海峡两岸科技创新探析

本课题从理论与实践的结合上探讨了海峡两岸协同促进科技、教育创新，同时把闽台的科技创新和教育创新的研究作为基础和重要内容。闽台之间不仅有互动优势，而且现实中有着更紧密的经贸、科技和文化方面的关系，闽台关系既是两岸关系的缩影，也是两岸关系发展历程的反映，对两岸协同推进科技教育创新的研究具有独特和实证的价值...

利益的表达与整合-教育政策的决策模式研究

行政法视角下的高校管理

本书以教育、民主、法治的关系研究为出发点，对高等学校的管理问题进行了系统的研究，主要内容包括：我国的教育行政法，高校和政府的法律关系，高校章程的法律研究，高校章程的制定程序，高校学生管理的法律研究，高校教师管理的法律研究，高校后勤管理的法律研究，高校的法律责任及司法监督研究等...

法学教育的创新与实践

本书以教学改革为导向，以教学成果为基础，是一本反映教学实践与理论研究成果的书籍。全书分为上下两篇，上篇为教学改革篇，集华南师范大学法学院教学改革实践与效果之大成：或论术法学本科教育模式的弊端与改革，或探讨毕业实习及毕业论文琯作的问题与对策对策。既涵盖理论教学，又囊括实践指导：既有传统的案例教学又有新兴的师范技能与法学专业相结台的微格教学，以及教师在实践中摸索的“合作抗辩式”教学模式“三自一主导”堂教学横式等。下篇为理论研究篇，是华南师

冲突与变革-社会转型期云南边疆民族地区家庭教育研究

本书围绕社会转型期云南省家庭教育发展的基本状况、家庭传统文化教育和家庭道德教育三个领域的内容，从现状、问题和对策三个层面展开研究，从而对云南省家庭教育的整体状况、存在问题和发展趋势做出总体的、宏观的分析和探讨，对当前家庭教育中面临的热点、重点和难点问题，如留守儿童家庭教育问题、家庭传统文化教育、家庭道德教育、少数民族地区家庭教育等进行专题研究．对具有云南家庭教育特色的一些问题。如城乡家庭教育、不同民族家庭教育进行比较研究。并在此基础上