中华优秀传统文化 八年级

《中华优秀传统文化 八年级（福建版）》依据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，按照中小学地方课程、校本课程开设的要求编写，也可作为中华优秀传统文化的课外读物。教材围绕家国情怀、人格修养、社会关爱、根据不同学段学生特点，精选和学习内容...

校园足球 学生用书 入门

进入小学阶段，孩子们依然天真好动，喜欢走出教室，喜欢自由地奔跑，喜欢与小朋友一起追逐。足球是非常能够满足需要的体育活动之一，孩子们喜欢的就是大家在一起奔跑。奔跑中精神得到了放松；踢球中动作更加协调；阳光中身体长得更高；流汗中远离了近视眼；抢球中意志更加坚强；传球中与同学有了更多的交流。　　孩子们虽然踢球不准、运球不快，起初的尝试却给我们留下了深刻的烙印，也是孩子们对足球发生兴趣的开始。　　《校园足球（学生用书 入门一至三年级适用

中华优秀传统文化 六年级

小学三至六年级，以传统文化元素组织学习单元，培养学生对中华很好传统文化的感受力。精选名家名篇，通过有趣的故事、生动的小品文、经典的古代诗词，代领学生走进丰富深厚的传统文化；精选近300句（段）体现传统文化元素的经典名言，让学生熟读成诵，终身受益；设计24个儿童生活中可感受到的文化意象，唤醒学生的文化意识，激发学生对身边文化现象由象到意探究的兴趣；设计48个体现儿童生活情境和心理特点的文化活动，让学生在文化参与和文化探究中，加深对传

经历坎坷篇-高中生能力型英语课外阅读

全书用地道的英文，讲述一个个暖心而又富有寓意的故事。让孩子们能够体会到地道的英文表达，感受英文的曼妙辞藻。与此同时，配有准确的中文翻译，能够解决孩子们对于篇章的理解问题。 每篇文章后，都有单词列表。这些单词由权威高中英语词汇教师精心挑选。所列单词，均为中高考当中的高频词。保证孩子们在阅读过程中，做好单词的积累工作，化整为零，减轻孩子们的单词负担。 本书以略显曲折的故事，让孩子在学习英语的同时，读懂人生真谛...

商务无障碍阅读-励志版绿山墙的安妮

《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利的作品。1904年春天，蒙哥马利偶然间翻阅一本古老的随笔，其中记载着一对年老的夫妇，想收养一个男孩帮忙农事，却阴错阳差地收养了一个女孩的故事，因而触发她的灵感，开始撰写《绿山墙的安妮》，1905年10月完成。之后，她一次又一次地把它寄给出版社，直到第六次投稿，稿子才被接受。《绿山墙的安妮》于1908年出版，出人意料地畅销。该书的魅力逐渐征服了全世界的读者，到目前为止，该书已经有50

真情至善篇-高中生能力型英语课外阅读

能力型阅读，能够带领孩子们领略到真正的英语，能够开启一片全新的英文世界。 本书用地道的英文，讲述一个个暖心而又富有寓意的故事。让孩子们能够体会到地道的英文表达，感受英文的曼妙辞藻。与此同时，配有准确的中文翻译，能够解决孩子们对于篇章的理解问题。 每篇文章后，都有单词列表。这些单词由权威高中英语词汇教师精心挑选。所列单词，均为中高考当中的高频词。保证孩子们在阅读过程中，做好单词的积累工作，化整为零，减轻孩子们的单词负担...

自能文学欣赏

“自能读书”，就是让学生具备独立的阅读能力，养成阅读习惯；“自能作文”，也就是让学生具有独立的作文能力，养成写作习惯。无论是“自能读书”，还是“自能作文”，都融会了叶圣陶先生的“教是为了达到不需要教”的教育思想。“自能”强调独立，但并非要求学生脱离课堂和老师的教学独立学习，它提倡的是在老师指导下，有步骤、有系统、有目的的学习，在学习的过程中让学生学会自主学习，自主探究。 本书是以初中生为读者对象，引导他们培养文学欣赏兴趣，提高

杜甫诗赏析(融媒体版)

《杜甫诗赏析(融媒体版)/经典古诗词袖珍本系列》分为文字稿和相对应的音视频两部分。文字部分主要选取了杜甫诗歌的经典名篇。所选诗歌深刻反映了唐代由盛转衰的社会现实。诗歌原文下设有注释和导读。本书注释主要有生僻字词注音、词语解释和典故讲解等...

白居易诗词赏析(融媒体版)

享云视听服务，赏古诗词精华：　　看书法名师书写汉字，听央视主播朗诵古诗。　　赏中国古典诗词精粹，学汉字文化基础知识。　　白居易（772-846），字乐天，号香山居士。唐代伟大的现实主义诗人。他前期的诗作能够针砭时弊，反映民众的疾苦，现实性较强；后期诗作相对消极，以自抒情怀为主。他的诗语言通俗易懂，流传甚广，有“诗王”“诗魔”之称...

百万英镑-无障碍阅读-全译本-素质版

该套丛书精选国外文学经典，由著名翻译家宋兆霖、李玉民等倾力翻译，打造出这部既保留外国文学特色，又适合国内青少年读者阅读的经典名著，力图为青少年带来一场别开生面的外国文学盛宴，使其能够汲取精华，不断的提升和强大自己。 为了实现这一宗旨，该丛书提倡深阅读，进行最有意义的价值阅读。诸如经典阅读中的《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》等著作，最直接地探讨“什么是人”以及“人可以是什么”等自我价值、人生意义的主题，它对一个人树立正确的

智慧熊无障碍阅读:最后一头战象

童年-经典名著大家名译-全译典藏版

百年商务，权威版本：百年商务联合翻译名家，保证了经典名著的权威性、可读性、经典性。 专家作序，名家寄语：全民阅读形象代言人，新教育实验发起人朱永新作序，十余位教育专家审定，多位文学家以及著名评论家对该丛书给予厚望并为之寄语。 价值导向更强，突出价值阅读：价值阅读、素质导向，让名著阅读更贴近人生成长，回归阅读的本意。 实用性强，有效引导：设有名家导学3-2-1、无障碍阅读、重点段落、延伸阅读、人物关系表，全方位强化对作品的理解

小学中年级-读写之桥

读写之桥，顾名思义，阅读与写作之间的桥梁。熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟，可见古人早已认识到读对于写的重要作用。当然，写未必一定在读之后。但是，写从读开始会提高更快。随着年龄的增长、阅读的积累，写作者欣赏和模仿的对象会有很大的不同，有一个由浅到深、由简单到复杂、由现象到本质的过程。 本套丛书共两册：小学中年级版（适合三四年级使用），小学高年级版（适合五六年级使用）。每本书分为句段篇三个部分，每个部分包含若干专题，每个专题设置读中学写老

经典名著大家名译地心游记素质版2.0,全译本

《地心游记》是凡尔纳早期有名的科幻小说之一。主要讲述了德国汉堡的里登布洛克教授受十六世纪冰岛学者阿尔纳的一封密码信的启发，和侄子阿克赛尔、向导汉斯，进行了一次穿越地心的探险旅行。整篇小说不仅文笔流畅、情节波澜起伏，而且有着浪漫而合乎科学的非凡想象力，将读者带进了一个超越时空的幻想世界。小说一经发表便风靡世界...

人物传奇-学生漫画成语故事

甄选常见成语，摹绘精彩漫画，讲述生动故事，传承成语文化。 军事战争、历史谋略、人物传奇、逸闻哲理，分类讲述成语故事。 让孩子们在轻松阅读的同时，感受中华民族的悠长历史，汲取传统文化的智慧和力量，提高运用语言文字的能力。 ...

逸闻哲理-学生漫画成语故事

甄选常见成语，摹绘精彩漫画，讲述生动故事，传承成语文化。 军事战争、历史谋略、人物传奇、逸闻哲理，分类讲述成语故事。 让孩子们在轻松阅读的同时，感受中华民族的悠长历史，汲取传统文化的智慧和力量，提高运用语言文字的能力。 ...

小学生笔画部首结构字级笔顺字典-描红本

这是一部适合小学生使用的规范汉字写法字典。内容紧密结合小学教材，配合小学写字教学。收字全面，标准规范，功能丰富，实用方便。...

训诂浅谈

《训诂浅谈》是陆宗达写于20世纪60年代的一本普及训诂学知识的小书，曾收入吴晗主编的“语文小丛书”。该书作为训诂学的普及读物，联系实际，由浅入深，通俗易懂，深受读者欢迎。《训诂浅谈》把训诂学的内容与方法归纳为5个方面，即解释词义、解释文意、分析句读、说明修辞手段、阐述语法。本书以大量的例证和通俗的讲解，介绍了有关训诂学的基本内容和方法，以及怎样学习和运用训诂学的途径，是一本知识性和实用性相结合的训诂学入门读物。本书还收入了作者的《谈中

海底两万里-无障碍阅读.全译本-002-素质版

该套丛书精选国外文学经典，由著名翻译家宋兆霖、李玉民等倾力翻译，打造出这部既保留外国文学特色，又适合国内青少年读者阅读的经典名著，力图为青少年带来一场别开生面的外国文学盛宴，使其能够汲取精华，不断的提升和强大自己。 　　为了实现这一宗旨，该丛书提倡深阅读，进行最有意义的价值阅读。诸如经典阅读中的《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》等著作，最直接地探讨“什么是人”以及“人可以是什么”等自我价值、人生意义的主

梦想因阅读而生-朱永新阅读感悟

人生，教育，阅读，这是能够对当下、对未来产生重大影响的主题，是推动个体成长与进步的三驾马车。作为教育家，作为新教育的领军者，朱永新以生动、隽永的哲理告诉人们如何克服思想束缚，拓宽心灵格局，提升自我对教育规律的认识，并引导人们积极阅读、践行阅读。总之，该系列图书对读者进行自我审视、追寻自我突破有着非常重要的意义。 ...

茶花女-经典名著 大家名译-037-全译典藏版

百年商务，权威版本：百年商务联合翻译名家，保证了经典名著的权威性、可读性、经典性。 专家作序，名家寄语：全民阅读形象代言人，新教育实验发起人朱永新作序，十余位教育专家审定，多位文学家以及著名评论家对该丛书给予厚望并为之寄语。 价值导向更强，突出价值阅读：价值阅读、素质导向，让名著阅读更贴近人生成长，回归阅读的本意。 实用性强，有效引导：设有名家导学3-2-1、无障碍阅读、重点段落、延伸阅读、人物关系表，全方位强化对作品的理解。

激情作文点击

从全书的内容看，邓虹老师实验的基本思路是正确的，符合写作教学的规律。邓虹老师网上作文教学的着眼点是“人人得提升，个个有发展”，“点燃学生心灵之火，促进每个学生个性发展”。这样的指导思想体现了“”的“由精英主义向大众主义”转型的新理念，关注的不是个别精英学生，而是关注每一个学生，尊重每一个学生的人格和个性，促进其健康成长。这在传统的课堂作文教学中往往难以做到，而在网上却收到出人意料的效果。在师生交往、生生交互的作文活动中，学生的主体意识

简.爱-无障碍阅读.全译本-012-素质版

该套丛书精选国外文学经典，由著名翻译家宋兆霖、李玉民等倾力翻译，打造出这部既保留外国文学特色，又适合国内青少年读者阅读的经典名著，力图为青少年带来一场别开生面的外国文学盛宴，使其能够汲取精华，不断的提升和强大自己。 　　为了实现这一宗旨，该丛书提倡深阅读，进行最有意义的价值阅读。诸如经典阅读中的《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》等著作，最直接地探讨“什么是人”以及“人可以是什么”等自我价值、人生意义的主

文心 价值典藏版 2.0

《文心》一书由夏丏尊和叶圣陶两位先生共同编撰而成。成书于二十世纪三十年代，其内容以故事为题材，将一个个中学生推荐语文常识串联起来，情节生动有趣，语言通俗易懂。一经问世便受到广大读者的一致好评，出版八十余年仍对语文的教学和学习起着指导作用，是中学生语文常识阅读和积累不可或缺的经典读本...

小学生多功能英汉词典(双色插图本)

《小学生多功能英汉词典》（双色插图本）是一部专为小学生设计编写的英汉词典，内容紧密结合小学英语教材，配合教学，以学习性为主要特点。共收录单词和短语6000余条，涵盖《义务教育英语课程标准》全部词汇，适当补充了小学生日常学习和生活中经常接触的词汇，充分满足小学生课内学习和课外阅读的查考需要。词典音标规范、释义准确、例证简明，所配插图生动形象。设有同义词、反义词、常用短语、搭配、谚语、相关词汇、文化点滴、小贴士等多个特色栏目，多方面辅助小

华文教师培养与培训研究

近30年全球华文师资培养培训方面的研究成果汇编，不少文献出自海外报刊，国内不易见到。编者按照文献具体内容，对文献做了编排，虽然是论文集，但呈现方式则似专著，便于读者系统了解华文师资培养培训的发展脉络。是华文师资培养培训不可多得的参考资料...

语文教师小丛书作文教学法

梁启超的《作文教学法》是中国靠前部现代作文教学法专著，全面呈现了梁氏的作文教学法思想。梁氏认为，作文教学“能与人规矩不能使人巧”，作文的规矩可教可学。本书就是一本讲作文规矩的书，重点讲记叙文和论辩文。书中列举大量古代范文，解说作文方法，分类说明，条分缕析，生动详实，既是语文教师研究作文教学的推荐阅读书，也是学生自学作文的参考书。附录三篇，其中《中国韵文里头所表现的情感》讲情感文，对古代韵文的抒情手法加以分类和阐发，揭示韵文的抒情技巧，

新华字典:双色版-第12版

《新华字典》是新中国第一部现代汉语字典，首次出版于1953年，原由新华辞书社编写。作为世界发行量Z大的工具书，它曾经陪伴几代人学习语文、提高文化水平。 《新华字典》第12版体现了在辞书编纂民族化、科学化、现代化上的与时俱进。主要有如下特点： ·根据国家语文规范和标准修订，收单字13000多个。 ·以字统词，收带注解的词语3300多个。 ·释义准确，例证精当，内容丰富，简明实用。 ·正文按音序排列，备有部首检字表；内有插图和附

李清照诗词赏析

《李清照诗词赏析》选取了宋朝女词人李清照不同时期不同特色的代表性词作52首、诗歌11首，逐篇进行赏析，提供了诗歌原文、词人小传、注释、题解、赏析等内容。对难懂或生僻字词进行注释，从诗词类别、创作背景、人际关系等进行解题，以简明通俗的语言对每首诗词进行赏析，完全满足具有初中以上文化水平读者的欣赏需求...

何止文章-北京四中语文课

融合课改*理念， 精讲经典名著名篇； 和四中名师一起，发现语文之美、诗文之妙！1.再现四中语文课堂，尽展名师教学风采与艺术。 本书根据北京四中语文高级教师黄春老师的课堂讲稿整理而成，真实再现名校名师的教学风采和教学艺术。 2.引导学生深度阅读，以读促思，积淀语文素养。 融合课改新理念，突出阅读教学的核心作用，引导学生从读通到读懂，进而到品读，循序渐进，积淀自身的语文素养。 3.借经典名篇，探寻语文之美、诗文之妙、阅读之趣。 语文新教材

高考日语词汇大全

本书以教育部近期新修订的《义务教育日语课程标准（2022年版）》（包括800个“掌握词汇”和200个“理解词汇”）、《普通高中日语课程标准（2017年版）》（计约1000词）及《2019年普通高等学校招生全国统一考试日语科考试大纲》（计约2000词）为主要依据，参照近10年日语高考真题覆盖的词汇范围，累计收词约3000个。词条按日语五十音序排列。依据真题考试中出现的频次，精心划分为1-4档并分别突出显示。词条下设置书写、词性、释义及常

北京四中语文课:细说诗文

《北京四中语文课：细说诗文》共收录了高中经典篇目三十篇，包括《论语》《庄子》《左传》等经典作品节选的解说，以及陶渊明、鲍照、张若虚等有名诗人的名篇佳作解读。作者对这些经典篇目的解读，并不拘泥于诗文本身，而是旁征博引，寻找恰当、巧妙的切入点与架构方式进行拓展。行文上，中正而不失幽默，使文章通俗易读，让读者在深受启迪的同时产生认同感。书稿文质兼美、实用性强，既可做高中语文教与学的参考书，也能为一般读者所喜爱...

学生多功能成语词典

一部学习型成语词典，专为中小学生精心打造收录成语4800余条，满足学生的查阅需...

中国古典寓言菁华

★《中国古典寓言菁华》精选先秦两汉寓言400多篇，篇篇珠玑。 ★每篇寓言从说明、注释、今译等方面精细解读，阐释深入浅出，通俗易懂。 ★阅读寓言，汲取古人智慧，开启心智，增强思辨能力。 ★品味寓言，感受语言魅力，陶冶性情，提高欣赏水平。 ...

新华格言词典

《新华格言词典》属于中型的格言词典，所收格言都比较常用，一般来说，具有以下三个特点。　　一是内容上具有教育性。　　《汉语大词典>把格言解释为“含有教育意义可为准则的话”，这里强调了格言的教育作用，这是正确的。　　中华民族在漫长的发展进程中，形成了博大精深、源远流长的传统文化。格言作为传统文化的载体，堪称中华文明的结晶。像“大道之行也，天下为公”的崇高理想，“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩

中学生阅读行动读本,七年级上

《中学生阅读行动读本》围绕我国普通中学进一步深化课程改革所提出的“学科核心素养”和“学生发展核心素养”的理念，通过文学、历史、哲学、艺术、社会、科学、博物等多领域的阅读，全面提升中学生人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等跨学科核心素养，将国家立德树人的要求落到实处，为学生的终身发展奠定基础。　　全套读本共12册。初中6册，高中6册。每册8个单元，覆盖多个学科领域。每个单元聚焦某个领域的一个重点主题，分组设置

中学生阅读行动读本

《中学生阅读行动读本（高一 下）》有“美的变迁”“科学探索的乐与真”“走近史学经典”“诗歌的理趣”“善待自然”“故事里的‘说书人’”“何谓中国”“寻找真实的‘自我’”等8个主题，将中学生的阅读由文学阅读拓展到艺术、科学、博物、历史、社会、哲学等多个领域，旨在拓宽学生的视野，激发学生对多领域、多学科的学习产生兴趣及积极思考...

中学生阅读行动读本

《中学生阅读行动读本（八年级上）》为初中第二册，含八个单元，每个单元有2～3组选文。全书选文涉及文学、博物、社会、科学、历史、艺术、哲学等领域，每个单元聚焦某个领域的一个重点主题，分组设置体现主题的问题，并依据单元主题和分组问题编选若干篇文章...

怎样教语文

这是一本用丰富的课堂教学实例告诉你如何认识语文教学，如何设计课堂教学，如何通过语文教学培养学生思维能力、读书作文能力的书。 无论语文教学如何创新求变，总有其不变的规律和宗旨。本书告诉你万变不离其宗万变不离其律万变不离其效的语文教学法。...

温儒敏谈读书

就学生而言，养成阅读的兴趣与习惯，是发掘学习主动性与创造性的*重要途径，这可能是终身受益的好品位，一种可以不断完善自我人格的生活方式。 让更多的语文老师成为读书种子，从根本上提升语文教学的水准。 温儒敏 《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出多读书、好读书、读好书，《高中语文课程标准（2017年版）》将整本书阅读列入必修。部编本语文教材*主要的特色就是教学生读书。读书，已经成为语文的热词和关键词。近年来，作为推动语文教改的核

老舍谈写作与阅读

本书分三辑，每辑用篇文章的篇名作标题。辑“怎样写文章”，谈一般文章的写作方法、文章修养、作文常识等。第二辑“人、物、语言”，谈文学创作经验、创作方法、文学趣味和鉴赏等；第三辑“写与读”，谈读与写的关系、怎样读书、怎样鉴赏文学等。 本书选文基本囊括了老舍先生谈写作和阅读经验的精华，能够帮助读者学习写作方法，提高写作能力和文章修养，了解古今中外经典名著，获得读书方法，提高文学鉴赏力和读书品味...

我的语文生活

本书是有名特级教师陈军近四十年教学生涯的经验思考集，分“启蒙”“磨课”“习法”“访学”“立论”五部分。“启蒙”记录了作者从儿时学古文到走上语文讲台所走过的道路。“磨课”精选7篇教学案例，用经典课文的教学案例分别阐述了磨线索、磨主旨、磨用例、磨语言、磨层次、磨逻辑、磨教史七种教法。“习法”主要介绍“语文教学点拨法”的立论基础、思想资源和课堂实践。“访学”收录寻访人文名胜、历代书院的思想散记。“立论”是对语文教学的观察与思考，包括知识论、

学生字谜字典

本书是为中小学生编写的一本入门级谜语书，收录了大约9000余条常用字谜。所选谜面均经过编者精心挑选，个别为自创条。全书以谜底为条头，每条配有3—5个精选的谜面。作为谜底的条头以3500常用字为主，兼收其他常用字，约3652个。通过此书，小读者会熟悉猜谜的各种思路和技巧，并从中领略到汉字之美，学到汉字背后的传统文化以及相关知识。本书还设置了“小百科”和“猜谜小助手”，分别对谜面中隐含的文化知识进行必要的说明，并对猜谜思路给予恰到好处的点

古代文化常识

《古代文化常识》是一部由词语谈古代文化常识的知识性读物。主要收录源自古代而现在仍然使用的常用词语，少数是古代汉语的常用词语。既释今语，更溯古义。进一步由这些文化类词语谈及古代的服饰、饮食、居处、交通、农田水利、军事、疾病、商业等方面的文化常识。趣味盎然，引人入胜...

统编版小学生文言文绘本

《小学生文言文绘本·统编版》是专门为小学生打造的学习文言文的绘本，收录了统编版小学语文教材中的文言文18篇，另有供拓展阅读的文言文54篇。《小学生文言文绘本·统编版》所收文言文从“原文”“注释”“作者简介”“译文” “你知道吗”“历史知识”“脑洞大开”等方面多方面解读，不仅有大幅绘图，还有二维码音频链接，内容广泛，解读到位，有文字，有图片，有声音，版面活泼，图文并茂，声情同现，接近满足小学生学习文言文的需求...

中学生阅读行动读本:下:七年级

《中学生阅读行动读本（七年级下）》为初中第二册，含八个单元，每个单元有2～4组选文。八个单元分别为：生活中的自然情趣、衣食住行中的科学、艺术之心何处寻、家族记忆、交友之道、认识你自己、古代辞赋、探寻小说魅力...

语文专题学习与整本书阅读十讲

《语文专题学习与整本书阅读十讲》一书是语文特级教师吴泓从事语文专题教学20年行与思的结晶，既有高位梳理与宏观思考，又有生动真实、操作性强的案例。本书由中小学语文教材总主编温儒敏作序。正文共十讲，聚焦十个话题，非常不错解答一线语文教师关切的一系列问题，诸如高中语文教学的困境与突围、实施专题教学的缘起、课程研发、能力进阶、网络融合、教学转换、梳理探究、治学方法、读写一体、游学课程等，极具针对性与指导意义。适合语文教育工作者、研究者阅读使用

文言教学法

本书是语文教学名家张必锟先生谈文言教学的文章选粹，按内容分为“文言教学”“实词译解”“虚词随笔”“断句指津”“笔法漫谈”“文化常识”六部分。作者认为：教文言文应当立足于传统经验，取其精华，去其糟粕，然后参考当代新的教学理论和教学方法作适当的改革，才是真正的出路所在。作者从文言的性质和特点出发，主张用文言诵读为纲统摄文言教学设计。本书内容精要，观点明确，语言上乘，涵盖文言教学法的诸多要点，如文言的特点、诵读教学法的要义、文言文课堂教学的

那些我们背过的古诗词(小学卷)

本书覆盖统编本小学语文教材中的全部古诗词，并适当增补各版本语文课本中常选的、为大家耳熟能详的篇什，选入经典古诗词共计134首，加以详细解说。每篇讲解千字左右，涵盖背景介绍、文本细读、难点解析、价值阐发等内容，力求清晰阐发诗词的内在理路与阅读价值。解诗特点有三。其一，讲析方法多样。以文本细读为主，融合知人论世、想象诗境、联类拓展等方法。既善于征引古代文献，力求解读有依据，又不拘执其中，能够联系个人生活经验与读诗体验，阐发个人感悟，故解诗

用语文的方法教语文

《用语文的方法教语文》由全国有名语文特级教师黄厚江所著，是一本关于其从教数十年教学思考和教学实践的自选集。本书包含两大板块，对应思考和实践两个方面，结合黄老师丰厚的教学成果，分别阐释了他所主张的“本色语文”原则，提倡的“共生教学”方法。实现了对语文教学活动的精准而有效的指点和引导，对于语文教育从事者的工作极富参考价值...

《红楼梦》整本书阅读与研讨

《红楼梦》是统编高中语文教材必修下册“整本书阅读”单元的学习书目。本书是开展《红楼梦》整本书阅读的好帮手：“导读”为“通读全书”并“读懂文本”提供一把钥匙；“基本解读”分主题梳理与整合文本，为“整本书阅读”提供方法指引；“教学设计”提供真实案例，呈现教学过程；“教学思考”分享阅读体验与教学困难，提供解决方法；“学生阅读指导”分阶段分步骤，带领学生由浅层通读到深入研读；“测试与评价”梳理高考真题，提供模拟检测，检验阅读成效...

小学语文基础知识手册

《小学语文基础知识手册》是一本给小学生学习语文的实用手册，以《义务教育语文课程标准》（2022年版）为依据，把握语文学习重点、难点、考点，全面系统梳理小学语文基础知识，介绍学习方法。全书包含汉语拼音、汉字、词语、句子、修辞、标点符号、阅读、文学常识、口语交际、写作等十章，每章讲解后配以相关习题，学以致用，帮助学生更扎实地掌握知识。17种附录，归纳整理语言文字、文化知识，便于平时积累记忆，提升语文核心素养。本书既可以作为小学生同步学习、