声乐与语言发声

戏剧学院表演系声乐必修课的教学目的是培养学生掌握舞台语言发声法，并运用声音的技巧与技能，为在话剧舞台上塑造人物服务。同时培养学生的歌唱能力，为戏剧中的插曲和塑造人物形象提供声音上的条件。 在发声基础训练的起步阶段，学生不论是在歌唱还是在舞台语言方面都面临发声问题，从这个意义上说，我们在教与学的过程中必须十分注重使学生树立正确的发声概念和准确的发声训练方法，从而把科学的发声法有利地结合到歌唱和舞台语言实践中去。 作者在多年的

20世纪山西戏曲音乐多声形态研究

中国的戏曲音乐形式主要由唱腔与伴奏（文场与武场）组成，伴奏除包腔外，还有润腔、拖腔、跟腔、随腔等多种形式，从而形成许多剧种“支声型”多声音乐形态。山西戏曲以山西四大梆子占地为主的生存态势，从各剧种的伴奏方式、演唱方式及表现要求（剧本题材），大致构成了支声型、主调型、接应型、复调型和综合型等五种多声形态类型。但随着新音乐工作者和专业作曲家的介入，其创腔技法也随之由原先传统的多声创腔逐步融入西方多声部...

简明中国声乐史

本书是一本介绍中国声乐, 也就是歌唱艺术发展史的著作。作者从经史、诗文、游记、随笔、词乐、散曲以及戏曲论著的只言片语记载中查检相关资料, 力图勾画出中国声乐艺术活动的完整图景, 对歌唱艺术形式以及声乐审美观念加以介绍, 以期以简明通俗的形式, 通过对远古、先秦以后各朝代至今的专门介绍...

声乐演唱技巧与作品研究

本书是烟台南山学院音乐学院赵琳老师的作品, 作者多年从事声乐教学, 具有丰富的教学经验和管理经验, 是作者多年来在声乐教学中探索出行之有效的教学方法和科学体系。该书涵盖了声乐演唱技巧方面的论述, 还包括对作品演唱处理等内容, 所选曲目适用面广, 容易被不同层次、不同水平的声乐爱好者所接受, 是一本声乐技术训练系统化、规范化, 针对性强, 适用于声乐学习的书籍...

校园红色音乐剧《尽善尽美》

本书是一部以党的一大代表王尽美的革命事迹为主线的高校校园红色音乐剧。以王尽美为代表的早期革命者在党的创建和早期革命活动中做出了卓越贡献, 他们的革命精神是共产党人的初心所在, 是我党宝贵的精神财富。全剧分为四幕十六场二十四个唱段, 选取少年王尽美、远离家乡赴济南求学、组织开展学生运动、参加中共一大、领导工人罢工、为革命工作呕心沥血直至病逝等片段, 用现代高科技舞台表现的艺术形式, 整体反映了王尽美的革命生涯与革命精神, 再现了王尽美短

文学隽永,歌声悠扬——诗词体声乐艺术作品研究

诗词体声乐作品是中国古诗词与音乐艺术结合的产物。古典诗词是中华民族的珍贵遗产，音乐也是中国古典文化的重要部分。音乐与文学两种艺术形式的融合，可以将中国古典文化以一种新形式呈现出来。本书对中国诗词体声乐艺术进行系统研究，以历史发展为基本线索，系统梳理中国古代诗词声乐艺术的演变轨迹，分析各时期代表性的诗词声乐作品，将诗词与音乐融为一炉，旨在揭示文学、音乐、历史之间的互动关系。希望以此发扬中国传统民族文化艺术，对当代学校审美教育和学生人格培

当代声乐教学理念与实践创新

声乐教学是以声音为媒介，整合心理素质和歌唱技术，强化文化修养诸多方面的教学，是培养音乐人才的过程。所以，声乐教学必须运用科学的教学方法，才能有助于学生音乐综合素养的提高。《当代声乐教学理念与实践创新》以“当代声乐教学理念与实践创新”，分别探讨声乐及声乐教学的主体、声乐教学现状、声乐教学理念与有效教学实践、声乐教学方法与手段的创新、声乐教学的心理调控与疏导以及文化渗透在声乐教学的实践...

声乐演唱舞台实践能力的培养研究

声乐舞台表演是声乐课堂教学的外在体现与检验，没有实际舞台表演实践的声乐课堂教学很难称得上完整的教学。声乐教学有自身的学科特征，它既需要科学系统的教学训练，也需要适当的舞台艺术实践。声乐舞台表演实践是检验声乐课堂教学质量的重要途径，是一种很好准确、细致、灵活，表演者需要有高超的声乐演唱技术与舞台表演技巧的创造行为，课堂教学的成败直接由声乐舞台表演实践效果来检验。声乐的艺术表现主要依靠扎实的声乐基础技巧及理论知识，如果没有高超的声乐演唱技

王少辰音乐作品集(全三卷)

《王少辰音乐作品集》（全三卷）是由王少辰创作的一套音乐作品集合，全书共分三卷：歌曲卷、婺剧音乐卷、越剧音乐卷。这三个领域是王少辰音乐创作最主要的三个核心领域。歌曲卷包含四个篇章，分别是雄狮战歌、永远 永远、一日千里，该卷既有雄赳赳的战歌，又有欢快的生活歌；既有社会主义建设热火朝天的场面，也有花前月下你侬我侬的情致。越剧音乐卷包含越剧音乐如莲花湖、深宫欲海、浊浪惊魂三部越剧音乐选段。婺剧音乐卷包含蝶恋花、磐石湾、画龙点睛三部作品。全书各

民族声乐艺术的多维研究与教学实践

本书以民族声乐艺术为研究对象，从多个维度出发，系统地介绍民族声乐艺术的概念、发展、理论基础、风格特征、演唱技巧、语言技巧等内容，并对民族声乐教学的理念和方法展开论述。全书共八章，除了介绍民族声乐技术的基本理论和技术外，还吸收了近些年来民族声乐技术及民族声乐教学研究的新成果，力求内容丰富全面，兼具实用性和艺术性。本书条理分明、论述详实，成书后可适用于各大高校相关专业的教师和学生，也可作为相关研究人员参考用书...

雅鲁藏布之歌