新高考——政策与实操

居家运动课堂100例

为有效实施“健康中国”、“健康湖北”战略，学校体育教学在提高课堂教学质量的同时，需要拓宽体育教学空间，从课内延伸到课外、到家庭，从学生个人拓展到家庭亲子互动；需要科学有效的指导，既要有合适的运动项目，也要有合适的运动器材，既能强健学生的体魄、心理，也能缩短亲子的心理距离。在这种大环境下，“居家运动课堂”应时而生。书稿具有以下特点： 1．遵循规律，构架完整。项目设计符合青少年身体发展特点，课堂内容满足中小学各年龄段学生的锻炼需求，并利用

教育智库与教育治理研究丛书(全11册)

《教育智库与教育治理研究丛书（10种 套装共11册）》是国内首套针对教育智库与教育治理研究的研究性系列著作，具有首创性、开拓性、前沿性，与国际学术界、出版界基本同步。该丛书由周洪宇教授主编，以严谨的学术著作读物为基本的撰著定位，从智库的意义、智库的价值、智库的力量、智库的成长、智库的作用、智者的建言、智者的声音、大学新智库、国际思想库、新智库指数、智库与治理、全球教育治理、智库的转型、智者的视野等方面，深入浅出地阐述了教育智库与治

中国教育改革大系-(全十卷)-(精装)

《中国教育改革大系（套装共10册）》全面展示了我国教育改革30多年来的历史进程和重要成就，系统总结了我国教育改革与发展取得的成果和经验，广泛汇集了专家学者对教育改革的新思路和新探索，将有助于推动和促进教育事业的科学发展。本丛书分为《学前教育卷》《中小学教育卷》《职业教育卷》《高等教育卷》《终身教育卷》《学科教学卷》《教育实验卷》《德育卷》《教育体制与教育财政卷》《教育改革理论卷》十卷...

教育法治论

本书是“新时代教育治理和教育智库研究丛书”之一，分为上编、中编、下编三部分，主要围绕我国教育领域法律的立、改、废、释、编展开讨论，从教育领域存在的实际问题出发，提出的一些见解颇具启发性，有助于我国教育法律治体系的完善，加快我国教育法治建设的现代化进程...

荆楚名师系列丛书云端的语文

《云端的语文》，内容分为“云锦篇”“云霞篇”“云集篇”“云卷篇”“云舒篇”五部分，从不同角度对具体语文实践进行了总结，对教师日常教学现象进行了理论解释，对教师课堂教学提供了具体可操作性的指导。真可谓七彩祥瑞，变幻万千，胜意无限，云蒸霞蔚。“云锦篇”纵议语文课程，弘扬教研文化；“云霞篇”关注语文课堂，记录创意瞬间；“云集篇”研讨语文教法，阐释教学真谛；“云卷篇”聚焦考试评价，呼唤供给侧改革；“云舒篇”吐纳同仁心声，相互砥砺激发。...

全球教育治理研究系列

本丛书在全球化背景下, 从超国家层面、国家层面、次国家层面三个视角展开论述, 通过对联合国相关部门、国际组织, 典型国家, 国家内部教育治理结构等维度的研究, 展示国际格局下有代表性的12个教育强国、大国及新兴国家在教育治理方面的经验教训, 就典型国家的教育状况阐述教育治理的理论 (包括与教育管理的区别) 、模式、途径、内容、手段措施、目标等, 力图总结出全球教育治理的共性、特性及规律, 进而思考中国在参与全球教育治理中如何走出自己独

长江教育论丛:二○二○年第二辑

本书收录了《教育质量和教师队伍是建设教育强国的重中之重》《“十四五”时期中国教育的新基建》《试论“十四五”教育规划的基本方位和主要思路》《教育规划编制的方法及实践》《关注教育“十四五”时期发展的“变”与“不变”》《互联网推动教育变革中的教育治理》等文集...

千年梦想圆于建党百年

2021年，中国共产党建党百年华诞，我国取得了全面建成小康社会的伟大成就，千年梦想一朝成真。本书在对国家制定的全面建成小康社会的基本指标进行分析和阐释的基础上，总结中国共产党在我国教育发展与改革历史进程中的成果与经验，并从学前教育、义务教育、高中教育、 高等教育、职业教育等方面论述了小康社会与各级各类教育发展的关系，分析了当前教育改革与发展面临的机遇和挑战，提出了未来教育改革与发展的思路和对策。 全书主要以小康论、教育论和保

黄炎培陶行知教育思想比较研究(精装)

本书结合中国近代社会变迁和教育变革，对近代有名教育家黄炎培、陶行知的教育思想理论体系进行全面的比较研究，探讨了两位教育家思想理论的知识底色，分析了他们教育思想理论体系的初步形成过程，展示了两位两位教育家的卓绝风采，凸显了他们的教育思想理论在教育发展史中的历史地位和价值。本书的出版，对于探究新时代中国特色教育理论、方法和实施路径，加快推进教育现代化，具有重要的借鉴意义...

中国教育大系 现代教育理论从编

教育治理论

新教育文库—为学校立魂-新教育学校文化建设操作手册

教育智库与教育治理研究丛书--智库的成长:长江教育研究院的探索之路(2006-2016年)

《智库的成长：长江教育研究院的探索之路（2006-2016年）/教育智库与教育治理研究丛书》通过对十年探索历程的回顾，追昔抚今，以期总结过去，立足现实，展望未来。　　全书采用编年体与纪事本末体结合写作而成。以编年体体现发展历程之艰难曲折，以纪事本末体体现十年所做的主要工作。同时，以问题与建言为导向，纵横交错，以横为主，突出重点，具体说，即前三章为纵，后八章为横。前三章从纵向上，以时间为维度，介绍长江教育研究院十年来的探索历程；后八

教育智库与教育治理研究丛书--智库的力量:长江教育研究学院理念教育政策建议书(2009-2016年)

本书汇编了始于2009年的长江教育研究院历年教育政策建议书,通过本书,将长江教育研究院每年为国家教育改革与发展建言献策的宝贵成果予以固化,见证和记录一个民间教育智库成长和贡献的足迹,并为我国教育改革和发展的脉络留下可供研究的历史资料...

新教育文库·通识书系:为学校立魂·新教育学校文化建设操作手册

相信种子,相信岁月

本书内容主要包括新教育实验的管理，具体为课题管理、实验区(校)管理和研究(培训)机构管理等三个方面。书稿对新教育实验的管理经验进行了深入的梳理，又结合目前新教育实验推进的实际情况，作了调整、补充和完善，并增加了实验区、学校、教师开展新教育实验的案例...

以阅读为翼——新教育实验“营造书香校园”操作手册

本书内容主要包括从理论高度、阅读内容、操作方式、典型事例四个层面来立体介绍新教育建设书香校园的基础、做法和痕迹, 对于正在建设或着手建设书香校园的学校来说, 具有较强的理论指导和借鉴意义...

为学校立魂--新教育学校文化建设操作手册

全书分四个篇章。第一篇章选登了朱永新教授在两次新教育年会上的主报告，一是桥西年会上的《文化，为学校立魂》，二是东胜年会上的《以人弘道：活出中国文化的根本精神》，这两篇主题报告实际是新教育学校文化建设的纲领性文献。第二篇章从学校文化建设的意义和特色文化、环境文化、教室文化、课堂文化、课程文化和教师文化等不同维度，阐述了具体的操作路径。第三篇章展示解读了10所新教育建设学校文化的成功经验。第四篇章介绍了作者为12所新教育实验学校策划设计学

教育点亮人生

本书分为四章, 内容包括: 心有蓝图: 好学校是设计来的、改变开始: 特色美育释放激情、闻道授业: 教师也要持续提升、润物无声: 品质课堂成就奇迹...