英语卷2011

本书旨在对2010年度我国基础教育阶段英语学科教育的理论与实践作全局性的回顾和总结。研究内容包括：英语课程研究、英语教材研究、英语教学研究、英语教学评价研究等...

化学卷 2011

本书旨在对2010年度我国基础教育阶段化学学科教育的理论与实践作全局性的回顾和总结。研究内容包括：化学课程研究、化学教材研究、化学教学实践、化学教学评价等...

政治卷2011

历史卷2011

学习与思维

学习与思维的问题不仅是人类发展目前的重要命题，也是教育发展目前的重大命题。《学习与思维》共5卷，主要在新时代教育改革新背景和新要求下，在学习与思维的研究中，把脉脑科学、心理学、教育学、技术科学、学习科学和思维科学的新思想和新成果，运用学习与思维研究的近期新成果去诠释“核心素养”“高阶思维能力与创新能力培养”“批判性思维”“问题解决能力”“合作学习”等问题。应该说，“发展”既是本书努力体现的意图，也是未来推动学习与思维研究需要把握的方向

北京师范大学数学科学学院志(1915～2020)(精装本)

将北京师范大学数学科学学院资料进行整理并出版，是学院学科建设的一项重要的基础性的工作。本书主要将1915～2020年历年收集的资料整理分析出版。本书是我社“北京师范大学数学科学学院史料丛书”中的一本，是一本珍贵的历史资料，目前国内尚未见到其他学院开展此项工作。该志的出版，将促进其他高校院系的志书资料收集和整理工作，并可提供借鉴的先例。在国内教育界范围内有影响，对学院毕业的一万多名学生有很大的吸引力。本书的读者对象：数学及数学教育工作者

共和国教育学70年共和国教育学70年.比较教育学卷

2019年是中华人民共和国成立70周年。70年来，中国教育学已经有了长足的发展。展望未来，新时代背景下中国教育学如何继往开来，接力发展，需要我们很好地去梳理已有的研究成果，准确定位中国教育学的发展历程和水平，明确未来的研究方向。该套丛书以国家重点课题“中华人民共和国教育学发展研究”为依托，集合全国教育学科各学科专业领军专家，作者队伍强大。从学理层面来看，教育学史越来越凸显其在教育学发展过程中的重要作用。对中国教育学史的研究，既是为了镜

教学软件设计

本书系统阐述了教学软件系统设计者应该了解的基本理论观点、设计方法与过程模式；通过对很好教学软件作品的案例分析，说明了教学软件系统的设计理念、要素与结构；结合网络教育应用发展趋势，阐述了各种网络教学软件的设计架构与指导原则以及设计过程中的常见误区，提供了各类教学软件系统的评价参照标准...

共和国教育学70年共和国教育学70年.总论卷

2019年是中华人民共和国成立70周年。70年来，中国教育学已经有了长足的发展。展望未来，新时代背景下中国教育学如何继往开来，接力发展，需要我们很好地去梳理已有的研究成果，准确定位中国教育学的发展历程和水平，明确未来的研究方向。该套丛书以国家重点课题“中华人民共和国教育学发展研究”为依托，集合全国教育学科各学科专业领军专家，作者队伍强大。从学理层面来看，教育学史越来越凸显其在教育学发展过程中的重要作用。对中国教育学史的研究，既是为了镜

朱小蔓学术年谱:::

本书以编年体记录朱小蔓20世纪80年代后的学术工作，全景式展现她在学术研究、著述立说、教书育人、演讲报告等活动中的思想、成就与品格...