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本书以新课程标准和考试大纲为依据,将考生必须掌握的知识点予以总结,同时以规律小结、典型例题、拓展深化、重难点透析等栏目帮助考生深入理解背诵,全面梳理、巩固所学知识,提高理解能力和学习效率。本书读者对象为参加自学考试的考生。 第一部分教材知识思维导图,为考生梳理每一章知识要点及各个知识点之间的联系,形成一个整体的知识框架,使考生对本章内容一目了然。 第二部分本章重难点知识概要,每一章配有针对考试大纲整理出来的要求考生掌握的知识点,使考生
网络与新媒体推动了人类社会第四次传播革命,是当代新生产力的代表。 《网络与新媒体概论(第二版)》系统论述了网络与新媒体对人类社会发展的基本意义和基本功能;概述了网络与新媒体的基本概念、基本知识和基本观点;全方位阐述了网络与新媒体给政治、经济、社会、文化,特别是给传媒业带来的变化、挑战与机遇。 《网络与新媒体概论(第二版)》是作者继《新闻学导论》《新闻学概论》后的又一本力作,秉承其一贯的写作风格:视野开阔,说理透彻,深入浅出。
本书是高校非教育专业师范生系列教材之一。 本书共分为十章,包含心理学与教育,及认知、情绪情感、意志、人格、品德、心理健康、教师心理、学习心理等内容。每章开头结尾均有学习目标、本章小结,帮助学生明确本章重点,检查复习效果,提高复习效率。本书深入浅出地为学生讲解心理知识及其应用,带领学生思考,激发学习兴趣。 本书适合作为师范院校非教育专业师范生、中小学教师培训教材,也可作为教师资格考试的辅导用书...
本书包括知识篇、成长篇、生活篇、学习篇和职业篇五个部分,对学生进行心理健康的基本知识、方法和意识的教育...
本书主要针对高等职业院校一年级学生的学习特点和教师教学的实际情况而编写,从多个角度介绍了大学生日常生活、学习中遇到的各种心理健康问题,并指明了解决问题的方向,重点通过心理故事点评、心理案例分析等内容使学生掌握相关调适方法。 全书共分为七个情境,包括心理健康概述、自我意识的培养与塑造、情绪管理、人际交往、恋爱心理、压力管理与挫折应对、生命教育与心理危机应对等内容。另外,书中穿插了案例导读、心理故事、进阶知识、心理测试等栏目,极大地增
《大学生心理健康——认知与体验(第二版)》反映成果导向+行动学习的教学理念,针对高职高专学生心理发展特点及常见的困扰,运用心理学理论和方法,优化教学内容,包括:给心灵一缕阳光——走进心理健康、做一个了解自己的人——自我意识的发展、我的情绪我做主——情绪调节与管理、人际关系你我他——学会有效沟通、恋爱那点事儿——培养爱的能力、提升学习自信与兴趣——学习心理与策略、彩虹总在风雨后——压力管理与挫折应对、感悟生命——珍爱唯一的历程,共8个主
本书是魅力校园·中等职业学校职业素养系列教材之一。本书结合近年来国家关于职业教育的有关文件精神,在第一版的基础上修订而成。 全书通过六个项目——我型我秀学礼仪、公共活动讲礼仪、社会交往懂礼仪、商务接待习礼仪、公共服务明礼仪、入乡随俗知礼仪,介绍了中职生求学过程和将来的职业生涯中应该遵守的基本礼仪规范。中职生通过学习本书中的内容,可实现由“准职业人”向“职业人”的转变,为自信、自如、有成效地开展学习、工作奠定基础。 本书既可作为
本书为“十三五”职业教育国家规划教材。编者根据护士能力培养的要求,针对学生学习生活中存在的问题,结合近几年高等职业教育的实际教学情况,编写成本书。本教材以项目教学的形式编排,共设置了八个项目,主要包括建立人际关系、走进人际沟通、语言沟通技巧、非语言沟通技巧、沟通策略实务、护理工作中的沟通、冲突的管理、多元文化下的沟通等内容,每个项目下设多个任务。根据学生认知能力和岗位技能要求,以“学中做、做中学”原则为指导,大量设置“DV现场”、“行
本书分为基础知识篇、校园生活篇、预防危机篇三个单元,共计十二讲内容,包括:走近心理健康、做情绪的主人、压力应对与管理、适应路上相伴行、人际交往解码、学会爱与被爱、我的职业我做主、敲响心理疾病的警钟等...
本书是职业教育商务助理专业“十二五”国家规划立项教材,依据教育部新颁商务助理专业教学标准,结合商务助理岗位工作实际与文秘类专业教学实践编写而成。 本书共分5个项目,即信息传播、活动策划、交际礼仪、形象塑造、危机管理中的公共关系写作,下设21个任务。本书以工作任务为中心,按教学项目的要求编写,在教学内容设置、教学形式设计和体例编排上具有创新性。全书注重实务、体系独到、条理清晰,体现了“做中学、做中教”的职业教育教学理念。 本
本书是“十四五”职业教育河南省规划教材,是高等职业教育新形态一体化教材。全书围绕职场沟通的情境和任务进行整体设计,以沟通过程为主线,以职场小白需具备的能力要求与专业素质为导向,以语言表达、思维训练、素养提升为核心组织内容,旨在提升沟通能力和思维品质、涵养职业精神。全书分为理论认知、方法解析、职场实战三个篇章,包括职场沟通概述、职场沟通障碍清除、职场沟通前期准备、职场沟通方式选择、职场沟通技巧选用、职场沟通反馈、沟通方向的差异化战略、不
本书是河南省素质教育系列丛书之一,介绍了中等职业学校学生学习生活和毕业后在工作岗位上可能需要的一些礼仪,内容包括礼仪概述、个人形象礼仪、校园礼仪、家庭礼仪、交往礼仪、公共礼仪和求职礼仪,加强学生感知,突出学生体验...
“高等院校教师教育核心课教材”是在充分调研各师范类院校现状与需求的基础上,依据即将颁布的《教师教育课程标准》的精神,以新时期教师必备的专业知识和专业素养为核心编写的具有应用型特色的教师教育课程教材。《教育学基础/高等院校教师教育核心课教材》足其中的一本,它从教师职业工作需要出发,力图构建相对完整的现代教育学知识框架,全面论述教育学的基本论题。内容涵盖教育学概述、教育的产生与发展、教育与社会发展、教育与人的身心发展、教育目的、教育制度、
本书为全国高等教育自学考试教育学专业“心理学”课程的指定教材,主要内容包括:心理的生理基础,意识与注意,感知觉,记忆和学习,思维与创造性,智力,动机与情绪,人格,人际交往和社会影响,心理健康,毕生发展等...
本书是高等学校经济与管理类核心课程教材之一。主要内容包括:绪论、统计调查、统计整理、统计指标分析、抽样调查、动态数列分析、统计指数分析、相关与回归分析、统计学实验指导。本书的特色有:一是重点介绍市场调查问卷设计方面的内容,涉及了问卷设计的原则、类型、方法、结构及应注意的问题,调查报告撰写的基本方法、程序和注意事项,还包括有调查问卷和调查报告的实际案例;二是在统计方法的应用举例中尽量融合经济管理领域的经典案例;三是在数据处理或例题计算时
本书具体内容包括: 总论、统计调查、统计整理、统计综合指标、抽样推断、相关和回归分析、统计指数、时间数列、动态趋势分析和统计预测。本书注重将“课程思政”融入知识讲授之中, 设置“素养目标”和“思政园地”, 全面提升学生统计素养。本书每章后还设置了综合实训和交互式测验, 学生用扫描二维码的方式即可进行随堂练习并查看答案, 增强了边学边练的教学效果...
本书严格按照最新《全国硕士研究生招生考试心理学专业基础考试大纲》,循着考查内容的五个学科,即心理学导论、发展心理学、教育心理学、实验心理学和心理统计与测量进行编写。遵循心理学学科知识的内在逻辑,注重学科的基本理论、基本知识和基本方法的全面阐述和准确讲解,力图反映考研最新动态和趋势。此书语言凝练,内容准确,表述规范,篇幅适当,适合全面复习时使用,是基础复习书中的首选。也可贯穿复习始终,前期可以提纲挈领用于梳理知识点,后期用来背诵,应付大
本书从学生心灵成长与能力发展的需要出发,结合时代发展、社会需求和职场需要进行编写,激发学习自主性,培养真善美品质,使学生学会做人,学会做事,学会生存,学会生活,并最终成长为合格的职业人。全书内容选取注重实用性、适用性、趣味性,内容包括基础篇、运用篇等2篇,幸福礼仪、形象礼仪、社交礼仪、办公礼仪、商务礼仪、酒店服务礼仪、旅游服务礼仪、涉外礼仪、求职面试礼仪等9章,内容贴合学生发展需要,繁简适宜,详略得当,并有效避免内容的交叉、重合,同时
本书是大学通识教育教材。本书主要内容包括:人文社会科学概述、人文社会科学的发展历程与趋势、思想政治教育、法学、行政管理、思想政治教育专业人才培养、法学专业人才培养、行政管理专业人才培养、发展规划。本书适合作为高等学校相关课程的教科书,也可供社会读者参考阅读...
本书是职业教育校企合作精品教材。 本书是以大数据时代发展以及国家“大众创业、万众创新”双创理念的提出为背景,以3位中职学生合伙开创的零度奶茶店为案例原形,将企业运营过程中应用的统计基础知识与原理,设计为典型工作任务,以任务驱动方式建构学习及实训内容,结合中职学生的认知规律和统计教学的基本要求而编写的一本课程教材。 全书共包括七个模块,即打开统计思维、开展统计调查、处理统计数据、统计综合指标、时间数列分析、统计指数分析和编制统计
本书主要内容包括:职场礼仪与职场沟通两个模块,共设置8个项目,25个任务。本书8个项目分别为职场形象礼仪、职场求职礼仪、职场办公礼仪、职场社交礼仪、沟通心理素质训练等...
本论文集以“庆祝新中国成立70周年”为主题,围绕以马克思主义新闻观为主导的“主流媒体播音主持发展成就”进行总结梳理,交流播音主持经验,探讨教育心得,为“媒体语言传播领域培育社会主义核心价值观”提供了典型研究范例。本论文集涉及播音专业史、人物研究、媒体语言研究、播音主持理论与业务研究、播音主持教育研究等内容,其中收录的有关新中国成立以来部分省市人民广播播音主持事业发展情况的探索性文章,为今后中国播音史的研究提供了线索和基础。 此
本书包括知识篇、成长篇、生活篇、学习篇和职业篇五个部分,对学生进行心理健康的基本知识、方法和意识的教育,旨在提高全体学生的心理素质,帮助学生正确认识和处理成长、学习、生活和求职就业中遇到的心理与行为问题,促进其身心全面和谐发展...
本书是高等学校通识课程系列教材。本书尽力使学生在知识、技能和自我认知三个层面都有进一步提高,将所有内容分为三大部分,第一部分主要使学生了解心理健康的基础知识,包括大学生心理健康导论、大学生心理咨询和大学生心理困惑及异常心理三讲;第二部分主要使了解自我,发展自我,主要包括大学生自我意识与培养、大学生人格发展与心理健康两讲;第三部分则侧重提高学生的自我心理调适能力,主要包括大学生生涯规划与能力发展、大学生学习心理、大学生情绪管理、大学生人
本书紧扣心理学考试大纲编写,但不拘泥于大纲,根据考研心理学涉及的7个科目,参考48本中外教材,结合历年统考真题、主流自命题学校真题,梳理了心理学考研中的重要知识点,归纳出最贴近考试大纲的知识体系。在结构上,本书的每一章包含“知识结构简图”“知识精讲”和“小贴士"三大模块。在每一章开始呈现“知识结构框架图”,并在图中标示出历年统考真题的年份和题号,方便考生从宏观上把握知识结构,了解各知识点考查频率,有重点的进行复习;”知识精讲“便于考生
本书依据使用较多、影响较大和前景广阔等标准,厘清和阐释了新世纪行动研究八大范式。第一章梳理了先期出现的三大流派与三种模式,提炼出行动研究八大范式。第二章至第九章,依次对“协作式行动研究”“参与式行动研究”“局内人行动研究”“生活理论行动研究”“系统性行动研究”“预见式行动研究”“人种志行动研究”“网络化行动研究”八大范式,就基本概念、过程模型及具体方法进行阐释。第十章分析了学习学术和人工智能背景下行动研究的发展趋势。本书为人们认识和选
《职场礼仪与社会能力》是“十四五”江苏省职业教育在线精品课程“职场礼仪与社会能力”配套教材,是高等职业教育新形态一体化教材。遵循习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持运用贯穿其中的立场观点方法,有效解决职业发展与能力素养问题。 《职场礼仪与社会能力》是职业发展与核心素养系列教材之一。该系列教材包括《职业规划与方法能力》《职场礼仪与社会能力》《职业适应与就业能力》《思维创新与创业能力》等,是对职业院校职业规划类、职
《新编大学生心理健康教育与训练(第三版)》是从大学生素质教育角度出发,站在社会发展和大学生成长的结合点上,针对大学生的心理素质教育所做的理论探讨和实际指导。 《新编大学生心理健康教育与训练(第三版)》运用心理学、生理学、社会心理学、医学心理学、教育学及相关学科近期研究成果,紧扣健康、适应、发展的主题,结合大学生心理发展特点,系统地阐述心理健康教育各个方面的内容及培养方法、途径等,旨在提高大学生心理素质和心理调适能力。全书共分11
本书根据中等职业学校学生的心理发展特点和发展规律编写,内容包含心理健康的知识、成长、生活、学习和职业方面的心理自测量表以及相关指导...
本书分五个单元,内容包括:国家安全与职业安全、职业安全与实训、职业安全的行业特点、职业健康与职业病等...
本书系统地介绍了当代大学生心理健康的现状、容易出现的心理问题及其应对策略,涵盖大学生心理与心理健康、大学生活的适应、大学生学习心理及学习能力的提升、大学生交往技巧的训练、大学生恋爱与性心理的特点、大学生情绪智能的开发、大学生心理压力管理及心理危机的干预策略、大学生网络成瘾的预防、大学生的生涯发展与规划、大学生的自我完善与幸福感的提升等内容,以通俗易懂的语言、经典的案例,将深奥晦涩的心理学知识呈现出来,使读者能在阅读案例的过程中获得心理
本书为中等职业学校思想政治国家统编教材《心理健康与职业生涯》的配套教师教学用书。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神,根据教育部颁布的《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》编写。本书依据教材结构,从教师单元备课和课时备课的实际需要出发,对教材的五个单元进行“单元解读”;单元下的每课按照“教学目标—教学内容分析—教学重难点分析—教学建议—教学过程—教学评价建议—教学参考资源”的思路进行设计;
本书是“十四五”职业教育河南省规划教材。 本书依据教育部相关文件精神,以学生心理发展特点、规律为基础进行编写,关注培养积极心理品质,培育社会主义核心价值观。全书内容全面,包括绪初识心理健康、适应大学生活、打开自我意识、 解读人格密码、驾驭学海之舟、理性管理情绪、营造和谐关系、 探索爱情真谛、应对挫折生命、求助心理咨询十章。每章设计三节,分别为理论知识、问题解决、心理实训,设计了心灵寄语、心灵启航、案例、拓展阅读、拓展活动、心理测
本书是“十三五”职业教育国家规划教材。 全书共十二章,涵盖了高职生学习、生活的主要问题,包括认识心理健康教育、接受心理咨询、新生适应心理与调适、学习心理与调适、情绪心理与调适、自我意识与完善、人格发展、人际交往心理与调适、恋爱心理与调适、挫折心理与应对、职业生涯规划与择业心理、生命教育等。本次修订,替换了网络心理,新增了职业生涯规划与择业心理,并更新了案例、阅读材料、电影等,使教材与时俱进,更好地发挥育人功能。本书另配授课用电子
本教材以“数据+方法”为主线,系统介绍了统计学的基本理论与方法。全书共分十章,包括统计学的基本问题,统计数据的收集、整理与显示,变量分布特征的描述,抽样估计,假设检验,方差分析,相关回归分析,时间序列分析,统计指数分析和统计综合评价。每一章开头由两个实例引出,每一章结尾有本章小结和思考与练习。通过学习,读者将能较好地掌握基本统计思想和常用的定量分析方法,提高利用数据分析问题的能力。本书力求做到内容全面完整,具有新意;自成体系,逻辑严密
老王子
刘争争
缪哲 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
林奕含
宋瑞祥 著
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