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为深入宣传关于文化和旅游工作的重要论述精神，贯彻落实党中央、国务院决策部署，聚焦区域发展、乡村振兴、生态文明、国家文化公园等重大国家战略，由中国职业技术教育学会旅游职业教育专业委员会牵头，组织全国热心从事文化和旅游职业教育事业的工作者开展学术活动、课题研究和项目实践，开展文化和旅游产业的深度研究，最终选取其中8个项目成果汇编结集为《2021年文旅产业应用对策研究课题优秀成果集》，为文化和旅游工作提供了借鉴和启迪...
本书运用社会心理学研究方法，一是分析研究了大学生参与网络集群行为中的去个性化、相对剥夺感、情绪感染、沉默的螺旋、群体极化、刻板印象等群体心理特点。二是采用尼尔斯梅尔塞的价值累加理论体系，通过对网络集群行为进行实证分析（问卷调查、数据统计分析）和典型案例研究，分析网络集群行为形成过程, 包括酝酿阶段、形成阶段、发展阶段、扩散阶段、冲突阶段和消退阶段等各环节中的群体心理和社会心理机制，并提出社会心理理论解释模型。三是研究分析了网络集群行为
基于《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》等一系列文件，国家鼓励大学生创新创业，而解决大学生创业实践中融资难和资金周转难的创业瓶颈问题是其中的关键。《大学生创业融资方案演进虚拟仿真实验》是2021年省级(推荐国家级)一流本科课程。该教材是省级(推荐国家级)一流本科课程的建设成果之一，国家级一流本科会计学专业建设点建设的支撑材料，“2022年数字化学习技术集
基于理论研究，挖掘了中国产学研政策基本特征和演变规律。研究产学研政策的作用机制。基于政策工具（直接补贴、税收优惠）——产学研合作不同模式——合作产出创新链，从高校、科研机构和企业主体分别设定政府资助对产学研合作投入及产出模型，关注合作模式、创新链阶段、经济发展等变量对政策效力的影响，研究产学研政策、合作伙伴、协同创新能力与绩效的关系。最后，从创新链、分阶段、分层次测量和评估政策工具的作用...
本课题研究的核心目标是围绕东亚国家语言汉字词汇使用现状这个中心，重点解决日本、韩国、越南等三个国家语言中汉字词汇有哪些、汉字词汇的使用情况如何等问题。作为本课题研究的最终成果，力图对上述问题作出明确的回答。为了保证本课题研究结果的科学性和准确性，研究过程中引入了一些新的研究方法和研究理念。首先导入大数据的理念，充分发挥汉日韩越等语言大规模语料库的优势，采取全数调查的方法，对反映东亚国家语言中汉字词汇使用现状的各项指标开展研究，本课题研
职业是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。职业分类是以工作性质相似相和技术技能水平相似性为基本原则，对社会成熟职业进行的系统划分和分类。基于职业分类的职业管理是政府宏观人力资源开发工作的重要基础，也是世界各国促进就业创业、建立健全人力资源公共服务体系的普遍做法。职业分类是职业管理的逻辑起点，在整个宏观人力资源开发管理中具有重要的基础作用。目前，我国已经建立了职业分类、职业资格评价、职称评价、职业教育、职业技能培训等多项职业
本研究旨在通过评价文化资源对文化产业全要素生产率的影响，明确其作用机制和影响效应，探究文化资源的中介转化过程，以及与文化产业的效率失衡和空间错位问题，从而为促进文化产业的资源转化、效率提升以及空间错位纠偏提供一定的政策建议和理论基础。本研究遵循“提出问题-理论分析-实证检验”的主线，首先，基于文化资源的经济和社会属性，建立文化资源影响文化产业全要素生产率的理论分析框架。其次，通过建立文化资源指标体系，测度全国和各地区文化资源水平，使用
本书共分为八章。第一章是关于应用型本科院校高等教育的概念界定、基础理论及创新理念的简要概括；第二章介绍应用型本科院校的产生与发展；第三章概述我国旅游高等教育的现状及其问题；第四章阐述世界旅游高等教育的现状及其问题；第五章讲述中英旅游高等教育的对比分析；第六章主要论述关于本科院校旅游高等教育和文化旅游产业的融合发展；第七章叙述当前我国旅游高等教育课程体系改革；第七章主要分析我国本科院校旅游高等教育优化策略。 本书可供旅游学、管理学、文化
本论文通过对大学英语四、六级考试政策变迁的梳理，将大学英语四、六级考试政策置于多源流理论框架下，利用多源流理论工具对大学英语四、六级考试政策变迁过程中遇到的困难进行分析,探析大学英语四、六级考试政策改革过程中所采取的应对措施及手段，以多源流理论框架为基础提出英语考试政策改革的建议。 首先，论文对大学英语四、六级考试的发展历程进行了详细的回顾，尤其是对各个阶段的考试政策进行梳理和介绍，展示了各阶段大学英语四、六级考试政策的状况，对英语四
专业群是高职院校内涵建设与提质增效的重要抓手，是实现资源共建共享、专业整体结构优化、院校治理效率提升的重要载体。高职专业群建设是一项复杂的系统性工程，涉及系统内、外部诸多要素之间的协同作用，以及系统的动态平衡和持续演进问题。从生态论和复杂适应系统理论视角探讨高职专业群生态系统的协同进化是实现专业群科学治理的前提和基础。为此，本研究基于上述理论视角，构建了高职专业群生态系统理论分析框架；其次，基于实地调研数据分析，厘清高职专业群生态系统
本文主要的研究内容是高校图书馆及大型公共图书馆在大数据，云计算等背景下智慧图书馆微服务的体系建设，以期为读者提供更智能化的图书馆微服务。智慧图书馆微服务体系的建设是智慧图书馆微服务发展的进一步拓展与升级，在信息技术高速发展的如今，网民数量激增，人们的阅读方式也发生了改变，传统的实体图书馆在面对大数据时代的到来也需要调整自身的发展模式。智慧图书馆微服务在信息时代应运而生，为图书馆用户提供线上自主化、个性化的服务，因此为了能够带给用户个性
近年来，形成性评价因其卓越的教育价值越来越受到各学科教育研究者的关注，产出了大量的研究成果和相关文献。然而，目前的形成性评价研究仍存在概念尚未厘清、质性研究匮乏和理论构建不足的问题。这三大问题在翻译教育领域中显得尤为突出。因此，对于决定翻译教育品格和质量的翻译教师日常形成性评价实践，学界仍知之甚少。为缓解上述问题，增进对翻译教师形成性实践的认知，本书试图通过对相关文献的梳理和分析对形成性评价的概念进行重构并在此基础上探索具有一定代表性
本书属于高校音乐教学策略方面的著作，由中国民间音乐的介绍、高校音乐教学常用教学法、民间音乐融入高校音乐教学的课堂模式探索和具体实践策略、实践案例分析等部分组成。民间音乐是我国重要的非物质文化遗产，如何使其得到传承与良好发展是新时代我们所关注的重点之一，全书响应民间音乐传承的号召，以高校音乐教学为切入点，提出了具体的实践策略。本书为民间音乐传承发展、非文化物质遗产继承、高校音乐教育等方面的研究者和从业人员提供了思考方向和实践途径，具有学
遵循理论研究与应用研究相结合的原则，本书以问题为导向，从“资源-资产-资本”三位一体资源管理的视角，围绕“文化资源如何转换为文化资本”这一核心问题逐步展开研究，并提出政策建议。首先，界定核心概念的内涵及外延，全面爬梳关涉的相关理论，提出基于转换过程机理、转换能力评价、转换模式选择的文化资源资本转换理论分析框架。其次，分析了文化资源的挖掘、价值再生与转化过程，也即文化资源的资源化、资产化、资本化过程，探究文化资源资本转换的内在机理。第三
劳动与社会保障专业属于公共管理学科，其专业课程与思政教育存在天然联系。公共部门是专业重要的就业领域，“培养什么样的人”是专业教育首先要考虑的根本问题。本书试图以培养学生的政治认同、公共精神、国家情怀、法治意识以及公共伦理为目标，探讨专业基础以及核心课程的思政教育教学设计，突出中国劳动与社会保障制度“以人民为中心”的制度优越性，直面中国劳动与社会保障制度存在的问题，进行国情教育。本书结合大量案例以及地方劳动与社会保障的公共治理实践，为学
本书基于中国社会需求变化来发现问题、价值判断和提出中国学位授予体系未来发展与改革路径与思路。首先，分析中国社会经济社会需求的变化，通过建模预测中国2020-2035年学位授予的规模、学科、类型、层次等研究生人才需求。其次，试图通过美英德日四个发达国家研究生学位授予制度作为经验借鉴。再次，分别论述新时代中国研究生学位授予制度改革和学位授予体系保障制度改革，它们作为本书和研究的重点。最后，通过研究生学位授予制度中比较急迫的三个问题作为专题
本书通过这两个阶段的研究，重点探讨了教师失范行为的基本结构，以及从伦理型领导、组织伦理气氛、组织公平、工作满意度、心理契约破裂、婚姻满意度、道德推脱、工作伦理以及人格特质等9个方面分析了这些内外因素与教师失范行为的关系，在一定程度上揭示了中小学教师失范行为形成的心理机制，得出了一些有价值的结论，为我们做好学校管理工作提供了重要的理论支持。为此，本课题根据这些有价值性的结论，从四个方面提出了一些有建设性的政策建议，为减少或抑制教师失范行
本书内容分为上下两篇，上篇主要研究养老服务的需求与供给，由第1-6章组成；下篇研究养老模式的选择与评价，由第7-11章组成。其中，第1-3章分别对区域养老服务需求进行测算和比较分析、针对养老服务的主要目标群体（失能老人）以及少子老龄化的典型省份（辽宁省）进行养老服务需求评估；第4章考察了老年人养老服务需求的影响因素；第5-6章分别就地方政府养老服务供给效率与财政补贴效果进行评价；第7章研究了子女数量与质量对老年人居住安排的影响；第8章
本书以三峡重庆库区386个小城镇和万州372个村庄作为研究对象，采用GIS空间分析方法、空间计量分析方法等对三峡重庆库区乡镇的人口分布情况及影响因素进行分析和总结，并提出以下对策：逐步合乡并镇，充分发挥人口规模的集聚效应；提高小城镇综合实力，充分发挥核心城区的辐射效应；以乡村振兴为导向，壮大特色优势农业；以人口为导向，建立村庄发展的长效机制；统筹城乡发展，实现人口资源在各城镇层级的合理配置；推进三峡重庆库区城乡统筹体制机制创新...
《世界就业和社会展望》是国际劳工组织年度旗舰报告，分为主报告和趋势两个报告，每年出版一次。其中，《世界就业和社会展望》年度趋势报告分析劳动力市场的主要问题，包括失业、劳动力利用不足、工作贫困、收入不平等、劳动分配比例以及影响人们获得体面工作的其他因素，是政策制定者、研究人员等的重要参考资料。《世界就业与社会展望2022年趋势》对2022年和2023年的劳动力市场情况进行了全方位预测，评估了世界各地劳动力市场的复苏情况，介绍了各国疫后复
本书针对高等院校学生的心理素质水平现况和表现特征，结合若干典型案例进行编写，深入浅出地阐述专业理论，侧重于将理论与实践相结合以及大学生心理问题情境代入与指导等方向。此外，本书案例资源丰富，每一章单独设有案例小节，并针对案例内容引入心理分析，教师能够通过案例增强课堂互动，配合更加灵活有效的教学方式，不仅能够减轻教师备课压力，更有助于提升课堂气氛及教学效果。本书共九章，内容涉及大学生的自我成长、人际交往、环境适应、人格完善、情绪管理、恋爱
随着数字技术与传统领域的融合程度日益加深， 移动互联网、大数据、人工智能等信息技术的突破和普及促进了数字经济的快速发展。数字经济正在成为我国经济增长的新生动力，对国内经济生产方式、社会产业结构调整以及劳动力素质要求产生深远影响。在这一进程中出现的部分传统职业被新兴职业替代、现有劳动力数字技能不足等问题，需从劳动力的供给侧，即教育领域探寻改革方案。职业教育是以就业和市场需求为导向的教育形式，具备通过教育培训和产教科融合直接服务区域经济发
文化是一个国家生存和发展的精神根基，在全球化浪潮的推动下，经济文化化和文化经济化趋势不断加强。文化贸易作为经济发展的“晴雨表”和价值观念的“传送带”，具有经济和文化双重属性。20世纪末以来，世界文化产业的年平均增速高达7%，文化产业已成为世界各国发展的战略重点，因而文化贸易具有重要的战略性意义。“文化强国”和“文化自信”的提出体现了文化建设已成为中国发展的重要时代课题。中国共产党第十七届六中全会明确提出要推动文化产业发展，使其成为国民
本著作以政府、高校、社会、导师、学生，“五元”利益相关者为评价主体，从各评价主体协同视角选取衡量高层次专业学位人才培养质量的多维度评价指标体系，进行多级模糊综合评价，有助于促进各评价主体之间的密切联系和深度交流，消除信任危机达成共识，最终形成协同化、立体化的专业学位人才培养质量监控体系。本著作内容主要包括：专业学位研究生人才培养现状综述、教育质量研究文献综述、基于利益相关者理论的多评价主体研究、多主体多维度综合评价指标体系构建、多主体
本书由“简介与使用说明”“课程思政建设实施要求”“土木工程专业课程思政教学指南”“土木工程专业代表性课程的课程思政教学设计(共10门：大学物理、材料力学、房屋建筑学、土木工程测量、结构力学(Ⅰ)、土力学与工程地质、混凝土结构基本原理、钢结构设计原理、基础工程、土木工程施工技术)，共4部分组成...
国家大学科技园作为重量创新基地，通过创新能力、创新主体、竞争优势分类，探讨基于生命周期的科技园区创新模式。通过基于三阶段DEA的国家大学科技园孵化效率测度，全面提高大学科技园服务效率。通过众创空间服务效率多阶段测度，提高大学科技园与众创空间孵化互动效应。通过国家高新区集散效应转换与溢出效应分析，省域两化融合结构评价，分析国家大学科技园区域融合度及路径选择。通过国家大学科技园多层次融合互动，服务区域经济高质量发展...
本书作者是山东建筑大学管理工程学院的高妍方老师。智慧居家养老优选的困境是需求多元化与供给单一化，为此探索大数据驱动的智慧居家养老精准服务。从居家老年人养老需求分析出发，构建智慧居家养老大数据集成方案，设计智慧居家养老大数据集成应用系统，研究老年群体养老需求细分方法，并探究基于情境感知的老年人生活需求推荐方法。最后，针对智慧居家养老实现精准服务需要多种服务设施支持的问题，研究社区周边服务设施的适老性，评价其为精准养老服务提供支撑的程度.
改革开放以来，流动人口的大规模流动快速推进了中国的城镇化进程，尤其是作为流动人口主体的乡城流动人口，其对中国城镇化进程起着重要的推动作用。乡城流动人口在城镇就业规模呈现出稳定增长的态势，数量庞大的乡城流动人口群体在很大程度上已成为我国产业工人主体中不可或缺的一部分，这些乡城流动人口群体在各个行业分布广泛，成为我国经济发展的重要推动力之一。然而，乡城流动人口在城镇就业或存在一些问题，不仅会造成乡城流动人口在城镇发展受限，而且对城镇化进程
生育政策作为影响人口数量的一个显著的外部因素，其调整对女性生育意愿与生育行为选择的影响较为复杂，可以从定性和定量两方面进行考量。因此，本书第二章到第四章从定性的角度，系统梳理了学术界多位学者关于这一问题的研究，分析了我国生育现状与生育政策的调整并在此基础上对未来中国的生育趋势进行了预测。除此以外，还厘清了美英等20个国家的生育政策及人口现状，为后面的定量分析打下基础。第五章到第九章，本书从定量的角度，根据辽宁大学公共管理学院“女性生育
本书旨在探讨如何在坚持党管人才原则基础上，发挥市场配置人才资源的决定性作用，厘清政府、市场、社会的主要职责界线，优化政府部门、各层级之间的协同关系，为构建具有中国特色的新时代人才发展治理体系提出对策建议。本书分为六章。第一章介绍本书撰写的背景与意义、写作思路、主要内容和主要结论。第二章研究是我国人才发展治理体系的探索变革与阶段特点。回顾从改革开放以来，我国人才发展治理体系的形成过程，梳理相关脉络，总结演进过程和特点。第三章研究以人才工
在全球范围内广泛开展的PBL（Problem Based Learning）为问题的解决提供了有效的方案。简言之，PBL就是基于问题的教学模式。这种教学模式摈弃了传统的以教师为中心的教学理念，强调以学生为中心，倡导将学习置于真实的情境之中，让学生通过合作，学习隐藏在问题背后的科学知识，解决实际问题。PBL可使学生从被动的信息接收者转变为主动的学习者和问题解决者，教学的重点也由“教”转移到了“学”，使学生能够在面对并解决实际问题的过程中
为总结中国易地扶贫搬迁的成功经验，推动搬迁地区从脱贫攻坚向乡村振兴的平稳过渡，本书以易地扶贫搬迁后续支持体系为主要研究对象，结合大规模微观调研数据、多地深度访谈资料和多套宏观统计数据，从产业、就业和社区融入三个维度对易地扶贫搬迁政策的实施现状、成效、典型经验、存在的主要问题和对策开展系统性的深入研究。研究成果将为我国巩固拓展易地扶贫搬迁成果、实现与乡村振兴的有机衔接提供针对性的对策建议，也可以为全球其他国家尤其是发展中国家的扶贫政策制
本书在详细阐述国外高等工程教育发展的基础上，对国内高等工程教育进行了详细的梳理，并提出了面向2035现场工程师培养的标准，尤其是建筑与交通领域现场工程师培养的标准问题。重点围绕三个重大理论问题：一是“建交领域2035发展趋势前瞻研究”，研究重心是预测这个重要领域的发展方向和变化趋势；二是“建交领域面向2035新一代现场工程师的培养要求前瞻研究”，研究重心是预测对面向2035新一代现场工程师的人才要求和培养标准；三是“培养面向2035高
全面提升我国居民的文化消费水平，既是满足全面进入小康社会后消费升级的需要，是推进中国经济践行新发展理念、实现高质量发展的内在要求，也是传承和弘扬中华文明、坚定文化自信和建设文化强国的重要抓手。近年来我国城乡文化消费水平均有显著提升，但是存在明显的区域差异。实证研究结果显示，经济资本、文化资本和社会资本等因素对区域、城乡文化消费具有异质性影响，并存在显著的门槛效应和空间溢出效应。因而要进一步深化文化市场体制改革，推进文化产业创新式、集聚
手册从情绪调节、压力管理、人际关系及婚姻家庭等方面，梳理了100个问题并进行扼要解答，希望对有需要的职工有所帮助，并引导人们自觉确立“每个人是自我心理健康的第一责任人”的观念，给自己多一点关爱，给心灵多一份营养，以和谐的内心世界拓展精彩的外部世界，以良好的精神面貌和饱满的热情投身本职工作。本手册不但可以用于职工的心理健康问题的自我解决、调整，也适用于任何年龄人群。它可以成为解决人们工作、生活中心理难题、舒服不安心情的良方...
本书从两个方面阐释教育的反贫困功能。一方面，教育反贫困功能是教育作为一种社会系统的表现和结果，它是教育系统与社会系统互动过程中表现出来的属性，是教育基本功能在贫困问题中的现实表达，体现了教育对贫困的反对、反抗和改变。教育反贫困功能以对个体的生产指导为根基，在社会功能中主要归属于经济功能，它是正向的和显性的。另一方面，教育反贫困功能体现了教育作为一种活动，满足人们反贫困的需求。人们反贫困的需求，体现在对贫困问题的认识中。在最基本的层面上
在大数据环境下,量化研究已经成为现代教育研究中的一种常用研究范式，应用也更加广泛，通过各种客观、可操作性以及准确性的量化研究方法和手段可以有效的揭示和分析许多教育理论和实践的特征和规律。本课程旨在帮助和指导教育学相关专业本科生和研究生在论文撰写过程中如何开展量化研究设计、数据资料收集、分析方法选择等各个研究环节。本教材的内容主要包括：教育研究与量化分析（第一章），主要涉及到科学研究的内涵，教育研究特征及其范式的变化，以及在新环境下量化
本书采取先理论后实践的方法，将全书分为八个部分，其中前三个章节为理论论证部分，后五个章节针对不同种类的应用文体体裁，运用功能及文本翻译理论的基本原理对政论文体翻译、科技文献翻译、旅游外宣资料翻译、文物解说词翻译、餐饮菜单翻译、城市公示语翻译、中国“文化专有项”翻译、中国特色词汇翻译进行了较为系统的论述。通过对不同应用文本体裁翻译问题的实证研究，总结了不同体裁应用文体的语言特点，提出了相应的翻译原则、策略和方法，所涉及的内容较为全面。本
本书在全球翻转课堂发展热潮的背景下，分析体育教学的数字化发展与实际环境的结合点，为翻转课堂在体育教学中的实施提供参考。全书在内容安排上共设置六章：第一章以大学体育与学生健康发展为切入，基于高校体育教学目标、教学模式、教学内容、教学评价的革新探索高校体育教学理念革新；第二章论述翻转课堂教学模式的实施理论与教学设计，主要包括翻转课堂的界定、翻转课堂教学模式的理论依据、翻转课堂教学设计原则与流程、翻转教学学习任务单和学案的设计；第三到五章围
思想政治教育学科是当前人文社会科学的重要领域，在学科建设中有着重要作用。由于当前的社会环境非常复杂和多元，促进高校思想政治教育的发展就需要把握高校思想政治教育所呈现出的新特点，发挥高校思想政治教育的新功能。本书从新时代高校思想政治教育的背景入手分析，探讨了新时代高校思想政治教育的对象目标、内容、主客体、模式、载体，并从信息网络化与心理学研究角度探讨了高校思想政治教育。在撰写中，本书凸显时代性，并且内容翔实、结构合理，表达清楚，理论与实
本书分为东方欲晓 时间流变模型、莫道君行早 空间互动模型、踏遍青山人未老 写意苏式山水、风景这边独好 勾绘经纬方略四部分。主要内容包括：逻辑经纬；大势何往等...
党的十八大报告指出，要“加快改革户籍制度，有序推进农业转移人口市民化，让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果”，2014年的第十二届全国人民代表大会再次明确提出，“要有序推进农业转移人口市民化，推动户籍制度改革，实行不同规模城市差别化落户政策，把有能力、有意愿并长期在城镇务工经商的农民工及其家属逐步转为城镇居民”，这标志着有序推进中国农业转移人口市民化成为新时期国家发展战略。本研究源自对农业转移人口市民化问题的理性反思与对社
本文基于静态与动态两个视角考察合作网络对知识创新的关系，基于静态的研究视角，我们考察基于传统的网络研究逻辑，探讨了合作网络对个体创新的影响；然后基于权变的视角，探讨了个体属性与合作网络的对知识创新的交互影响；基于动态的研究视角，我们考察了合作网络与个体创新之间如何相互作用而发生协同演化。本书从将理论、实证研究与仿真研究相结合，多个视角解释合作网络对知识创新的影响机理，发展组织研究的微观理论...
美国文化的国际传播是美国“软实力”的重要来源，也是其维护霸权地位的重要手段。本文以1917至1945年间的国际环境、美国国家身份与利益如何共同建构出“文化国际主义”和“文化国家主义”两种文化国际传播观念的“理想类型”为主要研究目标；同时运用戈尔茨坦和基欧汉的新自由制度主义理论，将美国文化国际传播观念分解为世界观、原则化信念与因果信念三种范畴，并着重分析观念如何以制度化路径构建美国文化国际传播策略...
我国老龄人口快速发展带来的高龄化、空巢化、失能化等问题越来越严重。传统的养老方式很难满足老年人养老与医治的双重需求，医养融合机制的出现打破了医疗和养老隔离的局面，能够很好的解决老龄化问题。但是我国目前医养融合服务刚刚起步，很多方面都还处于建设的初期，且缺少一些具体的实际操作的路径。促进医养融合机制的构建有利于充实养老服务提高养老质量，从而解决我国老年人医疗养老问题，改善社会福利水平。因此本项目在前人的基础上，分析了医养融合发展的理论基
按照国家的高质量人才培养的教育要求，从大学教育的视角，以"高校职普融通"为切入点，围绕高质量、高层次的高端人才培养，研究相关的职普融通的机制和体系、基本课程、职业资质、职前状况、职后表现、实验教学基础、线上线下教学、文化影响、教师教学效益，以及近年来我国高等教育研究要点等方面，探讨做好高质量、高层次的高端人才培养的教育问题。明晰职普融通的内涵要义及其机制，阐述高质量、高层次的高端人才培养等基本要点，提出树立职普融通培养高端人才的新
本书基于以“经验观察——机制研究——政策优化”的研究路径，通过不同职业人群的工作现状和退休意愿调查与数据分析，以及国内外延迟退休年龄政策实践进行总结与梳理，探究了退休年龄的决定机制和延迟退休年龄的决策过程，并从多学科视角探索延迟退休年龄政策实施后产生的各种社会经济影响，研究分析了渐进式延迟退休年龄政策对养老金积累、收入分配、劳动就业、经济增长与社会心理等方面的影响，并基于延迟退休年龄政策的社会经济效应，对渐进式延迟退休年龄政策方案进行
在高等教育国际化和内涵式发展的背景下，高校教师面临着学术职业国际化和学术场域锦标赛等复杂的内外部环境挑战。高校教师发展是回应高等教育国际化需求和提升质量的关键策略，国外访学日益成为高校教师发展的重要路径。本研究采用质性研究方法以一所地方高校为例，对多位访学回国后的高校教师进行了深度访谈，探究当下地方高校教师赴国外访学的动机和面临的阻碍，并对教师在外期间的体验收获和回国后的发展进行了深入分析。论文聚焦地方高校国外访学教师这一独特群体，通
本书结合当前新媒体环境，探索网络素养的时代内涵，从未成年人的环境要素出发，探索影响因素，开发了未成年人网络素养的量表。在此量表下，通过心理学生态系统理论设计出未成年人网络素养的主要影响维度——个体差异、家庭因素、学校因素，通过焦点小组访谈、问卷调查构建了影响因素模型，而后进行了及实证研究。研究发现，首先，个体差异中，人口统计特征的年龄、性格及学业表现及互联网使用行为中网络接触（网龄、网络便捷性、网络接触频率）、网络使用均与未成年人网络
本书回顾了我国不同历史时期的互助养老实践经验，在此基础上对互助养老的概念进行了界定，并深入分析了互助养老在我国发展的可行性和必要性。然后，归纳了目前我国互助养老的三种主要模式：“时间银行”模式、农村幸福院模式和“互联网+”互助养老模式。接着，以中部地区河南省洛阳市的互助养老实践为例，阐述了洛阳市“时间银行”模式、农村幸福院模式和“互联网+”互助养老模式的发展状况。再次，从互助养老的创立阶段和运营阶段出发论述了其所面临的各种困境。并从制
本书以西南民族地区的城市特色文化保护和培育路径为研究对象，通过理论研究、问卷和田野调查、个案分析等方法，梳理城市发展、城市文化等的相关概念和理论，选取广西桂林市、云南丽江市和贵州黔东南苗族侗族自治州为调研目的地，对城市的景区化和特色文化保护的现状进行详细测算及评价。在此基础上，针对理论机理和研究假设，进行实证检验，找出城市景区化进程中城市特色文化保护与培育中的问题，进而提出城市景区化进程中城市特色文化保护与培育的路径，最终实现城市综合
本专业建设本着对标一流、凝聚优势、立足山西、特色鲜明的建设原则，据以下思路完成本书编写：在研究好新时代企业家应有素质基础上，以新时代企业家应具备素质为目标，凝练本专业的人才培养方案；以人才培养方案为指引，围绕学生如何学、教师如何教、管理者如何管三个问题进行探索研究；辅之以实习实践基地实训、管理与营销策划大赛和ERP实验，以使学生具备企业家潜能...
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