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本书分两册,第一册总论中国经学的产生、发展及其流变过程,从先秦至两汉经学,直至宋、元、明经学及传授。第二册为《易》学专论,论述《易》之名称、作用、阅读方法、卦名释义等,以及《易》与文字、数学、科学、史学、政治学、伦理学、哲学、礼典之间的关系,并论述了其文词与音韵...
本书为中国文化语言学的开山之作,罗常培先生以传统小学为功底,运用现代语言学,结合人类学、社会学、宗教学、地理学、历史学等多种学科,全面阐述了语言与文化的关系,拓展了语言研究的新疆界,开启了中国语言学研究的新思路...
加强学校文化阵地的建设与组织活动策划是一项非常系统性的工程。 学校文化阵地建设是学校文化的重要窗口,学校文化组织的策划则是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。《四特教育系列丛书:收藏活动组织策划》对学校收藏活动的组织策划进行了系统而深入的阐述,体例科学,内容全面,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性...
本书对学校语言项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述,体例科学,内容全面,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,主要内容包括:语言基本知识;语言的学习训练等...
“四特教育系列”以“特定对象、特别对待、特殊方法、特例分析”为宗旨,立足学校教育与管理,理论结合实践,集多位教育界专家、学者以及一线校长、老师们的教育成果与经验于一体,围绕困扰学校、领导、教师、学生的教育难题,集思广益,多方借鉴,力求全面彻底解决...
学校体育运动的目的是调动学生活动的兴趣,提高学生参加体育运动和各种活动的积极性和参与率,让学生在运动中体会到参与的快乐。《趣味运动竞赛》就学校趣味运动的竞赛与裁判问题进行了系统而深入的阐述,体例科学,内容全面,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。 《趣味运动竞赛》由萧枫、姜忠喆主编...
《“四特”教育系列丛书:故事里的教育智慧》主要关注家庭教育、学校教育及社会教育中家长与孩子、教师与孩子、孩子与孩子之间的故事,它的特色是小故事蕴含大道理。其宗旨是:讲述真实的教育故事,研究深切的教育问题,创造新锐的教育思想,激活精彩的教育行动。其风格是:直面真实,创新为本和故事体裁...
本书对学校行为文化活动的组织策划进行了系统而深入的阐述,体例科学,内容全面,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,主要内容包括:学校行为文化的建设;学校标识文化的建设等...
本书汇集了中国最佳教育随笔,对于与教育相关的方方面面问题都有所畅谈,对于教育者和被教育者来说都有所裨益...
在人类文明的进程中,数不清的教育大家,手擎着大旗,浓书着历史,描绘着蓝图,才有了今日教育的巨大进步。他们站在教育的殿堂里,发出的宏音,留下的足印,历史永远都不应该忘记,也不会忘记。《四特教育系列丛书:中国教育名家印记》放眼中国教育进程,遴选出对教育产生重大影响的国内近百位教育名家,对其生平、教育思想、学术成果等进行介绍评说...
《四特教育系列丛书:世界眼光看教育》荟萃了多位世界级教育思想巨擘的主要思想。从皮亚杰的发生认识论、维果茨基的文化一历史理论、布鲁纳的结构主义,加德纳的多元智能一直到诺丁斯的关怀教育思想等等,现当代世界教育思想的发展脉络清晰、准确而完整。 《四特教育系列丛书:世界眼光看教育》既有思想评介,又有论著摘录,无论教育研究人员还是一线教育工作者,均可非常便捷而精准地从中获得思想大师们的生动启迪,加深对当代教育发展特质的深切理解,是教育、教
《记忆深处》的内容提要如下: 翩翩红叶,徐徐飘落,总不忘留给土地柔软与肥沃;涓涓泉水,潺潺流淌,总不忘带给岸边甘甜与欢歌。享受“师生”情,奉献真诚心!让我们把握这份情,让心灵浸润在肥沃的土壤,开出绚烂的花朵;让我们紧守这份爱,让生命谱写圣洁的乐曲,唱出青春的赞歌。 在坎坷的人生道路上,是谁为我们点燃了一盏最明亮的灯;在荆棘的人生旅途中,是谁甘做引路人为我们指明前进的方向……是您,老师,把雨露洒遍大地,把幼苗辛勤哺育!无论记忆多
学校的注意力智力游戏活动主要是锻炼学生认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,它是直接为学生提高学习能力而服务的,也是学生学习知识的实践运用。它不仅具有趣味性,更具有娱乐性。《四特教育系列丛书:锻炼学生注意力的智力游戏策划》对锻炼学生注意力的智力游戏项目策划进行了系统而深入的阐述,体例科学,内容全面,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性...
教育是一门科学,更是一门艺术。执著并献身于教育,不仅需要大步向前,也需要回头反思。回顾那一个又一个生动的教育实践,既是一个沉淀的过程,也是一个升华的过程。走进《春暖花开》一书,这里全是暖暖的爱。 《春暖花开》由萧枫、姜忠喆主编...
如果我们的人生有一段华美的乐章,那一定来自老师教给我们的7个音符!一天天,一年年,我们在校园里茁壮成长。从懵懂孩童到青春飞扬,然后进入社会大舞台搏击人生。老师谆谆教诲的深情,是我们前行的灯火,给我们温暖、力量和信念……《四特教育系列丛书:师生情难忘》选录了100篇发生在师生之间的真情故事。这些平凡而真切的故事,让我们感动,让我们沉思,让我们回忆,让我们心怀敬意和感激...
萧枫、姜忠喆主编的《大师眼中的教育》不是一本以教育专家的身份、眼光、学养来谈教育的书。《大师眼中的教育》各篇文章提供了许多新史实、新观点,为我国教育史和教育理论工作者长期以来对某些历史人物评价的思维定势提供了新的清醒剂...
本书内容包括:品德就是力量,“德”是师之魂,顺乎人性是最美,换种眼光看学生,做一个有智慧的老师,做一个有思想的老师等...
本书从课堂教学组织、课堂教学方法、课堂教学反思、课堂教学管理、课堂教学问题诊断解决以及课堂教学环境创建等多方面介绍课堂教学方法,并辅以名师教学创新经典演绎教学艺术...
本书讲述了站着成长的精神、站着成长的思想、站着成长的基础、站着成长的学问和站着成长的行动。意在激励教师以站着的方式获得成功...
本书第一章阐述了注意力的概念、注意力不集中的原因、提高注意力的方法等,第二章介绍了285个提高学生注意力的锻炼游戏...
本书提出要搞好教育与生产劳动的有机结合,必须首先教育学生热爱劳动,使每个学生对劳动产生渴望,感到劳动是一种欢乐,是一种享受,当学生能从劳动中取得乐趣时,劳动教育才算获得成功...
为改进高校大学生思想教育工作,需坚持创新性、互动性、系统性、多元化原则,做到扩大思想教育主体范围、注重思想教育双项互动、增强思想教育内容连贯性、利用互联网拓宽课程教育路径。本书重点对大学生思想教育的根源、基础、规范与重点内容等进行了阐述和分析,并通过细化论点的方式,对大学生思想教育学科建设内容的理论、价值、目标、原则、方法、内容、队伍、评价等方面进行了详细的探究。同时,本书还强调了我国大学生思想教育学科建设必须紧随时代的发展,围绕大学
本书是对社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的现实价值进行深入分析,解读社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的困境,并力求从社会主义核心价值观融入高校社会实践以及社会主义核心价值观融入高校职业教育体系两方面着手解决问题,为社会主义核心价值观下高校思想政治教育研究提供理论支撑...
目前,我国大学生思想政治教育工作正处于一个转折期,尽管思想政治教育工作者已经运用新媒体开展教育,但由于“处方”老旧、“技艺”粗拙、“包装”不前卫,致使大学生思想政治教育亲和力不高、针对性不强。所以,面对瓶颈期,认真研究教育现状,分析思想政治教育存在的突出问题,挖掘深层次的原因,探讨新媒体下大学思想政治教育研究,为思想政治教育工作者提供理论指导与方法借鉴,成为大学生思想政治教育研究者的全新使命。以全新的视角全面论述和阐释了当代思想政治教
本书鼓励教师去思考学生是如何发展和学习的;鼓励教师在教学之前和教学过程中做出决策;鼓励教师思考如何证明学生正在进行学习、正在迈向成功。本书反映了当前有关的新理论与新进展,所介绍的各种研究结论在课堂实践中得到了验证与应用...
本书内容包括:提高素质,快乐工作;运用方法,快乐工作;端正心态,快乐工作;勤奋敬业,快乐工作;减轻压力,快乐工作;合作共事,快乐工作;服从领导,快乐工作;调节关系,快乐工作8章内容...
本书对学校游艺项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述。其中既有节令性游乐活动,也有充满竞技色彩的对抗性活动,更多的则是不受时间、地点、条件制约的随意方便的自娱自乐活动...
本书就学校趣味运动的竞赛与裁判问题进行了阐述,分为妙趣横生的娱乐竞赛、开发潜能的趣味表演、团结友爱的协作训练、取长补短的互助练习等篇章...
本书作者拥有多年从事心理健康教育和研究的经验,从同学们的需要出发,编写了本书,它主要包含自我、人际、学习、生涯等几个方面的内容...
本书讲述的常见问题与解决策略,绝大多数来自新时期一线班主任的教育实践。本书不拘泥于就“问题”论“问题”,而是透过现象看本质,善于引导新班主任看到问题背后更深层次的东西,从而看得更远、想得更深、悟得更多...
本书从学校科技教学的指导、学生科学幻想思维指导、学生科学兴趣培养指导、学生发明创造指导、学生科学试验制作指导、学生模型制作指导、学生小试验小制作指导等方面对学校科普活动的组织策划进行了阐述...
本书就学生的非智力因素培养问题进行了系统而深入的分析和探讨。内容包括:学生非智力因素的培养,学生的思想品质教育培养,学生的健康心态教育培养等...
本书对学校收藏活动的组织策划进行了系统而深入的阐述。具体包括学校收藏活动的指导、学生集邮收藏活动指导、学生烟标收藏活动指导、学生古钱币收藏活动指导等12章内容...
本书讨论了高校后勤管理学作为一个学科体系的基本概念、基本理论与基本方法等,包括高校后勤管理学概论、高校后勤管理改革、高校后勤服务体系构建、高校电子后勤建设4章内容...
本书从教学管理基本知识、课堂教学管理、课堂教学设计、教学质量管理、教学质量提升及教学管理制度等方面探讨研究教师如何提升教学质量...
本书内容包括:教育的文化功能,教育的经济功能,教育的政治功能,教学是一个智育的过程,教师的境界,向教育争自由,新教育的精神等...
本书共分为: 打好树立威信的基础 ; 教师必须走正路两章, 主要内容包括: 用人格影响人格、尊重, 树立威信的起点、先有金刚钻, 再揽瓷器活、成为专家型教师等...
本书着重介绍当代教育家的教育思想。全书共六章,包括:魏书生的教育智慧、李镇西的教育智慧、李希贵的教育智慧、窦桂梅的教育智慧、杨瑞清的教育智慧、外国中学创业教育...
本书选编了诸多名人畅谈人生的文章,这些文章被广为传颂、转载。内容包括幸福观、苦乐观、生死观、荣辱观、恋爱观等。就学生如何树立正确的人生观问题进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路...
本书分趣味体育娱乐活动、趣味文化娱乐活动、教师文化娱乐活动的组织实施三部分内容...
本书作者主要讲了自己二十多年的教师生涯,如何一步步成为特级教师的,以及在教书过程中的感悟、心得。包括论文、学习心得、研修成果、工作室介绍、广东省骨干教师省级培训、华南师范大学历史文化学院教育硕士教育实习等内容...
本书就学生的能力培养问题进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案、个案丰富,对中小学生、教师及家长均有启发意义...
本书既有对中学英语创新教学方法与典型教学工具应用的总结,又有对英语测评环境构建的专题阐述以及云互动课堂英语教学实践探索,包括中学英语教学方法创新研究、互联网背景下中学英语教学与研究、中学英语专项课题研究、云互动课堂中学英语教学案例4章内容...
本书共分为五章,主要内容包括:舞台演出、音乐表演、舞台表演、戏剧表演、娱乐表演...
引导孩子顺利度过青春期,使他们长大后能享受丰富的、幸福的、负责任的成年人生活,是父母面临的最艰巨的挑战。本书将帮助父母应对这一挑战而准备了一系列你所要遇到的问题,从而使你和你的孩子共同度过这一新奇、难忘的时期...
本书从带着激情去教书、班规面前从平等两方面阐述了课堂管理艺术和技巧,教师通过本书的阅读和借鉴,能够在新课程实践探索的道路上,不断更新课堂管理理念,优化课堂管理行为,形成新的教学本领和新的课堂管理艺术,让课堂教学焕发出生命的活力...
本书针对学校如何组织小制作活动培养学习发明创造能力进行了分析和探讨,并给予了切实的指导,对中小学生颇有启发意义...
本书就学生的生命与社会教育问题进行了系统而深入的分析和探讨,并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案,内容翔实,个案丰富,对中小学生、教师及家长均有启发意义...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
刘争争
老王子
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
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