高校美育建设与艺术审美

本书对高校美育进行了基本论述；在借鉴有关专家学者关于美育和美育模式研究的宝贵成果的前提下，提出了高校美育建设；同时提出了高等院校应对大学生实施以艺术为主要领域，以情感为基本内核的审美教育，这样有助于提高学生的审美能力，树立审美理想，鼓励学生进行审美创造。本书对美育内容进行系统化的组织，有助于高校美育工作更好地实施，有助于美育目标的更好实现...

陶孟和:社会与教育

本书共分为十六章，其主要内容包括：何为社会学；社会与教育的关系；社会调查；个人与社会；社会成立的要素；人的心灵的要素；人的交通方法；社会成训；家庭与教育；职业与教育等...

大山中教育的信念和思维:贵州省初中名校长王友波工作室文集

本书分享了一位经历过改革开放的教育人对贵州欠发达地区基础教育发展的思考和心得；罗列了一位位教育工作者对中小学校管理变革、课堂教学设计改进的个人见解以及从教学目标到育人目标过渡的实践经验总结；陈述了他们对中小学校教育教学活动及当前基础教育改革的观点和建议。 本书是编者长期担任中小学校长形成的办学思想、教育教学实践的心得和众多一线教师多年教学及管理经验的结晶...

现代高职院校学生思想教育与管理

本书分七章，内容包括：绪论、全球化背景下中国高等教育管理的困境与出路、高职院校教育信息化的资源共享机制建设、构建高职院校学生党员教育管理长效机制的研究、切实加强高职院校学生思想政治教育体制机制研究、高职院校学生思想政治教育体制机制与创新实践、新时期职业技术教育体制创新...

高校校园文化的构建及发展研究

本书共八章，内容包括：文化与校园文化、校园文化的育人功能、校园文化与人才培养、大学校园文化建设的实现路径、高校校园精神文化构建与发展、高校校园物质文化构建与发展等...

涵化语文 教育实践探索

我们的教育观：教育即生长，水一样浸濡。 我们的学生观：没有一种花不绽放，太阳有365种颜色。 我们的教师观：师者的尊严，学人的风范，童心的纯真。 《“涵化语文”教育实践探索》全书主要包含四个方面内容： 一、涵化教育的理论探索。 二、涵化语文的教改实践。 三、涵化课堂的教学案例。 四、涵化教育的生活随笔...

高校校园文化与就业创业管理

本书通过创造一种特殊的文化环境，实现对大学生潜移默化的教育效果。创新创业文化和高校校园文化对接，是创新创意文化在高校校园文化中的渗透，创造出的一种新的校园文化环境，它是提高大学生创新创业意识，创新创业能力和创新创业素质的重要途径，是探索高效社会以及个体三方共赢模式的新尝试。本书阐述了高新创业文化在就业创业管理中的重要作用以及通过多元文化的融合，丰富校园文化内涵，创新高校培养模式的方式方法...

传统文化与大学生思想政治教育的创新

《传统文化与大学生思想政治教育的创新》按照绪论、传统文化在大学生思想政治教育中的价值、中国优秀传统文化对大学生思想政治教育的作用、中国优秀传统文化与大学生思想政治教育的原则和路径、多元文化背景下大学生思想政治教育、大学生优秀传统文化教育的现状及对策、中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的创新的篇章结构，对中国优秀传统文化进行阐述，探讨了中国优秀传统文化对大学生思想政治教育的作用，并提出了中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的创

高校研究型教学理论与方法

本书共分九章，内容包括：高校研究型教学的解读、高校研究型教学模式的外延、高校研究型教学国内外研究综述、高校研究型教学的理论构建、高校研究型教学的教师素质、高校研究型教学课程设计探究、高校研究型教学模式的实践建构、高校研究型教学管理创新与推进等...

光润心灵 伟岸潜行:行为文化照亮学生前行之路

站在系统的高度上设计 “高数” 的教学

本书主要针对高等数学的教学存在的问题，根据“知识目标、情感目标、思维目标、应用目标”四维教学目标的需求，注重知识的连贯性，打破章节优化教学内容。本书选取教学案例非常注重生活化，按照实例（弄通情境）—知识联想（新旧知识的联系）—顺逆推理（步步逼近）—运动思想（思维升华）的认知规律，设计教学内容，教学实施过程中突出学生为学习主体性，注重学生的参与性、差异性、合作性...

学校供餐计划实施效益研究

21世纪初全球粮食危机、燃油危机和金融危机开始凸显，学校供餐计划作为一种潜在的社会保障制度带来了多重效应。各国均投入了大量的人力、物力和财力，但其政策执行状况以及带来的效益如何，一直是决策者和实施者关注的问题。本书在系统分析学校供餐计划各执行环节影响因素的基础上，进一步介绍了当前进行供餐计划实施效益分析的常用方法...

初中英语码课码书101例

本书依据深圳市初中英语教材 (上海教育出版社) 六册书23个模块所包含的46个单元话题编写而成, 本书主要立足于英语学科核心素养的四个方面: 语言能力、学习能力、思维品质、文化意识, 通过扫描二维码强化训练学生的语言感知能力, 从而培养学生良好的语言能力, 更好地落实学科核心素养...

双一流建设背景下园林类专业产教融合创新研究

本书系统总结了园林专业人才培养的前沿理论，创造性地提出了特色的风景园林应用型人才培养创新模式，加入了产教融合的概念，详细分析了产教融合的基本理论和最新实践成果，为园林专业的产教融合提供了参考...

新时代传统文化与大学生教育融合研究

《新时代传统文化与大学生教育融合研究》阐述了新时代高校德育教育要以中国优秀传统文化为根基，充分利用传统文化的育人功能和价值。从中国传统文化的内涵，高校学生对中国传统文化的认知及教育情况，传统文化与高校德育教育的密切联系，传统文化融入德育教育的途径几方面对中国传统文化和德育教育的融合进行了思考与分析。中国传统文化博大精深，内涵丰富蕴含了五千年以来人类文明的精髓，是中华民族实现伟大复兴的重要根基，同时也是世界文化的重要组成部分...

高等教育心理学发展研究

本书共分5章，内容包括：高等教育心理学概述、高等教育心理危机、高等教育的心理发展、高等教育心理评估、大学生心理健康与心理健康教育...

高效英语线上线下混合式教学模式研究

本书就基于“线上线下”相结合的大学英语混合教学模式做出探究，以期为高校课程改革提供一些参考。“线上线下”相结合混合式英语课堂的出现，对传统的教学方式无疑是一种巨大的颠覆。通过混合式学习方式，教师成为课堂上的“组织者、引导者”，教师在教学过程中，根据大数据客观分析学生的学情，有针对性地去备课，合理安排各个教学环节，增加学习的趣味性，并根据学生完成任务的具体情况去讲解重难点，引导学生独立思考、主动开口，培养学生的交际能力和学习能力，促使学

高校学前教育专业教学与人才培养模式探索与实践研究

本书立足于幼儿教师专业发展的视角，为着力改变当下学前教育专业人才培养过程中学术性与师范性此消彼长或左右摇摆的现实局面，以及全面提升学前教育专业人才的培养质量，综合运用文献法、思辨法、德尔菲法及问卷调查与访谈调查等理论与实践相结合的研究方法，系统地探讨了学前教育专业的人才培养模式...

高校教育教学改革创新研究

知识作为无形的生产力为社会创造了极大的财富，也促进着人类社会的进一步发展。而“人”作为社会的主体，其个人的发展状况在受到社会发展情况制约的同时也在反作用于社会的发展。所以要想保证社会处于不断进步的状态，就需要通过教育培养出具有高素质、高能力的创新型人才，为社会创造出更大价值。而要想达成这一目的，高校在进行教育教学的过程中就要做出调整。本书针对我国高校教育教学的现状，对创新型教学理念做了简单的研究，对如何改善教学方法进行了简单论述。

新时期高校大学生心理健康教育问题及创新路径研究

作为心理发育还未完全成熟的群体，青年大学生群体面临着思想、情感、生活、就业等方面的压力。文章简述了高校大学生心理健康方面存在的一些问题，并从加强社会主义核心价值观培养、充分发挥高校辅导员队伍的引导作用、创新大学生心理健康教育课程模式等方面，探讨高校大学生心理健康教育工作的可行路径。 中国特色社会主义已经步人新时代，在新的时代背景下，社会主要矛盾发生深刻变化，文化环境更加多元，竞争愈加激烈。在这样一个充满着新的机遇和挑战的视域下，

学前融合教育的理论与实践应用研究

本书根据现有研究成果，对学前融合教育的历史沿革和未来发展进行了深入的研究，并指出其未来发展方向。全书主要内容包括：学前融合教育的基本理论研究、学前融合教育的发展、学前融合教育的建设、特殊儿童学前融合教育、学前融合教育的实践应用研究。本书不仅将学前教育放在融合教育快速发展的大背景下，还通过新兴的教育技术，对推进学前融合教育的路径进行了探索，适合相关学前教育教师阅读和参考...

高校教育管理理论与实践研究

本书立足于高校教育管理理论与实践的研究，从高等教育教学相关理论出发，介绍了高校课程建设与管理、高校教学管理及队伍建设、高校校园文化建设管理的内容，并着重对高校学生工作管理进行讨论，最后对高校教学管理信息化延伸发展、创新理念下的高校教学管理展开了讨论与研究。希望通过本书的介绍，能够为读者提供高校教育管理理论与实践研究方面的帮助...

基础教育与教学发展研究

本书以基础教育的基本理念、教育教学理念以及新基础教育的基本精神为依据，整合基础教育的理论与实践编写而成。本书的内容主要包含基础教育与教学发展研究，分领域介绍了基础教育方面的前沿问题和研究成果，对教育生态、学科教育、学科素养、教育改革与发展、教师模式方法、教师专业发展研究、德育研究等问题进行了深入研究，具有较高的学术性和专业度，旨在帮助读者理解和掌握基础教育改革的基本理论，了解基础教育改革与发展的基本历程和基本趋势...

名师名校名校长书系:小学诗画作文课程的实践研究

本书以“诗画写作”为核心，从概念辨析、教学策略、教学实施、教学评价等维度进行系统建构，分“课程指南”“课程内容”“课程实施”“诗画作文的评改”和“课程评价”五个章节展开，“集结”而成...

中学数学教师的文化成长研究

本书主要围绕文化型数学教师的核心专业素养、数学文化的发展规律和应用案例，论述了如何有效开展中学数学德育教育的实施路径及资优生的培养方法等内容。本书可供中学数学教师和教研员、数学师范专业学生阅读，以加深对数学文化教育的理解。 本书所收录的文章，大部分来自笔者在会议上的发言，以及一些获奖的论文，其中有些是对数学文化本身的思考，有些则是笔者在数学文化教学方面的所感所悟...

学前教育专业课程建设与发展

本书通过论述学前教育理论与实践的产生与发展，引出当前学前教育的发展趋势，如整体化趋势、科学化趋势、规范化趋势等，并针对学前教育科学研究的一般步骤、发展与类别、基本原则等问题进行详细阐释，主要探讨学前教育专业课程建设与发展、高校学前教育实践课程的构建以及课程改革，如高师院校《儿童游戏》课程教学的改革、学前教育专业音乐技能课程等，最后通过对学前教育科学研究的成果表述进行重点分析，总结出如何撰写学前教育科学研究报告、论文和结题报告...

大学生人才培养与教育创新探索研究

本书共分为6章，内容包括：大学生人才培养与教育管理理论、大学生教育管理的创新研究、大学生教育管理模式研究、大学生教育管理制度研究、新媒体环境下高校教学管理、大学生教育管理的实践应用研究...

高校教育管理的方法研究

本书共十章，内容包括：高等教育管理概述、教育管理的管理科学理论基础、教育管理发展趋势、学校德育管理理论与实践研究、学校师生管理的理论与实践研究等...

新时期高校人力资源管理理论与创新

本书主要讲述了现代人力资源管理的基本理论、人力资源战略规划、组织与人力资源管理、新时期高校人力资源管理的基本理论、新时期高校人力资源管理模式、新时期高校人力资源管理人才培养、高校人力资源管理的实践应用研究等内容。本书的知识自成体系，论述丰富，对该领域的研究具有一定的参考价值...

高端人才配音理论与实践研究校企合作之有益探索

自闭症儿童语言训练的理论与实践

本书重点对国内外自闭症儿童语言训练相关文献进行整理，梳理自闭症儿童语言障碍的类型及训练方法，以期为相关研究和实践提供借鉴和参考。此外家长作为与儿童日常生活紧密联系的人，教师、研究者应重视家长在自闭症儿童语言康复训练中的作用，除教授他们以家庭为中介的训练方法，还可以教给他们诸如游戏训练法、音乐训练法等简单易施的训练策略，让家长有机会训练儿童的语言能力，不仅可以提高训练效果的成效，还可以增强家长的自信心，让他们亲身感受到孩子的点滴进步...

高校劳动教育理论与实践研究

本书首先介绍了高校劳动教育理论，然后阐述了高校劳动教育模式、高校劳动教育的主要内容以及高校劳动教育的创新，最后探讨了新时代背景下大学生劳动教育的条件保障等相关内容...

高校钢琴教学模式创新应用研究

本书以高校钢琴教学模式为核心，对高校钢琴教学模式的创新应用进行了研究与分析。全书主要阐述了钢琴教学的历史背景、现代流派以及钢琴教育的理论基础；对中国钢琴教育的全面发展、中国钢琴教育的发展历程、中国钢琴专业教育与社会教育、钢琴音乐会与比赛，以及中国钢琴音乐的教育教学意义进行了一定程度的分析；该书还对高校钢琴教育现状、钢琴教育的理念与原则、高校钢琴教育在发展中取得的改革成就进行论述；最后对未来钢琴教师的培养及其教学实践、钢琴教师的素养和工

在线开放课程与教学创新研究

本书系统地论述和介绍了在线开放课程的建设，为开展信息化教学及资源建设做出指导。全书详细介绍了精品在线开放课程建设的理念、方法与策略，并根据在线开放课程建设的环节从初识在线学习、规划课程设计、准备课程开发、建设课程内容、设计学习活动、检测学习效果、分析课程数据、应用移动交互、拓展教学资源九个方面系统介绍在线开放课程的设计、开发与应用，为教师开展在线开放课程建设和教学应用提供建议与对策，积极运用在线开放课程的知识传递与价值建构功效，加强教

现代体育教学与实践

本书通过分析体育教学和实践训练，进行相关信息的讲解和阐述。首先，针对体育教学方法的基本概念、历史沿革、发展趋势进行分析，并对体育教育思想的发展简史以及现代体育课程改革的教育思想进行探讨；其次，论述了体育教学环境对教学目的、学生学习等方面的影响，阐述了如何针对现有教学教学环境问题进行调控与优化；再次，通过分析现代教育技术在体育教学中的应用，探讨了未来体育教学方法研究的发展趋势，最后，重点论述了体育教学发展论、体育教学实践论、体育教师教育

人工智能背景下青少年教育研究

本书以青少年人工智能素质教育课程体系为研究视角，从教育政策的趋势、社会发展的需求、青少年成长的期望等方面分析面向青少年设置人工智能课程的必要性。在阐述青少年人工智能素质教育课程教学现状基础上，探索分析确立青少年人工智能素质教育课程体系的依据、构建青少年人工智能素质教育课程体系的基本原则，在实践研究过程中对青少年人工智能素质教育课程体系建设提出科学合理化建议...

现代教育理念下高校教育教学创新与实践

本书探讨了现代教育理念下我国高校教学方法、理念、主旨和方向的改进与创新；阐述了全面提高高等教育质量，进行高校教育教学创新，促进学生全面发展，真正培养出适应当代社会需求的新型人才的举措；同时就高校教育教学现状提出了几点改进建议，如树立高等教育的现代教学观念、倡导高等教育探究式教学模式、推行高等教育启发式教学模式，以及重视高等教育实践环节的设计等，以期培养出适应时代要求、与国际接轨、适应当代社会需求的新型高校教育教学人才...

创新思维融入高校教育教学理论与课程体系问题研究

本书共分8章，内容包括：创新与创新思维、创新思维形式和障碍、高校教育管理概述、高校课程体系概述、高校体育教学管理理念与方法、基于大数据环境的高校教育管理思维创新等...

高校档案建设与校史文化发展研究

本书主要对大学档案文化建设与高校校史文化发展之间的关联性进行研究，分析了当下高校档案建设与校史文化发展研究中存在的问题，并提出了以加强学校档案文化建设来推进高校校史文化发展的有效对策。全书内容的论述主要是为了推进高校的校史文化发展，并结合高校档案建设来进行协同推进；还指出了当下校史文化发展过程当中存在着诸多问题，以及效率低下的档案管理影响到了校史文化的进一步发展...

心理教育与人文素质培养

本书共分7章，内容包括：我国心理健康问题研究、积极心理学教育、互联网心理健康教育模式构建、人文素养基础理论、人文素质教育的价值与功能、人文素质教育与健康心理培养等。具体内容包括：我国心理健康教育问题、我国心理健康教育课堂教学的问题等...

师范专业认证与师范教育创新研究

师范生教育关系未来教师群体的职业素养水平，本书从师范生教育的现状出发，借鉴师范类专业认证的核心理念，提出了一些师范生教育的新思路，力求明确师范生教育的目标，整合各方面教育资源，注重对教育全程的监督评价，保证师范生教育的效果。为加强对师范生教育过程的指导，一定要制定明确、科学、具体的教育目标。师范生既是现在的学生，又是未来的教师，在制定师范生教育目标时必定要整合师范生人才培养目标。例如，提高师范生的思想觉悟就应该包含“践行师德”的内涵，

小学课堂教育理论与教学方法研究

当前，随着新课程改革的进一步深入，小学课堂教育教学管理的有效性越来越受到重视，教学管理的有效性是课堂教育教学的一个基本要素，是有效教育教学的一部分，是实现教育教学目标，实现教育教学目的的重要手段，是小学教师在小学课堂教育教学中必须掌握的一门技能，也是衡量教师能力的一个重要因素。小学课堂教育教学管理应用的好坏将直接决定一堂课的成功与否，是对当前形势下探讨、研究、解决小学课堂教育教学管理中存在的问题的方法，是提高小学课堂教育教学质量的重中

高等职业教育心理学与心理发展研究

教育心理学是心理学的重要分支，主要研究教育和教学过程中教育者和受教育者的心理活动现象，以及心理活动的产生和变化，揭示教育教学活动中受教者接受知识和技能的特点和发展规律。教育心理学是介于教育科学和心理科学之间的边缘学科，教育心理学主要研究在教育情境下，人类的学习、教学心理、教育干预的效果和学校组织等，其重点是把心理学的有关理论应用于教育教学中，实现教育质量的提高，促进学生的身心发展。本书就教育心理学理论在高等职业教育工作中的应用意义和策

新形势下高校学生管理工作的创新研究

本书首先分析了我国高校学生管理的内涵、存在的问题，系统地梳理了我国高校学生管理的思想和原则以及任务和方法；其次，通过对不同类型的高校学生管理模式的分析，探究了高等教育大众化背景下的高校学生管理工作；最后，面对当前我国高校学生管理模式的一些问题，提出了创新我国高校学生管理模式的一些对策。在管理理念上，建议学生工作者服务和引导并重，树立以学生为本的思想，注重体现学生的主体地位。在学生管理手段上，实行多样化的学生管理模式等...

高等教育管理与实践应用

本书以高等教育为研究对象，首先对高等教育教学管理的概念、本质、属性和特点进行了概述，继而介绍了高等教育管理的规划与组织、控制与协调功能，梳理了高校教育大学生行为管理、群体组织管理、安全和资助管理的相关内容，研究了我国高等教育管理体制的创新策略，阐述了高等学校人力资源管理的制度及其理论基础， 对我国高等教育教学创新实践进行了深入剖析。笔者希望通过本书能够为读者在高等教育管理与实践应用方面提供一定的帮助...

职业教育教学资源建设与创新研究

本书围绕职业教育教学资源的建设与创新进行论述，首先对职业教育的教学目标进行了系统阐述，其后各章围绕职业教育教学目标，通过职业教育教学内容、教学过程、教学原则、教学方法、教学主体等内容探讨如何实现职业教育教学目标。本书能够综合应用国内外学者的研究成果，结合中外职业教育的特点，提高教师的施教能力，提高职业教育教学质量。本书可供职业院校广大教师和职业教育教学研究人员、教学设计人员参考，也可供职业教育专业的研究生、本科生使用...

中职英语混合式教学模式研究

本书是中等职业技术学校学生英语学习用书。本书从中等职息技术手段，开展线上线下混合式阅读教学实践，从而促进中职英语的教学。本书首先介础，然后具体阐述了混合式教学在中职英语基本课型中的应用及中职英语混合式教学的常应用实例以及中职英语混合式教学中的教师角色、学生角色和评价体系...