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《北京市课外校外教育活动指导丛书：校外美术小组活动教学资源开发案例》集中的课程，力求难易适中，能够引导学生在活动中了解更多的信息，主动探知，积极实践。我们反复推敲、实验和修改，期望课程方案切实可行、受学生欢迎，且在实施中有较高实效性...
本书是西城区德胜少年宫委托家庭教育专家陈艳专门针对孩子成长中的问题给予答疑解惑。作者在家庭教育理论与实践方面都有较深的造诣，对家长在子女教育中普遍面临的问题有深入的思考和解答，对当下正遭受这些问题困扰的家长们而言，无疑有很强的借鉴和指导意义，对相关教育工作者更好地理解和解决青少年教育问题也有一定的启发意义。书稿没有过多的家庭教育理论方面的论述，也不是家庭教育方面和经验总结或心得体会，而是针对家长在子女成长教育中面临的普遍性问题，按照列
本书主要介绍了遂宁历史文化的区域文化, 内容包括历史文化、宗教文化、民俗文化、创作文化、教育文化、艺术文化、工业文化、农业文化、交通文化、饮食文化、商旅文化、城市文化等...
本书为靠前数所高校从事日语教学、研究的师生以及日本从事日本语言文化研究学者新近的、很好的教学、研究成果。全书分文化篇、文学篇等专题，系统阐述了日本语言文化教学、研究的理论与实践，这些文章是当前日语、日本文化、文学等领域较新、较前沿的学术成果...
博士后制度是由诺贝尔获得者李政道教授等提议和前国家领导人邓小平亲自指示下建立的。在出站的7万多人博士后中，已有50人成长为中国科学院或工程院院士，同时，在人力资源与社会保障部等7部门的调查，“千百万人才工程”的一二长城人选中，博士后占17.4%，在教育部“长江学者奖励计划”人选中，博士后也占到17.4%，博士后已成为中国科技队伍的骨干和学科技术带头人，中国研究型大学教师的中坚力量。博士后发展年度研究报告是针对博士后发展政策和现状的年度
本书是作者基于十多年家庭教育培训和讲座实践经验的总结，涵盖了家庭教育中的各方面的问题解答和建议，以心理学和教育学理论基础为科学依据，以鲜活的教学经验和案例为实践依据。作者认为，真正很好的家庭教育，其实就是父母的自我修行。孩子的许多问题，是照出父母不良行为的镜子。解开问题的钥匙，并不在孩子身上，而在父母手里。父母的修行就是修正自己的行为，父母是原件，孩子很多时候只是在复印父母的行为模式。父母的“言传”远不如“身教”来得有用。完美的家庭教
《北京市课外校外教育活动指导丛书：中小学课外校外科普活动设计案例》共汇集了37个方案，分为“新材料、新能源科普设计”、“技术制作类科普设计”、“新引进、新开发科普小制作”、“科技小制作、小实验”四大类。在每一类中都不乏有创意和想象力的案例设计...
公文的重要性是众所周知的。公文处理的准确性、时效性以及处理质量的高低，在一定程度上直接影响机关运行水平和运转效率的高低，体现着机关工作面貌和工作作风；同时，对九三学社作为参政党在广大社员心目中的定位及评价，对九三学社组织在社会上的形象、对九三学社事业的健康发展，也会产生一定的影响。 公文处理是有章可循的。1996年中共中央办公厅发布的《中国共产党机关公文处理条例》和2000年国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》使党政机关的公文处
本书结合海外易学界的较新考察, 重估了现有《易经》英译版本的真实情况, 并对其整体风貌进行了初步评述, 并讨论了《易经》英译涉及的主要几个跨文化阐释问题。“余论”相对独立, 将《易经》与古希腊罗马史诗之间曲径通幽的具体文本对读, 是对易经的阐释体系的一次检验...
农村成人教育是终身学习体系的重要组成部分，是促进农村人口资源向人力资源转化的重要基石。健全发挥农村成人教育功能，帮助农民（工）提高生活技能和生活质量，促进农民（工）积极、有效地参与社会生活，助其更好地共享社会发展成果，不仅是加快推进乡村振兴战略的必然要求，更是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的重要内容和有力支撑...
该选题首要的是解决幼儿教师学习困境、提升专业素养的需求。对学习的深度理解是幼儿教师提升教师专业素养的基础，然而，由于幼儿教师在工作场域中不仅需要面对生活自理能力尚不足的幼儿群体，而且要通过3-4位教师之间的密切配合以及与不同文化背景的家长群体沟通来促进每一位幼儿的均衡发展，职业的特殊性使其学习具有鲜明的独特性；加之新时代幼儿教育所面临的人工智能环境、工学矛盾、非专业教师的入职等多种现实问题使幼儿教师学习机制的研究迫在眉睫。同时，基于本
本书包括典型非规范案例、版头类非规范案例、标题类非规范案例、附件说明类非规范案例、落款类非规范案例、版记类非规范案例、其他类非规范案例等内容...
《语海蠡测：语言文字测试研究文集/“语海蠡测”书系》内容涉及语言文字测试相关的政策理论研究、本体研究、教学培训研究、管理实践研究、信息化研究、应用研究等诸多方面，展示出全国各省市专家学者、语委办及测试中心管理人员对语言文字工作的深入思考。可以说，这本论文集中涉及的研究人群和研究领域比前两本更加广泛，呈现出百花齐放、百家争鸣的景象...
本书是“列国汉学史书系”之一，斯洛伐克科学院汉学家马立安高利克毕生致力于中西思想文化史和中国现当代文学的研究，从1956年开始，即大量发表关于他的中国文学研究成果，至今已有50多年的研究历史。高利克先生给予过关注的中国现当代作家和批评家极为广泛。其中鲁迅、郭沫若和茅盾是高利克关注最多、研究最深入、研究成果也最丰富的三位文学大家。本书包含高利克国际汉学研究60年的回顾，他对鲁迅、郭沫若和矛盾的研究的成果以及他对现代当代文学的研究成果的梳
为规范机关工作，提升机关行政工作效率，九三学社中央办公厅编写了“九三学社机关工作手边书系列丛书”，《九三学社市级组织机关工作案例(2016年版)》系其中一本。全书分五大部分，涉及机关建设、参政议政、社会服务、组织建设等方面的工作，集录九三学社优秀市级组织的工作案例及经验总结，集中展示了九三学社市级组织机关工作的好做法、好经验，也是对全社市级组织机关工作成果的一次归纳和总结，旨在通过这些典型案例提供范本和参考，以点带面，以典型促整体，积
内容简介：基于“为党育人 为国育才”的育人使命，作者敏锐洞察加速变化的社会背景，前瞻性研判新时代人才需求趋势，深入把握新课程新教材新中高考改革的本质要求，秉承“求真 崇善 唯美”的办学理念，从培养“大写的人”的校本化实践探索如何造就适应未来需要的时代新人。全书共七章，分别从育人使命与课程目标、“乐乐”课程体系、校本主题课程、学校文化环境、开放评价、课程领导力、迈向“大写”的人生等视角，全面阐述了作者对培养造就“大写”的人的系统思考、探
内容简介乡土文化为我国农村幼儿园的课程开发提供了鲜活的素材。人与自然、人与人、人与故乡、人与自我关系的处理既是文化本身内涵的四个层次，也是幼儿园乡土课程资源挖掘的四条基本线索。房山佛子庄中心幼儿园在三年的研修项目中致力于春种、夏长、秋收、冬藏的“小农民”四季主题活动等课程的建设。这是始于班级的自下而上建构乡土课程文化的路径；与此同时，在项目联动和园所同伴互助中，园所致力于园所理念系统的构建，这是自上而下的推进乡土课程文化建构的实践探索
《基础教育治理创新案例分析》内容简介本书围绕当前基础教育治理创新这一主题，基于理念、政策以及实践三个维度，主要从构建现代教育治理基本理念和基本政策、政府职能转变及其案例、现代学校制度建设及其案例、构建多元教育评价体系及其典型案例四部分内容，系统阐述了当前我国基础教育领域构建现代教育治理体系的实践特征。本书既有理论依据、政策背景，同时又有客观性、实证性和可检验性。一是具有客观性。本书所列举的案例基本上是由全国各地区教育局提供，案例具有真
本书研究以从事高等教育政策研究的研究者作为研究对象，在回顾我国高等教育研究者作用于政府决策的历史发展阶段基础上，严格遵循凯西?卡麦兹提出的建构扎根理论的研究过程。本研究共深度访谈28位政策研究者和决策者，利用类属分析、情境分析、访谈、观察等质性研究方法，通过开放编码、轴心编码和选择编码获得三级编码结果，并对编码结果进行三角互证。围绕“影响因素”和“路径”两个方面对高等教育研究推动政府决策的过程进行探讨，并在与已有理论和文献对话的基础上
本书是云南大学民族学与社会学学院近几年“社会工作实务探索与发展”的研究成果。本书从政府购买机构服务、企业社会工作、社会工作组织也机构的内源力提升、社会工作组织和机构的业务拓展与转型、社会组织参与社区服务和建设几个视角入手，围绕社会工作组织和机构在当下的处境，从理论上和实践中探讨社会工作组织和机构发展的问题。本论文集是云南大学社会工作专业硕士点学生近年来对社会工作组织和机构开展实务工作并研究的较为很好成果的集成。我国正处于社会转型的探索
本书分为：绝知此事要躬行、年年岁岁花相似、四时风物各不同，共三部分。主要内容包括：《语言政策对汉语教育的影响》《关于多元认同》《他乡是一面负向的镜子(韩国)》《马来西亚和新加坡》《日本汉学家》《教学反思》《马礼逊的书籍》等...
环喜马拉雅地区现存的多样民族命运共同体的深度解读和对具政策应用型的理论模式的构建、对一带一路国家战略的实施将做出应有的贡献，具有一定的现实参考价。...
《北师大高教评论（2014-2015）》是北师大教育学部全体教师及部分学生的集体努力，集2014年一整年的时间，从多个理论视角，试图探讨高等教育发展中的理论问题。能在一年时间内有如此丰富的成果，这是可喜的事。从论文的选择来看，理论篇为重点，反映了北师大科学研究的传统和特色。这些成果的结集出版，必将促进北师大人在高等研究和探索方面的热情，推进高教研究发展，促进知识流动，在政策和实践服务方面产生良好影响...
本书首先明晰了当下我国培智学校课程建设的政策规约、社会环境、学生群体样态、教师专业发展情况等多元背景，分析了学校课程建设的性质。接着，梳理了近20年我国培智学校课程建设的研究成果，调研了《培智学校义务教育课程标准(2016年版)》的实施现状，考察了10所培智学校课程建设的总体情况;在此基础上，对培智学校国家课程校本化建设、校本课程建设、课程体系建设与特色课程建设四大模块分别进行了内涵解析与范式探讨，并通过具体案例的分析打通理论与实践的
朝克是中国社会科学院科研局副局长，研究员，博士生导师，也是我国著名少数民族语言文化学家，中宣部“四个一批”人才，享受国务院特殊津贴的突出贡献专家。多年来他在满通古斯语族、蒙古语族乃至阿尔泰语系诸民族语言及其文化研究方面成绩斐然，获得过国内外多项优秀科研奖项和荣誉。本书是一本关于朝克民族语文研究的学术评论集，集合了国内语言学专家、学者对朝克先生的学术评价...
本书是一部内容涉及靠前外汉学研究、海外汉学家等方面的学术论文集，是靠前外汉学学者学术交流的平台，内容涉及靠前外汉学研究、海外汉学家等方面，本书分为维也纳论坛、春秋论坛、法国汉学研究专辑、汉学研究、美国汉学研究、俄国汉学研究、日本汉学（中国学）研究、春秋论坛、中国典籍传播研究等主题部分...
精神障碍社区康复是国家大力推行的社会服务，目前，社会工作如何开展精神障碍社区康复还处于探索阶段。本书以精神障碍者的社会融合为主题，阐述了云南大学社会工作系师生如何运用社会工作实践研究的方法，探索在精神病专科医院和社区开展康复服务，帮助精神障碍者回归家庭，融入社区的历程。从研究视角看，涵盖了问题视角与研究视角；从服务领域来说，涵盖了家庭服务、医院康复和社区康复；从服务手法看，综合运用了个案工作、小组工作和社区工作。研究发现，社会福利供给
该书是《通往文化传播之路》的姊妹篇。集汇聚了海外人类学、文化遗产、学术观察、汉语靠前教育等议题。学术要在交流中对话，更需要在传承中创新。学术传承不应局限于话题的延续，还应致力于研究方法和治学态度上的古今沿袭。文集内容主要有：刘明孤身前往中亚塔吉克斯坦进行实地调研，希冀实现对诺鲁孜节时间、空间、饮食、服饰、活动、仪式、忌等方面较为完整的社会和文化认识；高良敏、齐腾飞远在东非坦桑尼亚，将传统医学与现代医学的对立、并存和博弈刻画地精彩纷呈；
吴景超（1901—1968）是一个在社会学、经济学、历史学及新闻传媒等方面卓有成就且影响深远的人物。鉴于有关研究比较零散，相关研究资料多未经整理，我们编辑了这本集研究性、纪念性与资料性于一身的纪念文集。本书共分四编。第一编“研究与纪念”收录研究论文或纪念性文章21篇，部分已在他处发表者均由作者根据其研究进展进行补充和修改。第二、三、四编所录25篇，皆为1949年前或新中国成立初期的珍贵文献，包括吴景超自述性文章、关于吴景超生平事迹的记
本书包括“校园空间发展过程”“”两篇，内容包括：校园雏形——京师大学堂；格局初显——红楼与老北大；校园拓建——30年代主校区的发展；战时及战后的校园变化；校园记忆；校园周边等...
本书分为医学人类学、学术观察、艺术人类学三部分，收录了《当“患者”成为“行动者”：新媒体时代的医患互动研究》《“人与仁”：传统中医医患关系的当代启示》《连续性服务与民族地区的医疗卫生》等文章...
《中央民族大学民族学与社会学学院第八届研究生学术研讨会（论文集）》系学术论文集。中央民族大学民族学与社会学学院2014年12月5日至6日举办了“田野调查立身之本”第八届研究生论坛。论坛邀请了国内21所高等院校77名研究生参会，参会的研究社专业涉及民族学、人类学、社会学等。会议由两项活动组成，以名家讲坛和专题研讨的形式展开。参会研究生以“变迁与流动、族群关系与认同、仪式研究、历史的思考、文化遗产研究、生态与经济、宗教文化研究、社会调查研
本书设立日语研究、日语教育研究、日本文学研究、日本文化研究、日本社会研究、优秀硕士论文等栏目。本书的出版是构建探讨日本社会和文化之知识网络的重要手段, 能够向广大从事日本研究的科研人员、学习日语/日本学 芯康难蜕缁崛耸垦杆俣既返亟樯芄噬嫌泄厝毡狙а...
学术集刊《西南边疆民族研究》自2009年以来连续进入CSSCI来源集刊，在社科文献出版社出版时被评为两种很好集刊之一。计划每年出版4期， 我国西南边疆是沿边和多民族的地区。其边界与缅甸、老挝、越南相连，位置与印度、泰国等国相邻。西南边疆地区地貌独特，丘陵和山地占滇、黔两省面积的 94% 左右，广西亦以丘陵地貌为主。这一地区还有多条汹涌奔流的江河，加剧了地表的分割。复杂的地理气候条件，是造成西南边疆少数民族众多，且具有经济文化发展不平衡
学术集刊《西南边疆民族研究》自2009年以来连续进入CSSCI来源集刊，在社科文献出版社出版时被评为两种优秀集刊之一。计划每年出版4期。 《西南边疆民族研究》第30辑包含8个栏目共26篇文章。本辑主打：健康人类学。其他文章基于“增进共同性、尊重和包容差异性”的出发点，主要围绕中华民族和各民族“一个大家庭和家庭成员”的关系，分别从不同的角度，阐述不同历史时期、不同区域各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面交往、交流、交融的历史
本书从地方学研究、地方经济发展研究、地方文化研究、地方历史研究、地方生态研究、地方人物研究和成吉思汗研究7个方面收集了全国地方学专家学者的两百余篇论文和研究报告，以发表时间先后进行排序...
本书主要内容包括: 19世纪两种荷兰治学家编撰的闽南方言辞典音系比较研究、阴阳对转的模式及验证、“去你的 (NP) ”构式的形成及动因分析、习语构式“ (你) 又来了”的贬抑性及其制约要素等...
本论文内容主要涉及东北亚文化研究, 包括东北亚共同体研究, 公民社会与族群关系研究, 全球化、地方性与跨文化交流, 生态、文化与社会变迁研究。其作者是来自中、日、韩等国参加会议的专家学者。本书对于搭建东北亚学术交流平台、构建“学术共同体”, 推动东北亚民族文化研究与交流有一定意义...
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本书围绕高原职业教育政策的主题，从“理论与政策探讨“”改革与发展实践“”应用型人才培养“”农牧区职业教育“四部分梳理了近年来关于职业教育改革与发展的政策、现状、问题。具体而言，书稿中既有对调查职业教育政策的研究，也有对受教育者（职校学生）的调查研究，还有关于职业教育发展综述的媒体报道以及职业教育发展的比较研究。在高原职业教育领域，所选文章均有一定的代表性，且能理论联系实际，通过大量深入、细致的走访调研、分析汇总，收集到关于职校、关于职
本书是武汉市教育局与国家教育行政学院合作开展的“武汉市教育家型校长（初中）培养工程”核心成员的学术成果。本书收录了该培养工程20名优秀参训校长的教育论述或随笔，全面展示了校长们在教育管理、教学方法、德育建设、师资培养等方面的丰富实践与敏锐思考，汇集了一线办学治校的教育策略。在这本书中，您可以看到校长们如何将优选的教育理念融入到学校日常管理和教学中。例如，有的校长提出了构建教学“生态圈”，打造教育“绿水青山”的思路，通过多种手段创造良好
《雷慕沙文集》是将西方首位专业汉学家雷慕沙的汉学研究成果第一次集中展示给中国学界的作品。雷慕沙对中国有着广泛和深刻的研究，影响了数代法国汉学研究者。通过对他的作品的译介，中国学界可以更直观地了解西方对中国进行学术研究的传统。 本书为《雷慕沙文集》第一卷《汉文启蒙》。 1822年出版的汉语语法书《汉文启蒙》（élémensde la grammaire chinoise, Paris, Imp. Roy., 1822）是雷慕沙最重要
本书分为岁月流沙、专家感悟、读者情谊、员工抒怀。内容包括：我与首图；致期颐之年的首都图书馆；首都图书馆文献资源建设的几点感想等...
李运富主编的《励耘语言学刊》关注国内外汉语言文字学学术前沿的具有原创性的精品成果，《励耘语言学刊(2014年第2辑总第20辑)》收录了近期对汉语文字、词汇、音训进行研究的最新论著，包括有价值的原创性理论、原始性资料，或具有独特研究思路和方法的成果，旨在交流学术信息，展示学术精品，推动汉语言文字学的发展...
本书稿为中西文化研究学术文集，主编及作者均为北京外国语大学张西平教授弟子，所收文章兼跨中西文化交流史、中国天主教史、世界汉语教育史、海外汉学等多个学科领域，展现了北京外国语大学特别是张西平教授近年来在中西文化交流方面的教学成果。 ...
云南大学民族学与人类学长期以中国西南研究为专长，本书即是以“变迁中的中国西南”为研究背景，收录与少数民族现代化进程中的文化适应相关。不同民族主体在现代化进程中都面临靠前的机会与挑战，如身份和职业的转变，乡村旅游开发中村落的景观变迁以及生活方式的变化，民居及文化的变迁所导致的居住空间结构的延续和民居格局的分化与重组，民族文化变迁中农村养老的问题，以及传统仪式对现代社区的整合问题等。现代化进程是当今社会发展不可逆的趋势，而现代化的很终结果
本书以“变迁中的中国西南”为研究背景，围绕中国西南地区乡村聚落与道路、小城镇与大通道、集市与道路、道路基础设施与国家认同等内容，从道路经济、文化、社会、政治等不同层面和维度对道路人类学进行了研究。在人类文明的发展历程中，道路与人们的日常生活、经济生计、社会文化、生态环境等发生着千丝万缕的联系，甚而成为了一种社会文化的重要载体和呈现方式。在人类学的视野中，道路不仅是一种所谓的“物质文化”，其“非物质文化”的意义同样丰富，进而称其为技术、
《独龙心语——迪政当独龙族村民日志》是首部由独龙族村民完成的日志，是2015年2月至2018年3月先后由李林高、陈永华与陈建荣三位村民完成的23万字的日志汇总。他们三人皆是迪政当村民，都得益于共产党的民族教育政策，都接受过学校教育，汉语流利，有不同程度的汉文书写水平，但人生经历与社会身份与兴趣爱好不同，因而比较全面地反映了当下独龙族社会的全面。《独龙心语——迪政当独龙族村民日志》的完成，是基于云南大学民族学与社会学学院、教育部中
进入21世纪以来，北京市公共图书馆事业进入一个高速发展的时期。2002年，北京市公共图书馆计算机信息服务网络工程启动，到2015年在全市建立乡镇街道级公共图书馆344家，其中189家图书馆加入一卡通，132家图书馆实现通还。同时，北京市各级图书馆还不断加大对公共图书馆软硬件的投入，乡镇、街道图书馆纷纷迁入新馆，在馆舍空间、阅读空间、设施设备、馆藏文献的数量和质量等方面都得到了极大的改善。为全面展示北京市公共图书馆的概况，宣传北京市区、
本书为北外中国语言文学学院科研论文集。共分为三部分: 语言本体语言教学文学文化, 还有一部分博士论文。内容涉及对语言学本体的研究, 对中国文学的研究、对语言教学教法的研究, 以及对外汉语教学的研究等。篇篇文章观点精辟、逻辑严谨, 反映了较高的学术水平...
本书以北京民间音调为主线，以北京叫卖调为例，展开了一幅曼妙的“大画卷”——从历史、民俗、农业、商业、语言、音乐、心理、教育等多个视角研究老北京叫卖调这一奇特的地方民间音调存在的意义。 本书在语言章节中列出了叫卖语句，其中部分语句由北京民歌专家陈树林先生在前辈和老北京艺人以及市民留下的叫卖音调基础上仿原声传唱而成，在书中采用二维码形式供读者听赏...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
刘争争
梁实秋
汪曾祺
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