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余家菊与近代中国 版权信息
- ISBN：9787562236313
- 条形码：9787562236313 ; 978-7-5622-3631-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
余家菊与近代中国 内容简介
本书是由2006年8月17日至20日在武汉召开的“余家菊与近代中国学术研讨会”的论文结集而成。这本论文集所收文字包括：一是会议召开之际的有关讲话，二是与会代表提交的学术论文，三是华中师大教育史研究生、“余家菊教育研究奖学金”的获得者闻洁、李晴霞等人公开发表的几篇文章，四是由余子侠等人编撰的“余家菊年谱”——以利有兴趣了解和研究近代中国与中国文化史、教育史以及余家菊的人们对余家菊有个基本的“认识”。
余家菊与近代中国 目录
回归历史真相 开拓研究新域（代序）
“余家菊与近代中国学术研讨会”欢迎词
歧路又歧空有感 青史凭谁定是非
——在“余家菊与近代中国学术研讨会”上的致词
在“余家菊与近代中国学术研讨会”上的讲话
庆贺“余家菊与近代中国学术研讨会”胜利召开
综析余家菊在中国近代教育史上的贡献（节录）
国家主义的中国教育史研究
——余家菊《中国教育史要》述评
近代中国的国家主义教育思潮
——兼论余家菊的国家主义教育思想
余家菊国家主义思想对中国参加世界教育会议的影响
论余家菊国家主义教育思想
余家菊教育建国思想与民族性教育理念
余家菊与国家主义教育思潮
浅析余家菊国家主义教育思想
论余家菊的国家主义教育思想
“国家主义”使余家菊与恽代英渐行渐远
余家菊的师范教育思想
论余家菊的活动教学思想
余家菊论教师素质
我国近代乡村社会教育历史经验的回顾与启示
余家菊与乡村教育话语的兴起
余家菊论乡村教育及国家主义乡村观的两难处境
余家菊《乡村教育通论》之述评
余家菊乡村教育思想并非国家主义的派生物
余家菊乡村教育思想述评
论“少年中国学会”同人教育观之分歧
自强爱国的前辈学人
——略述先父景陶公与恽代英先生的交往
余家菊与恽代英在中华大学的友谊
恽代英与余家菊交往纪实
——《恽代英日记》摘抄
国家主义与国际主义之争
——余家菊与恽代英思想之比较
余家菊与国家主义派
试论余家菊追求谐和的国家观念
从民主革命的主旋律审视国家主义派的性质
余家菊与少年中国学会
“少年中国学会”的演进轨迹
陶铸国魂 弘扬国光
——浅谈余公家菊先生的学品与人品
先父景陶公的写作
——并略论中和之道与和谐社会
余家菊年谱简编（1898－1976年）
后记
“余家菊与近代中国学术研讨会”欢迎词
歧路又歧空有感 青史凭谁定是非
——在“余家菊与近代中国学术研讨会”上的致词
在“余家菊与近代中国学术研讨会”上的讲话
庆贺“余家菊与近代中国学术研讨会”胜利召开
综析余家菊在中国近代教育史上的贡献（节录）
国家主义的中国教育史研究
——余家菊《中国教育史要》述评
近代中国的国家主义教育思潮
——兼论余家菊的国家主义教育思想
余家菊国家主义思想对中国参加世界教育会议的影响
论余家菊国家主义教育思想
余家菊教育建国思想与民族性教育理念
余家菊与国家主义教育思潮
浅析余家菊国家主义教育思想
论余家菊的国家主义教育思想
“国家主义”使余家菊与恽代英渐行渐远
余家菊的师范教育思想
论余家菊的活动教学思想
余家菊论教师素质
我国近代乡村社会教育历史经验的回顾与启示
余家菊与乡村教育话语的兴起
余家菊论乡村教育及国家主义乡村观的两难处境
余家菊《乡村教育通论》之述评
余家菊乡村教育思想并非国家主义的派生物
余家菊乡村教育思想述评
论“少年中国学会”同人教育观之分歧
自强爱国的前辈学人
——略述先父景陶公与恽代英先生的交往
余家菊与恽代英在中华大学的友谊
恽代英与余家菊交往纪实
——《恽代英日记》摘抄
国家主义与国际主义之争
——余家菊与恽代英思想之比较
余家菊与国家主义派
试论余家菊追求谐和的国家观念
从民主革命的主旋律审视国家主义派的性质
余家菊与少年中国学会
“少年中国学会”的演进轨迹
陶铸国魂 弘扬国光
——浅谈余公家菊先生的学品与人品
先父景陶公的写作
——并略论中和之道与和谐社会
余家菊年谱简编（1898－1976年）
后记
展开全部
余家菊与近代中国 节选
回归历史真相 开拓研究新域(代 序)
章开沅
今天很高兴与大家在一起举行“余家菊与近代中国学术研讨会”，这在中国近现代史界尤其教育史界，应该说是一件盛事。对于我们华中师范大学来说，因为余家菊先生是我校前身之一中华大学的校友，所以在华师也是一件值得庆贺的事情。
提及余家菊先生和他的家庭，本人也算结缘甚早，算来我们章家与余家有两代情结。早在上个世纪二三十年代，余家菊先生一直在学校从事人才培养的教育工作，先是在武昌高师(就是今天武汉大学的前身)，随后在东南大学，再后来又任职金陵军校。金陵军校由南京辗转北上到沈阳后，他又往冯庸大学任教。当时我的舅父作为一个爱国的热血青年，一直追随着景陶先生。所以，我对“余家菊”这个人知道得比较早。近些年来，我从校长的任上下来后，又结识了景陶先生的哲嗣余传韬先生。传韬先生自海峡开禁两岸交通以来，一直关心家乡的教育事业的发展，关注武汉地区与台湾地区的科技文化教育交流，并为之致力甚多。尤其是对我们学校的教学和科研，以及青年学子的培养更是十分关爱，正是通过他及其夫人陈幸女士在我校设立“余家菊奖学金”，我与传韬先生相识并交往El深。这也是我们组织这次学术研讨会的*初起因。
……
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