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（1）回顾创客空间的兴起背景及发展历程，并深入分析创客空间的价值及图书馆创客空间服务的意义，对国内外图书馆创客空间研究现状进行简要阐述，并根据相关研究与应用现状阐述指出研究问题。（2）图书馆创客空间相关概念梳理。主要明确图书馆创客空间的定义、特征及价值，从而了解其内涵、功能与意义，并进一步归纳图书馆创客空间的构成原则及构成要素。（3）国内外创客空间建设现状及特征分析。作为一种新兴服务模式，创客空间受到国内外图书馆与高校的青睐，其建设越
本书主要讲的是吴家山第四小学关爱教育导向下的师生发展，全书包含四个章节，详细阐述了学校关爱育人文化下的学校创新发展、教师发展、学生发展和师生发展环境建设。第一章写关爱教育与学校创新发展，从人本校园建设、人的全面发展和学校高质量发展进行阐述。第二章写关爱教育导向下的教师发展，首先明确关爱型教师的内涵、特点和类型；然后从评价原则和评价指标两个角度阐述关爱型教师的评价系统，接着具体介绍关爱型教师的评价实施过程，最后从课题、论文和案例三个角度
在如纽约市杰克逊高地这样高度多样化的移民世界里，对“共同生活”的强烈认同与现实实践中不同人群分开居住的景象相伴相生。从这里，叶礼庭辨认出一种有别于理论意义上的“全球伦理”的日常道德秩序，它不是自上而下的有关平等和多元的话语，而是一套基于信任、互惠、非暴力准则和合作倾向的运作体系。经济的全球化是否带来了道德的全球化？如“人权”这样的世界性话语，究竟是代替了本土的道德规范，还是对其构成挑战？为调查21世纪道德全球化的景象，叶礼庭与卡内基国
批判性思维，是开放理性精神下的探究和实证过程，它以获取真知和进行合理行动决策为目的。批判性思维有助于培养创新人才、理性公民和解决各种问题的能手。《批判性思维教育研究》是国内专享以批判性思维理论研究和教学经验交流为宗旨的正式出版物，它发表具有前沿性、有教育实践价值的研究和教学成果，具有学术的严谨性和实践的指导性双重价值。因此，它提高中国的批判性思维研究和教学水平，促进人才培养，推进思维教育的深度和广度。它适合于批判性思维研究者、教育者和
本书共分14章，内容包括内部治理、师资队伍建设、产教融合校企合作、专业建设与教育教学改革、重点项目建设、质量监控与评价、学生管理与就业创业服务、科学研究、继续教育、国际交流与合作、校园文化等...
本书源于美国教育家哈罗德·T.夏普罗在加州大学伯克利分校高等教育研究中心举办的 “克拉克·克尔高等教育系列讲座”上的发言。第一章阐述了作者对大学与社会动态关联的看法；第二章论述了美国大学发生转型并形成自己特色的背景和过程；第三章讨论了人文教育、道德教育与职业教育之间的关系；第四章分析了大学在科学发展中的作用，并论述了科学研究中的伦理问题...
该报告沿袭了《浙江省高职教育发展报告(2006—2015)》的研究传统，既有翔实的事实数据，也有深入的理论剖析，既有问题原因分析，也有对策建议探讨，既有对现状的回顾总结，也有对未来的发展思考，较为全面地梳理了近五年浙江省高职教育改革与发展的概况。报告共分为三大部分，分别为发展概览、内涵建设和典型案例。 发展概览部分梳理了近五年浙江省高职教育的发展历程，聚焦发展成就和发展现状，全景式地呈现近五年浙江省高职教育发展的全貌。内涵建设
如果说古老的香道是一片深海，你害怕不得其门而入，或是在其中迷失方向，那么《香之书》就是一艘小小的潜水艇，你可以搭乘它，更有效率，更快速地去领略深海中好看的风景，去观赏那些色彩斑斓的鱼群，壮阔的珊瑚礁以及美丽的水母和海星，我相信它的美一定会吸引你再次归来。——作者香道文化曾经盛极一时，是传统文化的重要组成部分，除了制香用香外，还有许多传说典故。本书依托古老的香道经典之作——《香乘》，精选其中富有知识性和趣味性的部分，按照新的方式编排、整
为了引导中职生增进劳动体知、深植劳动情怀、锤炼劳动品质、养成劳动习惯，形成正确的劳动价值观，以中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为依据，结合中等职业学校学生学习规律和成长特点编写了本书。本书采用图文并茂的形式，通俗易懂的语言，从劳动之花遍地盛开、劳模精神熠熠生辉、工匠精神薪火相传、劳动者最美的姿态、劳动保持美丽校园、劳动创造美好生活、躬行实践练就真本事、劳动体验新技能、积极参与志愿服务等九个方面展开介绍
本书着眼于当前的就业形势和当代大学生的思想特点，以大学阶段为起点，立足职业生涯规划和就业指导。本书包含两部分，第一部分侧重于大学学业规划，包含认识自己的专业、自我探索、自我发展与个人成长、职业素养提升等内容；第二部分侧重于职业规划与就业指导，包含深度理解职业、就业指导、就业政策、幸福人生等内容。全书结构合理，内容新颖，采用生涯指引、生涯知识、生涯实践、生涯感悟、拓展阅读的设计，可读性强，对引导大学生树立正确的人生目标、制定职业生涯规划
文化是民族的血脉、人民的精神家园，作为一个国家、一个民族的灵魂，文化也是一所学校的灵魂。文化凝聚着学校的办学理念和教育特色，是学校赖以生存的根基，引领着学校的价值追求和行为导向。加强文化建设，发展有灵魂的教育，是亘古不变的主题。本书围绕“文化育人”主题，以一个一线思想政治教育工作者近30年的相关研究积累作为基础，结合宁波卫生职业技术学院文化育人实践，从理论与实践两个纬度对高职文化育人做了研究与探索，重点从“人文教育：文化育人的关键”“
本书系统梳理了华中大在党建思政、教育教学、文化素质教育、创新创业教育四个方面的典型工作案例...
本书由专业作者撰写，全面介绍土库曼斯坦的历史沿革与当代文化发展现状，旨在通过全面介绍土库曼斯坦的灿烂历史和文化政策，夯实“一带一路”倡议的文化基础，帮助读者深入了解土库曼斯坦的文化政策...
本书总共四个部分，根据学生的学情、学龄段进行划分，主要由小学、初中和高中三个学龄阶段的群文阅读教学案例以及相关群文阅读的案例分析汇总而成...
《外语教育》直观反映了本年度外语教学与研究的前沿和热点话题，许多论文是各类课题的结题成果，是外语教师了解外语研究动向的窗口。《外语教育》收录各高校外语教师和研究生在以下领域的研究成果： 1. 语言学各领域和各边缘学科的原创性研究与评述； 2. 各国语言和文化所做的具有一定普遍意义的单独研究以及与中国语言文化的比较研究； 3. 关于第二语言习得与外语教学的理论和方法； 4. 跨文化交际和计算机辅助教学 5. 翻译理论和方法的研究； 6.
全书分为四个板块“职业教育的大发展”“增强职业教育适应性”“创新创业能力培养”“创新创业教育实务”共八章，第一章 建设技能型社会，第二章 构建高质量职业教育体系，第三章 职业教育适应性的发展脉络，第四章 产教融合型企业的建设，第五章 创新创业能力的内涵及意义，第六章 创新创业的新视角，第七章 创新创业教育概述，第八章 创新创业教育实务。本书从影响职业教育适应性要素为切入点，分析政府、学校、企业等主体在推动职业教育适应性的动力要素，以产
本书按照理论—实践—理论的研究路线，分成了理论分析、任务界定、实证调研、成因分析及对策建议四个主要研究板块。理论分析尝试从学理层面深入阐述高职院校专业教学团队运行的内涵、结构及基本功能定位，基于文献分析基础上厘清高职院校专业教学团队的相关概念并针对该概念的内涵及基本结构进行清晰阐明。任务分析板块主要试图通过工作任务分析方法对高职院校专业教学团队所完成的工作任务进行深入分析，为后续实证调研奠定实践基础，因为工作任务和团队运行模式之间存在
随着信息技术在教育领域的高速推进和深入应用，每时每刻都有大量且种类繁多的教育数据产生。如何能够在大规模数据库中及时获取有效且准确的信息，成为数据库管理技术研究的一个重要方向。面对这种数据和访问同时增长带来的沉重负载，很多基于单处理器和单计算机平台的传统数据库系统的处理能力已经显得捉襟见肘，这使得数据库的响应速度越来越慢，查询方式越来越复杂，而且对其持续稳定运行也带来了不利影响。本书在吸收国内外相关研究成果和实践经验的基础上，选择典型算
研究者在梳理浙西北安吉县的基层治理创新行动——美丽乡村建设的发展历程时，发现这项行动诱发了基层社会的另一项治理革新——经营性治理。这种治理模式以企业经营理念为引领，以经营乡村为内容，以壮大集体经济为目标，以共同利益为纽带，形成效益与公益相统一的经营性治理模式。这种模式没有官方的直接表达，但却为丰富的地方实践所展现。本研究对安吉县经营性治理模式的形成原因、权力结构、运作机制、治理绩效等做出精细研究。安吉县经营性治理实践表明，投资增值是乡
华中科技大学历来重视学生班级建设，发挥思政工作优势，坚持以德立班，探索荣誉班级建设模式，以英雄的名字命名“胡吉伟班”和“黄群班”，两个荣誉班级的连续争创，呈现优良育人成效，被媒体誉为“崇德向上的青年群星”“立德树人的华中大样板”。为发挥荣誉班级示范带动作用，拓展思政育人成果，通过系统梳理校“胡吉伟班”和校“黄群班”成长事迹，汇编成荣誉班级成长纪实，推广以学生班级建设为载体、推动集体成才的育人模式，为丰富思政育人工作路径提供参考...
本书以“涉公共管理类舆情热点事件治理能力建设”为主题，选用包括社区、企业、学校、医院、养老机构等单位突发热点舆情事件作为经典案例，共计30个，从多维度展开案例分析，涉及“案例研析、专题探讨、应对技法”三大部分。基于大数据分析，遵循“事件梗概+民意演变+观点聚焦+评析应对”的模式，每个案例分析文本量达到8000字以上，确保案例的真实、典型及深入。本书结合智能化工具软件和可视化平台，选取近五年涉公共管理类舆论热点事件进行案例研讨，提升类案
内容简介本书梳理了高等职业教育院校的发展历程和教学特点，通过大量的案例调研和归纳总结，结合理论学习研究主线（知）和实践操作主线（行），提出了基于协同发展的高职院校规划设计策略。本书采用案例分析、理论推演、访谈调查等方法进行研究。本书首先结合职业教育学回顾了当前高职教育途径，总结高职院校不同的发展特点，引入知与行协同发展的视角探寻高职院校规划与建设发展框架，从功能经济、校园形态、人文地域三个层面，论述了在规划设计、单体设计与建设发展方面
本书是2015年度国家社会科学基金教育学一般课题《以培养自律为宗旨的中小学生管理体系建构研究》（BEA150068）的结题成果。华中科技大学教育科学研究院刘长海教授综合运用文献研究、比较研究、调查研究等方法，在本书中对学生管理进行多视角透视，其紧紧围绕“自律”这个核心概念，系统研究了中小学生管理，提出了“教育性学生管理”理念，推动学生管理的模式创新，并探讨了如何使教育性学生管理落地，构建支持与惩戒相结合的学生管理体系这个问题。同时，他
俄罗斯的汉学研究历史已经有几百年了，有研究表明：“在确立词汇学在语言学的地位方面，前苏联的语言学家起了开先河的作用。” 俄罗斯的汉学家在世界汉学史上占有很高的地位，其中词汇学的研究中谢苗纳斯（1992）的《现代汉语词汇学》和格列罗夫（1984）的《汉语词汇学》这两本著作是20世纪俄罗斯汉学界汉语词汇研究领域中的两部标志性学术成果。谢苗纳斯的《现代汉语词汇学》更被认为是“世界罕见的带有新鲜的学术空气的汉语词汇学专著”。作者通过梳理俄罗斯
本书记录了《楚辞》中三十五味香草在楚香中的合香作用, 记录了借《楚辞》而抒发的香草情怀。全书共分为35篇, 每篇包含文、诗、方 (香药方) 三个部分, 内容相辅相成。书中每一篇都配有一幅手绘水墨画插图...
本书主要由三个部分组成：视觉传达设计部分、产品设计部分和空间设计部分。视觉传达设计（选取近年先锋设计师和产业代表性设计师的成功作品，突出介绍造型非物质文化遗产的形象元素和视觉元素在借鉴衍生设计中的升华效果。集中介绍包装设计、标志设计、招贴海报设计、企业形象设计、广告设计和书籍装帧设计等诸多品类的设计经典。）产品设计（重点介绍服装设计、纤维设计、家具设计、器皿设计、装饰材料设计品类中近年比较成功的实际案例。特别是在产品升级和“双循环”背
“当生命中有了语文”一书，主要写了常青树教育集团小学部“主动教育”、初中部“p+s自能发展”的语文课堂实践与探索。本书围绕16个建构语文教学高效课堂的专题(课时目标，定位导向;解读文本，提炼文脉;问题生成，学习支架;主动感知，先学后教;主动发现，学会质疑;主动参与，合作学习;主动建构，发展素养;主动拓展，再度引发;以读促写，教学相长;习作教学，入情入境;培养语感，快乐朗读;学习现场，建规立则;体裁得法 学路渗透;整体联通、顺势触通;提
本书首先通过文献计量和知识网络分析的方式，从不同维度绘制教育代际流动研究的科学知识图谱，探明教育代际流动问题研究的整体演进趋势，理清教育代际流动科学研究的领域结构，挖掘教育代际流动研究的发展前沿。接着，利用概率转移矩阵的连续时间片分析，挖掘教育代际流动的时间演绎特征，利用地理空间重心模型生成不同评价指标的经度和纬度值，追踪教育代际流动的空间迁移轨迹，揭示教育代际流动的时空耦合特征。然后，在认知物理学的基础上，从计算社会科学的视角提出面
全书共分十个章节，两个版块；*到第六章为生涯规划指导，主要分析了当前大学生所面临的就业形势，阐明了大学生如何形成职业认知，进行有效的职业生涯规划，从而认清形势，迎接挑战，做好自己人身的导演。第七章到第十章为就业指导，着重分析了就业制度与政策，强调做好就业准备和应对择业的求职攻略，努力实现理论分析和实用技术指导的结合。*章 描绘蓝图 执导人生第二章 认识自己 完善素质 第三章 了解职业 探索未来第四章 确立目标 指引方向第五章 职业生涯
全面推进课程思政建设不仅是落实立德树人根本任务的战略举措，而且是落实总书记关于教育的重要论述的重要举措。该书旨在反映我国高校教师在推进课程思政建设中使各门专业课程与思政课程同向同行、将显性教育与隐性教育相统一的理论成果，紧紧围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化修养、宪法法治意识、道德修养等重点，探讨如何系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、
高职院校的"高质量发展"已成为当前我国高职教育政策安排的一项重要议题。"高质量发展"是高等职业教育"十三五"发展的必然要求，也是"十四五"发展的重点工作。推动高职院校高质量发展,是一个系统工程。三峡旅游职业技术学院在十三五期间，重塑整个高职院校的发展思路.从学校目标定位、学生发展、教学改革、政策保障、社会服务贡献、国际合作、面临挑战、典型案例等方面不断深化教育教学改革，深入推进产教融合、校企合作，集聚优势资源，并积极服务社会与地方经济
本案例是华中科技大学网络空间安全学院主动响应《高等学校课程思政建设指导纲要》，统筹推进课程思政建设，践行“网络强国”使命担当、培养一流网安人才的生动实践体现。编委在案例汇编前期组织开展华中大网安学院课程思政元素情况的全面统计，从中遴选出30门课程思政教学效果突出的典型案例，按照专业基础课、专业核心课和专业实践课分类编辑而成，每个案例均以课程中的一个具体章节为示范点来展示授课教师或课程组对课程思政教学的理解，具有较强的独特性和示范性。主
（1）本书研究内容将学生增值评价法作为高校教师绩效评价科学性的基础，提出三个学生发展的价值维度：知识维度：知识的获取是学生发展各方面能力的基础，知识是人类社会在进化过程中形成、积累、沉淀下来的精华体系，是世界观、人生观、方法论的集合；能力是人类在社会中得以生存的推荐条件，是展现一个人处理事务方式方法的有效途径，是人类生长发展走向成熟的标志；素质维度：素质由知识、能力的积累内化而成，素质是反映人内在的、本质的、道德情操和心理特征的范畴，
本书收录的报告以中国为观照、以时代为观照, 内容涵盖了产业振兴与发展、人才教育与文化、医疗卫生与健康、脱贫与可持续发展四大板块。每一篇报告都是通过一手的资料、鲜活的案例、深入的分析, 多方位、多角度、多层次地阐述了新时代乡村发展的现状和有关建议。这无疑有利于我们深化对乡村振兴阶段中国乡村社会的认识以及加深对青年眼中乡村社会的认识...
本书内容由六部分组成。第一章从总体层面讨论新工科的内涵特征，建设目标、原则、思路，分类建设和建设重点。第二章讨论和分析新工科在地方高校改革现状、如何组织和有效实施新工科建设思路。第三章研究探讨基于新工科背景的地方高校教育教学体系的重构。第四章系统深入地研讨新工科建设中实验和实践教学体系的重构。第五部分针对新工科专业人才培养中学科交叉知识核心的两个环节即课程和教学，重点探讨多学科知识交叉融合的教学模式。第六章通过典型案例分析，多方面研讨
本书包含四部分内容，分为十章：第一部分是大学生职业发展相关内容。介绍与职业发展相关的概念和理论，使学生加深对职业生涯发展的认识，为有效择业打下良好的基础。第二部分是有关职业素质提升的内容。这部分论述了个性、兴趣、能力、动机和价值观对职业生涯规划的影响，介绍了心理测评及职业测量方法，帮助学生学会将自身的特点、意愿与社会职业的需求相互呼应和协调。第三部分是关于求职权益保护和面试技巧方面的内容，主要是帮助学生掌握维护自己合法权益的方法与技巧
本书是关于基础教育改革及实践的读物，主要受众群体定位为一线教师、相关领域的研究者及师范类大学学生。本书以国家教学与课程改革政策为方向，回应“大概念”教学这一核心概念，对自主创新的“团队型五人小组”和“结构化教育教学”的相关理论及实践进行阐述。本书共分为三个部分，分别围绕“团队型五人小组建设”、“结构化教育教学改革”及“我看基础教育”展开；每一部分包括理论支撑和实践探研等内容。其中，“团队型五人小组建设”已申报教育部重点课题项目，且已结
本书以促进新时代大学生心理成长为目的，将新时代大学生心理成长过程中面对的主要心理问题和困惑归纳成心理专题，包括心理健康、心理问题、生命教育、自我认知、情绪管理、挫折意志、人际交往、爱情解读、职业生涯规划、塑造健全人格等，专题间既相互依存又相对独立。在每个专题后附心理咨询师手记，就每个专题涉及的相关心理咨询案例予以解读，包括心理咨询过程摘录、心理咨询核心概念、心理咨询技术、心理咨询方法等，将专题理论学习与心理咨询实践有机结合，帮助新时代
本书内容与劳动教育课程改革实践相适应，对劳动与劳动教育的基本知识、劳动价值观、劳动情感与态度、劳动科学知识与能力、劳动实践、劳动与全面发展等方面进行了阐述...
本书分为引悟研究、引悟育人、引悟实践、引悟情怀四个篇章，它们互相联结、互相融合、互相印证、互相成就。整本书稿浑然一体，不仅架构脉络清晰，理论支撑有力，而且实践成效明显...
《新媒体策划与制作》立足基因层面深度变化的智媒体时代发展前沿，基于移动互联网、大数据、人工智能等新技术的时代大背景，全面剖析中国新媒体发展进程与现状，注重本教材分七章，关涉新媒体概要、新媒体主要类型、网络图形与图片处理、各类型网站设计与制作、各类网站专题策划雨制作、微信公众号策划与运营、短视频策划与制作等主要内容，兼具理论性与实践操作性，对高校传媒专业学生或有兴趣加入新媒体行业工作的爱好者及从业者从零到一快速掌握知识技能并加以运用具有
本书分为十二章，将积极心理学的理念贯穿各个章节，分别探讨健康心理、心理咨询、原生家庭、自我意识、人格发展、情绪管理、人际交往、亲密关系、学习心理、压力管理、生涯规划、生命教育与幸福人生的关系。本书可供在校大学生、从事心理健康教育工作的人员等学习使用...
新时代需要什么样的教育？怎样做校长？教育要培养什么样的孩子？本书是武汉市光谷第十小学校长王凌自2016年建校6年来的教育手记，在王凌校长的带领下，实现了一所小学从0到1的飞速发展，学校主张“与时偕行，护卫童真，办尊重生命时序的教育”的办学和教育理念，带领着第一批小学生走过了小学6年，将小学生们托举到更高的天空中。在本书中，王凌以一位校长的身份和视角观察、记录和思考着学校的一草一木，学生们的一点一滴，老师们的一言一行，统统汇成了这本饱含
本书旨在向本书的读者（经济管理类专业本科生、硕士生）展示案例研究流程，从案例研究的哲学基础、文献综述、数据收集、研究设计、单案例分析、多案例分析、结论及理论贡献等方面进行系统梳理。景德镇陶产业高质量发展深度调查与案例研究（目录）第一章 识案例研究第一节 案例研究方法的定义和特征第二节 案例研究的常见分类第三节 案例研究的一般过程第四节 景德镇陶瓷产业高质量发展与案例研究方法第二章 问题的提出与文献综述第一节 什么是高质量的问题第二节
2019年，江岸区教育局启动了“以课题研究为载体，提升立德树人能力”行动计划，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《关于加强中小学班主任工作的意见》等文件精神，扎实开展区域内骨干班主任实践研究。本书凝聚了46位一线骨干班主任近两年的研究成果...
教材，劳动创造了人本身，创造了世界，创造了美好生活。新时代，劳动对于彰显人在社会发展与个人生活中的主体性、创造性，对于我们通过劳动理解并获得积极的人生意义，越来越重要。根据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，学生在进入中等职业学校前已经懂得劳动创造人的道理，认识到劳动是推动人类社会进步的重要力量，理解劳动对于实现中国梦的重要意义，知道劳动是一切幸福的源泉、幸福是奋斗出来的道理，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美
本书将以武汉市2016年大暴雨事件作为背景，系统探讨网络媒体在城市洪涝灾害风险评估和应急管理方面的价值，并从城市地理变化过程视角分析了洪涝灾害事件网络媒体响应机理和特别气候条件致灾耦合机制。主要内容包括：（1）网络媒体地理灾害数据挖掘与存储管理以及系统开发；（2）基于网络媒体的洪涝灾害热点跟踪与应急管理，探讨了使用网络媒体跟踪灾害演变的可行性及其方法、软件框架集成，为城市灾害应急管理和救援提供新思路和新方法；（3）基于网络媒体的洪涝灾
本书共分为九大章节。第一章：语言和韩国语；第二章：语法与韩国语语法；第三章：词素与词；第四章：韩国语的词与词类；第五章：体词；第六章：谓词与活用；第七章：关系词；第八章：修饰词与独立词；第九章：词的形成原理。本书在保证一定广度和深度的前提下，在各章、节的编写过程中注意兼顾内容的系统性、科学性、实用性与趣味性；作者在介绍每一个语法概念时，均提供韩文原文以及中文对应术语，必要时还提供部分英文术语，以便加深读者对语法概念的理解，同时为读者日
本书综合运用政治哲学、权力社会学、网络传播学和社会心理学科的相关理论, 以话语民主和微观权力为切入点, 提出“虚拟公民社会”的概念并进行理论探讨。笔者认为, 网络媒介和虚拟社区在微观政治实践中的应用将导致“虚拟公民社会”, 这对中国公民社会的接哦股转型、公民权力和民主政治都将产生深刻影响...
外语能力是我国国民综合素质的一部分, 外语水平提升有助于中华民族在世界的话语权和话语力, 从而有效推动中国文化走出去进程。本书主要内容包括: 二语语用学研究概述 ; 二语语用选择、发展与迁移 ; 民族志个案研究法等...
本书分章系统介绍了各种材质幼儿园玩教具的设计与制作, 包括纸质材料、泥材料、纺织材料、自然材料、废弃材料等。本书立足于普通高等学校学前教育专业和幼儿师范院校教学需要, 结合幼儿园教育教学实际, 集美工专业知识技能与幼儿教育基础知识于一体...
老王子
缪哲 著
刘争争
宋瑞祥
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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