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  • 山西教育出版社生命教育教师手册

    编者:冯建军  /  2018-08-01  /  山西教育出版社
    ¥20.7(3.7折)定价:¥56.0

    生命教育的实践方式有多种,可以是单独开设生命教育课程,也可以是在学科中渗透生命教育,还可以是通过专题活动进行生命教育。无论哪种形式,都需要教师的操作。遗憾的是,我国尚没有专门针对生命教育的师资培养。所以,生命教育的师资培养和培训迫在眉睫。为了解决这一燃眉之急,助力教师开展生命教育,《生命教育教师手册》以便于在生命教育教师培训或者教师进行生命教育时参考。大致分理论和实践两个部分。理论部分主要包括生命教育的内涵、生命教育的兴起与发展、

  • 村落中的本土教育-中国当代教育学术文库

    涂元玲 著  /  2010-06-01  /  山西教育出版社
    ¥8.6(3.2折)定价:¥27.0

    本书的核心概念是“本土教育”,它承载了作者对“本土教育”的深度认识和情感。正如作者所言,本土教育“虽然涉及诸如饮食、居住等人类生活中的诸多内容,但是并不涉及这些方面的所有内容,而只涉及其中的具有稳定性和普遍性、模式化的方面”。本土教育具有不同于主流教育的有效性,具有两个方面的独特特征:一是与文化、语言、一定区域范围的人、富有见识的老人等方面内在地联系在一起;二是知识的形式是各种风俗和实践活动等。 该书分为上下篇。在上篇,

  • 1900-1937-塑造新母亲:近代中国育儿知识的建构及实践

    柯小菁  /  2011-06-01  /  山西教育出版社
    ¥10.4(4折)定价:¥26.0

    现代母亲生养小孩的一套知识体系,是在什么时候形成的?与传统及近代西方的教养方式有何关联? 柯小菁的《塑造新母亲:近代中国育儿知识的建构及实践(1900-1937)》指出,传统中国女性口耳相传的育儿经验传承方式,透过女子教育的倡导,逐渐改由传媒、书籍学习西方科学育儿新知识;此外,《塑造新母亲:近代中国育儿知识的建构及实践(1900-1937)》除了分析杂志文本,还藉由女性读者来函、自传、回忆录及口述史料,呈现母亲运用新知识、实践新母职

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