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本书除了揭示美、法、德三国处理同性恋问题的不同模式，还告诉大家同性恋问题并非只是性爱史的一个次要部分，它在社会形态和表现的历史上自有其地位，它作为一种吸引或反感的作用揭示一个社会的幻想和恐惧。当然，作者并不企图仅仅借助性爱来解释两次大战之间的阶段、纳粹问题和二战的发生。显然，经济、政治和社会因素起着决定性作用。另外，本书也不同于心理学史，尽管有时借助心理分析的假设也能说明问题。作者认为同性恋史研究应该把舆论的恐惧和政府的恐惧区别对待，
张浩编著的《新编办公室主任工作实务全书/办公室写作与工作实务丛书》介绍办公室主任应具备的基本素养、基本技能，全面阐述办公室主任职务的日常工作规范，是广大机关和企、事业单位办公室主任必备参考...
本书内容包括了语言与文化概述、外语教学与文化交融、大学英语课程的文化品格及教学改革的文化哲学研究、大学英语教学与跨文化交际能力培养研究、基于跨文化传播及交际的大学英语教学模式研究等...
本书共八章内容包括了创新思维概述、大学生创新思维发展现状与培养研究、创新创业教育概述、大学创新教育与创业教育的耦合机制、大学生创业教育的现状与问题、大学生创业教育的优化对策及创业型人才的培养、我国大学创业教育模式和理念体系的构建、创业型大学：中国大学的未来之梦...
中国的现代化进程要比西方国家晚近得多，“**”剧痛之后，中国开始了以经济建设为中心的改革开放进程。20世纪80年代，是中国改革开放的头十年，思想理论界兴起了文化研究和文化比较的热潮，古今中外的有关文化论著都开始或重版或新出，可是对作为文化理论中*为基础也是*为关键的文化人类学的基本理论，注意的人却相对比较少。我在读书的过程中，在非常偶然的情况下读到罗伯特·F.墨菲的《文化与社会人类学引论》（1986年第二版），感觉《文化与社会人类
本书共分七章。内容包括: 导引 ; 美国前达尔文时代的多元发生学说和颅骨测量术 ; 头部测量: 保罗·布洛卡和颅骨学的全盛时期 ; 身体测量: 关于不良分子愚笨性的两个案例 ; 遗传论者的智商量论: 一个美国人的创新等...
潞河中学是北京市重点中学, 也是有悠久历史的名校, 文学社作为潞河中学的文化社团, 很有影响力, 先后培养了很多优秀的文学小作者。本书是潞河中学今年推出的重点项目, 全书共分六部分, 包括老师、学生关于读书感想和读书方法的文章, 并列出了推荐书单 ; 书中还收录了朱光潜、蔡元培和鲁迅等名家谈读书的作品...
《符号学：言语活动理论的系统思考词典》是符号学目前里程碑式的著述，共收入645个词条，全面而系统地阐述了符号学理论的发展状况和使这种理论卓有成效的实践活动的广度，作为符号学研究推荐工具书，已获靠前符号学界认可...
患有阿尔兹海默症的父亲, 逐渐地忘记了曾经对他最重要的一切, 迷失在了时间的长河里。父亲健康时, 岸见一郎忙于工作家庭, 很少联系独居的父亲。可随着父亲的确诊, 一切都变得不同了。在照顾父亲的过程中, 心理学家岸见一郎逐渐体会了其中的种种不易, 但既然不能回避, 他便决定勇敢、快乐地去面对, 让照顾父亲这件本来充满压力的事, 通过爱、巧思与智慧, 让彼此变得和乐自在...
《自卑与超越》是一本让聪明人读懂自己和这个世界的经典著作。自卑普遍存在，自卑是力量所在。阿德勒认为，人类生而自卑；自卑和自卑的补偿性是人类个体和整个文明的动力源，主宰着人类婴儿期、儿童期、青春期、爱情、工作及梦境中的各种表现；人可以超越自卑，创造另一个自我；超越了当下的自我之后，会产生新的自卑，因为不满足来自人类灵魂深处。本书是阿德勒思想体系的总纲。作者从个体心理学观点出发，用通俗生动的语言，分析人们在童年时期的自卑与优越心理，从教育
人们喜欢悲剧，是天性如此，还是后天习得的？ 究竟悲剧带来的快感、美感从何而来、本质为何？ 朱光潜没有先提出一套旗帜鲜明的观点，再找些证据作支撑。 而是选择走一条中庸之路对以往各种悲剧快感理论进行批判研究。...
为促进我国高校的学生事务理论研究与管理实践，我们引进了学术专著《理论联系实际：高校学生事务工作案例研究》一书。本书介绍了学生事务管理的相关理论，通过案例分析研究的方式主要从六个方面介绍了当今美国大学校园现状，很好地诠释了如何有效地将理论运用到对实践工作的指导中。在此过程中还提出了一系列具有挑战性且需要解决的问题，不仅拓展了当前教育管理的靠前化视野，对未来的学生管理工作也具有一定的启发意义。全书共分九章，前三章对理论与实践以及案例分析进
本书主要内容包括: 先秦诸子原创性教育贡献的生成因素、先秦儒家的原创性教育思想、先秦道家、墨家、法家的原创性教育思想等...
我们常常沉迷于做九型人格、MBTI、DISC等各种性格测试，容易引起共鸣却慢慢发现所获寥寥；感觉人生陷入了停滞，却找不到破局的方法；因为受过创伤，便可能会放弃对新生活的期待……我们往往认为性格只能被找到、性格以类型划分、性格固定不变、性格来自过往经历、性格是真实自我的反映等，但这却往往使我们变得不再勇敢，逐渐走向平庸，甚至有深深的无力感或陷入困局。 本书通过丰富的心理学研究指出，利用性格测试和自身过去等定义“真实自我”和“原生性格”
英源外来词综合发展研究遴选了自鸦片战争以来至今为止的3000多个英源外来词进行分析，从历时的角度分析了外来词的汉化过程，着重研究其语音的汉化规律，包括英源外来词的音段、音节结构及超音段的映射规律等。该书不仅分析了英源外来词的音系借入特点，还分析了语言及非语言因素在此过程中所起的作用及其各因素间的相互影响。本研究不仅对语言学、词汇学的研究具有积极的意义，还通过外来词的演变发展反映了各民族间经济、文化、社会的交流和发展变化，也丰富了社会学
《中等职业学校学生应知应会字词集》按所列词汇的来源分为基础篇和提高篇两大部分，其中基础篇分为三章，即语文基础字词一、二、三，分别选自高等教育出版社中职《语文》基础模块（上、下册）及拓展模块；提高篇分为五章，包括拓展字词、经济应用文常用字词、燕赵常用成语、常用易错字词和常用谦敬词等。 《中等职业学校学生应知应会字词集》共收录2503个常用词条，基本涵盖中等职业学校学生在学习过程中遇到的常用字词。编写的体例考虑到使用的便利性，由三个
本书分为三个篇章。第一篇为劳动教育理论篇，包含劳动教育概述，高等职业院校劳动教育，劳动精神、劳模精神、工匠精神和劳动安全教育四章；第二篇为劳动教育实践篇，分为生活劳动教育、校园劳动教育、生产性劳动教育等六个模块；第三篇为劳动教育评价篇，分为高等职业院校劳动教育评价内容、标准与要求，高等职业院校劳动教育评价原则与方法和高等职业院校劳动教育评价实施三节...
《四川全面建成小康社会研究》紧扣全面建成小康社会目标任务，围绕重点领域，推动四川经济社会发展再上新台阶，为各级党委政府科学决策提供参考依据。本书内容包括四川全面建成小康社会成效研究、四川建立解决相对贫困的长效机制研究、四川提升开放型经济水平研究、四川筑牢长江黄河上游生态“双屏障”研究、四川人工智能应对人口老龄化问题研究等...
本书承接个人第一本专著《爱上语文》，命名为《探索语文》，体现在语文教育教学之路上的探索与思考。包括四个部分，分别为教学实录、教学设计、教育理论、教育杂谈。收录了近年来作者在语文教学领域的课堂、教科研、课程开发、教学思考以及渗透学科德育的班级管理等方面的作品。教学实录包含在中国教育电视台执教的《追寻安贞之美》公开课、与董一菲老师同课异构的《伯牙鼓琴》公开课、在山东省优质课比赛中获奖的《春江花月夜》课例等；教学设计包含了获得北京市原创资源
本书讲述了20世纪八九十年代的一群中师生的故事。通过口述历史的方式，呈现出改革开放以后中师教育发展的社会背景及历史阶段，剖析了促使中师生选择报考的原因、中师生考录情况以及培养模式。展现出一代中师生们“一专多能”、全面发展的专业能力和过硬素质，还表现了他们吃苦耐劳、爱岗敬业、默默耕耘、无私奉献的优秀品质，并对其生活状况和面临的职业发展窘境予以深切的关照。同时，本书还呼吁人们思考如何以中师教育为镜鉴，重新审视当下高等师范教育的发展和改革，
《蹈水之道一学生期待的教育》，主要是想阐述学生想在学习、生活、学校、家庭、社会中得到什么样的教育，找到学习的规律并掌握规律，使其在学习中领悟真谛、得到关怀、向阳而生，在爱的氛围里健康成长、在教的氛围里学有所学...
本书是青少年速读训练课程专家郭亮老师关于速读记忆训练方法的成果总结。阅读的速度对于信息爆炸的当下有其需求的迫切性，只有掌握了正确的阅读及记忆法则，才能更多地汲取知识养分。郭老师总结15年来青少年阅读课程的教学经验，在书中讲授主动阅读、整书阅读、主题阅读、时间管理、预习法、体裁阅读法、黄金解题法等阅读方法，旨在帮助读者提升阅读的记忆力、专注力、理解力、逻辑力、赏析力、应用力等核心能力，从而改善学习效率，以从容的姿态面对升学考验及信息时代
《教师笔记》这本书收录了作者从教二十几的经历，意在为家校合作、亲子共读提供教育案例，希望家长和教师带着成长的心态去对待孩子。书的第一部分是写给家长的，涉及到现代学生教育的热点话题，如手机的管控、作业的指导、亲子共读、亲子沟通等话题。第二部分写给教师，有关于教师的讲课、专业成长、教师与学生的交往等话题，希望教师能够怀着温柔之心对待孩子。第三部分写给孩子，分为写景、记事、读书、写人四大类，其中一部分是中考和高考示范作文...
《智慧社会建设背景下大数据与图书馆管理研究》分为七章，首章是大数据时代的图书馆概述，主要介绍了图书馆的发展、大数据及其对图书馆的影响、智慧社会与图书馆；第二章是大数据时代的图书馆管理理论，主要介绍了图书馆管理的内涵、特点、职能、原理和大数据时代的新理念；第三章到第七章分别对大数据时代的图书馆行政管理、大数据时代的图书馆知识管理、大数据时代的图书馆信息管理、大数据时代的图书馆质量管理、大数据时代的图书馆安全管理等做了探讨，其内容全面
图书馆作为文献资源收藏和服务机构，承担着为社会提供各类文献的主要职责，而其馆藏特色文献是衡量一个图书馆的资源地位并为读者提供特色服务能力的重要指标，是图书馆为文化建设服务的知识特色宝库。在当前互联网和数字技术高速发展的大环境下，图书馆原有的“藏”为主将转变为“服务”的功能，因此有责任充分利用数字和网络技术的发展，将传统的特色馆藏文献纸质资源进行数字化深加工。进行数字化深加工不只是进行文献的扫描和保存，而是将文献的本元以数字化深加工的形
“一带一路”构想的实施对媒体自身提出了诸多的要求。首先对于人员而言，不仅需要媒体从业人员有丰富的历史文化知识，而且由于“一带一路”涉及多个国家多种语言，提高对媒体人员的语言以及沟通等能力都提出了更高的要求，所以媒体内部应该组织相关的培训和学习，不断丰富从业人员的知识和水平，同时也要加强他们的职业道德建设，增强社会责任感，使其本着对社会负责的态度开展媒体工作；其次，我国新媒体发展迅速，相对于传统媒体而言具有互动性强、不受时间和空间限
随着经济全球化的推进，国家之间的文化交流逐渐扩展、深入，翻译在文化传播中的价值也越来越突出，而生态翻译学就是在这一背景下应运而生的。随着国家之间文化交流的深入，翻译的重要性逐渐凸显。我国翻译学者通过学术研究与实践探索，从不同角度对于翻译学进行构建，其中生态翻译学就是立足于生态整体主义理论，结合生态系统的内在联系，依靠文本的生命与译者的能力而形成的一门新的翻译理论。本书从生态翻译学的基本内容出发，对翻译中体现出的生态系统的理性特征进行探
这是一部关于语言学研究的学术著作。本书从认知符号学角度对功能性言语进行语义分析。主要内容包括：围绕功能性言语意义的产生，介绍了功能语言学的观点、语用学的观点和关联理论；从认知符号视角分析功能性言语意义，提出功能言语的语义整合模式；探讨功能性言语的意义生成问题；对于各种类型的功能性言语的使用进行分析，考察在不同报告人之间存在着标记语选择和使用量上的差异。在具体交际环境和言语行为中，功能性言语的使用可以提高言语的修辞效果或为语言行为提供适
本书属于高职教育方面的著作，共设计有八章，包括前言、工匠精神概述、全球视野下的工匠精神典范、工匠精神与高职教育的内在契合、我国高职院校如何培育工匠精神、高职院校培育工匠精神的保障体系、中国工匠精神2.0应从教育抓起、新生代“工匠型”人才培育案例。本书从高职院校工匠精神为出发点，系统研究了工匠精神与高职教育系统的契合度，新时代背景下高职院校培育“匠人”，铸造“匠心”的具体做法，为传承和创新工匠精神奠定了坚实的基础。本书为高职院校工匠型人
《中国与巴基斯坦人文交流研究》主体部分以中巴文化交流、教育交流、智库交流、媒体交流、医疗卫生交流、旅游交流等为主题，对建交以来尤其是“一带一路”建设背景下的中巴人文交流进行全方位的思考，力图揭示中巴人文交流的现状和面临的诸多复杂问题，并尝试提出有针对性的解决方案...
自从2019年9月18日习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上发表重要讲话之后，社会各界掀起了学习思考、谋划部署、推动发展的新热潮，促进黄河流域生态保护和高质量发展的任务进入新阶段。 《中原黄河文化产业化发展研究》截取黄河流域河南段，分门别类地阐释中原地区黄河旅游文化、文化创意、遗址文化、生态文化、文化会展、非物质文化遗产以及数字化发展的历史、现状和趋势，拓展思路，提出建议，旨在倡导和促进其产业化发展，把中原地区丰富
生活中的哪些问题时常影响情绪？如何管理情绪，成就高情商？怎么让思维理性化，摆脱情绪问题？这些问题困扰着很多人。人人都懂大道理，却难以控制小情绪。情绪虽小，但力量巨大。无论工作生活，我们都要管理好自己的情绪，善用理性化思维，提高情商数值。不成功，不是因为懂得少；想不到，往往是因为缺乏情绪管理能力。本书通过10节情绪管理课程，将理论与案例相结合，从认识情绪、控制情绪、管理情绪、改变情绪等方面，讲述如何认清、了解各类情绪，告诉人们管理好自己
本书是著名学者、作家、“百家讲坛”主讲嘉宾鲍鹏山讲述中国传统文化的普及读本。作者以孔子、孟子、老子、庄子等先秦诸子的事迹行状为主，带领读者进入异彩纷呈的古典世界，一窥中国传统文化所包含的诸多重要命题，从源头上为我们揭示了中国人如何认识人与宇宙的关系，如何理解人与我的关系，如何开始个体的自觉，以及如何看待自己的文化存在等。从中，我们可以看到中国的过去，也可以看到中国的现在和未来。 附录部分收录了鲍鹏山以“孔子的教育”为主题的系列文章，
本书的作者是一线思想政治理论课教师，长期从事高校思想政治理论课教学科研工作，围绕自身的研究方向“红色文化与思想政治教育”进行了不懈的探索。连续指导大学生围绕"追寻红色足迹传承红色基因"开展暑期“三下乡”社会实践活动，将丰富生动的红色文化资源作为自己指导大学生创新创业项目的主旨与主线，连续指导4项国家级、1项省级项目。 本书是在历时四年的研究基础上写成的著作。包括绪论、红色文化资源概述、红色文化资源的表现形态、陕西红色文化资源概述
本书分为九个章节，对标九周的故事创意写作教学和自学体系，涵盖灵感、素材、人物、人物弧、人物关系、情节、冲突、结构、叙述、风格10个故事写作元素，可作为小说、戏剧故事、电影故事、动漫故事、游戏故事、剧本杀等各类叙事文本的创作指南。书中配套了有趣的写作练习，并以名家作品和经典电影故事作品为范例。既可以作为故事写作的自学指南，也可以作为教学用书；既可以只做练习，当作练笔的创意手册，也可以细读大师范例，作为创意阅读的参考书...
《基于认知语言学的大学英语教学研究》以对大学英语教育的研究为基底，以学科建设为导向，对英语教学与认知语言学概述展开论述。首先介绍了认知语言学与大学英语教学的基本认知，包括大学英语教学的基本知识和改革创新，其次介绍了认知语言学的英语语法教学的体系和整合与优化，试图认知语言学和大学英语教学之间的关系，再次介绍了 认知语言学下英语教学中听力、口语、阅读以及写作的相关教学方法的发展，最后论述信认知语言学的英语翻译教学方法，为高校教育模式未来发
多少人不快乐的原因是，终其一生逃不出父母的操控所谓情感依赖是说：“总是不断努力揣摩他人的愿望和期待，并为了与之相符而活”。人类天生便是如此，这一点毋庸置疑。然而，一旦过度迎合他人，甚至到了牺牲自己的地步，自己的所作所为会给身边的人（如配偶、子女）带来不利影响，导致关系成瘾症，这会妨碍一个人的“自我”成熟。人们在回忆原生家庭时，往往倾向于回忆起温暖、充满爱的画面，因为这样才有安全感。但是原生家庭真的是这样吗？比如，来自父母优选的暴力——
本书由前言、新时期职业教育创新发展的背景、职业教育创新持续发展、职业教育创新人才培养课程、职业教育教师教育课程与教学、职业教育创新创业课程体系构建、产教融合视角下职业教育应用型课程构建、职业教育精品课程构建、结语组成，围绕当下职业教育发展的热点展开，与国家政策紧密结合，探索职业教育发展路径，促进职业教育在当代的发展...
太敏感？想太多？心好累！ 你是否——常常因为一点小事就崩溃？常常自我怀疑和否定自己？常常纠结一件事，走不出来？常常因为别人的批评而精疲力尽？常常陷入低落、忧郁、烦躁不安的情绪里？常常只关注事情的负面，想法总是消极被动…… 其实，并没有人在你背后指指点点。 让你痛苦的不是事实，而是你对事实的认知...
本书研究了高校众创空间的组织模式和运行机制，分析了我国高校众创空间存在的问题及发展思路。首先，从理论上探讨了不同模式下的效率问题，将高校众创空间划分为三种模式——高校独立自主创建模式、“高校+企业”小联合模式以及“高校+企业+政府”大联合模式，并比较了国际一流高校众创空间在组织模式和运行机制上的差异。其次，基于生态圈理论分析了我国高校众创空间存在的问题及发展思路。在广泛调研的基础上，对部分示范性高校众创空间进行案例分析，为更多高校发展
本书是成都市七中育才学校学道分校衔接融合特色课程走遍成都的配套教材。学校充分利用成都最具代表性的地方教育资源，以年级为单位进行组织，由学科备课组负责设计，发动全年级学生参与，走进博物馆、图书馆、科技馆、防灾减灾教育馆、社区、历史遗迹等，呈系列开展综合实践活动。这些实践活动有利于建立学校与学生更深层次的教学互动，借助成都各大活动场地的联动来实现学生文化教育的提升...
本书以立项获批的四川师范大学重量历史学特色专业建设为支撑，在梳理总结十余年重量历史学特色专业建设的经验与成果的基础上，就高校历史教育的一些相关问题进行了探索与实践。全书分为课程内容研究、课程教学改革，主要内容包括历史课程设置、历史课程内容变革、历史课程教学改革。该书采用大量生动的高校历史教师教育改革的案例，为高校建设重量历史学特色专业提供了有益的借鉴，也可作为研究高校历史教师育的参考用书...
“川农大精神”是四川农业大学在近百年办学历程中积淀、凝练而形成的学校文化的核心精神。2020年时值“川农大精神”正式命名20周年，四川农业大学再一次提出宣传学习“川农大精神”的要求，组织编写《传承》这本书，分为“川农大精神”的今朝、溯源、新释、践行、传人、感悟等六个部分，从不同角度阐释“川农大精神”的时代内涵，展现川农大人薪火相传的精神特质，传承和弘扬“川农大精神”，以强农兴农为己任，实现时代担当，书写川农大华章...
随着全球经济增速的持续减缓，世界经济的发展陷入了平庸的态势。世界经济增长的动力在哪里？我们需要再思考，需要创新思维，从不同方面实现新的突破。本书从全球经济增长态势、美国经济前景、世界贸易组织现状、中美经贸关系、一带一路和中国布局等多方面的分析，提出了中国冷静估量和改革创新的方面，并提出了相关的思路和建议...
本书欲以小见大，将纸媒放在当代媒介融合的时代背景和中国具体国情之下，分析纸媒的发展历程、固有优势和缺陷等特征，探讨纸媒应对媒介融合的发展之路...
本书为艺之链 —— 儿童链式美术创新课程丛书中的一本。该系列丛书为朱敬东老师根据教学经验积累, 从教学实际要求出发, 利用身边的各种随手可得的材料, 通过教学理念、案例讲解、作品点评来开发学生美术兴趣要求和培养美育理念。本书为其中一本《物艺童颜》, 主要内容为利用综合材料来表现身边的同学、朋友, 并围绕他们来制作各种创意艺术作品...
本书收录了深圳中学51位2019届高三很好毕业生的文章，这些文章真实再现了他们在深圳中学的学习与生活，内容涉及学习经验、社团活动、师生情谊、校园文化、学校选择、家庭教育、自我探索、未来规划等方面的议题...
书本身应该有它的形状，它是由纸张和油墨组成的。从作者开始，经过各行业人员之手，最终传递到读者手中。这个传递过程的最后一棒正是我们这些书店店员。我们希望书店能发挥它的作用：把书展示在合适的位置，帮读者找到它，并亲手交给他们。 我们这些书店店员每天坚持的工作，也许老早就到了一个转折点。但是不是到了转折点，还需要读者们来做出判断吧。不对，也许他们已经做出了判断。可是，不甘放弃的我还是希望读者们能了解，我们每天做的工作是什么，以及为什么
世界记忆遗产是具有世界意义、杰出且独特的手稿、各种介质的档案、文件等文献，它们是人类文明进程中的珍贵记录。截至2018年底，中国有13项文献遗产被列入《世界记忆遗产名录》。本书采用图文结合、述论结合的方式，对这些文献遗产的主要内容、申遗过程及相关保护工作做了详细介绍，全方位展现其非凡魅力的同时，充分揭示它们的文化内涵、科学价值与社会意义，以唤起社会普遍的保护意识，使人类记忆更加完整...
本书是从心理学角度，全面揭示怪癖心理和怪异行为的故事集。全书共收集数十个真实典型的案例，包括抑郁症、躁郁症、妄想症、焦虑症，异装癖、受虐癖、恋物癖，偏执型人格、反社会型人格，有网瘾、酒瘾、烟瘾、股瘾……这些怪癖都是内心欲望的投射。 本书详细生动地揭示了各种怪癖的真相，还介绍了许多有效的行为矫正和治愈方法，以帮助患者勇敢地正视这些怪癖，进行正确的心理疏导，从而走出心理阴霾，获得健康、美好的幸福人生...
随着时代的发展，传统的教育方式已无法收到预期的效果，老师必须掌握新的教育技巧，认清孩子行为背后的心理动机，才既能完成好传授知识的使命，又能防止并纠正孩子在教室里的不适应行为，如焦躁不安、不服管教、喜欢挑衅等。为此，老师就需要完成思想转变，接受心理学培训，在课堂上熟练运用心理学知识，鼓励孩子们相互合作，承担责任，从而帮助孩子们健康成长。本书的第一部分介绍了心理学方法应用于课堂的理论前提；第二部分以大量的课堂实例，真实展示了孩子在课堂上的
这是一本从小学开始就提出希望以不走公式和定理单纯背诵的数学教育为目标的书。作者提出了“规则”和“定理”的概念，让学生从学习最简单的运算就开始思考，数学运算规则因何规定。全书整体分为三个部分，算术运算、图形公式以及综合问题，包括运算规则、素数不包括1、四舍五入、圆周是360度、圆形面积、圆锥体积、球的体积、辅助线、数列的求和等内容...
刘争争
汪曾祺
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
林奕含
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