义务教育语文课程标准2022年版

本书是对 《义务教育语文课程标准 （2022年版） 》 的解读， 由教育部课程教材研究所组织编写， 义务教育语文课程标准修订组编写。 全书分上中下三篇， 上篇对义务教育语文课程改革进行了全面回顾， 阐述了义务教育语文课程标准修订的背景， 并对其课程性质、 课程理念以及要培养的学生核心素养和课程目标进行了解读。 中篇对课程内容总体要求、 6个学习任务群的学习内容及教学提示、 学业质量进行了全面分析， 提供了丰富的案例。 下篇对义务教育语

中学学科技能体系的建构与应用

《中学学科技能体系的建构与应用》在阐述技能教学必要性、可行性的基础上，对技能进行了界定，并将技能分为学科通用技能和学科特殊技能两大类。《中学学科技能体系的建构与应用》重点介绍了归纳概括技能、比较技能、建立联系技能、分析综合技能、提取信息技能、归纳演绎技能、批判性思维技能、问题解决技能和社会交往技能等九大学科通用技能及其培养基准，并对语文、数学、英语、理科综合（含物理、化学、生物）及文科综合（含历史、地理、政治）等学科特殊技能的体系和培

我的语文人生

本书主要介绍了让孩子感受读书的美好、孩子都是主人、让孩子寻找自己的亮点、为孩子搭好成长的阶梯等内容...

教育救国论

张元济先生是一位著名的出版家，同时又是一位身体力行的教育家。本书第一次以“教育救国论”为宗旨，选辑了他的著述、书信和讲演稿，集中表达了张元济先生关于近代教育的制度化和规范化、关于人格与道德观教育、关于各类学校的教科书问题、关于教育发展等方面的理性思考。这些思考，对解决当下中国教育发展所遇到的问题具有很好的借鉴意义。本书可作为大学生的普及读物，也可供教育管理人员、研究人员及其他对近现代教育感兴趣的读者参考...

幼儿园活动区课程实施指南

本书以图文并茂的形式，生动系统地诠释了幼儿园活动区教育的基本理论与实践操作。通过相关理论介绍、操作方案举例，以及观察评价工具包、活动区装备、教育实践图片等丰富多样的形式呈现，将幼儿园活动区及专项工作室的设置与指导方案进行了全面的展示与介绍。本书实现了理论引领与实践操作的有机结合，对一线幼教工作者充分认识幼儿园活动区教育的理念、指导幼儿同活动区教育实践具有宝贵的借鉴价值。 适合作为幼儿园教师及园长培训教材，也适合学前教育相关教研人

一个大学校长的探索

《一个大学校长的探索》由著者刘人怀20多年在大学领导岗位上所发表的有关大学管理的文章和讲话汇编而成，内容涉及办学理念、发展战略、改革措施、特色办学、人才培养、教学科研和社会服务等内容，既有分析，又有结论。《一个大学校长的探索》适于阅读与应用，可供从事高等教育管理和研究的人员借鉴参考。 ...

中职生社会适应与发展

高中语文新课程的理论与实践

高中数学新课程的理论与实践

基本概念与运算法则-小学数学教学中的核心问题

史宁中主编的《基本概念与运算法则》主要讲述小学数学教学内容中的一些核心问题，在理解内容的基础上，探讨实现“四基”课程目标、适合小学生认知规律的教学方法。“问题篇”包括30个问题，大部分问题来自数学教育工作者和教学一线的数学教师，《基本概念与运算法则》尝试以回答问题的方式进行讲述，希望读者能够通过对这些问题的理解把握小学数学的核心。“话题篇”设定了30个话题，拓展对教学核心问题的理解。“案例篇”呈现了20个教学设计，供教师在设计自己的教

实事求是 日新又新-天津大学文化研究

天津大学文化在我国大学中具有典型性和代表性，既代表了中国现代大学文化的起源，又反映了大学文化的继承、发展与创新。在提倡“文化育人”，将大学文化的传承与创新作为大学的核心功能的今天，开展中国大学文化研究和建设，天津大学是不可或缺的典型。《中国大学文化百年研究系列丛书·实事求

网上创业

本书设计了六个项目，分别是：识别网上创业机会、寻找货源与创建网店、网店流量引入与转化、网店日常经营管理、网上创业绩效评估与风险控制、网店的公司制运作。每个项目均以生动的漫画和故事情景引入，然后根据项目目标分解成若干个可实施的任务。全书共编写了十八个任务，每个任务以提问形式导入，然后进行具体实施，最后有理论方面的任务思考题和实践方面的举一反三操作题。每个项目结束后，还设计了项目综合训练，项目实施总结及自我评测...

高等教育服务经济社会的新视野-服务型区域教育体系的理论与实践

构建服务型区域教育体系是当今中国区域教育发展的必然选择，这种教育体系的建立将促进区域教育的发展由外在指令型向内在需求型转变。 《高等教育服务经济社会的新视野--服务型区域教育体系的理论与实践》(作者华长慧)通过分析教育的服务属性论、高等教育的服务职能论、教育经济一体化理论

全国职业院校学生实习责任保险工作2012年度报告

《全国职业院校学生实习责任保险工作2012年度报告》是全国职业院校学生实习责任保险工作2012年度报告，报告主要面向地方各级教育行政部门、全国各类职业院校和职业院校学生的实习单位。《全国职业院校学生实习责任保险工作2012年度报告》由职业院校学生实习安全现状、职业院校学生实习安全环境因素、职业院校学生实习安全风险管控、统保示范项目概述、统保示范项目运行现状、全国职业院校学生实习责任保险统保示范项目案例汇编、统保示范项目展望等七部分构成

创业基础-大学生创业理论与实务

《创业基础：大学生创业理论与实务/高等学校创业课程教材》是根据《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》的精神，遵循教育部《创业基础教学大纲》的规定而编写的。　　全书共分九章，分别为：创业与人生发展、创业者与创业团队、创业环境、创业机会、创业资源、创业项目与风险管理、创业计划、创办新企业，以及新企业的生存与成长管理。《创业基础：大学生创业理论与实务/高等学校创业课程教材》具有强化基础知识、贯彻实践导向、编写样式灵活等特点。《创业

2004-2013-传承与创新-中国高等教育学会教师教育分会小学教师教育委员会十年纪实与探索

《传承与创新：中国高等教育学会教师教育分会小学教师教育委员会十年纪实与探索（2004-2013）》作为我国小学教育专业发展10年以来的成果展现，汇集全国教师教育学会小学教师教育委员会自2004年成立至今10年间的学术活动及小学教育专业院校多年来在该专业领域有关专业建设、人才培养模式、课程建设与教学探究等20多篇论文。尤其是在《教师教育课程标准（试行）》及《小学教师专业标准（试行）》颁布前后，这些论文重点关注进入21世纪我国小学教师

地方特色本科院校教育评估标准研究

本书是一本有关高校分类评估标准研究的专著，研究对象为地方特色本科院校。本书界定了地方特色本科院校的基本内涵，揭示了此类高校的办学规律。根据高校分类评估的理念和教育评估的基本原理，构建了地方特色本科院校教育评估体系，并探讨了地方特色本科院校教育评估的可行性，设计了地方特色本科院校教育评估的基本规程。本书还阐述了我国地方高校教育评估的现状与问题，介绍了国外同类高校教育评估的制度与做法。本书注重理论研究与实证分析并重，评估指标体系设计与指标

什么是好的教育-学校教育的哲学阐释

本书以教育哲学的思考介入当下学校教育，抓住如何激发学生对美好事物的欲求这一教育的灵魂性问题，展开学校教育的各个基本要素的哲学解读，主要包括教育、学生、教师、教学、学校和校长六个关键词，借以阐发学校教育的基本理念，进而展现好的学校教育的图景及其可能性：学生迷恋着美好事物，教师心向着学生，以成就学生为己任，校长在理念世界中紧盯着学生健全发展的同时，在现实世界中心向着教师，师生共同浸润在自然与人文彼此辉映的校园之中，共同造就蓬勃向上的

思想的碰撞

本书是由北京大学、清华大学、南开大学和云南师范大学主办，云南师范大学承办的“西南联大讲坛”2014年演讲文集。包含梅贻琦先生与清华大学（顾秉林），大萧条背景下的失业问题——政策的作用（皮萨里德斯），教育与仁德（川立派），我的学习与研究经历（杨振宁），解读中国经济（林毅夫），高等教育与人才培育（陈力俊）六篇演讲实录；传承、人才、创新——对话柳传志，中国钢琴梦、我的音乐人生——李云迪钢琴演奏会暨访谈纪实两篇访谈纪实...

1968—2008工作笔读

美国高校学生事务管理丛书学生事务评估:实践指导

本书为“学生事务管理与评价丛书”中的一本。学生事务工作是高校综合管理工作中的重要内容，学生事务工作处理得好坏，一定程度上影响着学校的教学质量。本书较为全面地反映了高校学生事务管理工作，涵盖学生事务管理体制及运作机制、招生与学籍管理、道德教育与纪律教育、学术指导和社会实践、学生社团组织、学生资助、心理咨询与健康服务、职业生涯辅导与就业服务、宿舍管理与校园生活保障、校园危机管理及突发事件处理、学生事务评估工作等方面的内容，对高校学生事务管

全国普通高校本科教育教学质量报告

本报告共分六部分，基于大量数据和事实材料，围绕贯彻落实党的十九大、全国教育大会、新时代全国高校本科教育工作会议精神，全面反映了2018年全国普通高校教育教学发展情况，系统总结了各地各高校本科教育教学的新举措、新经验、新做法和新成就，并指出了存在的题，提出了改进建议。报告主题明确，层次清楚，语句通顺，精练准确，图文并茂，科学性强，充分体现了2018年度特征...

大学生职业发展与就业指导

《大学生职业发展与就业指导》是高等学校“大学生职业发展与就业指导”课程教材。《大学生职业发展与就业指导》12章，主要包括生涯唤醒，自我探索，职业世界探索，生涯决策及行动计划，职业能力素质提升，大学生就业形势与就业政策、法规，就业观念与就业信息搜集，自荐材料制作，笔试，面试，试讲、说课，就业心理和就业安全等内容。《大学生职业发展与就业指导》除作为高校教材外，还可供对职业发展与就业感兴趣的读者阅读参考...

自然科学基础知识练习与指导(第二版)

本书是与中等职业学校学前教育专业教材《自然科学基础知识》(第二版)相配套的辅助教材，在2005年第一版的基础上修订而成。 本书每一单元的内容包括：本单元知识的归纳分析、教法和学法建议、补充知识、思考与练习解答、补充练习、科学小常识以及讲故事。书后附有教案实例及补充练习答案。本书对于教师如何教好、学生如何学好《自然科学基础知识》(第二版)一书起到重要作用。 本书适合职业学校学前教育专业三年制和五年制学生使用，也适合幼儿园教师及从

高校继续教育变革与发展

高校继续教育是我国终身教育体系的重要组成部分。随着我国经济社会步入新时代，经济发展方式发生了重大转变，社会对多样化、个性化、有质量的继续教育需求越来越迫切，高校继续教育处于快速变革的十字路口。本书回顾了我国高校继续教育的发展历程和功能变迁，从国际、国内和行业三个层面阐述了高校继续教育改革背景，并对我国高校继续教育的现状及问题作了深入剖析，在此基础上，本书从体制机制、在线学习、学分银行、质量保障等多个维度对近年我国高校继续教育的理论研究

学术学位研究生核心课程指南(五)(试行)

课程学习是保障研究生培养质量的必备环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会第34次会议决定，委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国**专家编写《学术学位研究生核心课程指南》（以下简称《指南》）。目的是为各培养单位研究生课程设置和教学提供参考。国务院学位委员会第七届学科评议组对《指南

现代教育学 第4版

《现代教育学（第4版）》较全面地阐述了教育与教育学的概念与历史、教育与人和社会的关系、教育规律、教育原则、教育艺术、教育目的、学校制度、教师与学生、课程、教学、德育、班主任等教育学的基本问题。在编写过程中，作者较好地呈现了教育理论与教育实践的内在关系和教育学的学科特性，既有利于提升读者的理论素养，又有利于启迪其实践智慧。在教育学知识的阐释上，凸显了学术性、历史性、针对性、批判性、多元性、选择性，以及教育中的社会性、人性和独特的复杂

大学生知识、能力、实践、创新(KAPI)一体化培养理论与实践

本书是基于教育部新工科项目“面向新工科的机械制造基础课程KAPI体系改革与研究”的有关成果撰写而成。汇集了知识、能力、实践、创新 (KAPI)一体化培养的部分最新理论研究与实践成果。本书系统介绍了机械制造基础系列课程的知识体系和能力要求体系、核心知识点，重点介绍了由国内高校知名教授、企业专家，资深教师设计的26个知识、能力、实践、创新 (KAPI)一体化培养项目，包含了一体化培养项目实施指南和部分试点学校实践情况...

高职学生安全教育

《高职学生安全教育（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是对《高职学生安全教育》的局部修订，在秉承第一版内容、框架的前提下，对涉及的知识、相关法律进行了更新。《高职学生安全教育（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》内容涵盖高职学生当下生活、学习和未来从业所需的基本安全知识，内容共七章，包括：绪论，生活中的安全知识，心理和生理健康与安全，公共安全知识，实验实训与择业安全知识，职业卫生基础知识，职业安全基础知识。附录和各章

生涯体验--生涯发展与规划(第3版)

本书共分17章，内容包括：生涯体验概述、生命、生存、生活、生涯、就业生涯、职业生涯、创业生涯、事业生涯、志业生涯、亲情与感恩体验、团队合作体验、非营利组织体验、营利组织体验、国际事务体验、创新与创业体验...

职业道德与法律(第四版)

本书是中等职业教育德育课程改革国家规划新教材《职业道德与法律》的第四版。全书保持“习礼仪，讲文明”“知荣辱，有道德”“弘扬法治精神，当好国家公民”“自觉依法律己，避免违法犯罪”“依法从事民事经济活动，维护公平正义”五个单元的基本结构。在此基础上贯彻、落实党的十九大以来的有关新精神、新要求。全书紧密结合中职学生实际，内容充实、生动活泼，具有较强的针对性、实用性和时代性...

学前教育基础知识学习与指导

本书是”十二五“职业教育国家规划立项教材《学前教育基础知识》的配套教学用书。《学前教育基础知识学习与指导》中的各单元分别与《学前教育基础知识》各单元的教学内容相对应，以习题集和练习册的形式编写。考虑到学生一专多能和中、高职的自然衔接，在训练的层次上，由浅入深，循序渐进。本书可供学前教育专业的学生使用，教师可根据教学的实际情况灵活选用...

供需视域下中国高等农业教育发展调研报告

该书在供需视域下针对我国农业、农村、农民问题的发展变化，从产业需求出发，通过调研国内外高校、典型省份、代表性企业等，分析高等农业教育的供需差距，探究高等农业教育的现实问题及其形成原因，提出中国高等农业教育发展的具体方向和选择路径，为切实推进中国高等农业教育改革发展提供借鉴和思路...

游戏化教学法

本书是中国大学MOOC教师能力提升系列“游戏化教学法”的配套教材，该课程荣获首批国家精品在线开放课程。本书从游戏的教育价值和游戏化教学的相关概念等理论研究开始谈起，为读者介绍游戏化教学在课堂上应用的两种方式，一是将游戏应用于教学活动，二是将教学活动设计成游戏。并进一步介绍游戏化教学法在准备、导入、新授、练习、总结和复习当中的应用，配以相应的案例和专家点评。同时，结合当前教师们常用的探究式学习、翻转课堂和合作学习，介绍游戏化教学在其中的

专业核心课教师说课优秀成果汇编

《专业核心课教师说课优秀成果汇编》是北京市中等职业学校以工作过程为导向的课程改革成果系列丛书之一，是北京市17个专业在充分调查研究基础上，依据培养目标对课程门类、课程结构和课程内容进行精心设计而形成的重要参考资料。《专业核心课教师说课优秀成果汇编》为工作过程导向课程改革实验项目学校专业核心课教师说课展评活动部分作品汇编。　　《专业核心课教师说课优秀成果汇编》可供中等职业学校教师教学参考使用，也可供职业教育工作者教学改革研究参考...

中国西南地区大学生面众恐惧调研报告

《中国西南地区大学生面众恐惧调研报告》首先阐释了作者将国外学者提出的“交流恐惧”概念发展为“面众恐惧”概念的缘起和研究背景，并进行了相应论证。之后，展示了作者团队精心研制的适应中国国情的调研工具“《中国大学生面众恐惧调查量表》（2011修订版）”。作者团队采取分层随机抽样方法，在中国西南四省（市）12所高校对大学生进行了科学调查后，发现大学生中具有高度面众恐惧者占09%.较高面众恐惧者占14.3%，中等面众恐惧者占54.8%，较低

高职院校领导海外培训项目2013研修论文及报告汇编

本书为教育部2013 年度“高职院校领导海外培训项目”的研修论文及报告汇编。参与该培训项目的几十位高职院校领导秉承“研究、比较、借鉴、实践”的宗旨，博采众长，学以致用，通过讲座、讨论、访谈、参观考察、资料搜集等多种方式，从不同角度深入调研国外职业教育的办学理念和教学模式。本书共收录研修论文及报告66 篇，旨在通过对“高职院校领导海外培训项目”的总结和成果展示，将发达国家先进的职业教育理念和教育经验介绍进来，不断提高高等职业院校领导的办

教育管理学通论

本书由4编16章组成。第一编属基本理论篇,着重从学科发展的角度讨论一些最为基础的教育管理学问题。具体由4章构成,分别是教育管理学的研究对象与使命、教育管理学的性质与方法体系、教育管理学的历史发展及趋势,以及教育管理学的理论生成方式与理论类型。第二编属历史演进篇,着重从教育宏观领域的管理及体制的角度讨论教育管理目的、职能等方面的发展变革,阐明教育管理与政治、经济和历史文化的复杂动态关系。具体由两章构成,分别是中国教育管理的历史演进和外国

高校思想政治理论课教学案例集-红船精神及其在浙江的实践:首创.奋斗.奉献

《高校思想政治理论课教学案例集·红船精神及其在浙江的实践：首创奋斗奉献》以红船精神为核心，将“红船精神”的内涵高度提炼为：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。重点以浙江省涌现出一大批先进人物、先进集体和先进事迹为案例，为高校思想政治理论课提供丰富的教学素材，具体将红船精神的内涵分首创、奋斗和奉献三篇进行编写...

福建师范大学内涵式发展的探索与实践

《求强之路：福建师范大学内涵式发展的探索与实践》反映的是作者多年来担任福建师范大学校长期间，因工作需要形成的各类讲话、报告、文章等稿件，内容包括对高等教育发展形势的认识、对学校重点工作的看法、对采取工作措施的阐述和个人学习思考的体会等。从中可以看出作者在推动学校改革发展中所付出的辛勤努力和艰苦探索，同时也彰显了作者具有开创性的治校精神和办学理念...

行业人才需求与职业院校专业设置指导报告-(第三辑)-(全20册)

教育部委托相关行业职业教育教学指导委员会，组织研究构调整和产业升级对本行业职业岗位变化和人才需求的影响，对人才的数量、素质、结构、分布和使用情况进行分析，发布行业人才需求预测，指导职业院校围绕本区域产业发展需要科学合理设置专业。本书共包括15个行业的人才需求，每个分册包括行业现状及发展趋势，行业人力资源状况及需求分析，行业职业教育发展现状及规模布局和行业人力资源需求及职业教育培养供给研究与建议四个部分...

温故而知创新-科研创新经验谈

《温故而知创新：科研创新经验谈》由崔福斋教授的学生和国内外的主要合作者联合撰写，就相关研究及成果发表情况进行总结、回顾，就生物材料研究的选题、创新等交流心得体会，同时展望该领域未来发展的重要方向。包括生物矿化、骨修复材料、神经修复材料、表面改性等几部分。...

从学位论文到学术专著-(第2版)

《从学位论文到学术专著（第2版）》以生动而犀利的语言论述了如何在学位论文的基础上进一步修改编辑，为成书出版做准备。在内容安排上主要按操作过程的时间顺序结构全书，从前期准备，到计划的制定和实施，再到书稿最后的整理工作，一步步指导读者将学位论文打造成严谨规范的学术著作...

教育原理

本书为全国高等教育自学考试小学教育专业“教育原理”课程的指定教材。主要内容包括：教育原理自学考试大纲和教育原理指定教材。第一部分为教育原理自学考试大纲，主要内容为考查知识点及考查要求；第二部分为教材部分，严格按照自学考试大纲编写，共分十一章，分别对应大纲部分内容...

键盘与幼儿歌曲伴奏-(下册)

《键盘与幼儿歌曲伴奏（下册）/“十二五”职业教育国家规划立项教材》是“十二五”职业教育国家规划立项教材，依据教育部《中等职业学校学前教育专业教学标准》，并参照教育部2012年颁布的《幼儿园教师专业标准》（试行）《3—6岁儿童学习与发展指南》（2012年）等编写而成。　　全书包括概述和7个单元，其内容分别是概述，歌曲体裁，歌曲曲式结构，和声布局，伴奏音型的选择，副三和弦的应用，民族调式，前奏、间奏与尾声的编配。全书理论知识与案例相结

2013-2016-中国在线开放课程发展报告

本选题主题为我国在线开放课程建设与发展2013-2016年度报告。主要内容分为：现状篇、实践篇、机制篇、展望篇及附录。其中现状篇包括在线开放课程建设现况、在线开放课程学习者情况分析以及我国在线开放课程平台建设情况；实践篇包括在线开放课程建设模式、课程设计与制作、在线开放课程应用案例；机制篇包括建设标准与规范、管理制度创新、学分认定机制以及平台管理办法与机制；展望篇包括机遇与挑战、未来发展趋势；附录主要收集了典型案例...

全国示范性职院校影响力报告

中国传媒大学高教传播与舆情监测研究中心成立课题组，以教育部批准建设的100所国家示范性高职院校为研究对象，对学校的媒体传播力研究并发布高职院校影响力排名...

东亚国际理解教育的政策与理论

在全球化趋势愈加显明的今天，培养年轻一代形成在全球社会的生存能力是各国教育政策与理论必须关注的问题，国际理解教育在这方面的特殊使命使其越来越受到世界各国的重视，我国也不例外。本书分折了国际理解教育的理论源头，界定了相关的概念和内容，研究了国际意识与民族意识、全球公民与本土公民的关系，阐明了国际理解教育的意义和价值，对中日韩三国在实施国际理解教育方面的政策和实践做了详细的介绍和分析，在国际理解教育的理论研究上具有重要的理论意义，对我国的

大学生创新创业教程

高职生是实施创新驱动发展战略的生力军，是具创新、创业潜力的群体之一，是大众创业、万众创新的重要参与力量。　　《大学生创新创业教程/全国高职高专教育规划教材》根据高职学生的实际需要，以帮助高职学生了解和掌握创新与创业的基本知识、提高高职学生的创新意识和创业能力为目的。　　《大学生创新创业教程/全国高职高专教育规划教材》在编写过程中，内容取舍以实用、实际、实效为原则，力求知识新颖、内容丰富、案例鲜活、注重素质培养和能力提升。　　《大学

数形结合与数学模型:高中数学教学中的核心问题

本书主要讲述高中数学教学内容中的一些本质问题，在理解内容的基础上，探讨实现“四基”课程目标、适合高中学生认知规律的教学方法。“问题篇”包括30个问题，大部分问题来自数学教育工作者和教学一线的数学教师，本书尝试以回答问题的方式进行讲述，希望读者通过对这些问题的理解能够把握高中数学的核心。在“话题篇”中设定了30个话题，作为内容的拓展。因此，本书的内容不仅适用于高中数学教师，对于大学教师、高中学生家长、大学生都有参考价值...

面向未来的工程教育与工程能力建设

工程科技是改变未来世界的重要力量，工程教育的未来与世界的未来密不可分。工程教育改革必须及时应对挑战趋势、培养合乎时代要求的工程人才。在2017年5月22—23日中国工程院和清华大学联合主办、联合国教科文组织（UNESCO）国际工程教育中心承办的“面向未来的工程教育与工程能力建设国际工程教育论坛”上，嘉宾围绕“全球化背景下工程教育面临的机遇挑战”“工程教育的新变革”“工程教育与可持续发展”“全球工程能力建设”“工程人才培养的理论及实践”

中小学教育管理

本教材是全国高等教育自学考试教育管理专业（本科）选考课指定教材，按照该课程2016年修订的自学考试大纲进行编写。 教材讲解了中小学教育管理的基本理论和一般原则，及其研究的方法和主要任务及方法。旨在使考生较系统地掌握中小学教育管理的基本原理，学会科学认识并分析日常教育管理现象，提高管理的规范性和科学性，同时，能够运用所学的理论知识解决管理中的实践问题，并根据教育管理理论和实践的发展、创新中小学管理的方式和方法。 .