美学(第二版)

立足创新 提高质量-2006年高校哲学社会科学科研工作会议材料选编

西方哲学史

人类的哲学思想源远流长。西方哲学是人类哲学思想的瑰宝，它同中国哲学、印度哲学、阿拉伯哲学以及世界上其他哲学一样，在人类哲学史上留下了绚丽多彩的篇章。在学习西方哲学史这门课程之前，我们需要了解西方哲学史的研究对象、发展阶段、发展线索以及学习这门课程的意义和方法等问题。...

美学与美育-(第2版)

本书将美学的基本理论知识与美育的实践应用结合起来，从美学的知识理论出发，落脚于美育的具体实践，将美学引向美育，在美学的理论背景下阐述美育的特点、功能、实施途径等内容，从而使美学的知识理论化为教育的实践行为...

哲学与人生(第四版)

本书是中等职业教育德育课程改革国家规划新教材《哲学与人生》的第四版。全书由“坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路”，“用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度”，“坚持实践与认识的统一 ，提高人生发展的能力”，“顺应历史潮流 确定崇高的人生理想”，“在社会发展中发展自我，创造人生价值”五个单元共15课组成。在此基础上贯彻、落实党的十九大以来的有关新精神、新要求，使教材更具时代性、针对性、适用性...

中国高校哲学社会科学发展报告2007

全国高等教育自学考试指定教材?思想道德修养与法律基础(附自

哲学与人生

《哲学与人生（第3版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》根据党的十九大精神、《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》和中等职业学校《哲学与人生教学大纲》，结合中职教学和学生实际，在第二版教材基础上编写而成。　　全书由“坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路”“用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度”“坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力”“顺应历史潮流，树立崇高的人生理想”“在社会中发展自我，创造人生价值”五个单元共15

逻辑学

本书从逻辑学的研究对象、学科性质和作用、学习方法入手，讲述了传统词项逻辑、命题逻辑、谓词逻辑、传统归纳逻辑、现代归纳逻辑、科学逻辑、论辩逻辑、语言交际逻辑，各部分均具体展开，介绍各自的定义、分类、推理形式等内容，然后在此基础上讲解了逻辑思维的基本规律。为了帮助学习者掌握各种推理形式，各章后均设置了思考题和参考答案...

创新与超越

我国是世界上人口最多、劳动力资源最丰富的国家，但是劳动力素质偏低，自主创新能力薄弱，核心技术严重缺乏，制约了我国经济发展和国际竞争力的提高。全面提高职工队伍的整体素质，为全面建设小康社会提供强有力的人才保证和智力支持，是党代表中国先进生产力发展要求必须履行的第一要务，是关系到国家富强、民族兴旺的一项全局性、战略性任务，也是广大职工群众的根本利益所在。 《创新与超越--首都职工创新思维读本(首都职工素质建设工程专版教材)》(作者程光泉

新编伦理学教程-(第二版)

《资本论》导读

本书为马克思主义理论研究和建设工程重点教材。主要内容包括：导论、商品和货币、货币转化为资本、绝对剩余价值的生产、相对剩余价值的生产、绝对剩余价值和相对剩余价值的生产、工资、资本的积累过程、资本的形态变化及其循环、资本周转、社会总资本的再生产和流通、剩余价值转化为利润和剩余价值率转化为利润率、利润转化为平均利润、利润率趋向下降的规律、商品资本和货币资本转化为商品经营资本和货币经营资本、生息资本、超额利润转化为地租、各种收入及其源泉等...

马克思主义基本原理概论课-学生辅学读本(理论美文赏析)

本书是本科生思政课教材《马克思主义基本原理概论》的配套教辅图书。全书分为六卷，与教材各章相对应，作者根据教材的内容、结构，选取了对应各章知识点的若干篇理论美文，其中即包括马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等人的经典著作，也包括我国及西方一些当代著名学者的代表性著作，选取文章时力求做到通俗易懂、语言优美，旨在使大学生在享受阅读乐趣的同时获得理论上的提升，在潜移默化中提高自己的理论水平以及分析问题、解决问题的能力...

φ学生学习用书 思想政治 基础模块 哲学与人生

本书是教育部组织编写的中等职业学校思想政治国家统编教材《哲学与人生》的配套学生用书，依据《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》，按照“哲学与人生”主教材的内容和结构编写而成。全书以”情境启迪---观点感悟---体验导行”为编写思路，紧密结合社会发展实际，以中职生的成长为逻辑线索，通过生动的案例、深入浅出的阐释、有针对性的练习和可操作性的活动，帮助学生进行知识学习和观念形成，注重对学生核心素养的培育。 本书可供中等职业学

《庄子》品鉴

本书是大学通识教育教材，是清华大学“老庄研读”课程教材之一。 本书对《庄子》进行细致释读，除了原文之外，每篇又分为内容解析和艺术手法两部分。“内容解析”又分为题解和段落大意、思想主旨三节，该部分侧重于从思想内容的角度解析。“艺术手法”则对每一篇作品的艺术特点进行了具体分析。本书是一本接引初学者进入庄子思想及其文学殿堂的入门读物，也可作为庄子爱好者的普及性读物。 本书既可作为高校经典品读类课程的教材，也适合一般文学爱好者阅读

哲学与人生学习指导

本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材《哲学与人生》（第五版）的配套学生用书，根据党和国家对德育工作**要求和高等教育出版社出版的国家规划教材《哲学与人生》（第五版）编写。全书以“创境激趣-引思明理-体验导行”为编写思路，紧密结合社会发展实际，以中职生的成长为逻辑线索，体现学生主体作用，落实立德树人要求。全书结构紧凑合理，案例生动、新颖、贴切，有助于学生把握哲学与人生的有机结合，促进学生全面发展、健康成长。 本书可供中等职业学

西方美学经典导读

本书讲述的内容具体包括《柏拉图文艺对话集》《诗学》《判断力批判》《审美教育书简》《美学》《悲剧的诞生》等著作；介绍该著作产生的历史和思想背景，梳理其内在的篇章结构、思想线索及核心问题，并对重要篇章文本进行细读分析，挖掘其内在的理论问题...

现代技术美学

本书立足于高职院校现代技术美学的传播以及教育教学实际编写。 全书包括七章，分别为技术与艺术、技术美学、结构艺术、造型艺术、表面艺术、环境艺术、技术美审美评价，分步介绍了技术的概念、技术美学的概念及其基本方法和美学法则等内容，大力地补充了技术美学相关的新知识、新理念、新工艺和新成果，以求解决目前技术美学教学的难点。 本书内容丰富新颖，知识性强，部分案例现代感较强，可以作为高等职业院校技术美学课程教材，也可作为技术设计人员、美学爱

《马克思主义基本原理概论》辅导用书

本书为马工程教材《马克思主义基本原理概论（2018年版）》指定配套辅导书，由中宣部、教育部组织编写。本书以2018年版《马克思主义基本原理概论》教材为基础，覆盖教材原有的理论要点和基本知识点，明确教学重点难点。探索准确生动、时代感强、适应大学生认知特点的呈现方式，充分利用图片、图表、案例、音视频、二维码等，加强编写体例、内容呈现载体、语言风格等方面的创新。本书采取主辅文的编写形式，主文以专题式教案方式为主，着重解决重点难点问题，辅文主

《马克思主义基本原理概论》辅导用书

(论语)品读

本书是高等职业教育教学用书。 本书以弘扬中华优秀传统文化为要旨，秉承人文素质教育的原则。全书分为七章：仁爱、孝悌、谨信、君子、为学、礼运、为政。每章围绕主题精选经典章句，并循序渐进地进行品读，既有对经典章句的简要释义，又有精要、到位、富有启发性和指导性的评析。此外，全书还设计了启智故事、案例分析、品读感悟、教学活动设计等版块。本书还附录有《论语》全文、孔子的故事、孔子生平年表、孔子弟子、《论语》中的成语等内容。为了利教便学，部分学

国学经典释译

本书是高等职业教育“十三五”创新示范教材。 本书立足立德树人的新形势，旨在弘扬中国优秀传统文化，提升学生素养。全书选取了儒家经典作品——四书（《论语》《大学》《中庸》《孟子》）、五经（《诗经》《尚书》《易经》《礼记》《春秋》），及《老子》《庄子》《史记》《战国策》《楚辞》《国语》等著作中有关德育教育的经典名句、名段、名篇，对其进行了释译及评析。此次修订进一步扩充了《论语》《中庸》等部分的内容，增强了本书的系统性和全面性。为帮助学生理解