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实用英语蓝宝书：介词用法大全共分六个部分:介词分类、介词短语、介词的意义和用法、介词搭配、简单介词的用法和介 词练习。一、二、四部分简要叙述了介词分类、介词短语和介词搭配，重点是第三、五两部分。第三部分详细讲解了介词的各种意义和用法.第五部分——简单介词的用法，十分详尽地阐明了118个简单介词的各种用法，用丰富的例句，比较分析了一些介词之间在意义和用法上的差别。为了帮助读者更好地掌握介词的用法，在第六部分——介词练习配备了近2000题
《实用英语红宝书：语法活用大全》一书就英语学习中常见的语法现象进行了细致的分析讲解，目的是帮助读者理解并掌握英语语法的重点和难点。作者在精心分析各类英语考试特点的基础上，结合自己多年来的英语教学经验，对每个语法知识点都作了翔实的叙述，突出重点、难点，力求做到有的放矢，解决问题。读者只要通读各章内容，就可以触类旁通，不仅可以大大提高答题速度和正确率，而且对于阅读和写作也大有裨益。为了帮助读者和考生掌握内容，联系实际，每章配备了相当数量的
《超简英语语法》适用于想要掌握英语句子构成的读者。《超简英语语法》紧紧围绕英语句子的构成展开讲解，化繁为简，揭示英语句子的底层逻辑，旨在帮助读者构建英语语法知识体系，彻悟英语句型。全书分为 10章。第 1章讲解英语的基本句型。第 2章讲解英语句子的成分和各类词性的基本对应关系。第 3章讲解谓语动词的常见功能。第 4章讲解陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。第 5章讲解三大结构句型。第 6章讲解名词性从句的构成方法。第 7章讲解定语从句的构
《英语语法理论与实践 词法篇》总结了常用的重点语法知识点，共分17章。各章内容具体安排如下：第1章以图表的形式，清晰呈现语法的总体框架，为下文深入探讨词法与句法作必要的铺垫；第2章至第17章主要论述词法基础理论，开篇以图表框架为基础，结合理论，梳理词法的分类、用法等，理论与实践相结合。附录中列出第3章起的各章知识点速查总表，与第1章语法体系图解的词法部分和第2章词法总体框架形成呼应...
《A Book A Day英语分级阅读》主打一天一个主题，孩子阅读无压力，轻松营造英语阅读环境。本书是一套为中国孩子打造的具有中国本土特色、符合中国儿童特点、贴近中国孩子日常的儿童英语分级阅读绘本，针对学习英语的孩子设计了三个级别，主题覆盖中国文化、原创故事、科普故事、生活故事、自然拼读多个领域题材。根据孩子认知特点设计，每一级绘本的文字量、句式难度、认知难度也在逐渐增加，科学提升孩子阅读能力及素养，帮助孩子从零起点开始，逐步掌握自主
《实用英语绿宝书：同义词近义词辨析》共吸收615组英语同义词和近义词，涉及词汇2700余个，其中绝大部分是常用的英语同义词。基本涵盖了英语学习中经常遇到的同义词和近义词的辨析和使用问题，以满足不同读者的需要。本书对常用同义词作了比较详细的辨析，并提供例句，给出了相应的使用场景。有些同义词则以词组形式出现，既利于辨析，也精简了篇幅。本书适合初中以上英语学习者精进词汇学习，同时有效提高写作用词、阅读理解的水平...
《图解赖世雄基础英语语法》是特意为基础英语学习者量身打造的英语语法工具书。本书系统全面地讲解了学习英语的初、中级阶段遇到的语法困惑，采用图画和图表的形式陈列原本枯燥的语法，让读者像看漫画一样学习语法知识，赏心悦目，接近摆脱学习语法的乏味和恐惧感，让读者沉醉其中，乐此不疲而又收获颇丰。全书共分19单元，82小节。赖老师采用化繁为简的写法，将包括词性、时态、主谓一致、被动语态、比较结构、虚拟语气、倒装句、祈使句、感叹句、反问句等在内的19
图书名称：海外留学英语:写作教程 条 形 码：9787544680349 出版时间：2024-02 开 本：1...
本书属于大数据时代高校英语混合式教学方面的著作，本书将大数据的时代背景与高校英语教学相结合，探寻促进我国高校英语混合式教学创新的对策，全书主要阐述了高校英语教学及其混合式教学模式的基础问题，以发展的眼光透视大数据时代高校英语混合式教学的发展路径路径。该书体现出高校英语教学工作可以发挥培养优秀人才的重要作用，促进高校发展，提高教育水平的价值，对从事高校英语混合式教学研究的学者与工作者有学习和参考的价值...
北大英语教授凝聚几十载翻译教学经验与心得，地道纠正100个汉译英常见错误，体例简明清晰，列举误译、正译，分析错误原因，详解词汇搭配和语法，总结翻译技巧，例句丰富，多种译法对比记忆，，让你的英语表达准确得体，阅读和写作轻松进阶...
荟萃四十余载英汉翻译教学之精华，地道纠正100个常见英汉互译错误，带你轻松解读和掌握英汉翻译技巧，了解文化背景差异，拓展文化视野，培养英语思维，提升英语交际与翻译能力...
本书是2021-2022年江苏省公共服务领域英语使用情况调研报告与研究，探讨公共领域中公示语英译的原则、方法与实践。受江苏省语言文字工作委员会办公室委托，南京大学外语应用与规范研究中心对江苏省内政务网站外文用语用字规范化实施监测，组织南京大学英语系师生对江苏省内地方政府英文网站外文使用情况开展调研。课题组对江苏省13个地方政府英文网站上的内容进行考察、搜集素材，梳理问题，在分析与研究的基础上形成调研报告。本书接续《江苏省公共服务领域英
本书是一本研究性的英文专著，学术性较强。本书从语用、语义、句法和文化这四个角度出发，从理论和实践两个层面研究英语习语，并将二者结合，用理论来指导实践，使二语学习者们能深入地了解英语习语的习得。本书可供高校本科生、研究生、英语教师以及广大英语爱好者阅读，用于全方面了解英语习语的各个特征，并给二语学习者习得英语习语提供理论和实践上的指导...
《漂亮的英文句子英文这样写就对了》是一本实用的英语写作类参考书。本书采用4 23 3模式：4大写作原则（简洁明了、生动有力、错落有致、规范得体），结合具体例句阐述写作中重要的23式，另附3大常用附表，一应俱全，手把手教你摆脱中式英语，写出高端大气上档次的地道英文句子...
本系列图书根据《牛津英语3000词表》和《牛津英语5000词表》进行编写，每课由词汇学习和配套练习构成，脉络清晰，适合学生即学即练，提高单词学习效率。词汇学习部分，选段经典，能让学生在语境中学习单词，同时了解英国社会文化。学有余力者，还可背诵选段...
受新时代与英语教学发展的激励,本书拟以新视角探讨英语课堂教学基本理论与实践的发展与更新。在讨论与研究英语教学时,人们往往仅关注其语言学理论与英语教学本身的理论、策略及方法。本书将从时代需求、学科特质、国内外语言学与英语教学理论、策略与方法之新发展、英语教学与教育学、心理学、语义学、语用学与语篇分析等相关学科之关联等维度探讨英语教学的发展,试图比较全面地认识当代英语教学的特质、发展与更新。 在前言中,本书将英语教学置于21世纪巨变
牛津英语词汇系列共三册，根据学习者水平的不同分为初级、中级和高级。本书为初级。本书的编排合理巧妙，旨在让学生在情境中学习词汇，并在语境中掌握词汇的用法，可用于课堂教学，亦适用于学生自学。本书选取近2400个单词及词组，共设18个主题、100个单元，每个单元根据学习者的水平设置适量新词和练习，每隔若干主题设置一个语言解析板块，重点讲解词性、构词等内容，夯实学生的语言基础，为后续词汇学习做好保障。书后收录了词性转换表、不规则动词表、单词总
牛津英语词汇系列共三册，根据学习者水平的不同分为初级、中级和高级。本书为中级。本书的编排合理巧妙，旨在让学生在情境中学习词汇，并在语境中掌握词汇的用法，可用于课堂教学，亦适用于学生自学。本书选取近2600个单词及词组，共设16个主题、100个单元，每个单元根据学习者的水平设置适量新词和练习，每隔若干主题设置一个语言解析板块，重点讲解词性、构词等内容，夯实学生的语言基础，为后续词汇学习做好保障。书后收录了词性转换表、不规则动词表、单词总
本书是在2006年出版的《英汉口译实战案例》基础上，基本保留原有体例，对内容做全面更新而成。本书开篇增加了“口译技巧训练”部分，帮助读者掌握正确的方法，针对性地训练口译技巧。主体部分“口译实践”包含12个单元，题材多样，内容详实，注重实用：评析部分重点突出，分析和总结了重要的语言点和翻译技巧，便于读者理解掌握...
本书以“大学英语阅读教学与翻译理论研究”为选题，从阅读本质与过程、阅读素养与阅读动机、大学英语阅读教学重点与方式、大学英语翻译教学的理论思考不同方面切入，围绕大学英语阅读教学法、大学英语阅读教学的活动设计、大学英语翻译教学理论及模式构建、大学英语翻译的语言层次与常用技巧、大学英语阅读教学与翻译教学的融合进行研究。全书在内容布局、逻辑结构、理论创新诸方面都有自己的独到之处，充分体现出本书的科学性、系统性、全面性、时代性、实用性等显著特点
本书利用语料库方法对中国英语学习者在汉英交传中的显化特征进行综合分析，探索了职业译员与中国英语学习者在汉英交传中的显化特征，比较了他们显化特征的差异。研究结果显示，关于语际显化，与职业译员相比，中国英语学习者使用显化手段更为少见；中国英语学习者更倾向于将每个句子作为一个孤立的个体来处理，未能在句子的各个部分之间建立前后逻辑关系；中国英语学习者较少显化原文隐含的逻辑关系，从而增加了听众的理解难度。 至于语内显化，统计结果显示，与原创英语
本书从多维度的视角对英语教育教学进行了阐释，针对英语学科教育与核心素养研究，对英语学科核心素养的内涵、目标、内容做了分析介绍，又基于英语学科教育与学生思维能力方面研究，分析了英语学习与学生思维能力发展的关系及英语学科内容促进学生思维能力发展的途径，并提出促进学生思维能力发展的策略，同时结合高校英语教育教学的目标与实践现状，建议将英语教育教学与信息技术相融合的理念意义，并对高校英语教育的课程规划与课程评价、教学方法与教学管理以及高校英语
本书立足于“互联网+”时代下高校英语教学方法的研究，本着科学性和实践性的原则，就高校英语教学的基本情况、“互联网+”时代英语教育的变革这两个问题展开论述，并结合互联网的特征，介绍了“慕课”“翻转课堂”在高校英语教学中的应用和构建，最后对“互联网+”时代高校英语教学进行全方位的总结，以期充分发挥互联网的优势，拓展高校英语教师教学的方法和思路，提高高校英语教学的质量，给高校英语教学提供了更广阔的思路。本书适合相关领域研究者学习借鉴...
本书立意于混合模式下高校英语教学与改革的研究。混合式教学是指将传统教学手段与信息网络技术媒介集于一体的教学模式。传统的教学方式是以教师讲授为主，现代信息技术的飞速发展为英语学习提供了先进而直观的学习平台和途径。把二者结合在一起，既能发挥教师的主导作用，又能充分调动学生的主动性和积极性，极大地推动了高校的课堂教学改革。本书对于从事高校英语教学工作的教师有一定的参考价值，能帮助其更新理念，开拓教学思维...
本书从多个角度探讨了亚洲不同地区的翻译实践和翻译史，包括藏传佛教翻译史、菲律宾早期翻译史，日本当代翻译研究等，涵盖翻译理论、翻译实践、翻译史、翻译教育等方面的内容，汇集了来自不同国家和地区的多位学者的近期新研究成果，涉及多种语言和文化，旨在探讨不同文化之间的交流和对话，反思翻译对于文化传播和认知的重要性。本书提供了对于亚洲翻译的深入研究和探讨，为翻译学者、从业者和跨文化交流的研究者提供了很好的参考和启示...
本书结合现代英语的发展趋势，立足英语教学理论，对现代英语教学展开了深入的研究，探讨了现代英语教学的教学方法、模式构建和教学策略，积极探索了现代信息技术支持下，现代英语教学模式的创新途径，同时注重理论联系实际，对英语听力、口语、阅读、写作和文化教学进行了研究。现代英语教学强调学生的主体地位，要求教师不断创新教学理念和教学手段，因此本书最后对英语教学中的师生关系、教师专业发展也进行了相关研究，以期为现代英语教学的发展与创新提供一定的理论支
本书立足于汉英文化对比的视角，以教学研究为根基，对英语教学以及英语翻译教学中的基础理论及其方法策略进行了深入研究，旨在为教师的教学提供充实的理论知识和教学实践指导，也为相关专业学生的学习提供一定的方向指导。本书通过理论联系实际，不仅对汉英之间的差异进行了细致入微的分析，还具体深入地探究了英汉在各个方面的差异对英语教学以及英语翻译教学的应用...
随着现代化步伐的加快，对外交往中对于英语的使用越来越广泛和深入，参与英语交流的人也越来越多。这对英语翻译理论研究与实践教学提出了更高的要求。翻译理论是人们对翻译实践的经验总结，能更好地指导和服务于翻译教学实践，使翻译教学取得良好效果。本书从多个层面对当代英语翻译进行了理论分析，并从多个角度进行了教学实践方面的阐述。关于英语翻译理论与翻译教学实践的研究，可以为广大英语教学者及英语学习者提供一定的理论参考及方法指导...
《剑桥中级英语语法在情境中学语法》是剑桥英语语法在情境中学语法系列中的一本，从剑桥大学出版社引进翻译出版。全书共32个单元，涵盖中级阶段重点常用的语法。每单元通过贴近现实生活的主题文章自然引出相应的语法知识，用简明清晰的表格呈现语法结构的形式、意义和用法。语法讲解之后围绕单元主题设置多样化的练习，听说读写全覆盖，在真实语境中训练语法的实际应用。依托剑桥学习者语料库特别设计常见错误提示及改错练习，帮助学习者规避容易犯的错误，提高语言表达
跨文化沟通是不同文化背景的人相互交流的过程，不同的文化在语言、习俗、文化心理等方面都有巨大的差异。本书从英语思维的角度对跨文化沟通能力的培养进行探讨，主要从文化与思维，文化与沟通，英语思维，语言在跨文化沟通中的作用以及跨文化沟通的能力培养等几个方面介绍，系统地讨论了英语思维和跨文化沟通的关系和如何用英语思维培养跨文化沟通能力的问题，为高校培养出更多具有跨文化沟通能力和国际视野的外语类人才提供参考策略。本书可作为相关研究人员参考用书...
本书从多元文化视角出发，对当代英语教学的现状进行了研究。作者率先引出多元文化的概念、语言与文化的关系，接着用一个章节描述了当代英语教学的现状及产生问题的原因，随后重点从听、说、读、写、译五方面，运用示例揭示了多元文化与当代英语听力教学、当代英语口语教学、当代英语阅读教学、当代英语写作教学、当代英语翻译教学、当代英语教学改革等方面的关系与教学现状，从多角度出发对多元文化视角下的英语教学进行了思考。作者希望本书可以为英语教学的从业者及相关
本书以大学英语教学研究为基底，以新时代：大学英语教学理论与实践为导向，对大学英语教学的相关内容展开论述。书中对大学英语教学进行概述，介绍了大学英语教学理论，并从听力、口语、阅读、写作四个方面出发对大学英语知识教学展开论述，引导读者对大学英语教学产生基本的了解。此外，论述了新时代大学英语教学模式的创新，介绍基于微课的大学英语翻转课堂教学模式，并分别讨论新时代大学生英语能力的培养以及新时代大学英语教师的专业发展，以为我国高校英语教学的创新
随着国家产业的升级和经济结构的调整，各行各业对于应用型人才的需求越来越紧迫，国家针对此下达了以培养应用型人才为目的的“产教融合”教育政策。为响应国家政策，培养复合应用型英语人才，本书对产教融合背景下高职英语的实践教学做出了研究。书中在第一章以产教融合的背景与内涵作为铺垫，引出余下内容；第二章探讨了高职专业英语的一些概念，并从实践的角度出发，揭示了高职专业英语在产教融合背景下的发展现状；第三章和第四章对当今时代下的教师教学以及学生学习方
本书对慕课的相关概念、发展历程及主要特征进行了详细全面的分析，探讨了高效慕课建设的必要性，建设的技术路线、优化方法，并且研究了基于慕课的翻转课堂教学设计与实践...
本书从理论和实践视角，结合校本英语教学需求，提出了研究问题和实践框架，并由此展开对校本英语诊断测试体系的建构研究。本书内容涵盖了校本诊断测试的提出背景、理论基础、实践应用、建构与反思。从理论视角来看，本书梳理了国内外语言诊断测试的研究成果，并针对本校学生群体的能力培养需求与教学需求，建构了校本英语诊断测试体系，对相关研究具有重要的理论借鉴意义。从实践视角来看，立足校本英语教学需求和主要问题，建立诊断测试机制，对开展教育教学实践具有一定
本书以基于使用的认知构式语法理论为指导，深入分析英、汉本族语使用者使用心理动词论元构式的共性和差异，系统探索中国英语学习者习得英语心理动词论元构式的发展动态和影响因素...
本书融合了语言学、管理学与教育教育学等跨学科思维，将大学生英语学习品行视为个体追求学业成就的动机行为，基于成就目标理论提出内在动机与条件情境相依的理论模型，从内因与外因、心理与情境、个人与组织等方面综合构建外语学习品行的动机干预模式。为获取真实数据，本书采用多个数理统计工具，利用纵向追踪、实验对比和问卷调查等方法验证动机干预思路的科学性与可行性，旨在为外语教学管理与实践者针对不良品行应对、良好品行养成，以及自下而上地营造良性学习生态等
《25天学会英语语法入门书》以在25天内学会基本语法为目标，旨在帮助学习者一天解决一个英语语法点。本书把复杂难懂的英语句子，用简单的8大概念（名词和代词；时态；语态和语气；形容词和副词；动词、不定式和宾语补足语；连词和介词；疑问句和there be句型；从句）进行解析，简洁清楚的语言表述，加上清晰的图表，让大家看得懂、学得会...
《循环速记英语单词手抄书》将给学习者一个全新的背单词体验。每个故事的开篇便是一幅与之相关的图片，可以帮助读者快速进入主题。图片的下面是一篇与主题相关的小故事或小短文，其中的重点单词或词组会特别标出。小短文或小故事的下面是它的译文，其中还标出了在上面原文中出现的重点单词或词组，便于学习者再次加深印象。接下来是单词、词组跟我学栏目，这里详细地列出了每个单词或词组的词性以及意思。然后是每个小节的最后一部分同步练习题，此栏目针对小节中的单词或
本书为“互联网+”时代高校英语教学与教师职业发展研究。第一章为高校英语教学概述，主要介绍三部分内容，分别为高校英语教学的内涵与内容、高校英语教学的目标与原则、高校英语教学的模式与方法；第二章为“互联网+”时代高校英语教学概述，分别对“互联网+教学”概述、“互联网+”时代高校英语教学的挑战与困境、“互联网+”时代高校英语教学的机遇与展望进行阐述；第三章为“互联网+”时代高校英语教学创新，重点从三方面进行分析，包括“互联网+”时代高校英语
本书由绪论、五章及结语组成。绪论是对汉英复标比喻结构的研究进行引入介绍。章综合考察汉英复标比喻结构的句法语义基本逻辑和整体概念基础。章对汉英复标比喻结构中的标记符号进行历时和共时考察以深刻理解这个结构式的支撑框架。第三章分项考察汉英复标比喻结构的本体和喻体关联情况，探析这个结构式的多样句法特征。第四章考察汉英复标比喻结构相似点的句法位置、成分类型和语义限制等问题。第五章在形式和意义高度统一基础上对汉英复标比喻结构之间的语码转换和翻译问
本书是一本英语语法学习书，全面收录了英语学习过程中不可不知的语法关键点，从基本的名词、形容词、冠词等词性，到祈使句、问句、复合句等句型，编排上遵循由易到难的原则，用简单好懂的方式进行讲解，每个知识点都搭配了实用例句，让学习者能够即听即说，用贴近生活的例句进一步诠释文字讲解。书中还配有可爱的图解，帮助读者迅速了解语法概念，遇到文字表述较难理解的概念，就增加图示，小朋友也能看懂。每个单元另附实力测验，读者可以立马检测学习成效...
《英语词根词缀情境记忆书》打破了传统的学习模式，利用情境，将具有相近意思的词根、词缀放在一起，学习更具逻辑、更有效率。每个主要单词搭配延伸用法，再以此编写例句，学习者在记下单词的拼写之后还能学习其在句子中的正确使用方法，这种拆解记忆单词的方法既有趣又高效。为了帮助学习者快速扩展词汇量，本书还特别收录了词根、词缀的变化型或意思相近、相反的词根、词缀。学习者可以在进一步熟悉构词法的同时，联想记忆关联词。本书特别收录情境对话部分的音频，学习
本书属于跨文化交际与英语教学方面的著作，本书将跨文化交际与英语教学相结合，探寻促进我国大学英语教学创新的对策，全书主要阐述了跨文化教育与英语教学的基础内容，对跨文化交际与英语教学融合的理论和实践的必要性进行了深入探讨，以发展的眼光透视大学英语跨文化交际教学的路径。该书体现出大学英语教学工作可以发挥培养优秀人才的重要作用，促进高校发展，提高教育水平的价值，对从事跨文化交际与英语教学融合的研究学者与教育工作者有学习和参考的价值...
当前社会对大学生的英语水平提出了更高的要求，由此对高校英语教学效益和质量的提高势在必行，在英语教学的实用性、知识性和趣味性相结合的原则下，重点提高高校学生英语应用能力、自主学习能力和跨文化交际能力。本书首先探讨了高校英语教学的概论和理念，通过结合具体的英语教学实践，主要介绍了几种常见的英语教学方法，进而指出在实际教学过程中，要根据环境不同，选择合适的教学方法进行教学，从而有效提高高校英语教学的整体水平，最后对高校英语教学评价的改革、英
本书以“大学英语教学理论与实践研究”为选题，从大学英语教学的内涵与要素、大学英语教学的意义与原则、大学英语教学改革及其重要性不同方面切入，首先分析大学英语教学的课程、大学英语教学的内容；其次，论述大学英语教学模式改革与创新、大学英语生态课堂教学及其策略；最后围绕大学英语教学的实践进行研究。全书结构科学、论述清晰，客观实用，在内容布局、逻辑结构、理论创新诸方面都有自己的独到之处，注重理论与实践的结合，使读者能够从理论上获得指导...
本书共分九章。第一章主要从语言、文化、翻译入手，探讨了文化与语言、翻译之间的关系，为英汉语言文化对比与翻译研究奠定了基础。第二章到第八章主要以英汉语言文化对比为视角，对英语翻译问题进行了系统论述。具体而言，对英汉词汇文化、英汉句法文化、英汉语篇文化、英汉修辞文化、英汉语用文化进行了对比分析，并提出了具体的翻译方法；探讨了节日文化、服饰文化、英汉色彩文化、英汉委婉语等英汉文化差异，并相应的翻译进行了具体剖析。第九章主要探索了翻译人才的目
本书以汉英不平衡双语者的双语控制机制为研究对象，从词汇层面出发，具体探讨不平衡双语者双语控制机制的本质、范畴、语言切换的行为效应以及二语(英语)水平对于该机制的影响等四个研究问题...
《培生入门英语语法（练习册）》是《培生入门英语语法》的配套练习册。由欧洲语法教学专家编写，针对非母语学习者。练习的难度循序渐进，读者可以自由选择各类练习，帮助自己更准确地理解英语。本书也适用于教师，供其独立教学，或为同学提供额外的课堂作业和测试...
《培生入门英语语法》一书由欧洲语法教学专家编写，针对非母语学习者。本书由46节课组成，循序渐进地为读者讲解英语的基础语法，提供了60张语法表格，并配有针对性练习及海量插图。此外，本书包含800+个单词，这些单词在书中反复出现，帮助读者巩固和加强记忆。书中还配有“核心语法汇总”等附录，便于读者快速回顾核心语法知识...
《概念隐喻理论在医学院校英语教学中的应用研究:英文》由张冉,牛军伟...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
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