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随着各大院校教学改革的深入，传统的教师角色已经无法适应新的教学模式，大学英语教师的专业素质有待提高。”互联网＋”时代为大学英语教师专业发展提供了新的契机，有效推动了教学改革进行。《互联网+背景下英语教师专业发展研究》探讨了大学英语教师专业发展现状及存在的问题，并就如何合理利用互联网资源培养英语教师专业素质展开研究...
《英语大班教学：问题与对策》旨在调查中学英语教师对英语大班教学的态度和中学英语教师的大班教学实践，通过实证研究的方法揭示中学英语教师对英语大班教学的态度，英语大班教学的优势和问题以及中学英语教师在教学实践中为了解决大班教学的问题所采取的策略。 《英语大班教学：问题与对策》主要采用了量性研究和质性研究结合的方法，利用问卷调查、课堂观察和访谈的方式收集数据。456名中学英语教师参与了问卷调查，所得数据进行统计后用SPSS统计软件进行
本研究是一项致力于运用生态学的基本原理与方法来研究教学问题的尝试。对于解决我国当下中小学课堂交往中存在的问题具有积极的理论意义和实践意义。首先，生态学理论为本书进行研究提供了基础，以此为理论基础和方法论指导课堂交往，可以形成生态的课堂交往观，并能够对教学研究所涉及的领域进行全面而深刻的反思，建构生态课堂交往的应然状态，为教学论学科建设提供新的生长点。其次，运用生态学理论指导课堂交往，可以促进我国当下中小学课堂交往的实践转向，使广大教育
本书以地方高校转型发展为主题，以提供应用型人才及促进地方高校内涵式发展为最终目标，在借鉴国外应用技术型大学经验及对国内外高等教育大众化理论、院校发展理论、区域经济理论、知识转型理论等相关理论研究成果进行系统钻研的基础上，通过问卷调查法，从办学定位、学科专业建设、人才培养、校企合作、科学研究、师资队伍、高校管理等维度对地方高校在转型发展的现状及发展中存在的问题进行了结构性考察，并通过定量研究方法分析问题存在的原因，最后针对地方转型高校提
《英语教师的五项幸福力》是一本叙事类教育专著，《英语教师的五项幸福力》构建了一个完整的教育幸福力体系，旨在唤醒教师对教育的认同感和幸福感，同时希望以自己的成长历程，为青年英语教师提供专业成长方面的借鉴。 幸福是教育者和受教育者的目的。它是一种感受、一种能力、一种体系。完善的幸福力体系，能给教育者带来源源不断的幸福感。《英语教师的五项幸福力》从情怀力、教学力、研究力及学习力等五个方面，阐述了作者对教育幸福力体系的理解。其中情怀力是
北京财贸职业学院的发展与新中国高等教育的发展、与首都经济社会的发展、与财贸行业的发展息息相关，这种高度的正相关性正是北京财贸职业学院60年历史发展的真实写照。本书以此为基点，分上中下三编，在历史大画卷中把握学校的发展脉络，铺陈笔墨；将”立足行业、面向企业、服务企业”的办学思想的传承，创新，发展贯穿全篇；系统梳理学校文化发展脉络，重点记述学校在三个办学时期的办学思路、举措和经验、成就。60年的发展积淀是北京财贸职业学院的宝贵财富，也是我
《影响大学生就业因素及对策研究》涉及的论题宽广，内容充实，不仅从多角度分析了多种形式的大学生就业问题的成因，也分析了其不同的效应（包括社会效应和人力资本投资效应），还探讨了解决大学生就业问题的对策。《影响大学生就业因素及对策研究》的选题紧扣时代脉搏，对我国大学生就业中出现的许多新现象、新问题，例如，大学生自愿性失业现象、大学生就业期望偏高现象、大学生与农民工工资趋同现象、“蚁族”现象，农村籍大学生就业问题等，都进行了深入分析，因此
本书分访谈篇、访谈篇和访谈篇，内容包括“国家万人计划教学名师渠川钰教授访谈录”“广东特支计划教学名师余明辉教授访谈录”“教之要义，长善救失”“一位教学名师的精力管理：一项叙事研究”等...
随着全球化进程的加快和中国经济的腾飞，来华工作、学习、旅游的外国人不断增多。中国科技部统计数据显示，2019 年在中国境内工作的外国人已超95万。然而，面对高速发展的中国，外国人来华前所持有的种种预期和思维定势往往在来华后发生了巨大变化。在这一过程中，与中国人的接触交往就成为其理解中国的重要途径。 虽然西方关于群际接触的研究已较为成熟，但国内针对群际接触的本土研究尚处于起步阶段，且相关研究往往聚焦解析社会问题。换言之，国内现有研究对
当今世界是一个开放的世界，改革开放是我国新时期最鲜明的特点。当下，高校德育的价值导向既要符合社会发展的现实需要和个人人格成长的规律，同时也应以更加开放的视角去拓展德育未来的发展方向。本书从高校德育教育创新发展的理论基础出发，从理念、方法、实践等方面详细阐述高校德育教育的创新与发展，并与时俱进的结合当前的时代发展背景，对高校德育教育进行升华与优化，有助于提高高校德育教育的创新能力，更有助于加速德育的现代化进程。是一部专业、务实的著作...
学校管理及其创新是培养创新人才和促进学校管理的创造性的改革，是改进学校管理、提高学校教育教学质量的重要理念和方法，也是促进教育改革与学校发展的重要策略、途径和手段。其实质是对办学资源的拓宽、提升和优化组合，形成新的管理格局，以提高管理效率，促进和保障创新人才的培养。学校管理及其创新策略研究的目的不仅是给学校管理人员提供一些管理技能、技巧方面的知识，而且要赋予学校管理知识以“现代精神”的灵魂，以便让学校管理人员借助知识为建设现代社会和现
经济全球化正在全球性范围内蔓延，经济全球化的实质是一场“人才的革命”，对人才提出了更高、更新的要求。多元文化的普及，社会对创新创业人才的需求不断增加。高校作为支撑中国教育体系的骨干，在高等教育人才培养改革与发展的关键时期被寄予更多的期待与厚望。本书以创造学、思想政治教育学和管理学为理论支撑，从多维视角探索高校创新人才培养模式，努力推动高校教育教学改革，推进科教兴国战略和人才强国战略实施。并分析了我国高校创新创业人才培养现状，指明了将来
随着人工智能技术的日益成熟，人工智能时代正加速到来。在新的时代，新技术和新产业蓬勃发展，促使工作模式发生了革命性变革，社会各个行业对人工智能都相当关注，所以研发人工智能具有十分重要的现实意义。基于此本书从人工智能的基础理论入手，对计算机教学设计、模式以及计算机教学人才培养进行了探究。全文充分体现了科学性、发展性、实用性、针对性等显著特点，希望其能够成为一本为相关研究提供参考和借鉴的专业学术著作，供人们阅读...
本书共分七章。首先从高效管理基础理论与现状入手，依次探讨了新时期高校文化、教师、学生、行政管理的现状、方向及措施，并对新时期高校教育管理体制的改革进行了一定的探索。旨在摸索出一条适合高校教育管理的科学道路，帮助高校管理者少走弯路，运用科学方法，提高效率，对高校教育管理工作的实践有一定的借鉴意义...
本书旨在通过记录语文教育教学课堂内外、阅读写作等方面的实践和反思，总结教学经验，提升育人智慧。五个章节有一种流动的整体意识。既各自有所侧重又彼此呼应，顾盼生姿。 本书收录了作者各种公开课的教学实录。充分展示了自然灵动的课堂之美，展示了独辟蹊径的教学设计和独具特色的读写实践。日常琐屑，寻常点滴，源于心底的挚爱，同时也给读者以启迪——一名优秀教师的成长之路...
风景园林是一个涉及面广、综合性强的边缘学科，设计师需要学习生物学、生态学、社会学、艺术、建筑、美学等方面的综合知识与技能。本书从风景园林设计理论基础介绍入手，针对风景园林形态构成设计、风景园林建筑设计方法与技巧进行了分析研究；另外对景观与园林设计创新发展、园林规划与设计中的技术应用做了一定的介绍；还对风景园林建筑的内外部环境设计及城市景观设计中蕴含的生态审视提出了一些建议；为适合风景园林设计与环境生态保护工作创新一条科学道路，可以为相
本书共七章，内容包括：高校教育管理体系中的行政管理建设、高校行政运行模式改革、高校人力资源管理基础、高校人力资源招聘管理、高校人力资源规划、高校人力资源发展战略...
本书在内容编排上共设置六章：第一章作为本书论述的基础和前提，分析混合学习及其发展趋势、混合式教学的理论支撑、高校混合式教学的改革；第二章探讨高校混合式教学的体系建设；第三章是高校混合式教学系统与网络平台支撑，内容涵盖混合式教学系统的优势、混合式教学系统的技术、混合式教学系统中的网络教学平台；第四章以高校混合式教学在不同学科中的改革为依据，探讨高校语文学科、英语学科及物理学科的混合式教学改革；第五章阐述高校混合式教学的模式改革与设计创新
在新文科建设的背景下, 以创新、融合、协同、继承的态度推动传统社会科学的迭代升级, 促进多学科的交叉研究和深度融合。在经济学专业建设过程中, 需要理论教学与实践相结合, 建立适应新经济、新时代的大学生培养体系, 提升学生的创新思维和创新能力。基于此, 哈尔滨商业大学经济学院组织全体教师进行经济学专业教学改革与探索, 本书共收录了教研论文43篇, 内容涉及创新人才培养、课程改革与建设、教学方法改革、教学管理等方面内容...
随着现代信息社会的快速发展，科学、有效的管理沟通在组织管理中发挥着巨大作用。在学校内部科学、有效的沟通能为学校的决策提供基本的保障，当代学校管理中因管理沟通不顺畅产生了诸多问题，很多学校由于管理沟通不顺畅带来的矛盾和冲突直接影响了学校的发展。《高校管理与沟通》阐述了学校管理的基本内容与理念创新，通过对学校管理与沟通的认知分析和学生管理的信息化沟通机制建立的探索，发现学校管理沟通现存的问题并提出解决对策，希望能够为学校管理者提供借鉴
本书共分为五章，包括高等职业教育的发展历史、高等职业 院校的文化建设、高等职业院校的教学管理、高等职业院校的产教融合与集团化、高等职业院校的国际化与走出去...
本书基于多元的理论基础和较为全面、深入的调研分析，结合我国高等职业教育质量保障的现状与发展趋势，力图对高等职业院校质量保障体系作一个较为系统的梳理与探讨...
人工智能时代是一个以云计算、大数据、深度学习算法为基础，将AI技术向人类生产和生活的各个领域全面推进的时代。人工智能时代的到来，对企业的发展模式、人们的生活方式以及教育的发展都产生了深刻的影响。人工智能技术在计算机教学中的应用，为现代教育的发展提供了新的思路。本书对人工智能的基础认知入手，对计算机教学的现状以及人工智能的运用进行了简要探究。并对人工智能促进计算机教学变革的各个方面进行了阐述，是一本适用于计算机教学的专业用书...
梁实秋
缪哲 著
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
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