余家菊与近代中国

本书是由2006年8月17日至20日在武汉召开的“余家菊与近代中国学术研讨会”的论文结集而成。这本论文集所收文字包括：一是会议召开之际的有关讲话，二是与会代表提交的学术论文，三是华中师大教育史研究生、“余家菊教育研究奖学金”的获得者闻洁、李晴霞等人公开发表的几篇文章，四是由余子侠等人编撰的“余家菊年谱”——以利有兴趣了解和研究近代中国与中国文化史、教育史以及余家菊的人们对余家菊有个基本的“认识”...

张舜徽集-旧学辑存-上下册

简介 　　本书收录了20篇撰述论著，包括广文字蒙求、切韵增加子略例、两戴礼记札疏、字义反训集证、唐写本《玉篇》残卷校说文记等。内容涉及文书的流别、六书义理、文字原流，声韵中的《汉魏音序》、《广雅疏证序》等的解读摘录，训诂，经传子史与文献补遗，治史的精神、论法，治学等。原书中的夹注一律加以括号，注文字号同正文。横排繁体字...

现代汉语小句类型联结研究

研究现代汉语的小句类型联结，可以从整体上来考察，就是从小句的句类和句型上考察各种各样的联结及其关系。句类联结，分为相同句类的联结和不同句类的联结，相同句类的联结有四类，不同句类的联结有十二类。句型联结，分为四类：（一）主谓句相互联结；（二）非主谓句相互联结；（三）主谓句和非主谓句联结；（四）非主谓句和主谓句联结。无论是句类联结还是句型联结，都可从关系类属的角度，考察它们在并列类、因果类、转折类等联结关系中的分布情况。 研究现代汉

知识经济与大学办学模式改革研究

本书就知识经济发展对大学办学模式改革的影响进行了系统的理论分析和个案调查研究。本书首先对知识经济发展过程、特征和知识经济时代大学的作用进行了综合分析。以此为基础，本书进一步从大学的开放性、产学研关系、综合性、组织结构的弹性和办学的国际性等五个维度对知识经济发展对大学办学模式所提出的严峻挑战进行了理论阐述和个案研究。作者提出，大学已经成为知识经济和社会发展的“轴心机构”和“主要动力源”之一。这对传统的中国大学办学模式提出了严峻挑战。为了

钱基博学术研究

本书内容包括：钱钟书为钱基博“代笔”考；浅析钱基博父子两代知识分子间的代际发展；论钱基博的《庄子》研究；关于钱基博的一则教学新史料；钱基博经学思想研究；钱基博文史教育述评等...

陈时教育思想与实践

本书对陈时教育思想进行研究，包括文章“教育家陈时的一生”、“陈时社会教育思想初探”、“略述陈叔澄先生的办学经历”等...

华中学术-第四辑

《华中学术》为华中师范大学文学院发表学术论文的园地以及开展学科建设和术交流的平台，由文学院主办，文学研究所主持具体编辑事务。 　　本书为由张三夕主编，主要收录了“范式与马克思主义文学批评的中国形态”；“论梁启超的诗性人格与史性精神”；“大众文本与类型叙事”；“论汉语国际推广形势下的教材编写与使用”；“论不同文明的交流与建构和谐世界”；“论湖北民间文艺的层与圈”等文章...

华中学术-(第三辑)

由张三夕主编的《华中学术（第3辑）》内容介绍：马克思主义批评是建构中国现代文学批评理论的重要思想资源，也是中国现当代文学批评的重要组成部分。但是与批评实践的历史和现状相比，我们对中国形态的马克思主义文学批评本身的研究却相对滞后。这里所说的“批评形态”，不仅是指现象意义上的形态，更是指马克思主义批评在不同的国家、民族和具体的社会历史条件下，由于理解和运用马克思主义必有一定的选择和侧重而形成的整体性特质...

基于数学意义的数学教学改革研究

胡典顺所著的《基于数学意义的数学教学改革研究》以数学哲学和数学教育哲学的前沿成果为背景，力图从一个新的视角——数学意义——探求数学价值，反思数学教育中存在的突出问题，探讨数学教育回归数学意义的基本路径，并分析这些基本路径的教学意蕴...

现代出版论丛(第二辑)

本书是华中师范大学出版社员工的论文之结集, 内容涉及出版文化、版权研究、改革探索、数字时代、经营管理、编辑理论等诸多方面, 既有对出版规律、数字转型等宏观问题的思考, 也有选题策划、出版质量、装帧设计等微观层面的探索, 具有一定的理论与实践价值...

华中学术:第37辑:Vol.14 No.1

《华中学术》的核心是学术，表达的是学人对学术的尊重、追求和坚守，并力图通过学术个性的张扬和学科之间的互渗打通以实现学术研究的开拓和创新。 《华中学术(2022NO.1VOL.14第37辑)》设置“文艺学研究”“现代文学研究”“文化传播学研究”等专辑，包含《论明代咏老庄诗歌主题嬗变》《危机之下的上下同谋——晚清地方官书局兴起原因考》等文章...

华中美术.第39辑

本书有国家社科基金重大招标项目专辑“马克思主义文学批评经典重铸与当代拓展研究”及“文艺学研究”“古代文学文献学研究”“当代文学研究”“元明清文学研究”“语言学研究”“文化传播学研究”“世界文学研究”“新诗理论研究”等栏目，刊发了系列研究论文，展示了文学研究领域理论与实践研究的相关成果...

高质量高等教育公平的实现机制探新

高等教育高质量发展既是中国式现代化的重要组成部分，又是中国式现代化的重要推动力量。本著立足于中国式现代化建设，以新发展理念为价值引领，从权利、机会、效果的视角阐释高质量高等教育公平的核心内容，基于文化再生产理论、筛选假设理论、社会分层与流动理论建构分析框架，通过比较分析、现状分析、问题分析探求高质量高等教育公平的机制障碍，探索建立高质量高等教育公平的新机制...

地方普通本科高校课堂教学方法改革研究

在高等教育日益普及化的当代，国家对高等教育质量的重视程度日渐提高，地方普通本科高校作为高等教育的“半壁江山”，其教学质量历来是社会关注的重点，作为影响教育质量的关键——课堂教学方法，顺势成为学界普遍关心的焦点。本书在全面而深入分析当下地方普通本科高校课堂教学方法改革现状的基础上，基于高等教育普及化视野，以“金课”建设及高质量发展为取向，结合“课程思政”的时代精神，深度剖析地方普通本科高校课堂教学方法改革过程中存在的障碍，并系统探索破解

包鹭宾论著选

本书收录了《经学通义初稿》(上篇)、《文心雕龙讲疏》(残稿)、《“彼是”解》(残篇)、《从古代徽识论“易”之名义》、《说白人坟》等专著和文章，书后还附录有书信以及大量与包先生相关的史料及研究文章...

华中师范大学校史:1903-2023

钱基博论著选

本书以钱基博先生的学术生涯为线索，分别收集钱基博先生少年、青年、中老年时期公开发表且具有代表性的著作、论文、演讲稿、序言等内容，以期对钱基博先生的整个学术人生脉络予以梳理...

城镇化进程中的教育变迁

本书以问题为导向，从多学科探究“学校适度规模”，构建符合中国国情的学校布局理论。 学校布局是镶嵌于特定的历史文化环境中的产物，学校布局的调整是城镇化发展的必然要求，也是城镇化发展的应有之义。本研究以中小学布局调整为切入点，从现实和学理层面思考城乡一体化背景下的学校布局调整面临的问题，具体研究内容包括：学校适度规模问题研究、布局调整政策的多元评价、家长教育需求和参与度以及随迁子女入学门槛等议题...

家庭环境与儿童非认知能力发展研究:以城镇化进程为背景

城镇化快速发展推动家庭变迁并对儿童非认知能力发展提出新要求。本书基于新人力资本理论和教育生产函数，探讨家庭环境对儿童非认知能力发展的影响及其作用机制,以此观照城镇化进程中的家庭环境创设，助力家庭政策完善...

地方政府教育支出行为研究

本书共七章：第一章为绪论；第二章为文献综述；第三章为研究设计，介绍了模型设定和变量说明等内容；第四章为支出行为理论研究，对财政分权与地方政府行为等进行了理论分析；第五章为量化研究，实证分析了教育支出努力度、教育财政分权影响因素等；第六章为案例研究，分析了地方政府教育支出行为的三个案例；第七章为结语...

中华人民共和国学生资助史

本书是受全国学生资助中心委托、为献礼新中国成立70周年而开展的“新中国成立70周年学生资助发展报告”研究项目的最终成果，简版已经由全国学生资助中心以《中国学生资助70年》为题发布于《人民日报》2019年9月23日第18版。 本书回顾了新中国成立70年我国学生资助的历史嬗变过程及所取得的光辉成就，初步总结了新中国学生资助的五个不同历史发展阶段的特点、经验，并审视了各期存在的不足。为使读者了解新中国学生资助的历史脉络，本书专门编纂了

李廉方集

李廉方是湖北名人，辛亥革命元老，我国的平民教育家，在教育、语文、政治、历史、方志、民俗等领域卓有成就，著作等身。这次选编的《李廉方集（套装共8本）》具体内容包括：有关小学教材、教学历程、教育经费、国语文学读本和教育改造等方面的论文，多本国语文学读本及说明书、教授书，有关教育革新、教育实验、教材教法、乡村教育、学科测验等方面论文，有关语言文字、合科教学法、卡片教学、儿童读物、义务教育等方面的论文，有关识字教学、精减课程、重建学制及文

后疫情时代的教育变革

本书分为“使命和担当”“危机和变革”“制度和治理”“融合和重塑”四部分，收录了《疫后教育变革展望》《疫情危机和教育变革》《把握变革适应变革引领变革》《关于“生命意义”的再思考》《树立“健康第一”的教育理念》内容...

中国农村调查 总第79卷·口述类第22卷·农村变迁第12卷

本卷所收录的口述材料主要源自2016年到2018年夏、冬两季的贵州和广西土改口述史调查，经入户访谈、资料整理和筛选编排，前后历时较久。本卷110多万字的口述材料，正是从贵州省和广西壮族自治区众多土改口述成果中择优选编而成，依次收录了袁纯清、龙建源、伍慧灵、潘成花、刘明翠、罗廷婷、王润尧、谭会利、赵洋、罗彦、赵绍新、龙赞生、甘展珊、白妙婷、李丽华、黄慧茌、黄秋艳、罗莹玲、龚城、罗士桢、王蒙莹、侯丽娟、孔德霖、潘雪芝、周志姚等25位调查员

致敬时光里的每一位好老师

本书收录了《老师告诫我们，以后一定要等那个女生进教室后才能关门》《想要自己的名字变成铅字，就得多看书》《在咯吱咯吱的纺纱声中，我经常想起我的马老师》《我抬起头，大声做自我介绍，班里响起热烈的掌声》等内容...

周弘祖集 周弘禴集

周弘祖、周弘瀹系同胞兄弟，俱麻城人。官修《明史》均有传。周弘祖的著作包括：《古今书刻》二卷，《皇明将略》五卷，(明)张文炎辑《国朝名公经济文炒》所录之文稿35篇，《湖北文征》所录之文稿3篇。明朝至万历朝，朝政弛怠、吏治腐败、边患频生，在周氏兄弟的奏疏和文章中，已经可以看到明王朝衰亡的种种征兆。本书体现出晚明社会及明后期士大夫群体的精神风貌、价值观念...

华中学术:第40辑:Vol.14 No.4 2022

本书一贯以国家社科项目研究专栏、马克思主义文学批评、古典文献学研究、宋代文学文献研究、现当代文学研究、外国文学研究、新闻与传播、现代汉语、汉语方言研究、民间文学研究、书评与译注、经学研究等栏目来区分，分别刊发系列研究论文，采用主持人负责制，展示各个学科理论与实践研究的相关成果...

语文教学技能与实践

本书共十章，结合案例阐释语文教学中说课设计、教案设计、导入语设计、板书设计、授课语表达、课堂教学提问、教学评价语表达、态势语表达、课堂管理技巧、课堂问题行为管理等各项技能训练的技巧或策略...

中国农村调查 总第81卷·口述类第24卷·农村变迁第14卷

本卷所收录的口述材料主要源自2016年到2018年夏、冬两季的广东、浙江和陕西土改口述史调查，经入户访谈、资料整理和筛选编排，前后历时较久。本卷一百多万字的口述材料，正是从广东省、浙江省和陕西省众多土改口述成果中择优选编而成，依次收录了唐雁明、陈嘉靖、曾倩晓、吴俞婵、叶颖、蔡天西、王晓菲、朱佳宜、许泽丹、周敏、黄思淇、刘凤英、杨坤、史天逸、吕鸿强、吴蕾、黄荣、刘娜、杨春梅、胡翠、张可佳、赵梦丽、张彪、任雪娇、王钿、吴海仙、员宏莉二十七

中国农村调查:总第78卷:口述类第21卷:农村变迁第1卷

《中国农村调查·口述类》是华中师范大学中国农村研究院“世纪工程——新版中国农村调查”项目的重要成果之一。该丛书围绕“农民与土地”这一主题，以20世纪40年代至50年代的土地制度变革为主线，深入考察土地改革及其前后农民生产生活、社会交往、政治观念等方面的变化情况，全面反映农民在土地改革当中的所见所闻、所思所想，是目前国内唯一关于农民与土地关系、基于大型深度调查的一手资料，对于研究农村社会变迁、制定相关政策具有重要价值。本卷是“中国农村调

教育学院发展史

本书共九章，包括华中大学教育学院的形成与变迁、中华大学教育系的创办与沿革、湖北省立教育学院的办理与变衍、中原大学教育学院的成长于演变等内容...

中小学教学中的价值观培育

本书基于我国中小学课堂教学的现实状况，以价值哲学、心理学、教育学等知识为理论依据，从课堂教学的层面深入探究以社会主义核心价值观为引领的学生价值观培育问题，即探讨如何通过课堂教学这一特定的教育形式促进学生科学、合理的价值观念的形成...

华中学术:第36辑 2021/4:Vol.13 No.4

《华中学术》由教育部直属重点大学华中师范大学主管，华中师范大学文学院主办、华中师范大学出版社正式出版，是发表学术论文的园地以及开展学科建设和学术交流的平台。 本辑为第36辑，具体收录了《罗朗·巴特“大众戏剧”理论的时代特征及其三要素》《湖北口头文化的采录与整理》等文章...

梅国桢集 梅国楼集

本书是梅国桢、梅国楼兄弟二人的合集。梅氏兄弟为明末湖北麻城人, 同为进士, 各有仕途, 各致事功。选题主要包括兄弟二人的诗词、奏疏、书牍、序跋, 文献主要来自刻本、县志、族谱及友朋诗文集。选题中还收录有兄弟二人的相关史实、碑传等文献。该选题对于研究明末的政治、军事、边务。吏治具有重要意义。梅国帧、梅国楼主要生活在明代由盛转衰的时期, 兄弟二人先后考中进士, 后来各有仕进, 各建事功, 是明后期重要的政治人物。书稿包括兄弟二人的奏疏、诗

语言研究入门:跟语言专业硕士研究生新生谈做研究

本书共八讲，内容包括：入门前的准备工作，并说“开头的话”——谈知识过滤和角色训练；研究生，研究生，自己研究自己生——谈怎样自学和治学；工具书的使用和语言研习——以辛弃疾《青玉案·元夕》为例等...

陈时论著选

本书收录了陈时先生的各类文章，采用“编年体例”分类，包括“撰著·译文”“章则·计划”“提案·质询”“公启·函电”“演讲·谈话”“陈述·检讨”“诗歌·杂录”七辑，呈现了陈时的教育思想...

邢福义论著选

本书精选了邢福义先生发表的学术论文32篇，反映了邢先生的学术思想和学术成就。论文按内容分为四组。第一组讨论宏观理论问题，收入论文7篇；第二组讨论词类及词语问题，收入论文9篇；第三组讨论句法问题，收入论文8篇；第四组讨论复句问题，收入论文8篇...

地方本科师范院校组织转型探究

本书基于地方院校转型的时代背景，运用新制度主义理论和组织理论，从组织目标、组织结构、组织行为三个层面入手，通过对112所地方本科师范院校的大样本分析和典型个案院校的调查，发现地方本科师范院校组织转型面临同质化、去师范化和路径依赖困境。本书阐述了地方本科师范院校转型困境是由政策层面的强制性因素、院校层面的规制性因素和高校个体层面的结构性因素造成的观点，并从政府层面、社会层面和高校层面提出了地方本科师范院校转型的对策建议。这些对策建议对建

黄溥论著选

本书收录了38篇论文。内容分为：战时教育总论、论高等教育、论中等教育、论教育科学和行政、论比较教育等五篇...

职业院校服务区域战略性新兴产业路径与政策

本书在大量的调查研究基础上，综合分析职业教育服务区域战略性新兴产业的理论逻辑、湖南战略性新兴产业发展、湖南战略性新兴产业紧缺人才需求预测与对策、职业院校对接湖南战略性新兴产业现状、湖南省职业院校专业设置与战略性新兴产业适应性、职业院校服务区域战略性新兴产业的实现路径、职业院校服务区域战略性新兴产业的政策建议，并深入分析了长沙航空职业技术学院的案例...

基于高师院校教师教育实践的“四元多维”模式研究

教师是教育事业的第一资源和核心要素。当前提高教师培养质量的关键在整体设计和加强实践。联结教师教育实践教学和农村师资补充的实习支教是教育实践的创新形式，现有实习支教各种模式的设计缺陷和实施困境使实习支教难以实现“共赢”的初衷，实践效果差强人意。在我国教师教育一体化和教育综合改革背景下，尝试建构以实习支教为联结和抓手的“四元多维”教育综合改革模式，同时推进师范生培养和各类教师专业发展，促进区域教育生态发展，是本书的主要目标与追求...

马敏论著选

本书精选了研究现代化史、孙中山与近代中国社会、商人商会和绅商、博览会史、中西文化交流史等方面的22篇文章，立足于近代中国发生的重大历史事件，阐述了社会主义社会和资本主义社会的政治、经济、文化等方面的对比，对孙中山的历史贡献作了全面客观的评价，对商人、商会与绅商在各节点所起的作用作了公正的论述...

华中师范大学校史:1903-2023

本书共四章，内容包括：华中师范大学的初期发展(1985-1993)、华中师范大学的改革推进(1993-2003)、华中师范大学的进步发展(2003-2013)、华中师范大学的砥砺前行(2013-2023)。还附录了华中师范大学大事年表(1985-2023)...

任钟印论著选

本书涵盖马克思主义教育理论研究、外国教育史研究、中外教育比较史研究等三編，探讨了东西方教育发展历史与现实问题及一系列教育理论问题，展现了作者研究中外教育史的学术思想及学术方法...

张舜徽论著选

本书按文献学、文字学、经学、学术史、哲学、史学等方面集中收录了论文59篇。内容包括《》《关于历史文献的研究整理问题》《与诸同志再论历史文献的整理工作》《关于整理古籍的问题》《自序》等。还有作者小传，著述目录...

农村小规模学校发展政策研究

本书从开放系统理论视角，多层面关注农村小规模学校发展状况，基于大规模调查研究和持续深入的田野观察，整体考察小规模学校生存状态，聚焦教师教学与专业发展、教师生存状况、学校经费、学校外部关系等要素进行分析。在此基础上，提出了“科学定位、分类对待、外保运转底线、内增发展能力”等农村小规模学校发展政策建议...

华中学术:第25辑

本书稿分文学伦理学批评与外国文学研究、文艺学研究、古代文学文献学研究、元明清文学研究、当代文学研究、汉语方言研究、语言学研究、古代汉语研究、文化传播、学术动态等栏目, 刊发了系列研究论文, 展示了各个学科理论与实践研究的相关成果...

心理学

本书共分为十四章，具体内容包括心理学概述、科学的心理观、意识和注意、感觉和知觉、记忆、思维和想象、情绪和情感、意志等...

现象与阐释:言语冲突下的课堂场域透视

本书通过对冲突理论、言语理论、交往理论等理论的梳理, 考察了近年来我国课程教学改革以来基础教育乃至高等教育课堂这一场域的现状, 研究了我国新时期课堂场域中的各类冲突现象, 从而创造性地提出了将课堂整体、课堂冲突纳入言语场域中再认识的观点...

实然与应然:新建本科院校转型分流的价值取向研究

本书分五章, 内容包括: 新建本科院校转型分流价值取向的理论基础 ; 新建本科院校转型分流价值取向的现状调查 ; 新建本科院校转型分流的价值取向冲突及其症因分析 ; 国外大学转型分流价值取向的特征与启示 ; 新建本科院校转型分流价值取向冲突的协调路径...

幼儿教师口语

本书按照高职高专类学前教育专业学生的培养目标进行编写，共分为六个单元，内容包括幼儿教师口语的任务及训练原则，普通话基础知识及训练，朗读训练，幼儿教师教学口语训练，幼儿教师教育口语训练，以及幼儿教师交际口语训练...

中国农村调查:总第19卷:第1卷:第1卷:口述类:农村变迁

本项目从“农民”角度展开，在全国范围内进行的“土地制度变革下农民与土地关系”口述史调查，让“小人物”进入“大历史”。调查面之广、规模之大、程度之深、资料之丰富、内容之全面都很少见。另外，随着近些年“中国发展道路”研究的兴起，以及国外对中国发展崛起的高度关注，此丛书的出版必将再度掀起国外一大批汉学家关注中国农村和农民，亦将在学术界引起很强的国际影响。...