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为适应我国社会主义市场经济体制和教育、体育改革的需要,进一步提高体育运动学校办学质量和效益,培养德智体全面发展的优秀体育后备人才和社会需求的中等体育专业人才,根据1996年全国职业教育工作会议有关精神和国家体委修订下发的《三年制中等体育专业教学计划》及体育运动学校教学大纲,从目前我国社会对中等体育专业人才的需求和体育运动学校的实际出发,我们在原体育运动学校教材及试用教材的基础上重新修订和编写了这套体育运动学校教材,供三年制体育运动学校
是中国游泳协会裁判委员会依照国际游泳联合会的《2013-2017年国际泳联手册》,结合我国游泳竞赛的实际情况集体研究制定的。本规则经中国游泳协会审定,供全国各级各类游泳比赛使用。本规则字颁布之日起,原《游泳竞赛规则2010-2014》停止使用...
本书分两部分,第一部分介绍心理学的基础知识,包括人的动机过程、人的认知过程和人的差异比较等;第二部分介绍运动心理学知识,包括技能练习、心理训练和心理调节等...
本书介绍了田径、游泳、武术、健美操、健美这些项目近年来的发展情况和基本技术、基本战术,及各个项目的有关规则...
本书共八章,包括:首都文化;“北京奥运周期”是对首都文化发展的机遇和挑战;培育城市“文化情感”彰显奥运“文化准备”主指等...
本书主要介绍高尔夫球运动的各类技巧和学习方法,内容包括高尔夫球运动发展概述、运动保健、基本技术、基本战术、比赛规则等...
《乒乓球/普通高等体育选项课教材》内容包括:乒乓球运动概述、乒乓球基本技术及教学、乒乓球基本战术、双打、乒乓球身体训练方法、乒乓球运动员心理训练、乒乓球运动知识问答、乒乓球比赛办法、竞赛规则及竞赛的组织。《乒乓球/普通高等体育选项课教材》简明扼要,突出知识性与实用性。《乒乓球/普通高等体育选项课教材》既可作为普通高校体育教师的参考用书,也可作为学生进行课外体育锻炼的指导教材...
本书主要介绍了了解网球运动、网球场地与网球拍、网球基本技术、网球基本技术自学教程等内容...
本书介绍了个人卫生与儿童少年常见病的预防、运动环境卫生、自然力锻炼、营养卫生、儿童少年及女子体育卫生等内容...
本书以体育法的基本观点和理论为根据,力求完整、准确、系统地阐述体育法的基本原理和基本内容,努力做到科学性、系统性和实用性的统一...
“球队不成整体”。人们无数次听到这样的说法。“个人秀”也仍然在美国篮球中占据着主导地位。以至于美国篮球队在世锦赛和奥运会的赛场上屡次遭遇尴尬的落败。实际上,从中学篮球到NBA,没有团队精神就不会有冠军产生。而团队精神的培育正是源于高水平的执教。抛开令人眼花缭乱的花架子,在《执教团队篮球:培养具有球队至上精神的常胜球员!》循序渐进的指导下,从现在开始打造一支成功的球队吧。《执教团队篮球:培养具有球队至上精神的常胜球员!》在以下几方面会给
《图说运动心理》由庄燕菲著,这本书以文字叙述为主线,以漫画为重点,介绍了一些运动心理的基本知识和方法。每个知识点的阐述由三部分组成:一用通俗简洁的语言阐述基本概念,二用对话问答形式说明重点难点,三用漫画小故事的形式进行直观解释,部分篇章插入了相关经典实验以加深认识。
“文化简史”系列丛书共10本,从中国人文化生活的各部类入手,历时性地介绍中国人知行合一的生活情趣,高尚优雅的审美理念,以及传承有序、丰富多姿的文化积累,从而为当代人的生活文化与中国文化走向世界提供启示。 本书为该丛书之一,是专为青少年读者精心编写的通俗文化读物。全书通过生动的文字、精美的图片,全面展示了中国古代各种体育娱乐项目形成、发展的历史,及其对中国文化的重大影响...
科学的本质是批判,交流的本质是质疑。新观点新学说学术沙龙系列活动旨在充分发挥学术交流作为原始创新的源头之一的作用,弘扬“敢于创新、勇于竞争和宽容失败的精神”,倡导自由探究,鼓励学术争鸣,活跃学术氛围,为科学家萌茅时期尚未获得主流认可的学术观点、理论以及灵感提供交流平台。该活动由中国科协学会学术部举办...
弹力带训练作为一种特殊的阻力训练,能有效增加肌肉力量、维度、耐力和爆发力,并提高速度、力量、耐力、柔韧等素质,在国外竞技训练、康复治疗和大众健身领域得到了广泛运用。李建臣、谭正则主编的《弹力带组合训练》介绍了弹力带训练的基本原理和体能训练基础知识,并以图文并茂的方式展示了各种练习方法。...
本教材紧扣《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神和要求,以谋求大学生个体身心健康和整体综合素质全面发展为近期目标,以促进大学生形成终身体育意识、培养终身体育兴趣、提高终身体育能力、养成终身体育习惯、保持终身健康为远期目标进行编写,体现了终身教育、终身体育、培养能力、发展个性、发展素质等新的体育教学思想和理论。 本书是普通高等学校公共体育系列教材之一。全书共分七章,内容涉及武术、舞龙、舞狮、传统养生、中国式摔跤、民族民间体育等.
本书包含运动参与的必备知识、运动技能的必须素质、身体健康的必然选择、心理健康的必要状态等六章...
本书从理论知识和体育项目两大方面介绍了体育与健康教学的基本理论、运动常识、教学项目、身体锻炼的方法和手段等...
本书主要内容包括:训练及行为控制的相关研究;大赛前的训练控制特点与内容;优秀运动员的个性心理特征;提高优秀运动员的抗压能力等...
本书面向青少年,是青少年心血管健康科普丛书。研究证明,青少年时期不合格的心血管健康状态是成年后患心血管疾病的因素之一。本科普丛书基于对我国中小学生开展的心血管健康状况调查,有针对性地普及儿童青少年人群的理想心血管健康状态标准、青少年心血管健康的危险因素,健康的营养饮食及身体活动等方面,帮助儿童青少年全面了解理想的心血管健康科普知识,并详细阐述了当代儿童青少年应该从合理膳食、改善不健康的生活方式等方面开始进行健康管理,以降低成年后心血管
本书是一本北京奥运会窗口行业员工读本,介绍了奥林匹克运动基本知识、奥运向北京走来、我为奥运添光彩等内容...
本书内容包括:现代社会与大学体育、体育锻炼科学原理、体质与健康、体育锻炼与体质健康等共六章...
《四川省高校体育教育专业健美操专修教学内容的优化研究》共分五章,概述,主要介绍体育教育专业、教学内容、优化的概念,健美操培养目标、课程设置、教学现状、教学改革等方面的内容;高校健美操教学的创新研究——基于多媒体技术、微课、慕课、翻转课堂的应用,是健美操教学的创新尝试;研究内容与方法,主要介绍了研究的内容与问卷调查法、专家访谈法等研究方法;研究结果与分析,主要介绍了四川省高校体育教育专业培养目标、健美操专修课程教学内容现状等;结论与
本书是成都体育学院和部分小学联合编写,为小学教师和学生提供体适能训练教学指导的教材,是时尚运动项目系列丛书之一。书中介绍了健康体适能和体育活动的基础知识,拆解了健康体适能的各个组成部分,提供了融入健康体适能教育的课程设计与教学方法,帮助教学者设计体育课程方案,以满足不同年级水平的教学要求,真正提升学生的身体素质和运动技能,并使学生养成健康的生活方式。本书图文并茂,内容形象生动,教学指导到位,针对性、指导性较强,具有较高的出版价值...
本书理论联系实际,深入浅出地介绍了网球运动的基本理论、技术和战术,提供了多种自我锻炼和自我评价方法,并介绍了高校学生网球俱乐部的组织与活动...
《大学体育与健康教程》一书结合近年学校体育与健康教育的实际情况而编写。本书全面而系统地讲解了大学体育与健康的基本理论知识,使学生在了解基本理论的基础上,掌握常见运动创伤的处理方法,能科学地进行体育运动,提高自己的运动能力。本书分为体育与健康概述、现代健康观、运动环境卫生与营养卫生、健康测量与评价、体育锻炼与发展体能的方法、运动性损伤、高等学校体育、终身体育等八个章节。全书在编写过程中从教学实际出发,遵循教育规律和大学生的身心特点,汲取
为了使本书符合时代发展要求,贴近学生,在编写过程中着重体现了以下几个特点。首先是针对性强。本书的阅读对象主要是非体育专业的大学生,所以编写的原则是有利于大学生的阅读和指导他们的学与练,处处以学生为本,有丰富的思想性;内容的选择上紧紧围绕“大学生”、“体育”、“健康”,使学生感觉到有意义、有趣味、有指导性。其次,框架体系和体例新颖。本书将关于健康知识的理论部分和体育项目技术部分的学练方法融为一体,信息量大,知识丰富,有利于不同层次学生的
本书主要介绍轮滑运动的各类技巧和学习方法,包括轮滑运动发展概述、运动保健、轮滑运动基本知识、轮滑运动基本技术等内容...
《高职高专旅游类专业精品教材:形体训练与形象塑造》提供了形体训练和形象塑造的科学理念和有效方法,教会学生一整套可以终身受益的健身活动,始终强调的观念。形体训练和形象塑造是现今体育教学的新内容,它以人体科学理论为基础,通过各种身体练习,帮助学生增进健康、增强体质、塑造体型、训练仪态,从而培养具有良好的形体、文明的礼仪和高尚的道德修养的复合型人才。 《高职高专旅游类专业精品教材:形体训练与形象塑造》提供了形体训练和形
本书内容包括: 大学体育概述, 体育锻炼与身心健康, 体育锻炼的原则和方法, 身体形态、机能及运动素质测量与评价, 大学生体质健康测评, 体育文化, 户外运行与安全等等...
本书是一本青春纪念册, 收录了作者以往写作的优秀文章。第一部分“猷”理有据主要是作者关注社会发展所思所作的随笔 ; 第二部分读书偶得主要是作者写的书评、影评 ; 第三部分且行且思主要是作者旅行过程中的感悟、摄影作品等 ; 第四部分博采众长主要是报道校园各类活动、采访人物的记录 ; 第五部分无心之柳主要是作者参加的各类比赛的收获 ; 第六部分信手涂鸦收录了作者写的部分诗歌, 书中插画为作者平时拍摄的照片...
武术是以技击动作为主要内容,以套路和格斗为运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目。 《武术/体育运动学校教材》是在1990年《武术》试用教材第1版的基础上重新编写的,对原教材的内容做了必要的取舍和修改,新编入了“武术中的礼仪规范”、《中国武术段位制》中“三段”的长拳和南拳两类拳、械套路。另外,介绍了“散手基本技术”的有关内容...
我国社会体育指导员制度是1993年12月国家体委颁布《社会体育指导员技术等级制度》后于1994年6月正式开始实施的。2001年10月8日,《社会体育指导员国家职业标准》正式颁布,将社会体育指导员分为社会体育指导师、高级社会体育指导员、中级社会体育指导员、初级社会体育指导员四个技术等级(级别按初级,中级、高级、指导师依次递进,指导师为最高级别)。作为体育系统第一个由国家颁布的职业标准,它的出台标志着社会体育指导员工作开始走向规范化、制度
本书共11章,详细介绍了毽球运动的形成与发展、内容与分类、毽球运动的特点和作用;毽球比赛的特点和发展趋势;毽球基本技术等。书末附录介绍毽球竞赛规则与裁判工作等...
本书内容包括:高等学校教育、体育健康概述、常见运动损伤处理及预防措施、运动项目、我国民族传统体育等...
本书从高尔夫运动的起源、历史演变、高尔夫的场地、器材的相关知识、高尔夫技术的基本原理、高尔夫技术的动作方法、高尔夫规则、高尔夫战术的基本知识、高尔夫的教学与训练等方面入手,详细的阐述了什么是高尔夫运动、高尔夫运动的文化内涵、高尔夫运动的技术原理、基本技术环节的构成与动作规格要求、基本战术方法与具体运用步骤与要求、临场实践中应注意的问题等内容...
本书针对目前我国高等院校体育教学的实际情况,紧紧把握"以人为本,健康第一”的指导思想,以能力教育理念为统领,结合作者多年的体育教学经验编写而成。本书内容包括高等学校体育概述、体育健康与体质测试、体育保健,以及足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、橄榄球、初级长拳、初级剑、简化二十四式太极拳、艺术体操、瑜伽、踏板操、轮滑、体育舞蹈、跆拳道、健美操、国际象棋、台球。本书是公共基础课教材,适合高等院校各专业学生使用,也可作为高职高专院校各
考虑到小学阶段学生体育课重在让学生体验参加体育活动的乐趣,王雪东、聂博闻主编的《篮球激扬梦想阳光沐浴身心》在内容的呈现方式与编写体例上避免了简单的教学课件的堆砌,更为注重教学资源的生动性和丰富性。如在篮球基础知识篇章,我们尽量避免了大段的论述,以学生喜闻乐见的形式呈现这些容易让他们觉得枯燥的内容。这些内容将作为整个篮球课程的机动内容,以满足学生在非主观因素(如下雨天等)的限制下对篮球课程的学习需求...
本教材为中国高等教育学会教学研究分会金课课题(项目号:JKJH201909),普通高等学校公共体育“互联网+”新形态教材。为全面贯彻党的教育方针,认真落实“健康第一”理念和立德树人根本任务,本书围绕着近些年来党和国家对大学生体质健康颁布的一系列文件精神,以《普通高等学校体育课程教学指导纲要》为依据,结合青岛科技大学高密校区体育教育教学改革的实践,构筑全员、全过程、全方位育人大格局,进一步完善立德树人体制机制,提升大学生综合素质。全书图
本书共6章,内容包括:专项体育教学管理、专项技能学练导示、专项教学考核机制、运动操作的防治与生理反应的处置、大学生业余科学锻炼、校园体育文化...
本书内容包括:社会体育指导员的和谐工作关系、社会体育指导中的安全管理、运动处方理论与实践、体育健身活动的医务监督、国民体质监测与评定等...
体育康复是一种医疗性的体育活动。它是根据疾病发生发展规律及其特点,通过特定的体育活动方法来预防、治疗疾病和加快身体康复。体育康复是医学科学中一门新兴的独立学科,是运动医学的重要组成部分,也是康复医学的重要组成部分。体育康复在预防医学、临床医学和疾病康复中占有很重要地位。体育康复既可以强身健体,又可以促进身体康复。既可以预防疾病,又可以治疗疾病。既适合年长体弱者,又适合恢复期患者。 《体育康复(教育部推荐教材)》由邹克扬、贾敏编著,比
本书是结合体育绘图课堂教学的需要,以绘图基础理论为指导,结合体育教学与训练的实际需要。在充分考虑体育绘图的内容、作用,绘图的分类和绘图方法的基础上编写而成的。 本书所介绍的体育动作图和体育动作图的绘图方法均以体育动作简图为主。同时介绍了体育场地图、器械图、队列队形练习图、教学组织图等的绘制方法。书后还附有大量的体育动作练习简图。供学习者练习时参考。本书不仅可作为体育专业学生的教材。也可以作为体育教师、教练员、体育工作者的工具书...
以龙之诘打破日韩在诘棋领域长久以来的主导地位,中国棋手创作的诘棋,让世界仰望的新高峰。...
本书将教育部最新颁布的《普通高校体育课程指导纲要》和《学生体质健康标准(试行)》的精神融入其中,充分体现“健康第一”的指导思想。书中融人大量新知识、新理论,内容精炼,结构实用合理,对健康、营养、体育锻炼与健康、体育锻炼的方法与规律等内容着重进行阐述,力求使本书成为伴随学生成长并终生受益的良师益友。 本书为高职高专体育课程教材,也可作为体育爱好者的参考用书...
初学者发现,仅凭简单叫牌根本无法应对牌桌上的复杂局势。他们必须掌握一定的约定叫,以便自己使用或者在牌桌上应对敌方使用。本书详细、系统介绍了一阶高花开叫后的约定叫方面的知识,总结了具体的使用方法并设置了一些针对性的练习...
体育心理学是高等学校体育专业一门基础课程。当今体育运动领域日趋分化,应用心理学在体育运动领域存在运动心理学、体育心理学和锻炼心理学三个分支。这三门应用心理学既彼此独立,又相互关联;你中有我,我中有你。此外,结合教学实践的实际需要及应用性人才培养目标的实现,《体育心理学》在编写
本教材编写以教育部2009年1月颁布的《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》为依据,内容的选择符合指导纲要的规定,体现课程教学目标的要求,并与教学时数安排相匹配。教材的编写应符合中等职业学校学生身心特点和认知规律,体现多样、简明、灵活和综合等特点,通过体育与健康教育相关内容的有机整合,根据时代性和职业性要求,重点突出提高体能素质、职业技能、生活质量、文化内涵与人文精神、促进身心健康等方面的内容...
本套教材从社会体育指导员的实际工作出发,以工作规范、基本知识、组织管理、健身指导和自设教材为纲目,更贴近培训工作和各级社会体育指导员的工作实际。 本套教材重新归纳、整理了教学专题和知识要点,列举了80余个教学专题和若干知识要点,这些专题和要点吸纳了近年来我国公共体育服务、全民健身志愿服务以及社会体育实践与理论发展的新成果,更加适应社会体育指导员的工作需要。 本套教材编写过程中遵循了以下原则。 1.思想性和客观性。教材在编写时
《体育场地简易测画法》一书,人民体育出版社社于2000年正式出版。时过境迁,当前书中内容有相当部分的内容发生了改变。为此,请原作者团队对本书进行改写后重新出版本书,以确保书中内容的严谨性。本书所提供的场地测画方法,是为基层开展体育竞赛活动、学校体育教学和广大体育爱好者健身、娱乐而设计。为此,本书尽量做到实用、简便、易行,如书中田径场300米、200米跑道的设计,是作者的独创,尤其适用于体育场地不宽裕的学校使用。...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
林奕含
梁实秋
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
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