语言与意义

《语言与意义》试图透过“语言”与“意义”等当代理论的概念作为参考架构，重新考察古典诗论中有关“意在言外”与“含蓄”，甚至“寄托”与“神韵”这几个常见的诗学观念的具体内涵，并且重新赋予现代的理论内容与意义。本书以古典诗论中的“含蓄”审美典式作为论述的主轴，并且将此一美典摆放在“意在言外”的议题与论述脉络中，详细阐释其中的历史发展与理论内容，以及检视不同审美典式之间可能具有的因依关系或相互的差异。本书中?每一项议题的说解，也就往往偏向

汉语汉字论丛

《汉语汉字论丛》是作者朱建颂近年来所写关于汉语与汉字方面若干论著的汇编，共包括长短不同的23篇文章，其中绝大部分内容，又主要围绕武汉方言与文化的问题展开讨论。作者认为，当前的语文环境包括书面语和口头语都存在不少问题，呼吁应建立面向大众的明白流畅的语言文字学。此外，作者还重点从来源、词形、词义、语用及其与文化的关系的角度，从多方面研究了与武汉方言词汇有关的若干问题...

章开沅学术论著选

本书收入有“民族运动与中国近代史的基本线索”、“中外近代化比较研究浅说”、“愤悱·讲画·变力——对外反应与中国近代化”、“我与辛亥革命史研究”等约30篇论文...

黄溥教育思想与实践研究(2009/11)

作为迄今为止仅有的一部全面系统研究爱国基督徒教育家黄溥先生的学术论著，《黄溥教育思想与实践研究》通过对大量史料的分析详细论述了黄溥在几十年的中、高等教育实践中形成的独特的教育思想，对其独创的“七部课程”理论、改进的“中学教师教学负担计算法”、创建华中大学教育学院及相关教育课程设置的探索，以及对加强中等教育和高等教育密切合作方面的独到见解与实践等进行深入的研究，揭示其教育思想形成的历史背景、时代根源和精神实质。同时，《黄溥教育思想与实践

语文教学技能训练

本书以培养高素质复合型语文学科教师为指向，以新课程的研究实践为背景，着力将最新的课程理念用技能的方式表现出来，将抽象的教育思想用训练的方式展示出来，将僵化的教育过程用动态的方式凸显出来。教材将尽显科学性、实践性、可操作性、可读性和时代性的统一，不仅使师范生或者教师们有对新课程教学的全新认识，而且通过丰富的案例使他们在新课程的课堂中有章可循。因此本书的读者对象既可以是高校教师，一起探讨语文技能训练的新方案；也可以是中小学语文教师

德育与班级管理

周玫编著的《德育与班级管理》是在华中师范大学公费师范生教育类课程教材开发工作的计划下进行编写的，其目的是为公费师范生的在职培养提供相关课程的可读文本。 本书介绍了德育概念、德育的本质和功能、德育目标、德育内容等内容...

通往中国语言哲学的小路 周光庆自选集

这本小书如此选编并自名为《通往中国语言哲学的小路》，是作者周光庆先生想使其成为大半辈子崎岖的为学之路的自我写照，将其奉献给读者，以便切实求教。周光庆先生长期从事汉语历史词汇学、中国古典解释学和中国语言哲学研究，这本书大体就是一整合性研究理念的实践产物...

黄溥学术论著选

该书是从现已掌握的黄溥44篇著作（包括论著、论文、译文等）中选择39篇编辑而成，其中大体内容可分为：基督教教育和战时教育总论、高等教育、中等教育、比较教育、教育科学研究、地方教育、乡村教育等七大类...

安陆方言语法研究

本书共分为8章，主要内容包括：引言；安陆方言动词的体；安陆方言的语气词；安路方言的疑问句；安陆方言的否定；安陆方言的程度表达；安陆方言的指示代词；方言语法研究的方法论思考...

现代汉语把字句的多角度探究(2009/6)

本书在研究把字句时，自觉运用当代的语法理论，不拘一说，取其所长。主要运用的理论有三个平面的语法理论、小句中枢理论、认知语法理论、格语法、配价理论、句式语法理论、生成语法理论等。在研究中注意贯彻以下几个原则：形式和意义相结合、结构和功能相结合、描写和解释相结合、静态和动态相结合、历时和共时相结合、归纳和演绎相结合、宏观和微观相结合等。　　本书的语料来源主要是当代作家的作品，有些语料出自华中师范大学语料库和北京大学语料库，少数是引自一些把

5分钟科学侦探故事:不肯露面的解惑者(入选河南省中小学图书馆室推荐书目)

你想知道球场上的“神丹妙药”吗？你听说过汽车会自行爬坡么？你见过冬天里的迎春花开么？如果你想知道上述问题的答案，请打开《5分钟科学侦探故事：不肯露面的解惑者》，和五人侦探小组一起去寻找这些问题的答案...

信息技术与教育教学深度融合系列丛书移动场景下教学工具与软件的创新应用/信息技术与教育教学深度融合系列丛书

全书共分为五个部分，分别是信息化教学篇、备课篇、上课篇、教学管理篇、信息技术能力提升篇。部分是信息化教学篇，主要介绍与信息化教学相关的内容，包括信息化教学的兴起和作用，信息化教学模式和教学环境以及用于信息化教学的信息化教学工具和软件的介绍。第二部分是备课篇，主要介绍一些可以为教师的备课提供帮助的典型移动端教学应用工具，包括思维导图类、课件制作辅助类和备课辅助类三大类工具。这些教学应用工具能为教师节省大量备课的时间和精力，让教师的备课工

大学语文

本教材分为三个篇目：文学鉴赏、中华文化和技能训练。在“文学鉴赏”部分，从古代诗歌到现当代散文和小说，再到外国文学等八个方面编选作品。在“中华文化”部分，从古代思想人文、古代科技与医学方面深刻展现了中华传统文化的魅力和精髓。在“技能训练”部分，阐述了诗歌、散文和小说的阅读和欣赏...

宜都方言研究

本书共分为五章, 主要内容包括: 导言、宜都方言语音、宜都方言词汇、宜都方言语法、宜都方言语料记音...

学有所思

《学有所思》深入探寻汪金权的故事，全面展现了汪金权的生活和心路历程，述说着“我的感动”；为我们展现了一个有血有肉的人民教师形象；将带你走近汪金权，走近他朴实的生活，走近他闪亮的心灵世界...

安陆方言研究

本书对安陆方言进行了全面系统、深入细致的描写和分析, 揭示了安陆方言的共时特点和历时演变的规律, 反映了安陆方言的基本面貌。该书还收录了丰富的安陆方言语料, 为深入研究安陆方言提供了富有价值的资料...

方言词汇与民俗-以景阳镇为例

《方言语汇与民俗 以景阳镇为例》以方言语汇为线索勾勒了20世纪50年代至21世纪初一个多民族聚居区乡镇的风俗民情，展现了经济改革及社会变迁对方言与民俗的重大影响。《方言语汇与民俗 以景阳镇为例》对景阳镇的衣食住行、婚丧嫁娶、农林牧渔副以及时空表达、称谓特点、节日娱乐等方面的习俗进行了描写，解释了这些习俗形成和变化的原因，总结了这些习俗的表达方式，并在对当地的方言进行概述与评论的基础上挖掘了方言与民俗的紧密关联...

章开沅文集-第九卷

《章开沅文集》第九卷精选章先生演讲稿70余篇，主题涉及史学、教育和社会人文关怀诸方面，是先生多年来治学育人思想和经验的集合，也是其高尚品质和人格魅力的忠实写照。作为一名历史学家和公共知识分子，他对社会的关怀，对正义的追求和匡扶，对世俗弊端的鞭挞，对后辈学人的谆谆教诲和殷切期望都寓于其中...

章开沅文集-第八卷

《章开沅文集》第八卷为章先生历年随笔，或考订史实，或品评文章，或吟咏抒怀，或经世论道，反映出一位历史学者从事学术研究和参与社会活动的心路历程...

章开沅文集-第六卷

《章开沅文集》第六卷主要收录章先生思想文化方面的代表性著作《离异与回归——传统文化与近代化关系试析》，以及数十篇涉及近代中国社会思潮与现代化、基督教与近代中国文化的关系等问题的研究论文。这些论著是章先生众多优秀作品中的点睛之作，章先生坚持唯物史观，全面、客观、公正地评介历史事件与历史人物，体现了崇高的史学品格...

五峰方言研究

《湖北方言研究丛书：五峰方言研究》为湖北方言研究丛书中的一本，对湖北省宜昌市五峰县的方言的语音、词汇、语法、语料记音等方面进行了广泛而深入的调查，并进行了较为详细的研究。《湖北方言研究丛书：五峰方言研究》稿弥补了《湖北方言调查报告》没有调查五峰县的缺陷，具有较高的学术价值，有益于地方方言的传承与发展...

韦卓民教育思想与实践

丰春光主编的《韦卓民教育思想与实践》通过对韦卓民生平及其在华中大学办学实践的分析，系统展现了韦卓民作为一位基督教教徒教育家所走过的心路历程和所具有的独特魅力与风采。本书既可以深化我们对韦卓民先生的认识，对今天的高等教育，也可以提供有益的参考...

中国记者职业身份认同的建构与消解-以《中国青年报》记者群体为例

作者甘丽华从“记者职业身份认同是社会建构的产物”的理论假设出发，将宏观的新闻改革发展历程与微观的个体职业实践勾连起来。《中国记者职业身份认同的建构与消解 以记者群体为例》主要采用质性研究方法，力图对具有重要样本意义的《中国青年报》记者群体的新闻实践进行历史性、整体性、过程性的深入分析，观照中国记者独特的职业经历、精神追求、心灵拷问；结合基于具体个案的“厚描”与案的“理论阐释”，提出了影响记者职业身份认同的三种关系模式。《中国记者职

华中学术:第十二辑:Vol.12 2015

本书主要内容包括: 谈谈我的鲁迅研究、“浪荡子”、寓言家与孤独者: 本雅明论波莱德尔、新中国对马克思主义文论的引介与研究述评 (二) 、李大钊与早期马克思主义美学中国化、科学选择与伦理身份: 阿西莫夫小说中的人机伦理关系等...

孝感方言研究

本书对孝感方言进行了研究, 在简要介绍孝感概况的基础上, 主要从语音、词汇和语法及孝感方言的现代发展等方面展开研究, 通过大量的实例和资料, 对孝感方言作了描述...

华中学术-第十辑

《华中学术（第十辑）》分学缘漫忆、国家社科项目研究专栏、中古文学研究、外国文学研究、影视理论与文化、中国古代文论研究、中国古代文献研究、现代汉语研究、文化传播学研究、民间文学研究等栏目，刊发系列研究论文，展示了各个学科理论与时间研究的相关成果。...

全国学前教育专业“十二五”规划教材 学前儿童社会教育

全国学前教育专业“十二五”规划教材 教师职业道德

本书共十章，内容包括：道德与职业道德、教师职业与教师职业道德、教师职业道德规范、幼儿教师职业道德、教师职业道德的伦理关系、教师职业道德教育、教师职业道德的传承与构建、教师职业道德评价...

华中学术-第十一辑

《华中学术（第11辑）》分马克思主义文学批评研究、文学理论研究、古代文学研究、宋元文学文化研究、现当代文学研究、西方诗歌研究、语言学研究、民间文学研究等栏目刊发系列研究论文，展示了各个学科理论与实践研究的最新相关成果...

章开沅文集-第一卷

作为享誉国际的历史学家，章先生涉猎广阔，成就卓著。但辛亥革命史是其投入最早、关注时间最长、成果最丰富、影响最深远的领域。《章开沅文集》第一卷至第三卷主要收录了章先生的辛亥革命研究成果。其中第一卷主要是其1957-1980年间辛亥研究的论文，内容包括对中国近代史的整体看法，对作为辛亥革命大背景的太平天国运动、戊戌变法、义和团运动的认识，对辛亥革命时期中国政治与社会及其代表人物如张謇、袁世凯等的探讨，对辛亥革命时期革命组织同盟会及其领导人

章开沅文集-第五卷

张謇研究是章开沅先生学术远航的起点，也是他探讨近现代社会走向、寻求历史智慧的契入点、观照点。《章开沅文集》第五卷以章先生的《开拓者的足迹——张謇传稿》为基础，全面解读张謇与中国近代社会之间的关联。同时附有章开沅先生关于张謇的相关论文14篇...

章开沅文集-第十一卷

《章开沅文集》第十一卷主要收集章先生自1981年至2011年所作的序言。既有自序，也有应邀为友人、学生、同行学者及海外学者所作的序言。主题广泛，以为辛亥革命研究的著作所作序言最为集中，其余还涉及现代化研究、基督教史研究、大学教育等方面，既反映先生的治学观念与方法，也体现其对时代强烈的人文关怀...

1988-2011-知识分子与电视-角色变迁.功能转型及其反思

《知识分子与电视：角色变迁功能转型及其反思（1988-2011）》关注的问题是：近三十年来，当代中国知识分子在参与电视媒介话语实践的过程中，其角色发生了怎样的变迁？他们所发挥的功能是如何转型的？导致这些变化的原因是什么？其中又有哪些值得反思的地方？为了探讨这些问题，《知识分子与电视：角色变迁功能转型及其反思（1988-2011）》选择了知识分子参与程度高的三类电视节目（纪录片、谈话节目和讲坛节目）作为研究对象，并尝试借鉴社会化话语

咸宁方言研究

《湖北方言研究丛书：咸宁方言研究》全面介绍了咸宁方言的语音、词汇和语法。　　全书共六章。第一章为导言，简介咸宁方言和咸宁方言研究的现状；第二章论述咸宁方言语音；第三章论及为咸宁方言词汇，包括词汇特点、分类词表；第四章为咸宁方言语法；第五章为咸宁方言的现代发展，包括语音的发展、词汇的发展和语法的发展，介绍了咸宁方言近百来的发展概貌。第六章为咸宁方言语料记音...

译著卷(上下)-杨东莼文集

杨东莼是一位带有传奇色彩的中国近现代杰出的马克思主义学者，著名的历史学家、翻译家、教育家和社会活动家，还是华中师范学院首任院长、湖北民进组织早期创建者。周洪宇称，杨东莼以“盗火者”的精神，将马克思主义用于救亡图存、强国富民的“东方火云”，他的历史功绩与优秀品格值得我们永远铭记...

公关素养:赋权主义视角下的概念探讨

本书基于公共关系是公共领域中利益表达的观点, 从赋权主义视角出发, 倾向于伦理性的把握, 在素养的知识和能力的概念框架下, 提出并初步检验了公关素养概念的多元结构及影响因素...

化学课程与教学论

化学课程与教学论围绕化学教学“教什么”和“怎样教”，以化学课程与教学的理论和实践问题为研究对象，揭示化学课程与教学规律，指导化学课程与教学实践。全书共分十一章，分别是“导言”、“化学课程的编制与目标重建”、“化学教科书设计及内容建构”、“中学化学教学一般原理”、“中学化学学习理论”、“现代化学教学设计”、“化学教学实施”、“中学化学实验教学”、“化学教学资源开发及应用”、“化学教育测量与评价”、“化学教学研究与教师专业发展”...

边缘行走:周晓明自选集

本书共分为三部分，主要内容包括：现代中国文学、电影与传播学、思想史与哲学...

湖北省基础教育信息化评测与发展研究

本书以教育学、教育技术学、管理学等领域知识为理论基础, 以实证调研数据为依据, 采用探索性结构方程模型、因子分析、回归分析等多种数据统计分析方法, 多视角实证评测湖北省基础教育信息化发展水平, 是近年来湖北省基础教育信息化建设与应用的真实写照...

报纸编辑部内的自我审查研究

本书没有简单采用外在规训决定一切的思维定式, 而是在不忽视外在控制的基础上, 将目光投向报纸编辑部, 考察编辑与记者们如何在外在控制的压力与新闻专业实践的要求之间斟酌、取舍, 进行着日常的新闻生产...

大学生安全教育

创新·融合·转型——数字出版专题研究论集

本书涉及到数字出版产业模式研究 ; 数字出版规范标准研究 ; 数字出版政策制度研究 ; 数字出版版权问题研究 ; 数字出版市场营销研究 ; 数字出版人才培养研究 ; 数字出版融合问题研究 ; 数字出版技术实践研究几方面问獾难芯俊...

纪宝成讲演录-博雅名家讲坛

本书共分为：教育篇；文化篇和经济篇几部分，主要内容包括：抓住机遇，谋求发展——在中国人民大学校长任职仪式上的讲话、中国高等教育发展战略的思考——在厦门大学80周年校庆论坛上的讲演等...

去美国读高中

本书主要内容包括：美国高中常见问题；美国私立走读高中简介；美国私立寄宿高中简介；美国顶尖寄宿学校毕业生访谈等...

品物流形

本书用轻松活泼的语言，散文式的笔法，讲述汉字读音，写法的来龙去脉，有助于读者认识汉字的形音义形成的缘由，本义和引申义的逻辑关系，掌握阅读文言文的基本能力；作者还引导我们通过文字悬想先民的生活场景和社会风貌，感叹于先民在创造文字的过程中体现出的诗性智慧，从而增进对传统文化的理解和汉字学习的兴趣...

天地写真

何金松编著的《天地写真(汉字春秋)》用轻松活泼的语言，散文式的笔法，讲述汉字读音，写法的来龙去脉，有助于读者认识汉字的形音义形成的缘由，本义和引申义的逻辑关系，掌握阅读文言文的基本能力；作者还引导我们通过文字悬想先民的生活场景和社会风貌，感叹于先民在创造文字的过程中体现出的诗性智慧，从而增进读者对传统文化的理解和汉字学习的兴趣...

丹江方言语法研究

本书主要内容包括：丹江方言的构词、丹江方言的重叠、丹江方言的小称、丹江方言的时体、丹江方言的代词、丹江方言的助词等...

华中学术-第九辑

《华中学术(第九辑)》分学缘漫忆、国家社科项目研究专栏、中古文学研究、外国文学研究、影视理论与文化、中国古代文论研究、中国古代文献研究、现代汉语研究、文化传播学研究、民间文学研究等栏目刊发系列研究论文，展示了各个学科理论与时间研究的相关成果...

礼仪规范教程

本书对日常生活中各个领域的礼仪规范进行阐述和说明, 内容涉及礼仪基本知识以及个人、家庭、学校、职场、社交、涉外等各个方面的礼仪规范。主要包括 ; 礼仪概论 ; 礼仪与道德修养 ; 中职学生个人礼仪 ; 中职学生不同场所礼仪规范等...

精忠柏石室教育文选-钱基博集

《钱基博集：精忠柏石室教育文选》由致省教育会书、致省议会及地方法团书、题画谕先儿、我听杜威博士演讲之讨论、我听刘伯明博士演讲之讨论、我听刘伯明博士演讲之第二次讨论、时间共同生活与空间共同生活、纪念之意义——在江苏省立第三师范学校十一周纪念会演讲、江苏省立第三师范学校常会演讲词等构成...

全国学前教育专业“十二五”规划教材 儿童手工

本书共分为六部分，主要内容包括：纸艺；布艺；泥工；幼儿园玩教具；其他材料的制作；旧物创意改造...

章开沅文集-第七卷

《章开沅文集》第七卷是章开沅先生关于南京大屠杀研究的两本著作《南京大屠杀的历史见证》和《从耶鲁到东京：为南京大屠杀取证》的集结，主要运用贝德士文献开展研究，并有大量作者从事与日本右翼论战的亲身经历，史料弥足珍贵，有力揭露了历史真相...