经典歌曲欣赏100首(最新版)

本书分为音乐知识、红色经典歌曲、军旅经典歌曲、民族经典歌曲、传唱经典歌曲、外国经典歌曲六个模块。音乐知识模块，有乐理、声乐、合唱指挥、音乐欣赏四个知识点。每个经典歌曲模块有导语、歌曲、拓展曲目三部分，每首歌曲后面有“作品说明”“欣赏提示”“演唱提示”“思考与练习”栏目，体现了全书理论与实践相结合、普及与提高相结合、音乐歌唱与音乐欣赏相结合、通俗音乐与高雅音乐相结合、传统课与微课相结合等特点，旨在弥补职业院校音乐老师少、音乐课时少、校园

浪漫主义思潮影响下的德奥艺术歌曲

本书是以浪漫主义德奥艺术歌曲为主要内容的专著。本书从浪漫主义思潮的特点及影响出发，对19世纪德奥艺术歌曲的产生、发展，以及艺术流变进行了详细阐释与研究。重点对19世纪德奥艺术歌曲发展中做出巨大贡献的音乐名家舒伯特、舒曼、门德尔松、勃拉姆斯、胡戈沃尔夫、古斯塔夫·马勒和理查施特劳斯等人的艺术歌曲风格及特点，以及他们对艺术歌曲的贡献进行了深入研究与分析。同时，阐释了德奥艺术歌曲对中国艺术歌曲发展与教学的影响。本书理论严谨，案例充实，语言通

高校声乐教学多维度创新路径研究

本书内容编排上共设置六章：第一章作为本书论述的基础和前提，主要阐释高校声乐教学的基本理论；第二章是高校声乐教学的具体方法创新构建，内容涵盖反思性与互动式声乐教学方法构建、可视性与启发式声乐教学方法构建、情景式与模仿式声乐教学方法构建、比喻式与比较式声乐教学方法构建；第三章从虚拟技术在高校声乐教学的运用、教学沙龙模式与生态课堂模式运用、因材施教模式与翻转课堂模式的运用、微格模式与多媒体教学模式的运用四个不同方面探究高校声乐教学的多种模式

声乐教育教学研究

本书概述了声乐艺术的特征、功能、表现形式，声乐教学的原则、特点、组织形式；研究了声乐教学的基础，包括声乐表演的生理学基础、语言学基础；分析了声乐审美意识与审美能力的培养；详细论述了声乐表演的要素与艺术处理；探究了声乐流派的艺术特点，内容包括美声唱法、民族唱法以及通俗唱法；对声乐教学中的“教”与“学”、“技”与“艺”、“声”与“情”进行了深入系统的研究；最后分析了声乐教师应具备的素质与能力以及声乐教育教学的评价...

声乐演唱艺术与欣赏

本书以声乐演唱艺术与欣赏为切入点，从声乐演唱艺术基础介绍入手，对声乐演唱艺术三大唱法、声乐演唱艺术专业技巧训练、声乐演唱艺术语言技巧训练三个方面进行论述；此外对声乐演唱艺术的思维分析、声乐作品的情感分析与表达、声乐演唱艺术中的艺术处理做了一定的介绍，并对声乐演唱艺术中不同风格的作品进行了赏析。本书可作为相关研究人员和声乐爱好者的参考用书...

同心花儿

本书以普及为目的，列举了大量花儿歌词歌调，从比较学的角度对同心花儿把脉定位，系统而科学；既尊重前人的研究成果，又推陈创新，从节奏、音律、句式、旋法诸方面予以 分析比照，以期将本书做成方便查阅、利于传唱的工具书，成为同心花儿的奠基之作...

声乐分级教程4 音频版

声乐教材的选编是一件比较难的事，声乐教学个性太强，学生的实际水平和进度很难以歌曲的难易程度及学年顺序来评价和衡量。一直以来，为了避免争议，声乐教材基本保持了类似于“歌曲集”的传统，教师通常根据自身演唱和教学等方面的经验，从学生的嗓音情况和音乐素质出发，在各类“歌曲集”中挑选适合学生的曲目，有针对性地实施训练和教学。 本教材曲目选编以学年为序，教学内容以文件为标准，并在内涵和外延上适度拓展。原则上一学期一级，一学年完成两级，四年制

莫扎特女高音咏叹调(上、下册)

本书搜集了莫扎特自11岁至逝世前所做歌剧中的女高音咏叹调32首。靠前部分为莫扎特于1767-1776年间创作的歌剧作品，接触这些早期的莫扎特声乐作品，不仅有助于训练演唱技巧，了解莫扎特的音乐风格，更能为她们演唱和驾驭莫扎特后期作品打下良好基础。第二部分曲目中，搜集了莫扎特歌剧创作中很为成熟、辉煌的经典女高音声乐作品，包括《魔笛》等。全书不仅对每部作品的创作背景和剧情做了必要的介绍，且配有中文译词和演唱提示...

童唱古韵——躬耕书院童声合唱作品集及配套练习

中国民族声乐教程

中国民族声乐是声乐专业学生入校前就需要学习，入校后继续深入学习的技能课。也是广大声乐爱好者必须具备的音乐知识。随着学科的发展，声乐教程的内容也得到了相应的修正和丰富。本教材除了包含传统基本声乐理论的基础知识之外，对民族声乐作品风格的分类乐也进行了补充，并在体系上设计的更加合理，更容易让学生理解。对谱例和练习部分进行全新的设计和修订，以适应教和学的两方面需求...

声乐实习教程(上)

本书按三年制大专的要求，分初级、中级、高级进行编写，曲目由易到难，中外歌曲相结合，将不同风格的歌曲、民歌、创作歌曲经过精心挑选编撰在教材中...

高师声乐教学及其有效性实践研究

姚青编著的《高师声乐教学及其有效性实践研究》共有七个章节，分别从教育学视野下的有效教学理念概述、高师声乐教学与有效性理念、高师声乐有效教学实施的师生关系、高师声乐课堂有效教学研究、高师声乐舞台实践的有效研究、高师声乐教学心理疏导有效研究、高师声乐有效教学的反思等方面进行了较为全面、系统的分析、阐述和研究。本书是笔者根据自身的声乐表演的艺术积累和多年的舞台实践经验以及教学的实践与研究才最终定稿的，很多问题都有其独特的见解和创新...

声乐教学曲选-中级-2

主要内容包括：古曲；戏曲；歌剧、声乐组曲；地方传统、改编民歌；电影、电视剧插曲等。紧扣音乐教育专业方向的教学大纲和教学目的，把教材作为实践教学目的的载体来编选...

山西名歌专辑-(上)-简谱与五线谱(钢琴伴奏谱)-(附CD2张)

本书收入24首山西名歌，其中16首是根据山西经典民歌改编的合唱作品，8首是创作的民歌风格的合唱曲。这24首作品全部都已经公开演出过多场，其中有些作品在国际文化交流或国内合唱比赛上获过大奖，深受大众喜爱...

声乐基础教程读本

本书分为声乐基础知识以及音乐赏析实践两篇, 共十一章, 内容包括: 声乐基础理论知识、发声音响的生理基础、歌唱的呼吸及其训练、节奏与节拍、歌唱声区的转换、声乐语言及咬字吐字训练等...

中国部分-最好听的中外童声合唱歌曲100首-(上)

本书收录黄鹤楼·送孟浩然之广陵、江雪、我住长江头、踏雪寻梅、山在虚无缥缈间、长城谣、渔光曲、送别、飞来的花瓣、听妈妈讲那过去的事情等歌曲...

现当代优秀合唱作品选

《现当代优秀合唱作品选》共收录了新近创作的混声合唱作品21首，都是近些年活跃干舞台的优秀合唱作品，主要由民歌改编或古诗词创作而成。《现当代优秀合唱作品选》编著的主旨强调作品的艺术性，对收录的每首作品的总谱都作了精准的校对和细致的审核，努力保证总谱的规范性和正确性；并对每部作品进行概述性的介绍和排练提示，以期对合唱团演绎具有指导作用。这是一部具有艺术性、当代性和创新性的经典合唱作品选...

Z合唱指挥的基础与实践

《合唱指挥的基础与实践》是作者房思钊从事合唱艺术多年实践经验的结晶，其内容深入浅出、循序渐进。用通俗易懂的语言系统地讲述了合唱指挥的理论及方法。《合唱指挥的基础与实践》从合唱指挥的基础入手，力求使学习者能结合自身的实践充分体会和逐步提高指挥综合能力。《合唱指挥的基础与实践》对手势运用的科学性和艺术性、歌唱的基础常识及灵活运用、指挥的主动意识等问题做了深刻讲解与探究。正文后附教学参考作品31首，非常适合作为合唱指挥入门的学习教材。为

我歌我快乐之望谟

本书共收录歌谣99首，其内容分为“各族群众盼小康”“干群协办创小康”“小康望谟换新颜”“布衣人民奔小康”“布衣欢歌颂小康”五个部分...

我歌我快乐之贞丰

本书收录歌谣98首，全面反映了贞丰发展的新变化、新面貌、新风尚，唱出了全县同步小康创建活动的好声音...

法国儿童视唱教程-2

《法国儿童视唱教程》系列共分四册，每册12课。每课通过“识谱”“节奏”“视唱”“音乐知识”四个环节。由浅入深地以趣味游戏的方式介绍基础乐理知识及视唱练耳相关音乐技能，使孩子们在轻松的学习中掌握知识重点进行视唱练习。玛丽-伊莲娜·西西里阿诺著许亮译的《法国儿童视唱教程(2)》为其中一册...

法国儿童视唱教程-4

《法国儿童视唱教程》系列共分四册，每册12课。每课通过“识谱”“节奏”“视唱”“音乐知识”四个环节。由浅入深地以趣昧游戏的方式介绍基础乐理知识及视唱练耳相关音乐技能，使孩子们在轻松的学习中掌握知识重点进行视唱练习。本册为玛丽-伊莲娜·西西里阿诺著的《法国儿童视唱教程（4）》...

声乐基本功训练法

本书是声乐方面的训练教材。很多从事多年声乐艺术教育的老师，经常苦恼在传道授业解惑的教学循环当中。总想得到一个像舞蹈基本功、钢琴基本功一样的，能让学生“机械式”地拥有正确发声方法的声乐基本功训练法。如何扎实有效地训练基本功，使演唱能够顺利进行呢？ 本书就提供了这样一种“机械式”训练声乐的方法。作者在多年的教学中，发现常规的声乐教学法就好比西医疗法一样从练声开始，从唱歌介入，在练声和歌唱中发现学生的问题，在长期演唱中纠正学生的错误，

艺术歌曲创作诠释与当代演唱实践研究

本书共六章，内容包括：国内外艺术歌曲基本理论与发展历程、欧洲艺术歌曲创作风格与文化特征、中国艺术歌曲创作风格与文化特征、艺术歌曲的演唱技术与实践、艺术歌曲的钢琴伴奏、中国艺术歌曲分析与传承发展...

声乐演唱发声技巧训练曲选

发声训练是每个学习声乐的学生的必学内容，作为声乐专业课的重要组成部分它一直都是每位专业课教师的重点教学内容。教材将针对高校声乐学生，设计一系列发声训练，辅助学生能够进一步对演唱歌曲恰当地选择技巧，为演唱作品做好准备、打下坚实的基础。本书填补发声训练专项教材的空白，对推动声乐教育事业有着重要的意义。对各层次艺术院校声乐专业师生的日常教学、实践都具有实用性。目的是培养学生在将来的幼儿职业教育中所必须具备的音乐文化知识、歌唱基本知识、歌唱技

音悦流韵

《音悦流韵》目前汇集了大小不同类型的歌曲101首，分为五大类别，其中包括获奖作品。内容分为五个板块：“正气歌风”“民俗歌风”“校园歌风”“古韵歌风”“特色风韵”。是相关领域学习者很好的参考书...

多元文化背景下声乐教学创新研究

本书是一部关于音乐理论与实践方面的专著。本书由声乐艺术的基本认知、俄罗斯钢琴教学、声乐艺术表现、声乐艺术的多元化、声乐艺术表演教学、声乐教学的创新模式、以及声乐多元化的发展趋势等方面组成。全书结合多元化的发展背景，以声乐教学为研究对象，对当下的声乐教学改革和创新实践进行了较为系统而详尽的研究探讨...

声乐表演艺术与声乐教学

《声乐表演艺术与声乐教学》是一本系统研究声乐表演艺术与声乐教学艺术的专著。　　《声乐表演艺术与声乐教学》在介绍声乐表演艺术理论知识的基础上，对声乐表演技巧、声乐表演语言、声乐表演心理、声乐表演要素、声乐表演舞台实践等方面进行了深入的分析。同时，该书还对声乐教学艺术进行了深入研究，论述了声乐教学艺术的主体、教学对象与教学策略，并针对我国声乐教学中存在的问题，提出了相应的解决方案，旨在为提高我国声乐表演技术与教学水平提供理论上的指导.

在唱沂蒙山

《沂蒙山小调》作为山东地方民歌，诞生七十余年来，备受人们喜爱，在中国大地广为流传。特别是作为中国民族声乐唱法教学的范本，一直以来，学习民族唱法的人都必须学习演唱这首经典民歌。作曲家李百华和词作家陈辛佳受陈毅同志当年\"中国革命的胜利，是老区人民用小车推出来的\"精辟话语的启发，以及习近平总书记在山东临沂考察时指出：\"沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样，是党和国家的宝贵精神财富，要不断结合新的时代条件发扬光大。\" 这个重

重唱与表演唱

重唱与表演唱是演出中经常运用的声乐形式，不论是普通学校学生演出、专业音乐会还是社会文艺晚会，我们都会用到，而且这两种形式常常是歌唱表演的出彩之处。长期以来，音乐专业的学生很少受到相应的专项训练，缺乏对重唱与表演唱形式的正确认识，演出中表现出对这两种声乐形式缺乏一定的美学追求；另外，由于缺少节目排演上的指导，难以找到合适的重唱与表演唱作品，我们常为这类节目的演出花费大量的时间。为了加强对声乐艺术实践的指导，完善声乐学科内容，使学生尽快实

中外重唱作品演唱教程

《中外重唱作品选集》共收入二重唱、三重唱作品30首，曲目容量大，风格多样化，又具系统性，适合教学、演出，满足宽口径的需求。其中有浓郁民族风格的中国声乐作品《敖包相会》《八月桂花遍地开》《一杯美酒》，有深受欢迎的艺术歌曲《渴望春天》《乘着歌声的翅膀》，有脍炙人口的经典重唱作品《花之二重唱》《让我们携手同行》《默默倾听》，又有朗朗上口的《重归苏莲托》《山楂树》《海港之夜》等等。《中外重唱作品选集》最可贵的是，收入其中的所有作品，均由作者适

小学合唱艺术及其训练实践新思路

本书是一本研究小学合唱艺术及其训练实践新思路的著作。先对合唱艺术的起源与发展、分类与组织、情感把握等基础知识进行介绍；接着对小学合唱艺术的原理支撑、小学合唱艺术教学及模式等内容进行深入分析；最后重点探讨了小学合唱艺术中的技能训练、小学合唱训练中的拓展实践以及实践中的新思路等。本书理论联系实际，注重内容的科学性、系统性、实用性和可读性，旨在提高小学生的音乐素养，推动小学合唱教育的更好发展，具有很强的指导意义和实践价值...

中国音乐剧声乐教程(微课版)

本书收录了将近40首中国具有代表性和影响力的音乐剧选曲，其中包括《开不败的花朵》《你真的准备好了吗？》《终于等到这一天》等音乐剧的著名唱段。曲目内容根据作者常年的音乐剧教学经验及同行间的探讨，并按照难易程度编写而成...

天之大:女声合唱五线谱与简谱:female chorus staff and numerical notation

陈一新编配的流行合唱作品是一种与国际接轨的、国外年轻人的主流合唱形式。作品彻底颠覆了合唱的传统概念，以深厚的古典传统作曲技术、现代时尚的音乐语言对年轻人喜闻乐见的流行歌曲进行合唱改编，给合唱注入了新的生命力。这是完全不同的合唱风格——作品并不是严格按照传统合唱规定女高所演唱的旋律（或音高）一定比女低要高，并不严格区分女高与女低，这样就让很多不清楚自己到底适合演唱哪个声部的读者轻松参与到合唱中来——只要喜欢，唱那个声部都可以。作品中呈现

合唱助力乡村美育振兴:第十六届中国国际合唱节乡村美育论坛集萃

中国要实现2020年中办、国办联合印发的新时代学校美育文件提出的“全覆盖、多样化、高质量”的面向人人的现代化美育目标，就必须尽快补齐乡村美育这块短板，而合唱是拥有普及性、公平性，最有普惠度、欢迎度的艺术形式和美育活动，通过开展合唱教学与活动，能够有效地推进美育面向人人的进程，能够最有力地保障乡村孩子接受公平而有质量的美育的权利。怎样实施，该集萃给出了理论指导和践行经验...

美声演唱技巧与教学实践研究

本书共有七章内容，第一章内容为美声演唱的概述，主要论述了美声唱法的渊源与发展、美声演唱的艺术特征、美声演唱的流派及其演唱观念以及美声歌唱者的素质要求四个方面的内容，使人们对美声唱法的整体发展有大概的了解。第二章内容为美声演唱的技巧解读，分别对美声演唱的生理机能、呼吸技巧、发声技巧、共鸣技巧、语言技巧进行了分析。第三章内容为美声演唱的实用技法，从声区理论与换声区演唱技法、扩展音域的演唱方法、长音演唱方法、快速背记歌词的方法、歌唱心理分析

新编莫扎特音乐会咏叹调(女声卷·下册)

本书是“中外经典声乐作品大系”系列丛书之一，本书收录11首莫扎特的女声音乐会咏叹调，如《不，你做不到》（No,？che？non？sei？capace）、《伟大的灵魂，高贵的心》（Alma？grande？e？nobil？core）等。该书除了对每首歌曲的歌词进行了传统意义上的译配之外，还针对整首歌词进行了“字对字”的“直译”和全句的“意译”。为了便于国内的声乐师生学习和演唱其中的所有曲目，编者以国外众多不同历史时期的知名歌唱家的演唱录音

合唱指挥艺术理论与实践研究

《合唱指挥艺术理论与实践研究》立足于合唱指挥艺术理论与实践研究进行合唱指挥相关知识的论述，全书共分为六大章节。第一章为合唱艺术基本认知，分别介绍了合唱艺术的发展与演变、合唱艺术的表演形式与类型、合唱艺术的基本技能训练与队形以及合唱艺术的社会功能。第二章介绍了合唱指挥的基本理论，包括指挥的艺术风格、合唱指挥的基本素质和能力、合唱指挥的技能训练和合唱指挥应处理好的几个关系。第三章为合唱指挥的技术语言，针对合唱指挥的姿势与基本的要素，阐述了

中国古诗词艺术歌曲经典作品演唱指导

本教材共选取近百年来被公认的古诗词艺术歌曲共25首，按照诗词写作历史时期的先后排列，从汉乐府时期至明清时期均匀有涵盖。每一首作品的乐谱后，配有作品简介、歌曲分析、演唱提示等栏目，尽可能让读者深入了解中国古诗词艺术歌曲的历史背景、加深对古诗词人文内涵、音乐特征的理解，提高古诗词艺术歌曲的演绎水平。每首歌曲后也配有相应的二维码，供读者扫描获取视听学习资料。 本教材采用中英文对照版本，对每一首歌曲的歌词、歌曲介绍和演唱提示的文字部分均有中英

经典民歌200首

《经典民歌200首》整理了群众百唱不厌的歌曲精选，其中既包括了电视剧电影歌曲，又包括了各种大型晚会传唱的歌曲，同时也加入了很多的民族、民间歌曲等等。 民歌，歌颂五颜六色的生活；民歌，吟唱着悲欢离合情缘；民歌，记录了起起伏伏的过往，拥有风情而又最贴近生活的民歌，细致的描绘着生活百态，倾诉着中国不同民族对生命的感悟。本书题材广泛，风格多样，编排构思做到选曲精华荟萃，独具特色，并以不同风格的歌曲分类，如：春晚与青歌赛民歌精选、歌剧·舞剧·音

合唱指挥艺术研究

本书对合唱指挥教学中如何体现学生的主体地位进行了分析和研究，为广大教师的教学提供理论参考。具体内容包括合唱指挥艺术的基本理论、当代合唱指挥的基本动作、合唱指挥教学理论、合唱指挥的能力训练、合唱指挥教学实践应用以及合唱的训练研究与协调等内容。本书对进一步加强当代合唱指挥艺术理论与教学价值理念的研究具有重要的理论意义和现实意义...

声乐演唱技能训练与课堂教学(1版2次)

在声乐艺术教学过程中，必须要安排足够的时间进行技巧的学习和锻炼，目的也是为了让学生能够引起重视，对声乐艺术和声乐技巧能够更好地理解和掌握，领悟到声乐艺术的魅力。全书主要论述了声乐演唱的基础知识、声乐演唱的呼吸训练、声乐演唱的发声训练、声乐演唱的共鸣与换声训练、声乐教学基础理论、声乐课堂教学、声乐教学训练以及声乐演唱问题纠正与嗓音保健。《高校学术研究论著丛刊（艺术体育）—声乐演唱技能训练与课堂教学》思路清晰，内容有层次有条理，理论阐

声乐套曲宋韵流芳

本书包含12首由宋词作品作歌词的原创声乐套曲，如《过零丁洋》《初夏江南》《虞美人·听雨》《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》等，作品中钢琴伴奏的编配与演唱融为一体，结构严谨，能够有效的表达出作品的情感内涵、意蕴丰富，是一套中国声乐作品补充教材...

晚风吹过哨塔——胡旭东军旅歌曲(100首)作品集

《晚风吹过哨塔——胡旭东军旅歌曲（100首）作品集》是为庆祝中国人民解放军建军95周年而出版的，精选了作者从军33年来100首军旅作品。这百首作品中，除了大家耳熟能详的经典作品，还有不少反映新时代强军风采的新作品。通过新老作品的音乐风格对比，可以从中感受到中国人民解放军势不可当的强军洪流。也许，有人会觉得选择《晚风吹过哨塔》作为军旅作品集的书名，似乎少了一些刚性，这恰恰是我的初衷。在大多数人眼里，军队应该充满着浓郁的战味和硝烟味，但是

歌唱的艺术:声乐演唱的多维视角探析

本书共分为五章内容：第一章内容为声乐演唱之概论，主要从四个方面进行了介绍，分别为声乐演唱之发展历程、声乐演唱之基础概述、声乐演唱之生理机制、声乐演唱之审美艺术；第二章内容为声乐演唱之唱法解析，主要从四个方面进行了介绍，分别为声乐演唱之美声唱法、声乐演唱之民族唱法、声乐演唱之流行唱法、声乐演唱之原生态唱法；第三章内容为声乐演唱之舞台表演，主要从四个方面进行了介绍，分别为声乐舞台表演之心理调控、声乐舞台表演之情感表达、声乐舞台表演之形体展

美声音乐发展及演唱风格研究

本书以美声演唱技巧为基底，以美声的演唱风格为导向，对美声演唱在中国音乐领域的发展和影响展开论述，介绍了美声演唱的概述，引导读者对美声的起源发展有一个基本的了解；详细论述了美声演唱的技巧与方法，试图厘清美声演唱与戏剧、歌剧表演之间的关系，具体分析了美声演唱的教学实践内容，介绍了美声唱法的教学现状，为美声演唱的未来发展提出了建设性的指导意见，基于美声在中国的传播情况，综合阐述了美声唱法与中国民族唱法的相互借鉴与融合方面的内容，进一步对国内

与众曲谱

《与众曲谱》最早见于1940年合笙曲社白纸线装石印本。《与众曲谱》虽出于《集成曲谱》，但书中目录未提刘凤叔（富梁）之名，只说王季烈辑，延竹南（增）录，太仓高步云正拍，王季烈之子王守炽、孙女王义吉校对。全谱收开场戏两种，散套三支，时剧六种，传奇三十五种八十九折，体量较《集成》大为减少，但所取折目多为当时曲界舞台经常清唱搬演的，各出宾白、工尺、板眼俱全，颇便使用，甫一面市便颇受欢迎。但此种《与众曲谱》本为合笙曲社一社所用，印书较少，流传至

高校民族声乐教育发展研究——以连滩山歌教学应用为例

连滩山歌是流传于广东省云浮市郁南县一带的民族声乐艺术形式，属于广东省三级非物质文化遗产。 本书作者在研究连滩山歌艺术特色的基础上，从结合广东本土民间音乐开展高校民族音乐教学和研究等方面提出了自己的见解。此外，作者还在本书中介绍了民族声乐教学的历史发展情况，从语言学视角对民族声乐发展的一些基本问题展开研究，并为高校声乐专业教学提供了歌唱语音参考。 本书对继承和推动高校民族声乐教学发展与创新具有一定的学术价值...

声乐基础实用教程2 (“十四五”系列规划教材　全国高校音乐专业通用教材)

本教材主要适用于普通高等院校音乐学和音乐教育专业的学生。由多位多年从事高校声乐教学的教师共同参与。教材共分为二册，按照难易程度可划分为基础篇、进阶篇、提高篇、高级篇四个篇章。所选歌曲以中外艺术歌曲及民歌为主，总共128首，曲目经典，体例安排合理，所有乐曲均配有钢琴伴奏正谱，方面学生的艺术性呈现和舞台演绎。教材曲目涉及面广，内容丰富，风格多样化，思想性、艺术性较高，演唱难度适中，基本能满足普通高校声乐基础教学、演唱之用...

水族古歌．孝道篇

本书分上下两卷，收集歌谣总计350篇。粗略统计，其中，古歌、生产歌、物种歌(含新物种歌8首)90多首，孝歌90多首，赞美孝家的歌110多首，六锋歌10多首，四项计300多首。其他的是过度的转折歌、自谦歌等，有30多首...

声乐(二)

本书在原有教学实用性、曲目全面性、专业指导性的基础上，进一步追求声乐教学的经典性与前沿性、丰富性与精约性的统一，基本歌唱能力训练与积累保留曲目、提升艺术修养的统一。曲目包括：兰花与蝴蝶、塔里木河、驼铃等...

歌声筑华章 TM

歌声筑华章 T...