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《屋脊与根足迹(中国古村落保护与发展纪实)》内容介绍：古村落是散落在祖国大地上的珍贵文化遗产，遗憾的是其原初的文化传统与乡村风貌正在迅速消逝，古村落保护与发展面临着严峻的危祝与挑战。 自1989年发现张谷荚大屋始，作者寻访了全国各地上百个古村落，她以媒体人的热情、执着为
当前，儿童早期发展得到了前所未有的重视。世界各国都相继调整了儿童早期发展的政策。我国也面临着改革儿童早期发展的大好机遇。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中，儿童早期发展成为一个新的亮点，得到各级政府、社会和家庭的高度重视。“学前教育三年行动计划”执行效果明显，下一步的发展计划即将启动。同时，儿童早期发展的研究与实践发展迅速，国际上启动了一系列研究和实践项目，特别是在脑科学研究的指导下，取得了许多重要进
本书以新时代南京艺术学院“三位一体”人才培养模式为对象，对近年来所取得的研究成果与实践经验进行了系统总结。全书共分为七个部分，着重对艺术学各专业类的创新型、复合型、应用型人才培养模式，以及综合性艺术院校的公共课程、专业课程、实践教学、教学管理、教学质量保障体系等作了分章探讨，期望能给当代高等艺术教育人才培养模式改革提供一些有益的经验和帮助...
本书在2019年《全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统》里江苏高校的基本数据信息的基础上编写而成。从探究江苏高校人文社会科学研究与发展情况的视角去组合和解构各个高校的数据信息，试图为高等院校学生、教学和科研人员的社科研究提供依据并为行政人员提供高校发展和学科发展的直观参考...
本书运用经济学、概率论、优化理论、博弈理论等方法和技术构建供应链系统横纵向需求信息共享的数学模型，通过研究系统结构、信息结构、市场竞争等因素对横向及纵向需求信息共享的驱动作用、横向与纵向需求信息共享的内在联系以及需求信息共享对供应链企业和供应链系统的价值等，探究供应链系统中横纵向需求信息共享的内在驱动机制，为我国企业更加合理地的制定信息共享策略提供决策依据，促进供应链企业之间建立紧密的协作关系，降低需求不确定性因素对各企业的最优决策和
本书以南理工发展历程中学校的五次更名为脉络，共分为五篇。第一篇：军事工程学院时期。主要讲述哈尔滨军事工程学院诞生的历史背景、艰辛的创建过程以及前苏联在各方面工作中给予哈军工的大力援助。第二篇：炮兵工程学院时期。介绍炮兵工程学院的源头之一武昌高级军械技术学校的历史沿革、办校历程。第三篇：华东工程学院时期。重点展现华东工程学院各方面工作的发展及取得的成绩。第四篇：华东工学院时期。从办学规模、办学水平、对外开放交流和科学研究等几个方面来概述
本书选取一系列具有代表性的创新机构进行案例研究, 以期给读者展示一个多样化的机构群。一是现有研究中鲜有涉及的政府创新管理机构, 包括奥地利、巴西、智利、芬兰、以色列、瑞典等国的创新管理机构 ; 二是现有研究关注较多的官办研究机构, 包括美国DARPA、日本产业综合技术研究院、我国台湾的工业技术研究院, 以时效性和深度性分析这些机构的运作模式 ; 三是有别于传统的新型创新促进机构, 包括英国弹射中心、美国制造业创新网络、韩国创造经济革新
本书内容分“读写探径”“课堂入幽”“写作架桥”“探赜索隐”“解题指津”“人文散论”等六大部分内容。“读写探径”阐述语文阅读与写作中普遍性的疑难问题及解决方法；“课堂探幽”重在论述课堂教学的规律与方法；“写作架桥”专题探讨中学生写作的规律与方法；“探赜索隐”是对一些语文知识的考据与探究；“解题指津”是对各种语文题型的特点解析与解题方法指导；“人文散论”是对语文学科牵涉的诸多问题作一些剖析与评述...
本书以大运河文化带节点城市之一的苏州为研究对象，从一般到具体、从理论到实践、从外围到内核，对城市文化创意产业发展及空间问题进行系统全面的分析。研究内容从两个角度展开：一是理论基础。通过梳理和总结国内外文化创意产业发展的相关理论，并在继承的基础上力图补充和创新文化创意产业空间演化方面的研究，对城市尺度的文化创意产业发展机理和空间演化规律进行解释，设计出一条共性与个性相结合、具有较强可行性的研究思路。二是实证分析。选取苏州市作为案例研究对
我们正处于人口流动与老龄化交叠的时代。比起劳动年龄人口的迁移和流动，发生在老年期的迁移现象不曾引起学界过多关注。如今，越来越多的老年人已经主动地或被动地加入到移民行列中来，为老年期的生活质量带来更多复杂多元的影响。 本书以一项国家社会科学基金项目为依托，在质性研究方法论的指导下，采用定性和定量相结合的调查方法，探究我国老年移民的迁移经历、迁移后的生活安排，以及他们对自己生活质量的评价。在迁移的语境下，老年移民要应对双重变化，其一
本书是一份心理治疗、辅导和咨询的手册化治疗方案, 全文主要包括两部分内容, 第一部分是情绪的基础知识, 有认识情绪、情绪的适应性调节、情绪适应不良、情绪调节的变化 ; 第二部分是本书重点, 作者开发了6个可以轻松地融入到现有治疗方法中的模块, 可以让来访者更容易获得情绪的体验...
写作教学一直以来都是小学语文教学的难点问题，并且小学阶段的写作教学常常会缺乏过程指导，或者是会走向应试化，而缺少儿童思维真正的参与。本书研究成果包括儿童思维写作课程内容，以及教学实践，课堂教学样态。本书的研究成果既着眼于儿童的思维写作教学的研究，也关注儿童思维写作课建构的研究；既关注儿童个体化的写作学习研究，比如独立思考、结构化、自我启发等，更关注儿童在社会化语境中“自我效能感”的养成与发展等等...
本书从文化产业建设项目管理的角度和高度出发, 运用投资管理理论、项目管理理论、持续改进理论、全面造价管理理论、风险管理理论等, 构建了文化产业建设项目全生命周期投资管理的框架, 并总结出文化产业类项目投资决策、设计、采购、施工、竣工结算和后评价各阶段投资管理策划思路, 分析投资管理难点与挑战 ; 同时, 秉承“实践是检验真理的唯一标准”, 本书理论联系实践, 以著名的牛首山文化旅游项目为例, 结合项目具体实施过程, 提炼项目在各个阶段
中央十八届三中全会提出了“推进国家治理体系和治理能力现代化”，中央十九届四中全会提出了“制度优势更好转化为国家治理效能”。本书研究了公立大学财务治理体系与治理能力和高校财务领域制度优势如何转化为治理效能。本书在借鉴境外高校财务治理基础上，联系中国高校财务的实践，探索了高校财务治理体系和治理能力，提出了高校财务治理基本框架；分析了高校财会监督是财务治理的内在要素以及高校财会的外部监督和内部监督的内容；阐述了高校财务领域制度效能转变为治理
由姜平波主编的《东南大学年鉴(2014)》是对2014年东南大学全面情况的综合介绍汇编集，包括概况、重要文件与讲话、发展规划工作、党建与思想政治工作、学科建设与研究生教育、科技工作、人文社会科学研究工作、本科教育、国际交流与港澳台工作、人才与人事工作、学生工作、实验室建设与设备管理、财务与审计工作、继续教育、教学科研服务工作、后勤管理与服务工作、医疗卫生工作、资产经营与管理工作、合作共建与校友会工作、校区与院系及其他、奖励与表彰、大事
本书在2018年《全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统》里江苏高校的基本数据信息的基础上编写而成。从探究江苏高校人文社会科学研究与发展情况的视角去组合和解构各个高校的数据信息, 试图为高等院校学生、教学和科研人员的社科研究提供依据并为行政人员提供高校发展和学科发展的直观参考...
本书汇集国内汉语国际教育专业专家学者的最新研究成果, 旨在总结汉语国际教育专业建设的成功经验, 诊断存在的问题, 在专业建设、人才培养、教学研究等方面提供新的发展思路和切实可行的发展方案, 以推进该专业在新时代又快又好地发展...
黄质夫 (1896年-1963年)先生，江苏仪征人。中国乡村教育先驱之一。1924年国立东南大学农科毕业后，即投身于乡村师范教育事业。创办主持江苏界首、南京栖霞、浙江湘湖和国立贵州师范学校，前后长达20余年。他创办了贵州师范，力倡“生活教育”理论，提出“乡村学校化，学校乡村化”的主张，建立了独特的乡村师范教育体系、系统的教育方略和富于实践意义的教学模式，曾在中国教育发展史特别是中国乡村教育发展史上起到过积极的倡导、示范作用。本书将黄质
本书系统整理东南大学图书馆2021年度的荐读书籍和精心撰写的40篇书评。精心挑选了经典的中外人文社会科学、自然科学名著作为阅读推荐书目。书评包括了书籍概要、作者介绍、观点评价、相关荐读、精彩片段等内容。书评忠实于原著，客观、准确地展现了原著的思想精华和时代风貌，且加入作者的独到眼光和评价尺度，对原著作了富有新意的解读和阐释。对读者有积极的读书引导作用。此系列书每年出版一册，这本书是2021年的一卷。精心挑选了经典的中外人文社会科学、自
译的不确定性并非是翻译的不可能性，事实上翻译存在多种可能性。该论题的基本内容可以表述为：一个土语表达式可以用两种经验上得到同等辩护的方式（即均符合相关言语行为的整体倾向）把它翻译成另一种语言，但这两种翻译在另一种语言中却具有不同的意义。之所以如此，理由在于：第一，从行为主义视角看，非观察句对于观察材料的超越，必然会出现意义的不确定性。第二，从整体主义视角看，单个语句（观察句除外）不具有独立的经验意义，并不能单独地接受经验的检验，具有经
本书以成熟的德育实践体系为基础，以真实的德育工作经验为支撑，把案例分成“教育的密码：可触摸的温暖”“教育的原点：可居留的港湾”“教育的契机：可捕捉的闪光”“教育的合力：可依傍的集体”“教育的灵魂：可涵养的尊重”“教育的至境：可期待的唤醒”六大模块...
本书的主要内容是在音乐教学导论与教材教法的基础上, 对音乐教学实践和教育实习进行补充与完善。本书的框架结构采用了教学设计的思维模式, 从整装出发、走进课堂、体验教学、蓄力提升、踏上征程, 直至案例赏析等, 层层深入和展开, 意在引导音乐教育学生以对音乐教育实习的了解为起点, 对教育实习的性质、目的和任务进行全方位的观察与分析, 对教育实习的内容、要求与形式以及理念、计划与实施等进行了逐层的展开, 从而带领音乐教育专业的学生通过系统的研
本书是一本探讨女性主义理论在儿童早期教育研究和实践中应用的学术著作，对女性主义的本质、所为和所能为做出了全面而系统的梳理，旨在揭示儿童早期教育女性主义理论的重要意义以及女性主义理论在不同国家及儿童早期教育重要领域的的积极应用，以帮助儿童以及那些同幼儿教育密切相关的人员更好正视儿童早期教育中的性别相关问题。本书是一本探讨女性主义理论在儿童早期教育研究和实践中应用的学术著作，对女性主义的本质、所为和所能为做出了全面而系统的梳理，旨在揭示儿
本书深入分析了愈演愈烈的老年照顾供给中的博弈，指出：包括全球化以及去性别化在内的种种社会及政治思潮，改变了人们在国内及全球政治背景喜下对老年照护的理解。而诸如新自由主义等新兴话语体系又重新结构了老年照顾，强化了个人层面、国家层面及跨国间的已有张力。在书中，作者强调，为了把握老年照顾中的新趋势，人们需要一种新的分析框架，重新定位对现有问题的认识。本书的优势从女性主义视角重新定义关于“什么是（老年）照顾”这一基本的道德问题。作者阐述了老年
东南大学是一所历史悠久、规模恢宏、学风良好的高等学府。学校位于明国子监原址，街名“成贤”，桥称“文昌”，系培育贤才、昌明文化之意。明清以还，相沿为学府胜地。 东南大学的校史，堪称中国高等教育发展史的一个缩影。 《东南大学史》第一卷，记叙了东南大学1902—1949年的历史...
本书基于社会文化理论，以来自不同高校的十位英语教师为特定研究对象，采用叙事案例研究方法，通过基本信息问卷、自传、访谈、观察、反思日志及其他案例素材多渠道收集数据，进行三角验证，对高校英语教师学习经历、学习过程及学习影响因素进行深入系统的探讨，为推动我国高校英语教师发展提供参考和建议。 本书研究优势如下：1）有助于激发教师反思自身学习经历，探知自我学习过程和策略，提升对教师学习的认识；2）有助于各级教育管理者、决策者认识到教师学习的重要
本研究立足精准治理视角，以区域经济理论学、产业经济学、产业集聚、休闲游憩区、城市服务综合体等理论作为支撑，采用实证研究的方法，将广州天河体育城、拉斯维加斯美高梅中心、杭州奥体博览城、北京奥体文化中心、洛杉矶斯台普斯中心、纽约麦迪逊花园广场、济南奥体中心、南京奥体中心、杭州黄龙奥体中心、老特拉福德球场、休斯顿丰田体育中心等中外体育服务综合体作为评价对象，运用钻石理论，以生产要素、需求条件、相关及支持性产业、企业战略等方面作为切入点，通过
中医药文化是中医药的根基和灵魂，是中国传统优秀文化中的重要组成部分。长期以来，中医药教育仅存在于高校和社会医疗层面，对于中小学教育领域仍是一个十分陌生的概念。推动中医药文化进校园、开展中小学中医药启蒙教育、把中医药知识写进中小学课本是传承和发展中华传统文化、倡导核心价值理念的重要举措，对储备中医药人才、建设中医药人才梯队具有重要意义，可为中医药的传承与发展营造良好的社会土壤和环境。基于上述背景，本专著从教学实践出发，立足与“进”和“新
从时空间行为视角，在不同地理背景和社会背景下，结合民族特征，对居民时空间行为模式与民族差异进行分析，搭建城市社会空间分异及其民族差异的新的理论框架与方法。利用活动日志数据及城市空间数据，针对青海省西宁市展开实证研究，分析了西宁市居民时空间行为特征相较于东部发达城市的诸多差异，揭示了不同民族居民在生活习惯、家庭分工模式、宗教文化方面的差异是影响居民行为模式的重要因素，同时居民的个人属性、建成环境也会影响居民对城市空间的利用特征并制约居民
本书以探究中国高校创新力为研究主线，遵循“现状问题—核心概念界定和内涵分析—评价模型构建—评价实践与反馈”的思路，构建一套具有中国特色的大学创新力评价体系。在界定本书基本概念的基础上，对中国大学创新力的现状进行了分析，说明了本书的研究对象，确定了研究目标和内容；然后对中国大学创新力影响因素进行了识别，并针对目前中国大学创新力评价体系进行分析，发现其不足；继而设计云模型评价方法，选取985、部属211、省属211和普通院校共4所高校，通
在引入开源Deeplearning4j（DL4J）库用于开发产品级工作流之前，作者Josh Patterson和Adam Gibson介绍了深度学习——调优、并行化、向量化及建立管道——任何库所需的基础知识。通过真实的案例，你将学会在Spark和Hadoop上用DL4J训练深度网络架构并运行深度学习工作流的方法和策略。* 深入机器学习一般概念，特别是深度学习相关概念* 理解深度网络如何从神经网络基础演化* 探索主流深度网络架构，包括C
本书突出“生命至上、安全第一”理念，基于我国工业化、城镇化建设中安全生产事故多发、频发，暴露出安全一线专业人才紧缺、从业者安全意识淡薄、能力不强等问题。关口前移，从源头抓起，针对职业院校安全应急教育与专业缺乏整体设计、安全专业人才培养体系断层、安全专业人才培养支持系统不力等教育教学问题，立足学校，服务社会，历经10年，普及推广安全应急知识和技能，创新开展安全健康与环保、应急管理与减灾技术、安全技术与管理、防灾减灾技术、消防救援技术专业
本书在2021年《全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统》里江苏高校的基本数据信息的基础上编写而成。从探究江苏高校人文社会科学研究与发展情况的视角去组合和解构各个高校的数据信息，试图为高等院校学生、教学和科研人员的社科研究提供依据并为行政人员提供高校发展和学科发展的直观参考。本书在2021年《全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统》里江苏高校的基本数据信息的基础上编写而成。从探究江苏高校人文社会科学研究与发展情况的视角去组合和解构
本书的主要内容基于Washio的强/弱动结式的理论，比较研究了英汉日语中的动结式结构，并从句法学视角解释汉语动结式结构与英语和日语动结式结构的相同点与异同点。此外，本书在研究汉语两种动结式结构时，基于Folli的三层语义构造理论，从一崭新视角定位了DE（得）在汉语动结式结构中的功能，即表示过程（Process）。根据上述两点，本书最后分析了汉语动结式Vtransitive-Vunaccusative式所产生的歧义现象，为对外汉语教学提
本书内容包括：总论；统计调查；统计数据的整理；统计数据的描述；参数估计；假设检验；相关与回归分析；统计指数；时间序列分析。具体内容包括：统计学概述；统计基本要素；总量指标和相对指标；统计调查概述；统计调查方案；问卷设计；统计调查的组织形式等...
本书是研究生境民族学类的学术论文集，书中汇集了国内知名学者在生境民族学方面的最新研究成果论文十几篇，集中展示了生态民族的学术前沿理论和方法，对当前生态建设提供借鉴参考作用。本书研究内容主要集中于生态环境变迁、历史地理学理论方法、生态史研究、环境口述史、文化生态学等方面...
本书主要研究数学教育教学中的常用汉字，内容包括对汉字的读音和笔顺介绍；借助几何直观和空间想象感知汉字的形态，利用几何图形描述汉字的外形，利用几何知识分析汉字的重心：对所学习汉字的每一个笔画，笔画之间的相互关系结构，以米字格为参照利用数学语言进行表达；收集了一些与所学汉字相关的名词术语，以便于学习者在学习的过程中能够熟悉数学的概念、法则和方法，在课堂教学中可以准确的使用...
本书在探讨学科评价与人才评价关系的基础上，利用文献计量、数理统计、时间预测分析、引文分析等方法，对异构数据源进行处理，从不同层面、不同维度对学科评价与人才评价开展研究，提出发展对策与建议，为高校人才引育、学科发展提供参考维度...
本书对“高校财务发展理论”“高校财务高质量发展理论”“高校财务可持续发展理论”“高校财务安全发展理论”“高校财务内生发展理论”等进行了探索。内容包括第一章高校财务发展理论研究，第二章高校财务高质量发展研究，第三章高校财务安全发展研究，第四章高校财务可持续发展研究，第五章高校财务发展动力研究...
本书记述了常州市武进区星河实验小学分校课程建构过程，将从“课程理念与追求，课程目标与价值，课程内容与体系，课程实施与管理”四个章节去讲述星河的课程探索之旅...
陶行知先生在1936—1946年期间，开始接触到中国共产党人，并建立了密切联系。特别是在抗日民主革命运动中，陶行知先生始终站在人民立场上，与共产党人同声相应，风雨同舟。晓庄学院的前身晓庄试验乡村师范学校，是陶行知先生于1927年创建，以其创立的生活教育理论魏指导，开启了中国近代生活教育运动的序幕。本书正是晓庄学院长期从事陶行知暨中国近代生活教育运动史研究的王文岭老师在多年对相关历史文献整理和研究的基础上对陶行知先生相关新闻消息的汇总和
本书以中介逻辑为逻辑基础，吸收认知语言学和现代语义学的理论，对模糊语义进行词义范畴的归类，利用模糊语义的度量工具——中介真值程度度量对自然语言模糊语义进行度量计算。在双语环境下，对中英两种模糊语言进行定量计算，使之转化成数学语言为计算机所理解，并通过数值的对比寻求最近语义距离，通过度量结果形成的数值对比，寻求语义对等译文，从而为翻译研究提供比较“科学”的参考。本书的研究可以给人工智能领域自然语言互译以及机器翻译提供较为直观的方法...
本书以研究生不同研学情景为主线，贯通融合媒介素养、数据素养、图书馆素养、网络素养、视觉素养、计算机素养、数字素养、专业素养、安全素养等内容，全书10章共分为3个模块：入门篇、进阶篇、拓展篇。内容安排由洗入深，覆盖全面，导引学生夯实基础，不断进阶；以便达到系统培养研究生判断力、分析力、学习力和创新力等能力，同时有利于教学目标层次化和教学内容多元化...
本书以全景角度系统研究了苏联解体后俄罗斯教育发展轨迹，分析了俄罗斯国家变迁、教育思想、教育系统建设、教育发展策略、教育财政投入、学前教育、普通教育、职业教育、高等教育、德育、教育国际化与信息化等方面，给读者展现30年俄罗斯教育的发展历程与内在机理。教育史研究一直是教育学中的基础性工作，尤其是苏联教育对中国影响深远，新兴的俄罗斯教育呈现的成绩与问题对中国教育界有相当大的借鉴意义。在中俄人文合作迅速发展的今天，本书将成为了解俄罗斯教育的重
本书主要内容包括：第一章图书馆残疾人无障碍阅读服务理论概述，第二章国外图书馆残疾人无障碍阅读服务，第三章我国图书馆残疾人无障碍阅读服务，第四章图书馆残疾人无障碍阅读服务影响因素分析，第五章面向残疾人的图书馆无障碍阅读服务体系建设，第六章面向残疾人的图书馆无障碍阅读服务制度保障体系建设，第七章面向残疾人的图书馆无障碍阅读服务社会支持体系建设，第八章总结...
本书以理论与实践的双向建构为线索，提出了“儿童创想家”之命题；以“理论建构、实证研究、案例探索”为总体思路，全面、立体地建构了路径和策略；以充分发现儿童的天赋、发挥其主动性和创造力、不断推进创新人才的早期培养为目标。基于系列研究成果，本书呈现了我国小学阶段拔尖创新人才早期培养的整体路径，力图为国家拔尖创新人才的小学启蒙提供样本...
本书从陶行知先生一生著述中选编而来。将陶行知关于师德师风的教育论述分为“为学的大先生”“为人的大先生”“为事的大先生”三大编，且在每一编中都有进一步细化。其中既有先生的论著，也有译著和书信。旨在为中华民族伟大复兴，为中国特色社会主义教育事业、为广大教育工作者和大众读者，贡献一点力量...
在中国的城市化进程中，新生代农民工是一个越来越重要的人群，和他们的父辈不同，新生代农民工没有从事过农业生产，他们所认同的是城市生活方式。因此，新生代农民工容易由于城市里的社会不平等机制产生被排斥心理和强烈的不公平感，而这种心理结构有可能导致新生代农民工采取相应的行动模式：接受现状，个体行动或者集体行动。因此，新生代农民工是对社会不平等的认知和感受最为敏感和最深切的群体之一，他们对这一问题的认知和态度，对了解和把握现代中国社会的深层社会
本书在综合国内外现有研究文献的基础上，以组织行为学SOR理论为研究框架，提炼了传统媒体人转型的外在刺激因素、内在心理因素的若干构念，提出了外在因素促成媒体人转型行为的若干假设，建立了一个外部环境一内在状态一个体行为三个层次的传统媒体人转型的SOR模型。通过问卷调查、统计、分析，证实了外在因素对传统媒体人转型意愿与行为的影响及作用路径，阐释了传统媒体人内在因素对转型行为的影响...
本书作为基于Python的日语数字人文系列研究著作之一，聚焦于语料库语言学中的各种数字技术，研究其Python编程实现路径及在日语语言研究中的应用方法。具体说来，本书较为全面地梳理和研究词表制作、N元分析、主题词分析、索引行生成、搭配分析、词汇多样性统计、平均词长统计、词长分布统计、平均句长统计、词类占比统计、词汇密度统计、MVR统计、词汇复杂性统计、句式频次统计等语料库语言学中适用于日语数字人文研究的数字技术，详细演示其在日语文本数
本书汇集了国内外语非通用语界专家学者的研究成果，内容涵盖语言文学与文化研究、学科建设与教学研究、历史与国情研究等几大方面，本书旨在促进外语非通用语语言教学与改革，促进中国与周边各国的文化交流，丰富区域与国别研究发挥积极的作用。对我国外语非通用语教育工作者、外语教育科学研究者、教学理论工作者等均具有一定的学术参考价值。本书适用于对我周边国家政治、经济、社会、历史、文化、语言等领域感兴趣的学者，以及在读学生...
本书对十一位常州籍翻译家进行了系统和深入的研究，在我国翻译和译学界，聚焦于一个地区的翻译家研究恐怕还是第一次。本书在简介各自的生平和翻译实践与活动外，重点放在翻译家的翻译思想的探讨和研究上。当然也释读了为何他们能成长为翻译家的内外因缘。此外，本书还精选了部分译文进行评析，使读者能从译文的阅读过程中体会到这些翻译家的译事基本功和高超的翻译艺术手法。本书还千方百计收集汇编了部分翻译家的论述翻译的文章，这样，读者既见了树木，又见了森林...
宋瑞祥 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
梁实秋
汪曾祺
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
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