生活中的教育:探究传统的教育形式

本书主要内容包括：导论；节日中的教育；仪式中的教育；服饰中的教育；总结...

青少年健康与生命教育探究

青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年健康不仅关系到青少年自身的身心健康，还影响家庭和谐和社会伦理秩序的稳定，关系着国家和民族的未来，因此具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。针对青少年开展健康与生命教育，对于青少年学生健康成长具有十分重要的意义。本书主要内容包括青少年健康与生命教育的科学理论基础、青少年健康状况及健康行为透视、青少年健康教育的内容体系、青少年健康教育与管理探究、青少年生命教育认识与解读、青少年生命教育的内容体系、青

深度汇谈 智慧分享

本书共分八章，内容包括：绪论、世界咖啡屋与教学、咖啡屋教学的原则、咖啡屋教学设计、咖啡屋教学实践、咖啡屋语文教学具体案例、咖啡屋其他课程教学具体案例、咖啡屋教学研究的结论与反思等...

校园足球的育人价值与教学实施研究

随着校园足球的不断发展，其育人价值和功能受到高度重视，已成为我国落实素质教育和引领学校体育改革创新的重要突破口。本书主要对校园足球的育人价值及校园足球教学实施展开研究。首先分析校园足球的基本理论及其开展情况。其次解析校园足球的育人价值体系，并探索育人价值的实现路径。再次对校园足球教学理论、教学实施、技战术教学及游戏教学展开详细研究。最后提出有助于提升校园足球教学质量的可行建议与科学策略。本书结构清晰，内容丰富，研究较为深入，对充分实现

中国文化教育视野下的通识教育:论钱穆“通学”教育思想

《中国文化教育视野下的通识教育——论钱穆“通学”教育思想》以钱穆教育思想和实践具有的文化内涵为研究出发点，抓住钱穆教育思想中对于“通人”与“通学”的阐释，来解读钱穆对中国现代教育的文化性格的提炼，以寻找钱穆教育思想的独特性和现代价值。本书内容将钱穆教育思想和实践放置在其人生历程和中国社会情景中，深刻阐述了其“学术精神”“文化情感”和“人文主义”充实教育的文化意蕴。通过研究，启发我们，教育依然需要自信地肯定中国文化的价值，在教育思考和实

校园足球课程资源开发与建设研究

足球在现代体育运动中无疑是独树一帜的存在。其在包括校园足球在内的多个领域中都有良好的价值体现。校园足球课程资源的开发与建设关系到我国足球运动的发展水平，更关系到我国学生的体质健康状况。因此，对这一问题的研究具有较大意义。本书就从理论和实践两个方面，对校园足球课程资源开发与建设的问题进行研究...

舞蹈教育思想与教师教学设计

《舞蹈教育思想与教师教学设计》针对幼儿、中小学、大学不同阶段的舞蹈教师教学内容展开了论述，主要内容包括：舞蹈教育概述、中外舞蹈教育思想的发展演变、素质教育舞蹈基础教学思想、幼儿舞蹈教师教学设计、中小学舞蹈教师教学设计、大学舞蹈教师教育教学思考等。本书见解独到，体系完整，内容丰富，是一本值得学习研究的著作...

高职院校网络学习空间实践与探索

《高职院校网络学习空间实践与探索》围绕“高职院校网络学习空间实践与探索”展开探讨，在内容编排上设置七章，第一章是绪论，内容包含网络学习空间认知、价值取向与功能特征，基于网络学习空间的教育改革，网络学习空间的未来发展；第二章从网络学习的环境、掌握的技术以及应用工具三个方面探讨网络学习环境与技术支持；第三章探讨网络学习空间的建设，内容涵盖建设理念与顶层设计、网络学习空间技术构架与技术规范、开发流程与建设规范、安全治理与系统运维；第四章

语文课程体系新构想

本书分传统教育成功经验概述和重建语文课程体系。内容包括: 蒙学教材与阅读教材简介 ; 作文教材介绍 ; 教材编写成功经验 ; 经典教学著作介绍 ; 经典教学方法等...

高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 改革与创新:新时代高等教育发展研究(平装)

高等教育学是教育学的一门分支学科。它以高等教育为研究对象，是一门揭示高等教育活动规律的科学。就高等教育的科学体系而言，它是一门综合性学科。它的分支有高等教育经济学、高等教育管理学、高等教育心理学、高等教育哲学、高等教育各科教学法、比较高等教育学、高等教育发展史等，而高等教育学则是这些学科体系的基础...

畅行在音乐世界里--音乐教学漫谈

本书是一本关于音乐教学方面的专著。全书分别从音乐的教育力量、音乐教育的目的、学校音乐教育的特征、音乐教育观等方面进行详细阐述，在书中，张老师把自己的教学工作进行仔细回顾、梳理，结合日常所思所想，直面教育教学困境，提出问题，提炼思路，探讨解决办法。本书既可当作初任教师的入门级教学手册，也可作为进阶级实践教程使用...

普及与公平:县域义务教育均衡发展的政策研究及实践探索

我国经济社会发展的不平衡，致使义务教育资源配置不合理，由此造成了义务教育质量的极其不均衡，教育不公问题已经成为社会关注的热点。本书以县域义务教育均衡发展政策及实践为研究主题，内容包括：研究综述、义务教育均衡发展的历史与现状剖析、山东省县域义务教育均衡发展的政策实施、县域义务教育均衡发展的政策评估、政策引导：健全义务教育均衡发展的政策、投入保障：保证义务教育均衡发展的经费投入、师资为本：加强义务教育均衡发展的师资建设。纵观全书，从总体框

高等职业教育理论与发展新探索

《高等职业教育理论与发展新探索》以高等职业教育的界定与发展背景为切入，内容上分为两个部分，上部分用简洁明了的文字对高等职业教育的理论基础、高等职业教育整合理论构建、高等职业教育管理理论与模式创新进行了明确、清晰的表述；下半部分围绕高等职业教育的发展展开研究，内容涉及高等职业教育的信息化发展、高等职业教育的可持续发展、高等职业教育的国际化发展、高等职业教育发展的新形态——高职本科。全书内容新颖、体系完整，重点突出，条理清楚，努力使理论上

高等教育人才培养模式及创新研究

人是促进社会和谐发展的关键因素，社会主义的建设离不开高素质的人才。在经济时代中，国家和地区的发展与国民素质的高低、人才数量的多少、人才质量的高低有着密切的联系。人才培养的实践活动对和谐社会的构建起着推动作用，从这个层面上看，人才培养不仅是要每个人都享受受教育的平等机会，还要与和谐社会的建设相呼应...

中学语文教学实践及其艺术性研究

现代语文教学立足于现实，继承语文教学的传统经验，面向未来的发展。我国语文教学的历史悠久，有着丰富的传统经验，特别是从20世纪初语文成为一门独立学科以来，随着社会的变革、科技的发展，语文教学也在不断地前进着。不容否认，现阶段的语文教学还存在着一些不适应现实社会需要的问题，应该在语文教育观、语文教育内容和方式、方法诸方面进行改革...

自主学习策略导向下的英语教学法研究

当前，我们处于一个崭新的时代，这个时代的典型特征之一是文化全球化以及信息技术快速发展。在这样一个时代背景下，我们每一个人都需要养成终身学习的好习惯，如此才能让自己的知识时刻保持在更新状态，才能与社会的发展需求贴合，才不至于让自己的知识体系落后。那么，终身学习显然离不开自主学习这一习惯的支撑。自主学习的重要性是不言而喻的，只有主动学习、主动获取知识，才能在较短的时间内真正达到提升自我的目的...

教师作为专业人士的行动资本

《教师作为专业人士的行动资本》研究的出发点在于从教育社会学的视角出发来对教师的专业资本的形成进行深入研究，发现并探索对于教师专业资本形成产生重要影响的各类因素及其影响机制。教育社会学认为教师职业作为一种专门的职业，其职业社会化是一个值得关注的领域。许多学者将其视为一个个人经验与各种社会结构因素之间相互影响的过程。该过程大致分为预期职业社会化，即个体为适应未来职业角色而进行的职业准备活动，在我国通常是指专门的师范教育或者师范性教育。该阶

现代教育理论下的美术教学实践与探究

《现代教育理论下的美术教学实践与探究》共分为六章，首章主要对现代教育的基础知识进行了说明，主要内容包括现代教育教学的基本特征与理念、现代教育的目的和功能、现代教育的创新走向。第二章结合美术课程改革综述、中国特色的美术教育发展两个方面的内容对美术教育课程的改革与发展进行论述。第三章从美术教师的基本素养、美术教师专业技能的培养、创造性美术教学与创意美术教师的培养三个方面对新型美术教育者的能力培养进行研究。第四章结合20世纪中国画的主要

高等教育中现代教育技术的应用研究与改革

《高等教育中现代教育技术的应用研究与改革》由张宗蓝，赵健...

新时代体育教育专业学生综合素养培育研究

《新时代体育教育专业学生综合素养培育研究》紧跟新时代发展的形势，通过文献资料、调查分析、逻辑分析等研究方法，围绕体育教育专业学生的综合素养展开细致的研究与分析，力求为体育教育专业学生发展与培育提供可借鉴的参考。本书共分为九章，主要包括体育教育专业人才素养的现状分析，体育教育专业学生应具备的体育学科理论素养内容阐释，体育教育专业学生基本文化素养的培育内容，体育教育专业学生师德素养培育，体育教育专业学生身体、心理与智能素养的培育，体育教育

真语文研究(全3册)

为今天的学习者

北京教育史料

本书设教育事业总述、教育纪事、文件选登和学校名录四个栏目，收录国家和北京市两级教育及相关内容，反映了2016年北京行政区划内教育事业发展情况...

新媒体与新平台环境下高职师范生信息化应用能力培养与提升

高职师范生作为未来中小学教师队伍的主力，应顺应我国教育信息化的发展进程，积极学习信息技术。本书对师范生信息化应用能力培养方向与目标、师范生信息化的教育教学能力、师范生应具备的基础信息化应用能力、互联网+教育、中小学网络云学习资源平台、在线教育、如何实践翻转课堂和混合式教学展开讨论。本书结构清晰，语言简洁、图表丰富，以帮助高职师范生快速掌握相关理论和技术，优化高职师范生的培训过程，提高其未来教学水平。本书可以作为师范院校师范生，及广大中

高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 基于素质教育视角的高校体育教学改革与发展探索

《基于素质教育视角的高校体育教学改革与发展探索》以素质教育为视角，重点研究我国高校体育教学的改革与发展。在调查与分析我国高校体育教学现状的基础上，重点对高校体育教学理念的转变、高校体育教学目标的设置、高校体育教学内容的挖掘与开发、高校体育教学方法的改革与发展、高校体育教学模式的设计与改革、高校体育教学评价的改革与发展，以及高校体育教学管理的发展等方面展开深入细致的研究与分析。以上内容构成了一个较为完善的理论研究体系，能为我国高校体育教

促进我国高等教育公平的机制创新研究

高等教育在促进社会进步、经济发展和科技创新的同时又决定了个人的职业选择、社会地位和发展前途，在优质高等教育资源仍然无法普及的当下，能否接受高等教育以及接受什么样的高等教育已经成为人生十分重要的选择。经过对当前高等教育的起点即义务教育阶段，过程即高校学习阶段，结果即高等教育结束后的职业选择等方面对当下的高等教育现状及其影响因素进行分析，结合近年来我国高等教育研究的成果和国外高等教育管理的经验，研究探讨了促进高等教育公平的途径，对当前

协同与创新:高职语文与人文素质教育

加强人文素质教育在职业教育能力结构和课程体系中占据着极其重要的地位，特别是汉语言文学教育，在帮助和引导学生形成高尚的人生观、正确的价值观、良好的审美观，有效提升大学生的人文素质方面有着不可替代的作用。在强化人文素质教育的大背景下，如何通过校企协同育人机制，创新汉语言文学学习和提升应用能力是《协同与创新：高职语文与人文素质教育》作者及同仁们多年来研究与实践的课题之一。该书是2019山西省教育科学规划课题“创新产教融合、校企合作协同育

智慧学习

本书共分为六章，分别介绍了智慧学习相关理论的研究、智慧学习环境的建设、智慧学习资源的开发与应用、智慧学习模式的构建、智慧学习高效评价体系的创新、智慧学习典型应用案例以及智慧学习未来发展趋势等，从理论到应用涵盖全面，希望可以对教师或师范专业的在校学习者有一定的帮助...

高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 基于成果导向教育的中学英语词汇教学研究

成果导向教育是一种以学生的学习成果为导向的教育理念，在中学英语词汇教学中也有应用意义。本书先对研究方向和研究方法等理论做了简要探讨，而后对成果导向教育的理论基础做了深入分析。在此基础上，提出并深入研究基于成果导向教育的中学英语词汇教学改革相关理论，对其研究设计和方法详尽论述，并且阐述了研究过程、结果分析，最后对成果导向教育理念融入中学英语词汇教学做出了正向的分析结论。本书研究方法科学，理论深入，论证严密，具有良好的应用价值和学术意义.

互联网时代英语教学与信息技术的融合应用

本书共分为七章。本书首先在第一章介绍了互联网的产生与发展、信息技术的相关知识以及信息技术教育的深刻内涵；随后在第二章详细论述了英语教学与信息技术融合应用的理论依据，包括语言学相关理论、语言学习相关理论以及教育学相关理论，为随后英语教学与信息技术融合应用的探索研究奠定了基础；本书的第三章从学习者视角出发阐述了英语教学与信息技术融合应用的理念支撑，主要介绍了如何在以学习者为中心教学理念的指导下激发学习动机、关注学习风格以及培养学习策略；在

一个教师的笃行致远

本书分为六个篇章。其中 个篇章诠释师生互动的教育故事，凸显出当代教育教育的实质；第二个篇章主要是教育教学活动的记录；第三个篇章主要为教育教学过程中的思考和探索；第四个篇章是主要为多年来教育教学成果的总结。作品语言生动，内容丰富，可读性较强，全面反映出了作者多年教育教学实践的心路历程和丰硕成果...

智慧铸师魂

本书是一部文论集，主要记录了教学名师多年来的教育教学与学校管理的实践与成果。全书共六个篇章，第一篇章为“治校方略”，记录的是一位校长从农村走向城市的管理积累，是他从劳累校长向智慧校长、智能校长的华丽转身；第二个篇章是“品读名师”，讲述了作者作为学校领导推介典型教师的典型事迹；第三个篇章为“激情飞扬”，是作者在校本讲坛的演讲汇编；第四个篇章是“教学论文荟萃”，主要为多年来教育教学成果的总结；第五个篇章为“感悟经典”，是作者教学之余品读书

高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 家庭经济困难大学生未来时间洞察力与职业决策自我效能感的关系研究

《家庭经济困难大学生未来时间洞察力与职业决策自我效能感的关系研究》通过文献综述和理论分析构建了未来时间洞察力、心理资本、领悟社会支持和职业决策自我效能四者之间的理论假设模型，采用实证研究方法，分析未来时间洞察力对职业决策自我效能感的显著影响，探寻了心理资本、领悟社会在其关系中所起的中介作用。研究表明，未来时间洞察力不仅能直接影响家庭经济困难大学生的职业决策自我效能感，还能通过心理资本和领悟社会支持的中介作用，以及心理资本-领悟社会支持

高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 基于幸福教育理念的“生根、生长、生存”教育实践研究

要使青少年成为中国特色社会主义的建设者和接班人，不仅要教会他们做事，更要教会他们做人。本书围绕基于幸福教育理念的“生根、生长、生存”教育实践展开研究，在分析这一选题核心概念、研究意义、研究价值的基础上，针对基于幸福教育理念的教育实践——家庭教育、学校教育、社会教育的相关内容展开深入分析，实践表明，家庭、学校、社会协同教育机制的构建与应用，有助于整合家庭、学校和社会各方面的优质教育资源，并在合作与协调中有效强化学生教育的力量...

师心师情师魂

本书是作者教育工作经验的文集，共分六个篇章，第一篇是政治学习的心得体会；第二篇是全方位管理学校的真实写照；第三个是作者备教材、备学生、备老师的集中展示；第四个篇是足总和教学研学成绩的总结；第五个篇侧重于教育教学活动中的感悟和心得；第六个篇是各个场合的即兴演讲...