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出版社：中国人民大学出版社

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中国学位与研究生教育发展年度报告(2011)

中国学位与研究生教育发展年度报告课题组 / 2011-12-15 / 中国人民大学出版社

¥70.6(7.2折)定价:~~¥98.0~~

《中国学位与研究生教育发展年度报告（2011）》（以下简称《年度报告》）利用国家权威部门积累的数据和政策信息，对我国2010年学位与研究生教育发展状况进行了年度性分析、统计和报告，力求及时、全面、准确地向国内外社会各界介绍我国学位与研究生教育的最新成果、最新进展、最新理念和最新政策...

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中国学位与研究生教育信息分析报告

中国学位与研究生教育信息分析课题组　编著 / 2009-01-01 / 中国人民大学出版社

¥24.5(7折)定价:~~¥35.0~~

今年是我国改革开放30周年，也是我国恢复研究生教育30周年。回顾30年的发展，人们不难发现，我国学位与研究生教育与改革开放同步，都是在邓小平等中央领导的英明决策和亲切关怀下发展起来的，它既是伟大变革时代的产物，同时也是促进变革时代前进的力量。30年来，为适应国家经济建设和战略发展对高层次人才的需求，我国学位与研究生教育事业实现了历史性飞跃，开创了一条具有中国特色的学位与研究生教育发展道路，建立并不断完善了学位与研究生教育制度，研究生规

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中国人民大学纪事:1937-2007

中国人民大学校史 / 2007-01-01 / 中国人民大学出版社

¥92.2(7.2折)定价:~~¥128.0~~

本纪事资料采自《中国人民大学大事记》、《中国人民大学年鉴》、校报、中国人民大学档案、现存文档以及有关报刊、著作、回忆录、访问记录等。系统地记述中国人民大学建校七十年间的史事。 ...

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动一动中国基础教育的基础－中国素质教育之辩

黄全愈 / 2010-08-01 / 中国人民大学出版社

¥14.7(5.5折)定价:~~¥26.8~~

《动一动中国基础教育的基础:中国素质教育之辩》内容简介：中国的基础教育注重让学生掌握知识量，要多学、多记；美国的基础教育注重培养学生的批判思维和独立性思考，让学生多问、多想。这个“童子功”的明显差别造成美国的学生后劲更足；创造力更强。《动一动中国基础教育的基础:中国素质教育之辩》收录了作者近年来关于中国基础教育问题的一些观点、访谈和文章，不仅有理论研究，也有对实例的分析和探讨。　　《动一动中国基础教育的基础:中国素质教育之辩》所有文章

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