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青春力行之国情观察:行走在乡村振兴一线的思政课堂 版权信息
- ISBN：9787568060752
- 条形码：9787568060752 ; 978-7-5680-6075-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
青春力行之国情观察:行走在乡村振兴一线的思政课堂 本书特色
1.政治性，深入学习和贯彻习近平总书记和党中央有关新时代青年成长成才的重要论述，落实团中央、教育部有关立德树人、实践育人的要求；2.社会实践报告的规范性，采用规范的方法做社会实践，撰写的调查报告能够为后来即将开展社会实践的大学生提供参考；3.实效性，关注的问题多是当下社会发展重点问题、焦点问题。
青春力行之国情观察:行走在乡村振兴一线的思政课堂 内容简介
本书收录的报告以中国为观照、以时代为观照, 内容涵盖了产业振兴与发展、人才教育与文化、医疗卫生与健康、脱贫与可持续发展四大板块。每一篇报告都是通过一手的资料、鲜活的案例、深入的分析, 多方位、多角度、多层次地阐述了新时代乡村发展的现状和有关建议。这无疑有利于我们深化对乡村振兴阶段中国乡村社会的认识以及加深对青年眼中乡村社会的认识。
青春力行之国情观察:行走在乡村振兴一线的思政课堂 目录
**部分产业振兴与发展001绿色环保产业助推乡村振兴的路径分析
——以内蒙古自治区鄂尔多斯市杭锦旗为例002
乡村振兴背景下乡村集市的发展模式与转型路径
——基于山东聊城、浙江温州两地的调研019
关于电力基础设施建设助力乡村工农业高质量发展的分析
——基于浙江永康、贵州雷山、江西井冈山、湖南邵阳和
蓝山四省五地的调研040
村镇产业扶贫成效及可持续发展困境分析
——以湘赣渝的三个村镇为例053
乡村旅游产业发展困境及机制探寻
——以四川省阿坝藏族羌族自治州红原县为例073第二部分人才教育与文化097乡村振兴视野下空心化村庄中的能人与乡村建设困境098
乡村振兴战略背景下提升农村居民数字素养路径研究
——基于河北省保定市阜平县龙泉关镇的调查121
乡村红色资源保护与旅游开发的调查
——基于江西省修水县的考察133
民族地区非遗文化产业助力乡村振兴的调查分析
——以四川省凉山州为例153第三部分医疗卫生与健康173基层医疗卫生支援持续推进机制创新分析
——基于云南省临沧市临翔区蚂蚁堆乡样本调查研究174
医生对县级医院分级诊疗的认知及行为调查分析198
县域医共体中牵头医疗机构的医疗服务质量比较研究216
健康乡村建设困境及治理路径分析
——以湖北、河南40个村为例265
县域居民接种新冠疫苗意愿调查
——以湖北省红安县为例296第四部分脱贫与可持续发展319云南省临沧市临翔区蚂蚁堆村乡村振兴路径调查研究320
数字经济赋能数字乡村发展的实践困境与突破路径探究350
脱贫村和易地搬迁社区脱贫与振兴衔接的实践路径371
国土空间规划引领下泛红色地区的乡村振兴路径分析389
中部地区农村社会保障体系建设困境及完善路径分析
——基于孝昌、蕲春两地的调查420
后记442
展开全部
青春力行之国情观察:行走在乡村振兴一线的思政课堂 作者简介
林桢栋，汉族，中共党员，博士，现任华中科技大学党委委员、校团委书记、校学生工作部副部长(兼)，共青团第十八届中央委员会候补委员，共青团第十八次代表大会代表。曾获全国优秀共青团干部、湖北省高校思想政治教育先进工作者、湖北省社会实践先进个人，华中科技大学“三育人奖”、疫情防控先进个人、优秀党务工作者、优秀共产党员、优秀思政工作者等荣誉。主持研究省级教学研究项目“新军事变革背景下的国防生培养模式研究”、全国学校共青团战略课题“习近平总书记关于高校青年工作的重要思想研究”子课题；作为主要参与人参与研究国家自然科学基金项目“高等教育增值与毕业生就业之间的关系——基于教育经济学的理论分析与实证检验”、教育部人文社会科学研究重大课题委托项目“高校辅导员队伍建设长效机制研究”、教育部人才培养模式创新实验区项目“全员育人和全员自育互动：构建以培养高素质优秀人才为目标的大学生文化素质实践教育体系”、财政部/教育部委托研究项目“中国全日制普通高等学校学生资助”等项目。
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