读）的细化；阅读技巧（浏览、快读、读整本书、读不同文体……）的引导。本书依据课本内容为六年级学生提供课外优质阅读内容和阅读指导，是课外阅读课程化的有益探索

中西文化面对面:节日篇

《中西文化面对面·节日篇》以波波星的宇航员吉姆（Jim）、萨拉（Sara）和不错电脑小白（Bio）探索地球上的节日风俗，带领学生进入不同的主题场景，了解中西方的传统节日，包含春节、端午节、中秋节、万圣节、感恩节、圣诞节，共六个不同的单元。本书以中西文化为主题，通过对比的形式介绍中华民族及世界的很好文化，旨在寓教于乐，培养孩子跨文化意识与跨文化交际能力。本书每个单元由以下七大板块组成：情景导入、阅读篇章、主题词汇、小测试、语汇积累、文化

中小学生阅读指导目录茶馆

《茶馆》创作于1956年，1957年7月发表于《收获》杂志创刊号上，是我国话剧目前的经典之一。故事发生在一个叫裕泰大茶馆的地方，剧中人物形象鲜明，展现了清末、民国初年、抗战胜利之初三个时期约半个世纪的社会风云变幻。主人公王利发对茶馆苦心经营，但依然免不了惨败的结局，侧面反映了当时社会的黑暗腐朽。本书还选编了《龙须沟》（完成于1950年），主要讲述了北京龙须沟旁一个小杂院里的故事。老舍在这部作品中对社会主义新中国进行了讴歌...

中小学生阅读指导目录大众哲学

本书为艾思奇在20世纪30年代创作的宣传马克思主义哲学的通俗读物，以简洁晓畅的语言和生动浅显的事例，系统阐述了马克思主义哲学的基本原理。本书自发行后一版再版，指引一代又一代人选择了正确的人生道路，被誉为“青年人认识世界的一盏明灯”...

稻草人

本书叶圣陶的一部童话集，是现代儿童文学经典宝库中的珍品，影响了几代人。收录23篇童话，根据江苏教育出版社1987年版《叶圣陶集》第四卷排...

汪曾褀散文

本书是当代著名作家汪曾祺的散文典藏本。汪曾祺的散文优美、淡雅、朴实、精炼，善于从小处写起，以小见大，寓巧于拙，表达真挚的感情。汪曾祺一生创作颇丰，本书从他的数百篇散文作品中精挑细选出不容错过的必读名篇，如《多年父子成兄弟》《故乡的食物》《人间草木》等，一册在手即可读透他对“世间人情”的真诚感受，对“读书、写字、画画”的真切爱好，对“家常美食”的细腻品味，对“人间草木”的细致观察，以及他一生在行色匆匆中游历各地的奇闻逸事。 ...

骆驼祥子

《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。小说以20世纪20年代的北京为背景。祥子所处的时代是北洋军阀统治的时代。作者带着对民族、文化的出路的关切来剖析祥子的命运，既从传统文明中的积极因素出发批判现代畸形文明的负面效应，为传统美德的沦落而痛惜，又不满于祥子身上所积淀的民族文化的劣根性，既诅咒那个“把人变成鬼”的黑暗的社会和制度，又痛心于无知、愚昧的善良民众在病态的旧社会的堕落...

荟阅读.八年级.下册

本书为上海高校立德树人人文社会科学重点研究基地华东师范大学语文教育研究中心项目成果。 本书内容与统编课本紧密衔接，是课本内容的课外拓展，可与统编课本配套使用，有效提升阅读分析能力。...

新标准词语的理解、运用与积累:上册:六年级

本书依据国家小学语文和部编本语文新教材六年级上册对学生词语的掌握要求而编写，分为词语注释、理解积累、运用拓展、知识园地等栏目，帮助学生更深刻地理解课内要求掌握的词语，学会灵活地运用这些词语，并做适当的知识拓展，积累更多的词语，为阅读和写作打下扎实的基础，从而切实提高语言的运用能力...

中学生读本:兴于诗-《诗经》选读

本书共分为八个单元，内容包括：关雎、汉广、静女、桑中、木瓜、采葛、狡童、蒹葭、桃夭、硕人、风雨、出其东门、伐柯、鸳鸯、柏舟、卢令、无羊、葛生等...

中学生读本:诸侯美政-《国语》选读

本书分为：以礼治国、凝聚民心、举贤任能、重视教育、称霸诸侯五个单元，主要内容包括：王孙满观秦师、邵公谏厉王弭谤、文公任贤与赵衰举贤、赵文子冠、恒公霸诸侯等...

中学生读本:君子之言-《荀子》选读

我学安全更安全:学生安全教育手册.八年级下册

本书是《我学安全更安全》系列中的八年级下册。内容按照《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，围绕初中阶段的安全教育内容设置6个重点专题（社会安全、公共卫生安全、生活安全、网络安全、生态环境安全、校园安全），每个专题下精心安排1-3节内容，全书共13节。各小节下设4个栏目：“安全小故事/小场景”（将生活中较为常见的安全隐患以图画故事或场景的形式讲述，作为情景导入），“安全小课堂”（讲解本节的安全知识重点内容），“平安在我心”（设置选择题、

我学安全更安全·:学生安全教育手册.九年级下册

本系列读本按照教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》的要求科学规划，分阶段、分模块循序渐进地设置内容，力求将不同学段的安全教育内容有机地整合起来，统筹安排。本书适用于九年级学生，教师可以在开展公共安全教育的过程中，根据学校和学生的实际情况，引导学生体验和感悟，增强安全意识。全书围绕初中阶段的安全教育内容设置6个重点专题（社会安全、公共卫生安全、生活安全、网络安全、生态环境安全、校园安全），每个专题下安排1-3节内容，全书共13节.

读与课:下册:悦读悦写无界读写:四年级

《读写课》是一套在遵循小学生阅读与写作规律的基础上，以统编教材习作内容为出发点，通过提供高品质、多面向、更广阔的读写素材和精细化的读写教学指导，有效实现阅读和写作的结合、交融、互动，全面提升小学生读写能力的教学辅导用书。本套书可以解决读写学习资源问题，解决读写课堂的教学问题，解决读写迁移的实操问题。《读写课》在定位、内容、体例上都具有创新性，注重读写迁移的精细化过程，以读促写，以写促读，一课一得。同时还具有序列性、实操性和指导性，解决

新编牛津英语学习目标与测试(五年级上册)

同步作文(6上)

本书与部编本语文教材的写作要求相配套，适合六三学制的六年级学生使用，具有紧扣教材、突出实用，切中要害、突出理法，贯通内外、突出积累等特点。根据教材，一共分“变形记”“多彩的生活”“让生活更美好”“笔尖流出的故事”“我的拿手好戏”等八个单元，每个单元下有妙手巧得、写作指津、行文训练、范文赏读等板块，既有方法指导，又有写作实训，还有范文的赏析，帮助学生突破写作难点、掌握写作技巧，切实提高写作水平。这是一本一看就会写的作文指导书...

同步作文(6下)

本书与部编本语文教材的写作要求相配套，适合六三学制的六年级学生使用，具有紧扣教材、突出实用，切中要害、突出理法，贯通内外、突出积累等特点。根据教材，一共分“家乡的风俗”“写作品梗概”“让真情自然流露”“心愿”“插上科学的翅膀”等五个单元，每个单元下有妙手巧得、写作指津、行文训练、范文赏读等板块，既有方法指导，又有写作实训，还有范文的赏析，帮助学生突破写作难点、掌握写作技巧，切实提高写作水平。这是一本一看就会写的作文指导书...

活用语法学写作:初中英语语法易懂会用

本书从语用功能的角度, 解密语法最基层的运用原理, 剖析语法规则背后的语用逻辑, “死”规则变成“活”思维, 解决在阅读、翻译、写作中语法运用的问题, 帮助学生告别背熟了语法规则却不知该如何运用语法的“囧”, 摆脱一写作就出现语用上的“错”。全书共有8个章节, 从指称、描述、事情的发生、传递信息和情感、转述、突出表述重点、整合关联、并列信息的角度, 重新规整语法知识点, 将语法融入实际运用当中...

Get ready！数学小初衔接讲与练

初中阶段学习之初，同学们常常会面对很多新的挑战：不一样的学习环境，不一样的学习内容，不一样的学习要求。如何能更好地接轨初中学习，做好学科知识、学习能力乃至心理上的过渡与准备，不仅是学生与家长，而且是初中学科教师一直以来关注的热点。为了给师生与家长提供数学学科小升初衔接方面的指导与建议，我们特地编写了本套丛书，旨在从基础知识与能力层面，助力学生顺利完成小初衔接。《Get ready！数学小初衔接讲与练》帮助同学们回顾并复习小学阶段很核心

小学语文知识与技能精讲精练 一年级

本书为小学语文一年级助学读物，共16个单元，同步部编版教材。每个单元根据教学目标提炼一个主题，通过“微课堂”“达人秀”“赛”三个板块进行讲、练、测。“微课堂”列出单元知识小结，并以师生对话的形式对重难点问题加以讲解；“达人秀”为针对知识点的专项训练，包含“读一读”“描一描”“试一试”三部分内容；“赛”则为单元综合测评。书后还附有“答案与提示”...

小学生英语阅读新视野(1)

《小学生英语阅读新视野》系列是从韩国Darakwon引进的小学英语阅读丛书，全套共四册。该系列提供丰富多样的阅读材料，学生可以阅读创造性、知识性的文章；重视阅读技能的训练，学生可以用提示的阅读技巧进行阅读；提供多种框架（思维导图、摘要、排序等）帮助学生自主梳理文章的主要结构和思想；科学安排的大量练习帮助学生增加词汇，强化对每篇文章的理解；语法学习结合文章情境，学生可以快速有效地掌握语法的使用。该系列还配套MP3音频和供下载的小练习。本

小学生英语阅读新视野(2)

《小学生英语阅读新视野》系列是从韩国Darakwon引进的小学英语阅读丛书，全套共四册，本书是第二册。本丛书涵盖的主题很好广泛，包括历史、文化、科技、自然、旅行、环保、健康等各个方面。每个主题下包含一篇非虚构类文章（nonfiction）和一篇虚构类文章（fiction）。非虚构类文章拓宽孩子的知识面，培养科学的思维方式；虚构类文章，即故事，充满想象力和创造力，丰富孩子的情感，启发孩子的心智。本丛书重视阅读技能的训练，共包含10中阅读

英语写作新思维 六年级(学生版)

本册为六年级（学生版）。本套系打破传统写作教材的桎梏，基于“过程性写作”理念，配套义务教育课标话题，帮助学生从写作思维出发，写出真实、生动的语篇。本书大胆地使用了如下理念：从内容出发进行写作授课、不避讳使用母语进行写作构思、充分利用科技翻译等。课程结构分为四个部分：课前准备引发学生对写作主题的真实思考、写出初稿；次“微型课”帮助学生修改内容；第二次“微型课”聚焦语言规范；同伴互评探寻个体习作的“过程性”，对比反思二稿的差异，帮助学生形

小学英语拓展阅读(1B)

《小学英语拓展阅读》是一套由外籍少儿英语语言教材专家詹姆斯·宾和吉莉安·法拉蒂按照《英语牛津上海版》教材的体系和《新课标》的语言要求特别编写的拓展阅读教程。旨在通过与教材相配套的阅读材料的学习和理解练习，帮助学生巩固课堂所学内容，加深对课本的理解，并在同一个主题之下在词汇量和语法知识层面上有所提高...

新编牛津英语学习目标与测试一年级第二学期

本书紧配修订版《牛津英语一年级第二学期》课本编写，共包括8个单元的单元测试卷，以及期中、期末测试卷各两套。每套测试卷包括“听力”和“读写”两个板块，通过图文并茂的方式呈现练习。练习均着眼基础知识，提高综合语用能力。练习的题型多样、新颖灵活，难度循序渐进，逐步提升，旨在检测学生对所学知识掌握情况，并激发他们学习的积极性和创造性。在全书的很后还有各单元的学习目标、听力文字稿和答案，供读者核对答案，查漏补缺。本书另配有听力部分的音频，供学生

8年级上册课外读本/荟阅读

本套书以阅读教学为抓手，旨在落实统编教材编写理念，适应统编教材教学需求。本套书按照学期编排，依据课本内容，围绕“积累拓展” “名著导读”等栏目的教学落实；建立“三位一体”（教读、自读+课外阅读）阅读教学结构的探索；阅读教学1+X教学方法的具体实施；阅读方式（精读、快读、浏览、朗读、默读）的细化；阅读技巧（浏览、快读、读整本书、读不同文体……）的引导。本书依据课本内容为八年级学生提供课外优质阅读内容和阅读指导，是课外阅读课程化的有益探索

哈姆雷特

《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作，是其四大悲剧之一。全书讲述了丹麦王子哈姆雷特对谋杀其父、骗取其母并篡夺了王位的叔父进行复仇的故事。剧本塑造了体现人文主义理想的典型形象哈姆雷特，通过他与现实之间不可调和的矛盾和他在复仇过程中的犹豫彷徨、孤军作战及其悲剧结局，表达了人文主义者要求冲破封建势力束缚的强烈愿望。《哈姆雷特》所包含的深刻的悲剧意义、复杂的人物性格以及丰富完美的悲剧艺术手法，使其成为莎士比亚四大悲剧之首...

呐喊

本书是鲁迅先生的短篇小说集, 真实地描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活, 从革命民主主义出发, 抱着启蒙主义目的和人道主义精神, 揭示了种种深层次的社会矛盾, 对旧时中国的制度及部分陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和比较彻底的否定, 表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈希望。作品通过写实主义、象征主义、浪漫主义等多种手法, 以传神的笔触, 形象生动地塑造了狂人、孔乙己、阿Q等一批不朽的艺术形象, 表达了作者渴望变革,

中小学生阅读指导目录可爱的中国

本书收录了方志敏烈士的八篇主要著述：《我从事革命斗争的略述》《我们临死以前的话》《在狱致全体同志书》《可爱的中国》《死！》《清贫》《给某夫妇的信》《狱中纪实》。它们都是方志敏烈士在狱中戴着镣铐写成的，饱含热血，表现了一个共产党人对理想与信念的坚定，对祖国和人民的挚爱...

新标准词语的理解.运用与积累(六年级下册)

本书依据国家小学语文和部编本语文新教材六年级下册对学生词语的掌握要求而编写，分为词语注释、理解积累、运用拓展、知识园地等栏目，帮助学生更深刻地理解课内要求掌握的词语，学会灵活地运用这些词语，并做适当的知识拓展，积累更多的词语，为阅读和写作打下扎实的基础，从而切实提高语言的运用能力...

小英雄雨来

《小英雄雨来》原名《雨来没有死》，是作家管桦创作的一部描写抗日战争的中篇小说，后被选进语文课本。主人公雨来的形象不是作家凭空想象的，而是抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影。故事里，他与敌人斗智斗勇的场景都是当年真实的写照。作为经典的少儿红色读物，小说不仅生动展现了抗日年代中国人民自强不息、保家卫国的精神，还描绘了自然优美的乡村之景，塑造了机智勇敢的儿童形象，运用了活泼生动的方言俚语，使得这本书描写真实、行文有趣，既可以培养孩子的爱国

呼兰河传

《呼兰河传》是萧红以童年见闻及对家乡的回忆为题材写作的一部自传式长篇小说，于1940年9月至12月在《星岛日报》的《星座》副刊上连载，后由桂林上海杂志公司出版单行本。《呼兰河传》是她历经漂泊，在千里之外回望故乡时所写的作品，以细腻的笔法，勾勒出20世纪早期中国东北的农村生活图景...

声律启蒙

《声律启蒙》是我国传统的启蒙读物，为康熙年间进士车万育所著，用来训练儿童作诗对句、掌握声韵格律，被教育部列入“中小学生阅读指导目录”。熟读之后，学生能领会平仄对仗，学作对联和诗词。本书按照韵脚编写，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对、三字对、五字对、七字对、十一字对，《声律启蒙》音韵铿锵、节奏响亮、对仗工整、声调和谐，用语简单易懂，能训练出强烈的语感，读起来如唱歌般朗朗上口，在启蒙读物中独具一格，经久

中学生读本:立于礼-《三礼》选读

本书共分十五个单元，内容包括：礼之态度，礼之大意，礼本于天、礼之所用、二十弱冠、昏之六礼，尊贤养老，君臣明义，聘礼之义，中庸之道，君临天下，臣下事君等...

中学生读本:智者之言-《老子》选读

本书共分四个单元，内容包括：道本无名、道引无形、道空不盈、道法自然、道生万物、道无穷尽、无为之道、袭明之道、贵言之道、守中之道、玄妙虚无等...

中学生读本:义者之言-《孟子》选读

本书共分为六个单元，内容包括：人皆有不忍人之心，不学而能者，仁义礼智之实，圣人与我同类，仁不可胜用，君子所性，人皆可以为尧舜，存心养性，万物皆备于我等...

我学安全更安全:学生安全教育手册.七年级下册

本书是《我学安全更安全》系列中的七年级下册。内容按照《中小学公共安全教育指导纲要》的规定，围绕初中阶段的安全教育内容设置6个重点专题（社会安全、公共卫生安全、生活安全、网络安全、生态环境安全、校园安全），每个专题下精心安排1-3节内容，全书共13节。各小节下设4个栏目：“安全小故事/小场景”（将生活中较为常见的安全隐患以图画故事或场景的形式讲述，作为情景导入），“安全小课堂”（讲解本节的安全知识重点内容），“平安在我心”（设置选择题、

Get ready！数学小初衔接练与考

初中阶段学习之初，同学们常常会面对很多新的挑战：不一样的学习环境，不一样的学习内容，不一样的学习要求。如何能更好地接轨初中学习，做好学科知识、学习能力乃至心理上的过渡与准备，不仅是学生与家长，而且是初中学科教师一直以来关注的热点。为了给师生与家长提供数学学科小升初衔接方面的指导与建议，我们特地编写了本套丛书，旨在从基础知识与能力层面，助力学生顺利完成小初衔接。《Get ready！数学小初衔接讲与练》《Get ready！数学小初衔接

新编牛津英语学习目标与测试二年级第二学期(新全国版)

本书是《新编牛津英语学习目标与测试2B》的第2版，配套全新改版的《牛津英语二年级第二学期》教材，根据教材内容的修订，在原来版的基础上更新并丰富了练习内容，以便更好地帮助教师和学生用好教材。全书共12套测试卷，每个单元各一套，期中、期末各两套。每套卷子分听力和读写两个部分。书后还附有单元知识点、听力文字稿和参考答案。本书配有音频...

读与课:下册:悦读悦写无界读写:五年级

《一阅读写课》是一套在遵循小学生阅读与写作规律的基础上，以统编教材习作内容为出发点，通过提供高品质、多面向、更广阔的读写素材和精细化的读写教学指导，有效实现阅读和写作的结合、交融、互动，全面提升小学生读写能力的教学辅导用书...

读与课:下册:悦读悦写无界读写:六年级

《一阅读写课》是一套在遵循小学生阅读与写作规律的基础上，以统编教材习作内容为出发点，通过提供高品质、多面向、更广阔的读写素材和精细化的读写教学指导，有效实现阅读和写作的结合、交融、互动，全面提升小学生读写能力的教学辅导用书...

郦波语文启蒙课:上册:一年级

本书主要内容包括: 上学歌、天地人、你我他、金木水火土、口耳目、手足、站坐行卧、日月、水火等...

小学英语语法1+2练习册(1)

练习分层，依托语境操练语法。本书特色： ★A、B、C、D为基础练习，学生通过连线配对、选词填空、观察句子并改错等不同形式的练习，达成初步运用语法的学习目标。 ★E、F、G为提高练习，用多种体裁的阅读材料呈现语法在真实语境中的运用。话题广泛、有趣，能引起学生的阅读兴趣。语言真实、生动，又保证语法的使用准确、达意、得体。学生在阅读后，通过识别、判断、回答等方式完成练习，实现在语境中巩固和熟练运用语法的学习目标。...