心理学:天才在左疯子在右

本书简要分析了焦虑、躁郁、性心理障碍、人格障碍、泛虑症、强迫症、抑郁症、性偏好障碍、偏执型人格障碍等精神病。通过望闻问切，教你自己把脉。先问卷调查，认清症状；接着专业解惑释疑，深入浅出戏说心理学；然后提出解决方案，手把手教你为自己的心理做治疗；再给你一面镜子，看一些典型案例；开方子，让你离开“精神病人”的队伍...

未知的下落-青少年不可不读的百科探索经典

既有预感，恺撒大帝又为何要奔赴元老院的“刑场”？ 　　“上帝之鞭”阿提拉在新婚之夜离奇死亡，他的巨额财宝究竟藏身何方？ 　　电光火石，印度古城被瞬间摧毁，这究竟是天灾还是人祸？ 　　拥有高度文明的玛雅人预知了世界末日的到来，而传说中玛雅祖先制造的“水晶头骨”将是挽救人类的最后法宝，神秘的“水晶头　骨”又究竟隐藏着怎样的奥秘？ …… 　　历史给人类留下了太多的疑惑，在重重探索之下，人类究竟能否找寻到那些未知的下落，一窥历史的真相？

中华遗珠进高校:非物质文化遗产传承教育在高校的实践与创新

《中华遗珠进高校：非物质文化遗产传承教育在高校的实践与创新》从国内外、省内外非物质文化遗产传承教育的比较分析入手，以非物质文化遗产传承教育运行机制为主线，综合分析体系内各组成要素，将注意力集中于非物质文化遗产传承教育背景的深度挖掘和高职院校非物质文化遗产传承教育体系的构建，由此形成具有高职特色的非物质文化遗产传承教育体系。在此基础上探索符合本地区特色的非物质文化遗产传承教育创新思路，并提出实现路径。《中华遗珠进高校：非物质文化遗产

高等职业教育改革与发展研究

当前我国的高等职业教育院校应着重从专业课程设置、师资队伍建设、教育教学模式、评价体系等方面入手进行改革，以“培养人、发展人”理念为目标,切实来改变高等职业教育“水平不高、技能不强、适应能力差、就业困难”的现状。 本书共分八章，第一章高等职业教育发展研究、第二章高等职业教育教学改革概述、第三章高等职业教育专业设置、第四章人才培养目标和基本特征、第五章专业课程教学体系的改革、第六章高等职业院校教育科研管理与评价、第七章高等职业教育思

现代高效教育与管理创新实践

本书在对目前高等教育管理制度存在的问题进行系统性分析的基础上，阐述了我国高等教育管理的改革历程与创新模式，同时参照人本管理理论和建构主义理论，提出了“以学生为本”的高等教育管理理念，对我国高等教育管理的改革与创新提出了一些看法，希望能够对我国高等教育管理制度的发展起到促进作用...

图书馆新馆建设和阅读推广研究

本书是一本研究图书馆新馆建设和阅读推广研究的专著。本书以阅读推广实践为线索，重点论述阅读推广中的资源体系建设、机制建设、场所建设等关键问题。旨在为相关领域的研究人员提供参考和借鉴。本书以阅读推广实践为线索，重点论述阅读推广中的资源体系建设、机制建设、场所建设等关键问题。旨在为相关领域的研究人员提供参考和借鉴...

“研思同行,共享提升”:单元作业设计初探

本书是一本适用于新时代教育理论与实践的专著类图书。 随着新课程标准的深入实施，在“双减”政策的引领下，教师的教育教学理念发生了深刻的变化，学科教师重新审视知识、课程、学习等关键要素，致力于理念与行为的深度变革与专业角色的重构，树立新型的作业观，聚焦学生的多元发展。教师的作业设计也实现了“四个转变”，即由重数量到重质量，由重记忆到重理解，由重抄写到重操作，由重模仿到重创新；努力做到“四有”，即有趣味、有层次、有特色、有实效。

博物馆教育项目的策划与实施

本书主要讨论博物馆教育项目的策划与管理，具体涵盖博物馆门的职责、教育工作者的构成与职责、教育项目的策划管理模式，并说明博物馆教育项目的策划与实施的经验结构。探析基于不同参观阶段、基于不同形式的博物馆教育项目的策划与实施。并列举括信阳博物馆、长沙博物馆、上海博物馆在内的教育项目策划与实施的典型案例...

跨文化视域下英语教学研究

新媒体写作与传播

本书是一本媒体传播类专著。本书对新媒体写作的方法、技巧、写作步骤、写作要领及传播等进行了论述，围绕新媒体报道策划、新媒体信息选择、新媒体信息加工、新媒体信息整合、新媒体运营和管理五大编辑部门常规：工作内容进行分析梳理，分别阐述了PC端与移动端编辑原理和方法。本书为作者多年的研究成果，内容精练，结构合理，为广大从业者在学和工作帮助。本书为作者多年的研究成果，内容精练，结构合理，为广大从业者在学和工作帮助...

大学生创新创业教育体系的构建

本书根据 关于大学生创新创业教育的 精神，努力吸纳当代创新创业教育的 成果，试图以全新的视角对一种新的教育理念的创新创业进行科学定位和准确解读；立足中国实际，借鉴国外成功经验，对大学生创新创业的基本知识、基本理论进行了系统分析和全面讲解...

心理教育与人文素质培养

本书不以讲授心理学专业知识为目的，而是根据大学生心理发展的特点，从教育与发展模式出发，让不同年龄的大学生了解成长过程中可能遇到的问题，掌握处理心理问题的态度与方法，引导大学生形成正确的精神需要，指导大学生发挥自身潜能，最终获得心灵的成长、学业的成功...

概念隐喻与二语词汇教学研究 第2版

本书以认知语言学的概念隐喻理论为指导，详细介绍了基于概念隐喻理论的二语词汇教学，包括对外汉语词汇教学和大学英语词汇教学，最后给出基于概念隐喻理论的二语词汇教学研究范例...

青春语文课堂微镜头20例

本书用现代诗文、文言文、古诗词、跟着课文学写作等20个课例，呈现其课程设计的独到方式和精髓，包括文本解读和文本内涵3层次解说；课堂微镜头，即每一篇课文的精彩环节，用课堂实录的形式记录下来，既有老师设计的主问题、主情境，又有师生生成的精彩对话；自评自悟，即笔者执教后的直接感受和自我反思；课例点评，即听课者对课例的设计及课堂微镜头的教学效果进行综合点评，亮点之处进行详细点评...

公文高手的自我修养-案例篇

作者从事公文写作工作多年，拥有丰富的写作经验。他根据自身经验和体会，结合*的规定要求，创作的《公文高手的自我修养：大手笔是怎样炼成的》一书，一经面世，便好评如潮。作者为了给读者提供更多的精品佳作，于是另辟蹊径，选择了一个全新的视角创作出这本《公文高手的自我修养.案例篇：晚清*奏折里的写作秘籍》。本书从晚清名臣曾国藩所存世的奏折中撷取若干篇章，从公文写作的视角来探讨其人其文对今天的写作者所产生的启示，很有借鉴意义。...

你能做到心想事成:催眠的艺术

本书内容包括: 自我催眠: 自我催眠是怎么回事, 多任务处理的鬼话, 日常的恍惚状态, 为什么说你是自己现实的创造者 ; 每天的奇迹: 温暖的思维到底是如何使人温暖的, 如何在几秒钟内催眠自己, 今天又收获了什么等...

为师二十载:写给我列车上的同行者

为师二十余载，作者以随笔的方式记录了在班级管理和语文教学方面的一些得失，也许没有深奥的理论，但这些被实践验证过的方法，也许更能引起一线教师的共鸣。　　好的教师，不仅要有出色的业务能力，更要有一种积极乐观、阳光向上的生活态度，这种态度会潜移默化地影响孩子。看完宋老师的生活随笔，你会坚信她身边的每一个孩子：每天沐浴阳光，定会快乐成长...

社会管理系统模拟与竞争性实验方法研究

本书首先厘清了社会管理系统的相关基本理念，然后阐述了社会管理系统模拟的概念和意义。在此基础上以一种经典模拟方法——蒙特卡罗方法为例，使读者对系统模拟有一个初步和直观的认知。 之后，将模拟目标系统分为离散系统和连续系统，分别分析了两种系统的模拟方法。在现实世界中的管理系统当然不能简单地分为离散或者连续状态。所以，后文进一步研究了多种管理系统模拟方法的集成应用，并给出社会管理系统模拟研究的基本流程，使读者对管理系统模拟有一个全面的认