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本书共分为六课, 主要内容包括: 右脑一幅画, 左脑一支笔 —— 开启写作新思维 ; 营造文章的画面感 —— 快速描写法 ; 充实文章的血与肉 —— 快速选材法等...
第一版《中学生赠言金库》发行了55000余册。它不但受到中学生朋友的欢迎,也深受小学生朋友的追捧,还有大学生和成人朋友的喜爱。不少朋友来电来信,谈感想和建议,并要求参加第二版的创作。如新疆阿克苏市的库尔班江小朋友自己写了维吾尔文初 第二版之所以能编辑出版,首先感谢上海青
作文对初学的小学生来说是一件令人头痛的事,而对很多家长来说,也是一件不知道如何去辅导的事。因此怎样使小学生乐意去学写作文,不使他们失去兴趣,就是一项比较有意义的工作。本书的宗旨是提供一种"快乐"的作文理念,使学生在写作的过程中产生快乐的体验,从而培养他们写作的兴趣...
本书共包含十八个单元, 主要内容有: 小狗与老鼠 ; 小豆子的旅行 ; 走进老鼠的幸福生活 ; 小柳树和小枣树 ; 如果我是科学家 ; 梦到白垩纪等...
传统的分科学习中,各门学科知识条块分割,互不干涉。学生各学科的知识体系也相对独立,缺少系统的融合互通,影响学生对问题的综合思考和协调处理。跨学科学习就是要打破这种各学科鸡犬之声相闻,老死不相往来的现状,让学生能综合运用各学科知识,融会贯通、举一反三地解决遇到的实际问题。...
语文教学要通过大量的读写训练,帮助学生积累丰富的语言材料,特别要通过学习优秀的作品,让学生感受、体验作品的美丽,从而增加自身的文化积淀。本书的目的在于让学生通过阅读本书掌握科学的读写方法,实现读写能力的质的突破。 本书正文内容由40个单元组成,每个单元有3篇阅读材料和专项拓展训练;附录由20个学习方法提示组成,言简意赅,以帮助学生在练习之余总结学到的知识。 本书的特色在于贴近小学生,读与练结合,学生可用来加强自我训练...
本书是由上海新东方中学部高中英语教研组团队三位作者研发的高中完形填空题型书籍。全书共六节,前五节从理论上阐述的完形填空题型的本质、解题方法及常考考点,通过部分插图提高了阅读感。第六节则精选了25篇文章作为完形填空的实战演练,每一篇配有详细解答及解题视频。最后的附录则总结了在高中完形填空题型中常见常考的固定搭配,便于读者记忆。相比其他完形填空类书籍,本书通过通俗易懂的理论讲解和实用的完型文章练习浓缩了高中阶段英语完形填空题型的精华内容.
本书从历代典籍中精选多篇文言短文加以注解,并在文后向读者介绍一些文言小知识:或详解某个词,或阐释某种语法现象,或介绍古代文化常识。很后还安排了切实有用的练习题,以便学生巩固新知,举一反三。 选文篇幅短小,故事性强;讲解清晰,习题精当,基本覆盖了初中文言文知识点...
读书,尤其是自学,要有持之以恒的精神。三天打鱼两天晒网,不仅书读不好,干任何事情都不行,,谚语有“天下无难事,只怕有心人”,“有心”就是刻苦勤奋,“有心”就是一往无前! 《走进文言文》共三册。第一册供六年级和七年级学生使用;第二册供八年级学生使用;第三册供九年级学生使用。每册在“阅读部分”所介绍的一些文言知识及文化常识看似零碎,但读完三册,就有比较完整的印象了。“训练部分”的材料大多经过编者改写,意在更适合大家的学习水平。所谓“学问
读书,尤其是自学,要有持之以恒的精神。三天打鱼两天晒网,不仅书读不好,干任何事情都不行,,谚语有“天下无难事,只怕有心人”,“有心”就是刻苦勤奋,“有心”就是一往无前! 《走进文言文》共三册。第一册供六年级和七年级学生使用;第二册供八年级学生使用;第三册供九年级学生使用。每册在“阅读部分”所介绍的一些文言知识及文化常识看似零碎,但读完三册,就有比较完整的印象了。“训练部分”的材料大多经过编者改写,意在更适合大家的学习水平。所谓“学问”
《走进文言文》共分三册,每册分若干单元,每单元包括“阅读”和“训练”两大内容。阅读部分除了提供范文,还找中介绍了一些文言知识和文化常识...
本书为小学四年级下册教辅用书。根据蕞新语文教材编写,与教材同步。内容四大部分1初读课文我知道;2.精度课文我理解 ;3. 联读群文我实践;4拓读课外我积累。图书内容设计合理,符合小学生的学习规律和学习需要...
本书是新东方优能中学教育研发的高中英语词汇类书籍。全书从词汇的考频和认知度两方面入手,精研上海市历年高考真题,总结词汇考频,筛选并收录高考核心词汇2000个,并将其规划为20天的学习计划,集中突破核心词汇和常考词组,让考生学习、应试更高效...
本书根据部编版小学《语文》教材的文言文篇目等进行编写,六个年级共计70篇,含字词释义、翻译、作家作品、诵读点拨、拓展阅读和练习题。每篇课文的文言文对应有一篇“拓展阅读”,内容有相关性,是学生拓展文言文学习内容的资料,也是提升的路径。每篇之后的练习结合两篇选文展开,针对性强,起到了对比学习和引导深入思考的作用...
新部编教材大幅增加了古诗文教学内容,相应的教辅材料势必跟上。把中华传统文化的精华融入孩子们的血液中,滋养幼小的心灵,培养情操情怀,提升文化素养,是一件积德立功的好事。 本书组织很好一线教师精心编写,从浩如烟海的诗词曲文中挑选适六年级小学生年龄特点的篇目,配一些活泼有趣的题目和插图,帮助六年级小学生读懂古诗文,热爱古诗文,深刻感悟祖国古典文化的魅力...
本书是写给中学生阅读的古人文言故事,书中有仁爱善良、乐于助人、济贫救友等传统美德故事,对学生提高思想品德有益,从故事中教会学生要做一个仁慈的人,与人为善。书中也有一些强凶霸道、欺侮凌弱、为奸作恶的故事,读这些故事,可以让学生引以为鉴。本书共选出近百个文言小故事,每个故事由原文、注释、阐发、启发与借鉴、练习几个栏目组成...
本书读者对象是高中生。根据的篇目编写而成。通过诵读点拨、知识链接、强化练习等环节,将提高素质与提高考试成绩有机地结合在一起,试图通过这些形式多样的练习,达到培养学生应试能力的目的...
这是写给中学生阅读的一本书。中华民族有很多传统美德,如仁爱、善良、勤劳、俭朴、乐于助人、坚强不屈等,继承并发扬这些优良传统,有利于精神文明建设。本书由杨振中老师精心编写了100则仁爱故事,内容由引文、注释、意译、评说、名言库、成语填空几个栏目组成。书中会配一些插图,更丰富版面...
本书本书由杨振中老师精心编写。本书是写给中学生阅读的古人文言故事,对学生提高思想品德有益,从故事中教会学生要做一个仁慈的人,与人为善。书中也有一些强凶霸道、欺侮凌弱、为奸作恶的故事,读这些故事,可以让学生引以为鉴。本书共选出近百个文言小故事,每个故事由原文、注释、阐发、启发与借鉴、练习几个栏目组成...
书稿所编为与动物有关的文言文小故事,生动有趣,寓意深刻,意在让中小学生轻松学习文言知识、提高阅读能力的同时,思想上也可以得到一定的教育和引导。书稿选文短小精炼,文后附有注释、小知识,从而拓宽了学生的文言知识及写作背景。文后设置的训练部分又巩固和加深了学生对文言小故事的理解和把握...
本书注重对学生语文素养的培养,指导学生正确地理解和运用语文,丰富语言的积累,培养语感,发散思维。本书属于修订版,本次修订编排进行了排版的调整,并对部分内容进行了实时更新。为了使本书具有更好的质量保证,仍由有名教育专家田荣俊担任主编,使得内容在注重基本技能训练的同时,也开发了学生的创造潜能,出境学生持续发展...
本书内容循序渐进,通过全面、细致的综合训练,不断提高学生的语文学习能力,打好语文学习的基础。选文文质兼美,内容丰富,旨在帮助学生树立正确的阅读观念,不断拓宽知识面,获取新知识...
本书紧密结合新教材编选课外阅读资料,单元主题和现行教材基本吻合,在内容、主旨、知识背景、深广度上作一定的拓展,努力实践新课程标准提出的把课文阅读与课外阅读有机结合的要求,让学生在更广阔的天地中获取信息,丰富知识,比较揣摩,陶冶情操。 本书选文是从书海中精选出来的文质兼美的文章,既有经典名作,又有时文珍品,值得熟读吟诵,积累运用。文章后面安排了一些训练,题型新颖多样,致力于夯实语文基础,提升语文素养...
这套书紧密结合近期新部编教材编选课外阅读资料,单元主题和现行教材基本吻合,在内容、主旨、知识背景、深广度上作一定的拓展,让读者在新的天地中广泛涉猎,努力实践新课程标准提出的把课文阅读与课外阅读紧密结合的要求,在更广阔的天地中获取信息,丰富知识,比较揣摩,陶冶情操。 本书的选文篇幅精悍,是从书海中精选出来的文质兼美的文章。有名家作品,更有近年涌现出来的耐读耐看的时文珍品,值得我们熟读吟诵、积累运用。 文章后面编选了一定量
本套书体现了新理念、新方法,内容丰富,形式新颖,切合教学和学习的实际。供30%学有余力的学生使用,比奥数更贴近课堂,比常规教辅更拔高拓展。本书精选了60个独立主题单元,每一单元又分别由知识导引、典型例题、解题方法、思路点拨、尝试应用、举一反三共六个栏目组成。同时配备了参考答案...
本套书体现了新理念、新方法,内容丰富,形式新颖,切合教学和学习的实际。供30%学有余力的学生使用,比奥数更贴近课堂,比常规教辅更拔高拓展。本册书精选了60个独立主体单元,每一单元又分别由知识导引、典型例题、解题方法、思路点拨、尝试应用、举一反三共六个栏目组成。同时配备了参考答案...
本套书体现了新理念、新方法,内容丰富,形式新颖,切合教学和学习的实际。供30%学有余力的学生使用,比奥数更贴近课堂,比常规教辅更拔高拓展。本册书精选了60个独立主题单元,每一单元又分别由知识导引、典型例题、解题方法、思路点拨、尝试应用、举一反三共六个栏目组成。同时配备了参考答案...
本套书体现了新理念、新方法,内容丰富,形式新颖,切合教学和学习的实际。供30%学有余力的学生使用,比奥数更贴近课堂,比常规教辅更拔高拓展。本册书精选了57个独立主题单元,每一单元又分别由知识导引、典型例题、解题方法、思路点拨、尝试应用、举一反三共六个栏目组成。同时配备了参考答案...
为帮助学生树立正确的阅读观念,通过开放阅读,不断地拓宽知识面,以获取新知识,发展新能力,本书主编田荣俊特地编了这套“开放阅读”丛书。丛书按年级的不同分成六册,每一册有十八次开放阅读训练和六次扩展阅读思考,每一单元由三次开放阅读训练和一次扩展阅读思考组成。在学习方法上讲究从易到难,拾阶而上;在学习能力上讲究逐步提高,阶梯上升。在编写中,编者坚持选文的文质兼美,书中既有学生的习作,又有名家名篇,用这些文章与学生自然真诚地交流,并告诉他们用
为帮助学生树立正确的阅读观念,通过开放阅读,不断地拓宽知识面,以获取新知识,发展新能力,本书主编田荣俊特地编了这套《开放阅读》,按年级的不同分成六册,每一单元由开放阅读训练和扩展阅读思考组成。每单元的主题和课本主题贴合,让学生根据每单元的学习在课后进行有针对性的阅读学习。在编写中,编者坚持选文的文质兼美,书中既有学生的习作,又有名家名篇,用这些文章与学生自然真诚地交流,并告诉他们用心去读,用智慧去读,就会体验到阅读就是收获...
《开放阅读.五年级》 是“ 开放阅读 ”丛书中的一册,本丛书按年级划分 ,全套6册, 坚持文质兼美的选文标准,阅读材料中既有同龄人的习作,又有名家名篇,指导学生用心去读,用智慧去读。帮助学生树立正确的阅读观念,不断拓展知识面;帮助学生养成良好的阅读习惯,学会专一地去领悟文中精髓;帮助学生运用科学的阅读方法,掌握有效的阅读规律,提高自己的阅读技能...
《开放阅读.六年级》是 “开放阅读” 丛书中的一册, 本丛书按年级划分 ,全套6册,坚持文质兼美的选文标准,阅读材料中既有同龄人的习作,又有名家名篇,指导学生用心去读,用智慧去读。帮助学生树立正确的阅读观念,不断拓展知识面;帮助学生养成良好的阅读习惯,学会专一地去领悟文中精髓;帮助学生运用科学的阅读方法,掌握有效的阅读规律,提高自己的阅读技能...
语法是学习英语的框架,也是学习英语必不可少的环节。初中英语语法新思维》一书梳理了初中阶段英语语法的重难点和学习方法,体现出学习英语语法的“新” 。作者通过自己十多年教学的总结和归纳,将原本死记硬背的语法知识点用便于理解的语言和思维导图呈现,例句丰富详实,讲解细致到位。全书从句型到各类词法的具体应用皆有收录,语言深入浅出,便于初中学生理解...
本套书——《小学生必背古诗文》、《初中生必背古诗文》、《高中生必背古诗文》是跟据教育部规定的中小学生应背诵的古诗词,并有作者简介、注释、解读等部分组成...
备考名校自招 一站式满足所需最新政策解读 自招真题解析 面试经验分享预测知识考点 目标专业分析 自招疑难解答扫描书内二维码,获取增值福利●自主招生政策专家答疑,一个工作日内回复 ●配套自主招生微课免费在线观看 ●最新政策信息通知 ●自主招生面试水平1对1测试 ●免费在线1对1名师学科答疑一小时 (名额有限,一个注册一次机会) ●自主招生热点专题qq群公开...
本书共包含二十个单元, 主要内容有: 拍气球 ; 小气球 ; 河虾 ; 蚕宝宝 ; 春天到额色彩 ; 风 ; 老师的微笑 ; 游泳 ; 教育等...
从二、三年级起,要求根据提供的图画形象,把画面的内容及寓意运用叙述、描写、抒情、说明、议论等语言表达方式写成文章。 虽然要求不高,但写好也不容易。为此,每幅图画后面不仅拟了题目,而且有四五点较详细的提示,以方便口述顺利展开和文脉井然有序。 要写好看图作文,一是观察必须仔细,即对画面上的人、物、景,以及据此反映的时间、地点,都要一一审视明白;二是想象应该合理,即对画面提供的线索,进行合乎情理的联想,力求将人、物、景的内在联系具体
本选题紧贴教材,循序渐进。练习内容接近根据教材进度,一学年安排200天练习内容,每学期安排100天。每天练习相对独立,但注重知识的系统性与方法的连贯性。图文并茂,题型新颖。练习呈现的形式采用图画、表格、对话、文字等,使之形式多样、生动有趣。除一般题型外,增加了动手操作、观察、实验、猜测、验证、推理等形式的题型,有利于同学们在发现和探究问题过程中增强问题意识。练习中除了巩固课本知识、应用教材介绍的方法外,内容的选择注重生活性、现实性、应
本套书按年级的不同分成六册,每一册共有十八次开放阅读训练和六次扩展阅读思考,每一单元由三次开放阅读训练和一次扩展阅读思考组成。选文文质兼美,内容丰富,旨在帮助学生树立正确的阅读观念,不断拓宽知识面,获取新知识,使学生养成良好的阅读习惯,提高阅读能力...
涵盖了小学阶段六个年级应用题的全部内容,与教学同步。本书内容系统全面、难易适度、编排合理,根据不同年级的学生特点,由易到难,层层深入...
本书与统编教材配套,分八个单元,每一单元四课,每一课有“初读课文”“精读课文”“联读群文”等栏目,每个栏目都紧贴课文,出相关的习题,让学生练习。每个单元后面是“词语对对碰”和“阅读练习”,总结一个单元所学的单词,让学生看拼音写词语,巩固一个单元的知识点,提升阅读理解能力。总之,这是一本非常好的与课本相配套的同步辅导书...
作文学习活动要根植于学生的现实生活,不断开阔他们的认识视野,从而使他们能够持久地保持对祖国语言文字热爱的激情,懂得珍视个人独特的感受,学会与人分享作文的快乐。只有认真掌握作文的立意、选材、构思和表达的技巧,以及记叙、描写、议论、说明的方法,体悟到写好作文的一般规律,才能使自己的作文从“必然王国”步入“自由王国”的境界。 ...
梁实秋
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
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