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本书从信息接受的微观视角分析网络游戏玩家游戏过程, 探索游戏信息场及其信息流动规律对玩家认知的影响。以戈夫曼戏剧理论为基础研究了网络游戏的本质, 以审美接受理论分析了玩家与游戏的关系, 以建构主义学习理论和信息加工理论为基础从微观层面研究了网络游戏玩家的信息接受问题...
本书作者是一位东西文化的交流和传播者、著名的人口学专家。他1926年出生,童年在北平,抗战时攻读于四川,1947年东去美国,人口学博士后一直在大学教研。1973年开始西来频繁,陆续在国内各大学授课座谈。本书可以说是作者的一本自传体,是其多年心情与感悟的完整记录,有私语,也有面对社会的发言,但都忠实于内心。书中总结了他出生地北京层出不穷的变动格式与内涵,并介绍了自己几十年来跨洲线、跨国界、跨文化、跨社会、跨世纪、跨种族的一生经历。作者以
在长期的教学实践中,笔者发现:地理学科知识建构问题、地理有效信息整合问题以及地理教学逻辑能力提升问题可以说是目前高中地理教学中常见的三大问题。当前,随着新课程改革的不断深入,高中地理教材的编制已不再特别注重学科知识的系统性,而是更加注重学生的探究及知识的自我建构,但是学科知识体系的相对完整性在地理学习中不可或缺,尤其是在高三地理教学中,怎样帮助学生构建比较完整的地理学科知识体系,是高中地理教学面临的第1个问题。目前,教学大环境相比
文化资本对阶层研究具有重要意义。文化资本被认为既是生产和维持阶层的重要机制,也是阶层结果的重要指示器。前者体现为文化资本在教育和社会不平等传递过程中的重要决定作用,后者体现在作为品位、生活方式的文化资本所折射出来的阶层区隔及其对阶层认同的影响。 《阶层的文化维度:文化资本与中产阶级研究(基于我国上海和台湾地区的调查数据)》尝试在上述两个方面展开研究,并聚焦于探讨文化资本与中产阶层地位获得及其阶层认同的关系。具体地,在完善文化资本
在这健康越来越受到重视的时代,休闲体育受到了人们极大的欢迎,也因此有更多的学者投身到休闲体育的相关研究当中。本书正是对休闲体育未来发展方向的研究。本书从休闲体育的概念入手,系统介绍了休闲体育的多元化功能、休闲体育的发展状况、不同地区休闲体育的发展水平,并据此分析了休闲体育对经济产业方面的各种带动作用以及休闲体育的未来发展趋势。休闲体育作为新兴事物,还正处于发展当中,其未来的发展具有较多可能性,对各种相关产业也具有较强的带动作用,休闲体
本书从个体微观心理感知视角探讨中国河南背景下文化消费意愿的内在影响机制, 构建了文化体验接触、消费价值感知对消费意愿影响的理论模型, 系统分析了文化消费价值感知、参照群体影响、个体资源约束等因素对不同类型文化消费金钱和时间支出意愿的直接影响, 揭示了文化体验接触、价值感知和消费意愿之间的关系机制, 以及不同人口结构的居民在文化消费方面的差异化表现和消费偏好特征...
本书在实地调查和梳理并借鉴已有公共文化服务研究成果的基础上, 从公共文化服务理论研究入手, 以公共文化服务测度方法研究和测度实践为重点目标, 借用统计学、计量经济学和空间统计等相关领域的方法和技术, 遵循先理论剖析后方法应用, 先单项分析后综合研究的思路, 对我国主要的公共文化服务单项内容 (公共图书馆服务、公共博物馆服务、群众文化与艺术机构服务、社区公共文化服务和公共文化服务均等化) 以及公共文化服务整体发展绩效进行测度分析...
创意产业作为知识创新的新兴领域,欧美发达国家产业发展历程已经表明,在先进产业政策指导下,创意产业可以创造巨大市场需求;同时,创意产业的快速发展,在区域范围内能够带来积极的创意产业集群效应,产生巨大经济效益。但是和欧美发达国家相比,我国创意产业起步晚,发展时间短,运营模式单一,而且创意产业集群化发展过程中竞争力不足,协同效应较差,与之相配套的理论、政策、法规及各种资源的融合相对滞后。本文将深入研究我国创意产业发展现状,探究影响创意产业集
作为中外合作办学的新型突破口,ISEC(靠前本科学术互认)在其发展初期的职业规划教育中存在一些问题,集中表现为无专门针对 ISEC 学生的职业规划教育,相关师资力量缺乏且质量参差不齐,职业规划教育持续时间较短,缺乏实践性等。开展职业规划教育对学生、学校、社会都是很有必要的。作为靠前化办学项目的新型突破口,由国家留学基金委员会承办的 ISEC(靠前本科学术互认课程)项目更应该发挥本身的优势,同国外很好大学进行经验交流,学习其优选之处,提
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
宋瑞祥 著
缪哲 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
林奕含
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