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本书从大学生应具备的法学常识与法治素养的概述着手,分析了我国大学生在校期间应掌握的基本法学常识,并结合我国大学生法治素养教育的现状,探讨了影响大学生法治教育的主要因素及大学生网络失范行为的具体表现,最后针对当前我国高校在大学生法治教育中出现的问题,探讨了加强大学生法治教育的有效策略...
《数学变式的策略与实践》属于数学变式方面的教材,由数学变式之策略和数学变式之实践两部分组成。第一篇数学变式之策略分9讲,第1讲主要是从数学变式的含义和认识的层面进行简要阐述,其他几讲主要是从数学变式的方法、策略进行讲解。第二篇数学变式之实践分8讲,按知识点切块,从典型题目切入进行变式,变式题与例题共有一个清晰的主题,并体现层次性、梯度性及可比性,螺旋式地层层提升,以有利于学生将一个个孤立的小知识点串或片断联系起来,形成良好的认知结
语文教师的教学经验一部分来自学生时期的语文学习的经历,来自学生生涯中对语文教师的观察与学习;一部分来自“语文教学法”之类的课程学习;一部分来自教学生涯中的不断求索。本书是作为一门课程为语文教师提供帮助,为不断求索的教师生涯增添一个伙伴,书中具体包括了“语文教学理论基础”“语文教学的方法和策略”等内容...
《阿范题》本着全面且基础的编排原则,内含模拟练习题和教育硕士考研名校真题,并以大纲科目的章节为单位编排题目。 本书有两大部分,分为Part A基础—模拟习题与Part B拔高—名校真题。 Part A基础—模拟习题:这部分由选择题和填空题两类题型构成。选择题收录了自主命题院校的经典真题和一些模拟习题。此外,新增的500余道填空题,是由文都比邻教研团队精心编写,反复校对的教研成果。这些题目难度小,较为基础,旨在让考生在学完每章内
本书共八章,包括校园文化建设与学生管理工作概述、高校校园精神文化建设、高校校园物质文化建设、校园文化的育人功能等内容...
本书在内容上对国内外教育管理理论兼收并蓄,紧密结合我国教育状况的实际,从教育管理原理、教育行政管理、学校管理三个方面入手,既阐述、探讨了教育管理理论,又重点分析、讲述了教育行政体制、预测规划、政策法规、督导评价等教育行政管理实务,并结合学校管理的实际,对各类学校的目标管理、质量管理和领导艺术等提出了可行的建议及具体操作方法...
本书共九章,包括大学生思想政治教育理论基础、新时代高校大学生思想政治教育方法创新、新时代大学生思想政治理论课教学研究、高校大学生思想政治教育路径拓展与创新等内容...
《基于AHP法的高校创业教育模式实践研究》是高校创新创业方面的著作。其主旨是培养学生的创新精神、创新意识,以期学生可以更好地适应社会发展和变革。《基于AHP法的高校创业教育模式实践研究》从AHP法的角度,在创新创业教育相关文献的基础上,探讨了高校创业教育概念、理论支持、发展分析,探究了国外高校创业教育经验,在此基础上提出了高校创业教育课程体系建设、师资体系建设和评价体系建设,并对互联网背景下大学生创业支持体系构建与对策进行了分析,
在如今的互联网环境下,各个领域都以其作为辅助与支撑的必要条件,数字媒体技术也相同。数字媒体技术是新高考改革的发生充分体现了我国教育行业为了适应社会发展所做出的努力和改变,走班制与分层教学等是新高考改革发展的重要内容。面对新一轮考试招生制度的不断发展和改革, 创新型人才培养已经成为新高考改革发展视域下高中教育教学工作的重点。本书对新高考改革视域下高中创新型人才培养的重要性进行了分析, 明确了新时代普通高中的教育责任与使命,探究了培养创新
珠海女子中学物理、化学、生物、地理四个科组的教师们以“思维导图构建、科学实验提升的理综课堂”为教学模式进行了两轮完整的富有女校特色的理科教学实践活动。作为珠海市重点立项课题《基于中学女生认知特点的理科教学模式的研究与实践》成果之一,本书主要是将四个理科学科在教学实践中累积的具有学科特色的、兼具知识性和趣味性的“中学理科DIY趣味实验”进行汇总编辑,以期培养学生认知能力同步进阶,知识和实践有机融合,保护求知欲和激发创新力,激励学习者自主
本书立足于新时期高等教育学的建构与改革,从新时期高等教育学概论出发,分别对高等教育学的理论构建、思路构建及创新体系构建作了逐步分析阐述;在进步阐明新时期高等教育学改革意义的基础上,重点从教师、学生、课程三方面较为详细地论述了新时期高等教育学改革的必要性及方法和策略等...
本书分析了当今大学生人文素养的现状以及人文素养缺失的原因。并且针对当今大学生中出现的有关于人文素养的问题提出解决方案,为达到提升整体大学生人文素养水平的目的建言献策...
本书共五章,包括美与高校美育、高校美育基本特征、传统文化与高校美育的融合与发展、传统文化视域下高校美育的实现路径等内容...
本书共十二章,包括新背景下的高校体育教学现状与发展策略研究、新背景下的高校体育教学目标改革研究、新背景下的高校体育教学课程改革与发展等内容...
公民品格作为当代大学生综合素质的重要组成部分,随着社会不断进步和社会竞争的激烈,品格素质的发展和提高对大学生的成长和成才起着重要的促进作用。本书通过对当代大学生的品格现状进行剖析,探讨了现代书院对 品格的培养策略,对提升我国大学生的综合素养有一定的借鉴意义...
本书主要阐述了物理课程的改革与发展、中学物理课堂教学的魅力、中学物理课堂教学的基本理论、中学物理课堂教学的基础准备、中学物理课堂教学的技能探讨、中学物理课堂教学的模式构建以及中学物理教师的专业发展探究和中学物理课堂教学环境的优化等内容...
《旅游职业教育集团化的实践探索》以实践与理论相结合的方法,探索教学链、产业链、利益链三链深度融合的职业教育集团新模式,并以旅游职业教育集团的实践对职业教育集团化办学进行研究与探讨,希望能够促进职业教育集团化办学进一步发展。《旅游职业教育集团化的实践探索》可作为高职院校教师参考书...
《背景下的班主任管理艺术》属于教育学方面的著作,由前言、背 景下的教师自身发展、学生管理、班级管理、结语等 部分构成,其中学生管理又分为精神关怀与心理健康 教育,班级管理包括常规管理和班集体活动。全书从 的实施这一背景入手,构建班主任的管理与组 织内容、管理策略等...
《服务与发展理念下的高校学生管理研究》以在高校学生管理中践行服务学生与促进学生发展为理念,分析新形势下如何更好地开展高校学生管理,《服务与发展理念下的高校学生管理研究》内容包括高校学生管理的理论依据和制度变迁、互联网时代的高校学生管理工作、大学生社团的组织与管理、大学生的学习管理与辅导、大学生的人际管理与引导、大学生的挫折管理与辅导、大学生职业能力的发展与引导。《服务与发展理念下的高校学生管理研究》强调科学管理理念的应用,意在推动
本书属于高校创新创业教育方面的著作,由高校创新创业教育发展的概况与趋势、高校创新创业教育的理想载体、众创空间与高校创新创业教育多维深度结合、众创空间为高校创新创业教育提供的平台与载体、众创空间与高校创新创业教育发展的典型案例、高校众创空间创新孵化能力的评价、众创空间与高校创新创业教育发展的策略七部分构成,全书主要研究新时代高校创新创业教育发展道路中,众创空间所发挥的作用,分析高校创新创业教育发展现实情况和未来发展趋势的同时,阐述众创空
本书对信息化背景下课程教学改革进行了深入研究。本书指出,随着互联网的普及,信息化得到了长足的发展,大学的课堂教学出现了很多以前没有遇到过的新问题,在新的形势下,教学内容的选取如何才能更吸引学生,教学的方法的选取如何才能更适应学生,教学手段和方式的改革如何才能更好地将知识传授给学生,以及课程实训的形式与内容,教师与学生素质的提升等等,这些都对课堂组织教学提出了新的更高的要求。本书主要上述问题进行了实践与探索,是实践经验结与升华,对该领域
《新能源汽车人才培养模式实践研究》由曾慧,张梅红,魏冬至...
本书首先分析了我国高校学生管理的内涵、存在的问题,系统地梳理了我国高校学生管理的思想和原则以及任务和方法;其次,通过对不同类型的高校学生管理模式的分析,探究了高等教育大众化背景下的高校学生管理工作;最后,面对当前我国高校学生管理模式的一些问题,提出了创新我国高校学生管理模式的一些对策。在管理理念上,建议学生工作者服务和引导并重,树立以学生为本的思想,注重体现学生的主体地位;在学生管理手段上,实行多样化的学生管理模式等...
本书共包括七章内容:第一章对高校学生管理的基本知识进行了简要阐述,具体内容包括高校学生管理的内涵、理念与价值,以及原则与方法等;第二章至第七章则分别对高质量推进高校学生安全管理的策略、学习管理的策略、适应管理的策略、情绪管理的策略、人际交往管理的策略、就业管理的策略进行了研究。 本书旨在提供一套实用性强、可操作性强、适应现代学生管理需求的策略体系,以帮助高校学生及管理工作者更好地应对学生管理中出现的各种问题和挑战...
随着改革开放的不断深入,我国高等职业教育发展中的质量和规模、结构和效益等方面的问题也随之浮现,影响着高等职业院校教育的持续健康发展。本书立足于我国高职教育发展的现状,通过分析新时代高等职业院校人才培养模式创新、学生工作管理创新、师资队伍管理创新、院校教育质量创新、院校校园文化与信息化管理创新等内容,抓住高等职业院校教育管理工作的,展开的实践研究,为高职教育教育人才培养提供理论支持。本书结构合理,逻辑严谨,值得广大读者仔细品鉴...
在大众创业、万众创新的“双创”洪流中,在高等教育大众化带来的大学生就业难的时代背景、创新驱动发展的国家战略背景、深化创新创业教育改革成为高等教育综合改革的重要抓手和有力推手的前提下,加强和改进大学生创业教育,培育大学生群体的创业精神、创业意识,培训大学生投身创业实践所必备的创业技能,成为高等院校和整个社会必须重视和着手的工作。本书对大学生创新创业教育模式新模式进行了深入研究...
创新是发展的第一动力,是企业经营最重要的品质,创新能力是企业提升竞争力的关键能力。作为人才的供给端,培养大学生的创新能力是新时代高校的重要任务。本书将从创新是什么,企业在实践中是如何创新的,企业创新需要何种人才,面向未来的教育老师该如何教,学生该如何学来培养创新能力等几个方面,全面探讨我们需要何种创新,有助于更好应对未来的机遇和挑战。本书条理清晰,逻辑严谨,内容丰富新颖,可读性强,是一本值得学习研究的著作...
本书内容共分为八章。第一章为高校贫困生概述,介绍了高校贫困生的产生和界定、高校贫困生的主要来源和高校贫困生的发展现状;第二章为高校贫困生相关研究,内容包括高校贫困生的规模、高校贫困生问题的成因、高校贫困生的特征和高校贫困生的认定;第三章为高校贫困生资助体系,论述了高校贫困生资助体系的理论探讨、高校贫困生资助体系的政策评价、高校贫困生资助体系的政策思考;第四章为高校贫困生职业价值观,主要内容为职业价值观概述、我国高校学生职业价值观的特点
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
宋瑞祥
梁实秋
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