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本书根据《常春藤英语 六级（上下）》两本书进行修订，从中选取难度相对较低的文本，并增加重新搜集和加工的新文本。每篇文章的前面都有导读，后面有品读助手和参考译文。其中品读助手包括背景知识、难句解析和佳句摘抄。难句解析部分解析细致到位，能帮助学生理解文章中的长难句和语法现象，从而加深对整篇文章的理解。 每篇文章独立成篇，互不影响，语言流畅，通俗易懂；每篇文章后面都设计了一定数量的阅读理解考察题，以检查读者的阅读能力和对文章的理解水
北京十一学校特级教师魏勇力作 真诚分享好课的秘密 全国中小学教师培训用书 本书是北京十一学校特级教师魏勇的随笔集。作者在书中真诚分享好课的秘密：要让学生喜欢自己的课，教师要以真实的自我跟学生相处，选择与自己天性一致的教学方式，需要跨界，要设计好的问题。课堂是拆围墙、开窗户的工程。好课要让学生满腹狐疑, 要给学生惊喜！……这些心得源于作者独特的思考与实践。本书绝大多数文章是作者来到北京十一学校后写成，读者从中亦能深刻体会十一学校的教育
本书就班主任工作中的12个难题展开讨论，优秀班主任献上妙招，专家视点让人脑洞大开。班主任日常工作缺乏效率，怎么办？学习优秀班主任经验效果不佳，怎么办？新生入学不适应，怎么办？……对这些难题全面展开分析。这样一来，新手一上手就能教练地工作，有经验的班主任可以快速成为工作高手。本书适合教师培训，特别是班主任培训...
教师发展丛书， 解开优秀教师的成长秘密，包括3册：《优秀教师的成长：关键人物》《优秀教师的成长：关键事件》《优秀教师的成长：关键读物》。 适合中小学幼儿教师、校长培训与阅读。...
本书根据《九年义务教育初中英语课程标准》四级的要求，以英国语文、美国语文和加拿大语文的材料为主，辅以其他经典阅读材料和经过改编的时新英语素材，作为初中生课外英语读物和辅助英语教材，帮助学生达到课标中四级的能力要求。四级·下的选材以记叙文、议论文为主...
人的内心就是一座能量场，既隐藏着自信、积极、豁达、愉悦等正性能量，又暗含懒惰、逃避、消沉等负性能量。这两种能量可以说是此消彼长的关系。因此当正性能量不断被激发时，负面情绪会逐渐被取代，人的幸福感也会慢慢增加。所以，在准备出国留学的过程中，要重视用积极的心态调整自己，引导自
读书是为了更好的生活做准备，作文是表达自己的优选方式。本书作者谭旭东老师曾在中小学校举行数百场讲座，指导语文特别是作文教学，启发老师和孩子爱上阅读、爱上写作、爱上语文。作者总结多年来启发作文思维的经验，写成篇“作文31课”，为中小学生和家长、老师提供具体有效的指导。第二篇收录了学生范文并做精到点评，供读者参考。很后，作者分享了自己和女儿的习作，读罢这些文章，读者能感受到深切的父爱，同时找到亲子作文的可能方法。写作就是未来，在谭老师的作
本书在阐释教师素养的基础上, 以精选的传统文化经典篇章为载体, 以诗性阅读理论为切入点, 以导读部分为呈现平台, 引导读者透过作品的诗性意蕴, 遥望古代文学大家的诗性思维和诗性精神。本书按时代顺序分为五章: 先哲智慧、六朝风流、大唐气象、宋元情韵、明清世态, 除第一章以主要典籍为选编对象外, 其余四章基本以代表作家为对象, 每个篇目包括选文、注释、导读与嘉言撷英四个部分, 可以供当代教师从整体历史脉络上了解中国传统文化和古典文学的发展
本书从课堂教学，学生管理，教师职业发展三部分来论述新教师成长过程中的问题，涉及备课上课，教学测评，教学团队，课堂管理，班主任工作，家长的沟通和引导，教科研，职后培训，教师职业发展规划等方面，可以帮助新教师完成从师范生到优秀教师的转变...
应当前小学语文课程改革要求，本书的编写注重儿童文学基础理论、基本知识、文本解读与语文课堂教学实例的多元融合。内容上，分别从儿歌、儿童诗、儿童故事、童话和寓言、儿童小说、儿童散文、儿童戏剧等方面入手，阐述了儿童文学的基本理论与教学实践。突破了传统儿童文学教材“文学本位”倾向，立足于“儿童文学的教育价值”，谋求儿童文学与小学语文教育的深度融合。写作方式也更注重审美性的表达。 本书既可作为高等师范院校小学教育专业“儿童文学”课程的主导教材单
“常春藤英语系列”选材以英国语文、美国语文和加拿大语文等主流英语国家的语文素材为主，辅以百年传承的经典阅读材料和经过改编的时新英语素材，内容涉及自然、社会、教育、家庭、历史、思想、环境、文化等各个方面。选文集知识性、趣味性、思想性和时代性于一体，文后附有精心编写的符合最新中、高考精神的学习任务，方便学生自我检验和教师开展教学活动...
《常青树英语 七级（高二·上）/普通高中英语课程标准泛读教材》根据《普通高中英语课程标准》七级的要求，结合山东省高中学生英语学习的特点，精选英国、美国、加拿大、澳大利亚等英语国家的语文素材，辅以其他经典阅读材料和经过改编的时新英语素材，并在选文后搭配精心编写、设计的练习题目，作为高中生课外英语读物和辅助英语泛读教材，帮助学生提高英语综合应用能力。选材涉及人文故事、自然科学等类别...
《职业规划下的高考志愿填报》是一本指导考生和家长如何正确填报高考志愿的书，本书分上篇、中篇和下篇三个部分，其中上篇“职业规划”在阐明行业、职业与专业之间关系的基础上，从“职业天赋能力”这个核心概念出发，性地提出“海星能力理论”，并在这个理论的指导下进行职业倾向测试和自我定位，以实现科学合理的职业规划。中篇“志愿规划”在阐明高考招生政策和招生类型的基础上，正面回答了业界每年热议又迷惑不解的基本问题：专业、大学和城市，究竟谁是优选？系统论
写自己、写东西、写家人、写游记、写场景、写生活，你能写出与众不同的味道吗？写推理、写变形故事、写说明文、写议论文、写心理活动，你能写出独特的思考和想象吗？在《丁丁老师的创意作文课》中，你将发现，原来作文可以这样写！《丁丁老师的创意作文课》共两册，包括“教你写出有个性的作文”和“教你写出会思考的作文”。它不是一般意义上的作文书，而是一堂堂充满创意的作文课，带你回到作文的起点，体会写作的乐趣与收获。每一章都配有好玩的小练习，让你告别空话和
本书旨在提高中职学和青少年的审美能力和审美趣味,进而提高人文素养。本书分“人文篇”“风物篇”“工匠篇”“智慧篇”四篇,撷选中国很好古典文学中的佳作,在每篇前加上了“导语”,以每篇五个单元,每单元四篇美文、四篇阅读延伸的体例进行编排,各成一体又相互勾连。对于主题的选择、内容的安排,注意历史传承性和阶段性,让读者阅读时能循序渐进,庶几有所得...
本书在阐释文化、文化力与教师文化力的基础上， 重点从以下方面展开教师文化力及其提升策略的解读和指点：教师的职业认同和职业道德，教师的人机关系和形象，教师的专业知识和专业能力，教师的自我成长和人格完善，教师的文化视野和人生境界，教师的人文情怀和审美素养。在编著上本书有三个突出之处：第一，全部内容皆结合现实案例，立足教师文化力视角，保持内容相互连贯性，体例统一性。第二，行文以第一、第二人称口吻，以教师文化力为贯穿始终的线索，进行理念上的纠
这是一本教你创作自己故事的写作魔法宝典。里面有你能想到的、想不到的写作工具, 是助你破解写作难题的基因密码, 更是提高写作能力的秘密武器。科学、历史、神话、传说等各种知识在你自己的故事里自由穿梭。你还可以看到很多“学霸级”同学创作的作品, 你会惊喜的发现原来写作如此有趣, 肆意创作的感觉太棒了...
影视剧里面充满富有创意的点子、素材、观点以及可供借鉴的写作手法，角色、人设、情节、原型、场景、镜头、花絮……本书浓缩影视剧各种元素，结合观众爱看、反响强烈的热播影视剧、经典影视剧，用“拉片子”的方式归纳影视剧中体现的写作方法，还提供了各种影视剧素材，供各位同学加油、充电，就连选取的小片段也是精华，相信爱追剧的你读到共鸣的地方能够会心一笑。本书专门为中学生量身定做的趣味性、实用性、可读性兼具的时代读物！结合初高中作文演练，让你在追剧中提
随着正式进入中学课堂，阅读与写作有了更丰富的内容，很关键的不在于技巧，而是要摆脱每个人固有的格局，与那些伟大的作品真正交流，并表达自我丰富的内心。本书以此为宗旨，从阅读与写作、思辨与认知、高考备考以及学生整体素养提升等多个角度，对下中学语文教学如何调整与提升，进行了深入而充分的探讨。作者认为，当今语文教学的一个关键问题是过分注重阅读技巧，而没有“真阅读”，同时，心智的开启、情操的升华，才是真正提高学生语文能力和语文考试成绩的关键因素。
《深度学习》一书反思美国公立教育中存在的问题：灌输知识，而没有注重提升能力，缺乏解决复杂问题的能力，缺乏协作能力和社交能力，无法在完成高中学业后胜任大学学习，更无法像成年人适应社会。 在《深度学习》一书中，教育战略家莫妮卡马丁尼兹和社会学家丹尼斯麦葛瑞斯带读者进入8所公立学校，那里的老师和学生向我们展示何谓“深度学习 ” ，如高中生与工程师一起开发节能办法，年轻人去阿帕拉契地区进行口述历史的探险，挖掘永续性的复杂度，这些都提供了针对当
这本培文写作大赛参赛作品集，代表了中国新一代少年儿童的写作高水平。看他们的文字，我们找不到套路的痕迹，找不到假大空的抒情，看到的都是跳跃的创意和精彩纷呈的故事，以及别出心裁的诗歌。这样的创作，不但有益于少年儿童写作水平的提高，而且对他们的身心健康、对他们未来的学习意义重大。相信随着这些孩子的长大，青少年作文乃至语文学习的面貌将会发生巨大变化，写作也将成为一种充满创造力的技能，伴随孩子未来的人生。这本书不但适合参加培文写作大赛的孩子阅读
如何拥有学霸的写作能力，答案就在这本书里。解决同龄人的写作困惑，学霸的经验十分珍贵。本书特邀清北学霸撰稿，从审题立意、逻辑结构、素材积累、语言美化、整体行文5大板块传授走心经验，24招高含金量“写作黑科技”，更有历年高考真题及范文详解。 案例时鲜，技巧实用，语言幽默接地气，系统性解决你的作文难题！是专为高中生量身定做的趣味性、实用性、可读性兼具的时代读物！让孩子影响孩子，让更优秀的学生影响优秀的学生，成为学霸，你也可以！...
本书根据《常春藤英语 三级（上下）》两本书进行修订，从中选取难度相对较低的文本，并增加重新搜集和加工的新文本。每篇文章的前面都有导读，后面有品读助手和参考译文。其中品读助手包括背景知识、难句解析和佳句摘抄。难句解析部分解析细致到位，能帮助学生理解文章中的长难句和语法现象，从而加深对整篇文章的理解。 每篇文章独立成篇，互不影响，语言流畅，通俗易懂；每篇文章后面都设计了一定数量的阅读理解考察题，以检查读者的阅读能力和对文章的理解水平
《让学生学会阅读:群文阅读这样做》作者蒋老师通过群文阅读，让学生的阅读量大增，促使学生向往精神生活，同时培养学生思考、发现的能力。他的群文阅读为提高小学语文课堂教学效率提供了一条极具可操作性的新思路。《让学生学会阅读:群文阅读这样做》适合语文教师和语文教研员培训与阅读...
中国的高考涉及千家万户，关平千千万万人的命运，是一个复杂、敏感、沉重的话题。 作者通过儿子及其同学参加美国高考的经历，近距离、全面、深入地观察和研究了美国的高考，包括从初中时的提前预考，到高中毕业接到名牌大学录取通知的整个过程。作者研究分析了美国高考的运作过程、考试特色、招生标准、政策规章、利弊优劣，以及形成这种高考模式的理论基础。 作者极具震推力地发问：为什么哈佛把165个“高考状元”拒之门外？世界一流大学把什么样的人看
身为教师，你目前被困在哪个阶段？ 工作如何得到领导、学生和家长的认可？ 同事为何相逢容易相处难？ 结婚谁才是适合自己的人？ 孩子要不要生二孩，孩子该如何管教？ 自我怎样直面真实的自己？ 未来是继续做教师还是该转行？ 每个案例都是一把钥匙， 帮你打开心灵的枷锁。...
一堂堂引人入胜的课堂、一个个魅力非凡的教师、一所所承载理想学校……本书为读者呈现了一幅教育承传与突围的全景图，在这些动人的故事背后，是教育者对教育本质的不懈追问和践行。本书为《中国青年报·冰点周刊》历年教育特稿的精选，特稿以媒体特有的敏锐重寻课堂生命，叩问师道尊严。 本书用故事化、细节性的叙述和一幕幕纪实镜头，真实地再现学校中发生的教育故事；以“冰点”般的冷静和客观，传达出教育肩负的使命和教育者的深切关怀...
本书为语文教育专家、杂文家吴非的教育随笔和教育评论集。作者将教学与生活中遇到的种种教育问题形诸笔端，通过犀利的文笔和一针见血的文字，唤醒人们对教育本真的认知。本书文笔老练，促人深思，以醒世人，充分展现了一位资深教师、教育专家对中国教育现状的真知灼见。他的眼光是教师的眼光，他的勇气是教师的勇气，他的力量是教师的力量...
王春易/闫存林/周志英/王笃年/贺千红/曹叔德 史建筑/侯敏华/潘国双/李亮/邢凤玉 他们从课堂里走来，向你倾诉他们在学校变革和职业成长中的 困惑、挣扎、蜕变与收获。 演讲、访谈、答问，原汁原味呈现。 崔永元全程主持，
美国教师真的比中国教师负担轻吗？ 美国教师也参加教师培训吗？ 美国教师培训模式是什么样的？ 对那些令人棘手的学生，美国教师都采取什么有效的方法？ 美国学校是如何管理教师的？ 我们到底能从美国教育中学到什么？ 让我们跟随王晓春老师一起， 理性地看待美国教育的现状吧！...
刚刚好的教育，是教育者孜孜追求的理想境界。什么是刚刚好的教育？如何实现刚刚好的教育？ 本书精选了特级教师陈文的70余篇文章，有教育评论、教学随笔、课堂反思、教育书评等，集中展现了作者对当今教育的深刻反思和透彻感悟。从一线教师到教研员、教研室主任、分管教学业务的副局长，作者拥有30多年丰富的教育经验和不同岗位的人生历练。他从教育问题出发，对教学、管理、课堂、学校、教师、家长等影响因素均进行了细致、深入的剖析，并给出了有益的建议。从字里行
曹文轩 成尚荣 陈国安 赖配根 周益民 倾情推荐 著名特级教师张学青力作 怎样让儿童的文学教育本身成为一道佳肴而不是做菜时辅以点缀的调料？本书从散文、童话、小说、诗歌、图画书以及文学创作等六个层面，对儿童的文学教育这个话题进行阐释和回应。既有理性层面的思考，又有实践层面的操作，为一线教师认识儿童文学教育、实践儿童文学教育提供了思考的角度和实践的案例，同时也为一线教师开设儿童文学课勾画了行走地图...
本书是著名学校管理专家、咨询师郑杰关于学校管理的系统思考。全书从如何进入校长角色、如何形成领导风格、如何控制职业风险、如何面对工作压力、如何提高决策能力、如何创造性解决问题等方面给校长提供了41条建议。这些建议以作者自身经历和丰富的咨询案例为基础，既有案例支撑又有理论指导，中肯而务实。这是一部难得的中小学校长工作指导用书。...
30年美国公立学校教学经历 真实呈现美国教育现场 深刻解读中美基础教育的差异...
他，是小学语文界的传奇人物他，热爱语文，钟情分享50多年真知灼见荟萃于本书带给您更现实的教育启迪...
本书精选了“草根名师”薛瑞萍老师从教近30年的部分精品随笔文章，共三辑。 第一辑是“教育，对成长的迷恋”。讲述作者和学生之间含笑带泪的故事，这些故事充分展现了作者原生态的教育风格，以及敢爱敢恨、敢说敢做的性格特点，读来过瘾，回味无穷。 第二辑是“语文，美丽的生命之旅”。作者为捍卫职业尊严而对教育同人敦敦告诫，有关于课堂教学的心得体会，有关于家庭作业的独特认识，有关于课外阅读的经验分享，有关于职业幸福的切身感受。真挚的情感，无私地分享，
在《红楼梦》被纳入高考推荐阅读书目，以及“整本书阅读”被不断强调的当下，本书作者作为一线教师，致力于寻找一种合宜的方式，以提纲挈领的方式带起《红楼梦》整本书的阅读，带中学生去看一个家族的兴衰史，解读那些预伏的命运密码，体会《红楼梦》叙事的节奏感。本书教给中学生把握整本书及进行文本细读的方法，同时分享了作者从《红楼梦》中获得的写作方面的诸多启示。 在教中学生如何阅读《红楼梦》的同时，本书以青春的眼光进入《红楼梦》，贴近中学生的日常经验
说起课堂教学创新，很多教师往往觉得它很重要，却不知如何入手。教学创新有秘诀吗？如何才能实现教学创新? 著名小学数学特级教师顾志能积极进行课堂教学创新实践与研究。他从自己的课堂做起，主动寻求改变，追求创新，开发出了一堂堂有激情、有创意、有温度的课，他的教学创新具有范本意义。 在书中，顾老师用20个亲身实践过的精彩课例，从数学思考、学生学情、学习过程、重点难点、方法技巧等方面剖析了教学创新的视角和策略。既有简要、直接的理性阐述，也有翔实、
在学习写作的过程中，孩子需要成人的帮助，但我们却往往一筹莫展。 写作是可教的吗？如果是可教的，我们该教些什么？该怎么教？ 十多年来，著名语文特级教师蒋军晶老师，积极进行写作教学尝试，并取得了优异成绩。尝试的成功让他确信：写作绝对是可教可学的，写作绝对是有方法的。具体、大量地向学生传授他们听得懂、记得牢、用得上的写作技巧，就是其最重要的成功经验。 在书中，蒋老师以14节写作课、数十个典型案例，具体呈现了他是如何教孩子写作的，以及具体教了
在我们国家整体发展的新的历史阶段，在我国基础教育改革深度推进的战略时期，对于基础教育改革与发展而言，教育国际化既是重要背景，又是核心内容。本书从教育实践的立场来研究中小学的教育国际化，呈现了北京市九所优秀中小学推进教育国际化的探索历程、核心举措和鲜活经验。其中七所学校从微
《常青树英语 四级（初二·下）/义务教育英语课程标准泛读教材》根据《义务教育英语课程标准》四级的要求，结合山东省高中学生英语学习的特点，精选英国、美国、加拿大、澳大利亚等英语国家的语文素材，辅以其他经典阅读材料和经过改编的时新英语素材，并在选文后搭配精心编写、设计的练习题目，作为初中生课外英语读物和辅助英语泛读教材，帮助学生提高英语综合应用能力。选材涉及人文故事、自然科学等类别...
《常青树英语 六级（高一·下）/普通高中英语课程标准泛读教材》根据《普通高中英语课程标准》六级的要求，精选英国、美国、加拿大、澳大利亚等英语国家的语文素材，辅以其他经典阅读材料和经过改编的时新英语素材，并在选文后搭配精心编写、设计的练习题目，作为高中生课外英语读物和辅助英语泛读教材，帮助学生提高英语综合应用能力。选材涉及人文故事、自然科学等类别...
本书共14章，各章具有相对的独立性，也具有一定的内在联系。第一章到第五章分别是：科学的本质、科学教育的历史、科学教育中的问题与改革、科学教育的理论基础、科学教育目标，这是本教材的基础篇。第六至十二章分别为小学科学课程标准、小学科学课程改革、小学科学教学理论、小学科学教学设计、小学科学教学案例、小学科学学习资源的开发、小学科学教学评价，这部分聚焦于小学科学课程与教学，是本教材的核心。最后两章分别是小学科学教师的培养和小学科学教师的专业发
《常青树英语 六级（高一·上）/普通高中英语课程标准泛读教材》根据《普通高中英语课程标准》六级的要求，结合山东省高中学生英语学习的特点，精选英国、美国、加拿大、澳大利亚等英语国家的语文素材，辅以其他经典阅读材料和经过改编的时新英语素材，并在选文后搭配精心编写、设计的练习题目，作为高中生课外英语读物和辅助英语泛读教材，帮助学生提高英语综合应用能力。选材涉及人文故事、自然科学等类别...
汪曾祺
老王子
刘争争
梁实秋
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
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